三年級日記優(yōu)秀(10篇)
已到了一天的末尾，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候抽出時間寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的三年級日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級日記 篇1
星期六的上午，我和家里人一起去白云山，當(dāng)我走進(jìn)白云山的大草坪時，我忽然有一種似曾相識的感覺，我以為是幻覺，但是當(dāng)我走進(jìn)草坪的時候，我突然想起來了，我之前是在這草地上的一棵大樹下埋了一個紙條的。我找到了這顆大樹，找到了那張紙條，紙條上寫著：“去徒步！” 這是上次我沒能去徒步，在這里留下的紙條。
媽媽不愿意去徒步，她就和外公外婆一起走園林路，我也爸爸一起徒步走“野路”。山路一開始不怎么陡，我和爸爸一邊走一邊聊天，非常輕松。過了一陣子，山路越來越難走了，爸爸就幫我找了一根“登山棍”，其實(shí)就是一個比較結(jié)實(shí)光滑的樹枝，來支撐地。我和爸爸又走了一陣子，來到了一個岔路口，那里有好幾條路，該往哪個方向走呢？我和爸爸觀察了好一會兒也沒有決定下來。我突然想起了爸爸的'手機(jī)上好像有地圖，就拍了拍爸爸的肩膀說：“爸爸，看看你的手機(jī)地圖吧！” “兒子，你太聰明了！”爸爸拿出手機(jī)，用地圖確定了方位，認(rèn)準(zhǔn)了方向之后，就選了一條路走了。我們歷經(jīng)千險萬阻，終于來到了一個非常開闊的高高的山頂，從這里一眼望出去，連綿不斷的山峰和郁郁蔥蔥、拔地而起的大樹，真是美極了。我們在山頂上用手機(jī)拍了很多照片來紀(jì)念。
��！我真的喜歡這次徒步，雖然中間我還受了點(diǎn)小傷，還有一段時間我和爸爸還擔(dān)心越走越深，走不出去，但是它給了我們不一樣的登山體驗和美麗風(fēng)景。我以后還會繼續(xù)徒步的。
三年級日記 篇2
今天，我和媽媽一起去報了游泳班、乒乓球班和夏令營。
我們先去取了錢，第一次取了3000元。第二次取了2000元，第三次取了2000元問：一共取了多少錢？3000+20xx+2000=7000（元）答：一共取了7000元（條件、關(guān)系）。
我們先去了游泳館，我們先找到訓(xùn)練負(fù)責(zé)人，我們報了游泳班，花了530元。問：還剩多少錢？7000-530=6470（元）答：還剩6470元（條件、關(guān)系）
報夏令營花了2000元，問：還剩多少錢？6470-20xx=3470（元）答：還剩3470元（條件、關(guān)系）。
報乒乓球訓(xùn)練班花了450元，問：還剩多少錢？3470-450=3020（元）答：還剩3020元（條件、關(guān)系）。
生活費(fèi)也要算上，問：還剩多少錢？3020-3020=0（元）答：還剩0元（條件、關(guān)系）。
取得7000元就這樣花完了啊嗚嗚嗚嗚。
三年級日記 篇3
在我的一個哥哥家，有兩條可愛的小狗，一只叫小黃，另一只叫小灰，我可喜歡小黃啦！
小黃全身都是黃色的毛，長25厘米、寬15厘米，有黑黑的小鼻孔，在鼻子兩旁分別襯著幾根黑色的小胡子，對了，還有一雙會說話水汪汪的大眼睛，太讓人喜愛了！
小黃吃飯的'樣子很搞笑，屁股一扭一扭的，還發(fā)出“叭嘰、叭嘰”的聲音，不知是小黃的力氣小了，還是小灰的力氣大了，每次小黃都會被小灰擠到一邊，而小黃又馬上擠進(jìn)去，又被擠出來，總是互不相讓，它們每次都把飯菜掃個片甲不留。
小黃總喜歡在桌子下睡覺，它每天都有早睡、午睡和晚睡的習(xí)慣，每次都躺在方桌腳下呼呼大睡，睡的時間可長哩，至少有一個小時。
它的活動一般都在院子里和外面的小道上，閑著時相互打鬧，別看它小，卻會搞惡作劇呢！有一次，小黃好像故意坐在我哥哥的腳上，趁哥哥不注意，噗的一聲，“小黃放了個屁！”，而哥哥說：“小黃太討厭了，快滾開，不然沒你的肉骨頭”，小黃好像聽懂了似的，馬上搖著尾巴走開了，小狗就是小狗，只想著吃。
哥哥家的小狗既讓人討厭又令人喜歡，你們喜歡它嗎？我喜歡！
三年級日記 篇4
假期里我讀了《笑貓日記----云朵上的日記》。讀完這本書以后我的感受很深刻。因為這一本書好像不是一本普通的書，而是一個打開童年與幻想之路的大門。
這本書里，講了一些因為學(xué)習(xí)不好而做噩夢的孩子，跟一位仙女來到了云朵上的學(xué)校。在那個學(xué)校里，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。讀著讀著，我似乎感覺身臨其境，來到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面快樂的生活、玩耍。
下面我來為大家詳細(xì)的介紹一下這本書的內(nèi)容吧。一只名叫“小白”小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會提著一個粉紅色的袋子或一個黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做們的夢。她往往用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色袋子裝噩夢。她會把經(jīng)常做噩夢的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因為那些孩子的'是不快樂的。她要把孩子們的快樂還給他們。我感覺，他這樣做一定是為了拯救那些不快樂的孩子們吧。他的心可真好！
在云朵上的學(xué)校里，孩子們開心的生活著。仙女在大自然里給他們上課：他領(lǐng)著孩子們在調(diào)色板上畫畫,孩子們創(chuàng)意出了許多顏色；她帶著孩子們在田野上玩耍，用香瓜抓魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。從此，每天晚上，孩子們便會做甜美的夢。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓不快樂的孩子們也開心的“玩�！崩�。而我們這個世界里，每一位老師都會把孩子們帶進(jìn)課堂，讓她（他）們在課本里學(xué)習(xí)知識，但是我覺得，在大自然里學(xué)比在課堂里有趣得多。
在仙女的指導(dǎo)下，孩子們寫了很多本書，其中有一本介紹太陽的書《我的太陽》，仙女看了這一本書以后，夸他們才華橫溢，并準(zhǔn)備請他們再寫一本書，書名叫《水的故事》。
這些孩子們以前都是因為學(xué)習(xí)不好而做噩夢的孩子，他們沒有想到，仙女竟然會這樣地夸獎他們。我感覺，這位仙女有一雙會發(fā)現(xiàn)孩子們優(yōu)點(diǎn)的眼睛，也許這也是促使孩子們進(jìn)步這么快得原因吧。
又過了很長時間，孩子們想家了，那位仙女就讓他們閉上眼睛，并用魔法送他們回家。
那位善良的仙女叫“蜜兒”，每天晚上她都會撐著一個美麗的油紙傘，穿著白色的蕾絲紗裙，飛向星空。雖然我們看不見她，但是假如你仰望星空，可能她正在你身邊，或你們家的屋頂上，想著你微笑呢、、、、、
三年級日記 篇5
今天，學(xué)校組織三年級的班級搞一個“包湯圓”的活動，這不，我們班也包上了。
下午，上完第二節(jié)課后，老師分配好同學(xué)們各自帶來糖、陷、面、鍋，還把幾位會包湯圓的家長請來，我的奶奶就被邀請了。
活動開始了，我包了好幾個湯圓發(fā)現(xiàn)都露陷了，心想：奶奶怎么還不來呀？快來教我怎么包呀！真是說曹操、曹操就到。呀！奶奶真來了。她一看就知道面不行，真是老將出馬、一個頂倆。于是奶奶又重新和起面來，面和好后，只見奶奶她從面盆里抓出一個面團(tuán)來，用力地搓，直到小面團(tuán)搓成圓形后，用大拇指在面團(tuán)中間按下去，看起來會像個小型鳥巢，然后往“鳥巢”里放入陷，再用力搓，搓成圓形后，湯圓就大功告成了。我照著奶奶的`樣子包，果然也成功了。再看看老師在那邊煮湯圓，更是忙得不可開交，一鍋鍋的湯圓煮好了，教室里散發(fā)出濃濃的香味。
我們津津有味地品嘗著自己的勞動成果，心里有說不出的喜悅！
三年級日記 篇6
終于開學(xué)了!我非常開心，因為我可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起玩。今天早晨，爸爸媽媽開車送我到學(xué)校，我想起馬上就要見到同學(xué)和老師，我心情非常激動。當(dāng)我走進(jìn)教室時，同學(xué)們都端端正正地坐在自己的座位上看書了，我和宋老師問好后也坐到自己的座位上去了。講臺上還有兩位家長在幫忙收餐費(fèi)和班費(fèi)，她們都埋著頭忙得不亦樂乎。
下課的時候我和同學(xué)們開開心心地玩起了游戲。后來我們還發(fā)了好幾本新書，嶄新的書拿在手上滑滑的，我隨手翻了翻，一股濃郁的書香味撲鼻而來。宋老師要我們回家后給新書都包上書皮，還說明天要檢查呢。
這就是我開學(xué)的.第一天，開心激動的一天!
三年級日記 篇7
星期天媽媽邀請高世豪，胡悅寧和她媽媽跟我們一起到郊外去放風(fēng)箏。
我們找了一個風(fēng)景秀麗的地方開始放風(fēng)箏。我先拿著線高世豪拿著風(fēng)箏，他把風(fēng)箏松開了，一不小心風(fēng)箏掉了下來，我說：“風(fēng)箏太難放了�！迸赃呌幸粋�爺爺過來了，他給我們做了一個示范，給我們講了講我看爺爺放了好高好高。爺爺說：“把風(fēng)箏放開后，你就放線風(fēng)箏就飛起來了，然后你拉線，如果感覺緊了就放線，感覺松了就收線�！蔽腋吲d地說：“我明白了，謝謝您。”爺爺說：“不用謝�！蔽矣弥匦路帕艘槐�，“啊，真的放起來了！”高世豪興奮地說。媽媽看見也笑了起來。
放完風(fēng)箏，我們回家了，我覺得我的`思緒還在和風(fēng)箏一起在空中翱翔。
三年級日記 篇8
這個愉快的寒假開始了。今天，天氣晴朗，萬里無云，我早早地起了床，到樓下去鍛煉身體，我先開始練跳繩，我一口氣跳了130個，跳完300個后，我又練起了麻花跳，"一，二，三……"我拼命地練習(xí)，后來我能連續(xù)跳8個.這時，我看見幾個小朋友在玩捉迷藏，我跑了上去，很有禮貌地對他們說:"我能跟你們一起玩嗎"他們說：“當(dāng)然可以�！庇谑�，我和他們玩了起來，他們一下子就躲了起來，讓我來抓，我東找西找，還是沒有找到，忽然，我聽見了一陣響聲，我隨著響聲走了過去，果然找到了他們，我和他們一起玩得可開心了!時間很快過去了，我飛快地上了樓，打開作業(yè)本，計劃寒假生活。在寒假里，我做完寒假作業(yè)后，要多聽廣播，多看課外書，積極鍛練身體，幫大人做家務(wù)，再把上個學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍.讓寒假生活更充實(shí)。
三年級日記 篇9
下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒好像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊好像條黑色的'長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的�！�
通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
三年級日記 篇10
10月1日，是個舉國歡慶的日子，可“牙牙樂”宮殿卻拉長了臉，寂靜得讓人心慌。
話說當(dāng)時，我正與牙齒大臣“拼命工作”，忽然宮內(nèi)有一陣小騷動，我派“舌頭大臣”一檢查，發(fā)現(xiàn)第六大臣“磨豆豆”正“茍延殘喘”，血腥味彌漫在宮中。我咽一口唾沫，覺得喉嚨中澀澀的，我真怕這牙一翻身墜入我的喉嚨。
“奶奶！”一聲尖叫打破了這令人恐懼的寧靜。
奶奶聞訊趕來，得知情況后慌忙翻箱倒柜地找棉花，結(jié)果只扯了一塊小紗布湊合。我張開了“宮門”，奶奶見此大臣正懸在半空，便以迅雷不及掩耳的.速度伸手拔去了那顆牙，往我嘴中塞進(jìn)了那塊小紗布。只聽見“撲”的一聲，“磨豆豆”落在我的手心。我小心翼翼地幫他洗了一次澡，把它放在茶幾上。
“你為我‘牙牙樂’宮做了不少奉獻(xiàn)，祝你安息！”我默默地說著。
“哈哈……”不知哪兒傳來一陣笑聲，回頭一看，是我的奶奶，她早已笑得上氣不接下氣。過了一會兒，奶奶突然正色道：“為了不使牙根發(fā)炎，兩小時后吃飯！”我飯只吃了一半耶！我兩眼一翻，差點(diǎn)沒暈過去……
現(xiàn)如今，牙又掉了一顆，雖然不舒服，但表示我又長大了，唉，拔牙真是讓我又喜又憂！
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