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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
時(shí)代在飛速地前進(jìn)，人們的環(huán)保意識(shí)逐漸減少，城市里的垃圾堆積如山，我多么希望有個(gè)環(huán)保節(jié)��！
在環(huán)保節(jié)的這一天。人們?cè)诖蠼中∠锢锸占�，并把這些垃圾分類到可回收和不可回收的垃圾箱里，使居住的環(huán)境干凈，整潔。而且還要借用工具把一些樹(shù)木上的垃圾袋清除干凈，把捆綁它們的.繩子解除，使樹(shù)木能夠舒暢地呼吸，更好地為人們提供氧氣，更好地裝扮這座城市。在飯館里，人們要自己準(zhǔn)備一雙筷子，那樣可以節(jié)約筷子的主要材料—樹(shù)木。而且不能用一次性飯盒，這樣就減少了一些白色污染。在我的家里，爸爸把白－熾燈換成了節(jié)能燈，媽媽用那洗菜剩下來(lái)的水來(lái)拖地，澆花，這樣可以節(jié)約水資源，可以不讓水成為中國(guó)人的煩惱之一。工廠在這一天放假，不生產(chǎn)污水，讓河流痛痛快快地奔流，舒舒服服地歡唱。
我不但希望有一個(gè)環(huán)保節(jié)，同時(shí)我也渴望中國(guó)盡快成立這個(gè)節(jié)日，動(dòng)員全國(guó)人民，讓百姓生活的每一個(gè)角落經(jīng)過(guò)自己的雙手，成為一個(gè)有利人民健康，身心舒服的大花園。
小學(xué)生作文300字 篇2
記得好幾年前的一天，我做了一件事情那就是：在那時(shí)候，我和媽媽去新瑪特玩，逛著逛著忽然聽(tīng)到有一個(gè)比我小一點(diǎn)的一個(gè)小孩子的哭聲，原來(lái)是他摔倒在地上了，我又看了看他周圍也沒(méi)有大人呀，我又想想火敘事射他媽媽走丟了吧，讓她的`媽媽快點(diǎn)把它帶回家。所以我和媽媽就把她送到廣播站那個(gè)地方讓他媽媽快點(diǎn)過(guò)來(lái)呀。然后我又陪她在這里等她媽媽。過(guò)了一會(huì)他媽媽果然來(lái)了看的出那個(gè)小孩很高興，她媽媽謝過(guò)了我們就把小朋友帶走了。
我和媽媽又繼續(xù)逛，當(dāng)我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，媽媽問(wèn)我了一句話說(shuō)：“孩子，你有愿望嗎？”
我說(shuō)：“當(dāng)然有啦！”
媽媽就問(wèn)我那個(gè)愿望是什么呀？
我說(shuō)：“就是媽媽你能給我點(diǎn)零花錢嗎？
媽媽說(shuō)：“可以，那我一個(gè)月只能給你5塊錢哦！
我猶豫了一下，說(shuō)：“行，就這么定了！
那天我真高興，因?yàn)槲也粌H幫助了一個(gè)小妹妹，還得到了我能寐以求的零花錢！
小學(xué)生作文300字 篇3
離我家3里地外，有新開(kāi)的鄭州市圖書(shū)館，我非常想去，那里有很多圖書(shū)，找到自己喜歡的書(shū)，就可以借書(shū)回家看。
我本想自己騎自行車去，但我還不認(rèn)不清路，于是就讓媽媽騎電動(dòng)車帶我去。一路上媽媽詳細(xì)告訴我在什么路口拐彎，怎么走到圖書(shū)館，大概是20分鐘后，我們到了圖書(shū)館，媽媽把借書(shū)證和密碼告訴我就回家了，讓我一個(gè)人進(jìn)圖書(shū)館借書(shū)。
圖書(shū)館好大好氣派啊，里邊看書(shū)的人真多，我跟隨人流坐電梯到了三樓，里面的.大姐姐告訴我：小孩不能在三樓看書(shū)，必須大人陪伴才能進(jìn)入，你可以到一樓的少兒閱讀間看書(shū)。
來(lái)到一樓少兒閱讀間，里面有好多小朋友，都在安靜的找書(shū)或閱讀，有點(diǎn)站著，有的席地而坐，有的在書(shū)桌前，都各做各的事。我在里面看了一個(gè)多小時(shí)的圖畫書(shū)，看看時(shí)間不早了，就挑了一本《中國(guó)歷史》上，用借書(shū)證辦理了借書(shū)，沿著來(lái)時(shí)的路，慢慢的走回家。到家后我對(duì)媽媽說(shuō)：我以后可以在星期六星期天去圖書(shū)館了，我已摸清了去的路，去圖書(shū)館看書(shū)好開(kāi)心！
小學(xué)生作文300字 篇4
我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大。小時(shí)候，我經(jīng)常去竹林里玩。因而，我對(duì)竹林有著深厚的感情。
竹林，一年四季都很美麗，尤其是春冬兩季我最喜歡。
陽(yáng)春三月，竹林一片生機(jī)昂然的景象。筍芽?jī)涸诖河甑腵滋潤(rùn)下，爭(zhēng)先恐后得探出了小腦袋，迫不及待地脫下了裹在身上那密密麻麻的衣服睜開(kāi)了那睡意朦朧的眼睛，似乎想快點(diǎn)看到美麗的春天。
過(guò)了段日子，筍芽?jī)壕烷L(zhǎng)成了竹子。它們個(gè)個(gè)筆直地站著，看起來(lái)還真像一隊(duì)剛?cè)胛榈男卤ǎ稽c(diǎn)兒也不比老兵遜色，真是長(zhǎng)江后浪推前浪啊！一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹子搖動(dòng)著竹葉沙沙，沙沙………，好似在唱歌，又好象在對(duì)大自然說(shuō)：謝謝您，是您讓我們茁壯成長(zhǎng)……。
轉(zhuǎn)眼間，冬天在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，雪花飄零�？芍褡右稽c(diǎn)也沒(méi)有害怕，沒(méi)有因此而倒下，反而，它們站得更直了。雪越下越大，落在竹林里，好像給大地鋪上了一層厚厚的被褥。竹林霎時(shí)間變成了一個(gè)海上的小島，竹子就是保衛(wèi)小島的士兵，迎著風(fēng)雪站崗地筆直筆直的。這一切使竹林異常美麗。
啊，竹林，我喜歡你。我喜歡你那生機(jī)勃勃的景象，但我更喜歡你那種不畏嚴(yán)寒的精神！
小學(xué)生作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)有許多許多的果樹(shù)，有杏樹(shù)，有葡萄樹(shù)，有李子樹(shù)……但是我最喜歡家鄉(xiāng)的櫻桃樹(shù)。
春天，嫩綠的葉子悄悄地探出它的頭來(lái)。我來(lái)到院子里，看著嫩綠的葉子，一種希望的`喜悅涌上心頭，過(guò)了幾天，葉子更肥大了，這時(shí)，只見(jiàn)雪白雪白的花兒出來(lái)站崗，它的花瓣是白色的，在這雪白的花瓣上點(diǎn)綴著黑黑的斑點(diǎn)，非常漂亮，在微風(fēng)中搖曳著，談笑著。
初夏的時(shí)候，出生的櫻桃便出來(lái)打探世界，綠綠的，像一個(gè)小小的綠豆點(diǎn)綴在樹(shù)枝上。這時(shí)侯的我就像一個(gè)“小饞貓”似的，向一個(gè)個(gè)“綠豆”咬去。頓時(shí)，我便“啊!”地一聲尖叫起來(lái)，還在不停地喊：“我的牙被酸掉了……”我只好痛苦地忍著我的口水，等它成熟了再吃。
到了夏天，櫻桃熟了，紅紅的櫻桃綴滿樹(shù)枝，像一顆顆紅寶石發(fā)著亮光，還像一位位紅裝的少女含羞地用綠葉掩住面孔。我輕手輕腳，小心翼翼地摘下一個(gè)櫻桃品嘗一番，真是美味無(wú)窮呀！
我愛(ài)美麗的櫻桃樹(shù)，因?yàn)樗鼮槲业耐晏砑恿嗣篮玫幕貞洝?/p>
小學(xué)生作文300字 篇6
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，窗戶一片明亮，我翻身下床來(lái)到窗前，啊，好美的雪，到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖。我趕忙穿好衣服，拉著媽媽來(lái)到樓頂上，一起玩堆雪人。我和媽媽分好工就開(kāi)始干了起來(lái)。好一會(huì)兒，媽媽把雪人的頭做好了，我也在媽媽的指導(dǎo)下做好了雪人的身子，真不容易啊！
做到最后發(fā)現(xiàn)雪人好像少了點(diǎn)什么？我左瞧右看，終于發(fā)現(xiàn)了，雪人的眼睛不夠明亮。我沖回家連吃了兩個(gè)龍眼，把里面的籽給雪人相了上去。媽媽說(shuō)：“這恰到好處，真是畫龍點(diǎn)睛�。�
”我興奮地一邊跳一邊叫：“我會(huì)堆雪人了�！边h(yuǎn)處也傳來(lái)了高興的叫聲：我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪該多好啊，我們有玩的，同時(shí)也能帶給農(nóng)民伯伯新年的喜悅！
名師點(diǎn)評(píng)：我們小作者這篇作文，詳細(xì)地描述了自己和媽媽堆雪人的經(jīng)過(guò)。文中使用了比喻的手法：“到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖”，讓作文的內(nèi)容生動(dòng)形象，富有感染力。描述堆雪人的經(jīng)過(guò)非常詳細(xì)，尤其是小作者沖回家吃龍眼，為雪人“點(diǎn)睛”的'情景，寫得非常有趣，既表現(xiàn)出孩子特有的天真和稚氣，更讓讀者看到了堆雪人的樂(lè)趣。作文的語(yǔ)言自然流暢，生動(dòng)活潑，也是作文的又一個(gè)亮點(diǎn)。
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