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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-11-29 11:29:34 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  成長(zhǎng)就像一條河流,有時(shí)流到寬闊坦蕩的地方,一瀉千里;有時(shí)流到彎曲狹窄的境界,回環(huán)曲折;在成長(zhǎng)中、有歡樂(lè)、有煩惱、也有挫折。當(dāng)你用心去感受時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫暖的世界中,那一抹感動(dòng)常常伴隨在你的身邊:感動(dòng)于那一句話(huà),感動(dòng)于那一個(gè)微笑,感動(dòng)于那一滴眼淚。

  在我上大班的時(shí)候,那時(shí)正在放假,有一次,我在媽媽的'陪伴下玩耍,玩著玩著,媽媽看到我的臉色很不好,就馬上為我量了體溫,結(jié)果發(fā)了高燒。媽媽急忙把我送到醫(yī)院,來(lái)到醫(yī)院后,媽媽趕緊找大夫,給我拿退燒藥。

  我躺在床上休息,媽媽給我端來(lái)了開(kāi)水,把退燒藥放在了我的手心。看著手中的藥,此刻我拿著水杯的手開(kāi)始發(fā)抖。媽媽似乎看出我不想吃藥,就對(duì)我說(shuō):“你要勇敢,你要堅(jiān)強(qiáng),記住一句話(huà):良藥苦口利于病!

  在媽媽的鼓勵(lì)下,我把藥放在了嘴里,看著媽媽那疲倦的面容,嘴中的藥似乎是甜的,一直甜到了心里。一股熱流在胸腔中翻騰著。不知過(guò)了多久,一滴充滿(mǎn)了“愛(ài)”的眼淚從我的眼眶中劃落。

  我真切地感受到了世界上偉大的愛(ài),就像千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光灑在了身上。在我成長(zhǎng)的河流中,永遠(yuǎn)是溫暖的,不管是在寬闊的境界,還是狹窄的地方,始終如一。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  不知從何時(shí)起,一根簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的馬尾辮代替了小時(shí)候滿(mǎn)滿(mǎn)一頭的蝴蝶夾子;不知從何時(shí)起,一件白襯衫一條牛仔褲代替了小時(shí)候引以為豪的花裙子;不知從何時(shí)起;中指上那難看的厚繭子代替了小時(shí)候白白嫩嫩的小手板。

  記憶中外婆輕輕哼唱地?fù)u籃曲,旋律依舊動(dòng)聽(tīng),只不過(guò)現(xiàn)在我的雙耳只剩下老師教的二次根式,以及a、b、c、d。

  記憶中奶奶為我講的'童話(huà)故事,情節(jié)依舊美好,只不過(guò)現(xiàn)在我的腦子只存下了老師說(shuō)的過(guò)去進(jìn)行時(shí),還有現(xiàn)在分詞。

  媽媽說(shuō),這就叫成長(zhǎng)。

  于是,我們丟下了所擁有的童真,拼命地去追尋未來(lái)的繁華,我們不止一次在心中問(wèn)自己,未來(lái)的我是否會(huì)感激現(xiàn)在拼命努力的自己,于是,我們帶著這種疑問(wèn),一次次的學(xué)習(xí)到半夜,早上再帶著一對(duì)熊貓眼去學(xué)校。

  這樣一天天的循環(huán)下來(lái),用大人的話(huà)說(shuō),就是孩子終于長(zhǎng)大了,于是,我們就長(zhǎng)大了,帶著父母?jìng)兏叩南M,再拼命學(xué)習(xí)。

  殊不知,這樣的成長(zhǎng)是被繁華遮住了傷疤,沒(méi)人看到它在流血,就連自己也不戳破這層繁華,讓大家看到傷疤。

  這就叫成長(zhǎng)......

成長(zhǎng)的作文 篇3

  北邊的吊橋,在我兒時(shí)的記憶里留下了深刻的印象。

  關(guān)于童年,關(guān)于親情,關(guān)于夢(mèng)想,全都始于那座吊橋。你告訴我,橋下的漣漪,是我們的惆悵,快樂(lè)。但是,我看見(jiàn)那漣漪,正擴(kuò)散著。

  過(guò)年,天空中到處煙花燦爛,你帶著我來(lái)到橋頭,我們一起數(shù)星星,聊著我的夢(mèng)想。你說(shuō)的我都記得,你想要的和討厭的,你偉大而又平凡的夢(mèng),渴望翱翔天空的愿望,我依稀記得。最后,我們彼此依靠著的溫馨的畫(huà)面,月光之下,古橋之上,見(jiàn)證著我們不朽的親情。

  依賴(lài)是以野草瘋狂瘋狂滋長(zhǎng)的方式和速度進(jìn)行的,我疲憊地依賴(lài)在你的懷里,我的淚水在你的身上流過(guò),突然發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小。終于,病好了,你帶著我出去吹一吹風(fēng)。你帶我走到橋中間,我也不知道為什么,望向你的臉,鬢角處有了幾絲銀發(fā),我的淚水奪眶而出,滴在了橋上,令我最傷心的一件事,深深地烙在了這里。因?yàn)椋倾y絲是被我折騰出來(lái)的.。

  隨著相機(jī)的咔嚓聲,把時(shí)間定格在那張相片上,真希望時(shí)間可以停留在那小橋上,停留在那一瞬間,然后嗎我和你永遠(yuǎn)在橋的對(duì)面,在玉米田里嬉戲,玩耍。可是,兒時(shí)幼稚的我把生活想象的太美好。現(xiàn)實(shí)的殘酷太需要美麗的童話(huà)來(lái)掩飾,隨著時(shí)間的推移,我們的心愈來(lái)愈遠(yuǎn),可能是缺少溝通吧?

  一個(gè)月以前,班級(jí)組織"秋游",你不讓我去,我便和你吵了起來(lái),最后嗎我還是和同學(xué)們一起去了。那時(shí),你可能在哭吧?幾個(gè)小時(shí)以后,行程結(jié)束了,但貪玩的我們又去了吊橋,我再一次違背了你的意愿,你又一次落淚了。

  讓步給時(shí)間,磨掉記憶的棱角,一切都會(huì)圓滿(mǎn)的。我驀然回首,那座吊橋上,記錄了我的喜怒哀樂(lè),記錄了我的童年。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  無(wú)意中翻開(kāi)舊日的影集,跌進(jìn)似遠(yuǎn)似近的回憶。

  小時(shí)候,總希望自己快些長(zhǎng)大,為自己編織了許許多多的夢(mèng)。不知不覺(jué)中從童年走到少年,才知道長(zhǎng)大并不那么快樂(lè)!

  陽(yáng)光下一個(gè)小女孩腳踏滑冰鞋,頭帶旱冰帽,手上胳膊上帶著護(hù)腕,在廣場(chǎng)上象一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)自由馳騁。一會(huì)兒女孩換上拉丁舞服,在舞臺(tái)中央盡情舞蹈,臉上洋溢著自信的笑容。女孩兒長(zhǎng)高了,背著書(shū)包,走進(jìn)了校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。女孩愛(ài)上了讀書(shū),認(rèn)識(shí)了白雪公主和七個(gè)小矮人,喜歡上了多羅茜和她的伙伴們…。女孩走遍了祖國(guó)大好河山,北京的長(zhǎng)城,上海的世博園,大連的海底世界,深圳的世界之窗,長(zhǎng)江三峽,海南三亞,到處留下她的幸福的笑臉。隨著年級(jí)的升高,女孩的書(shū)包越來(lái)越重,她有些不高興了,她好羨慕國(guó)外的小朋友們的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。她還沒(méi)來(lái)得急抱怨,便匆匆地步入了初中生的行列,告別了五彩繽紛的裙子,穿上了樸素的校服,每天早出晚歸,在知識(shí)的海洋里掙扎?荚嚨拇螖(shù)明顯增多,成績(jī)變得高于一切,家長(zhǎng)關(guān)切的眼神,精心的呵護(hù),老師期待的目光,耐心的輔導(dǎo),是女孩學(xué)習(xí)的動(dòng)力。女孩知道學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的捷徑,雖然辛苦,但給與自信。

  女孩沾滿(mǎn)奶油的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè),那是女孩的生日,又趕上周日,家長(zhǎng)特赦她不用去補(bǔ)習(xí)班,那天她可以自由安排時(shí)間。她要上網(wǎng),qq農(nóng)場(chǎng)的地已荒蕪多時(shí),同學(xué)群里的留言一定翻過(guò)好多篇了。她要打開(kāi)電視,科技頻道不知播出了多少自己喜愛(ài)的節(jié)目。她要去小區(qū)的`湖里喂小魚(yú),她要穿上雨衣在地面噴泉里與伙伴們嬉戲。她還要去書(shū)架找出知心姐姐盧琴的書(shū),它已被打入冷宮多日。女孩發(fā)現(xiàn)自己想急切的閱讀這本書(shū),因?yàn)樗孟裨絹?lái)越不了解自己了。她覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,不喜歡媽媽整天的督處,拿自己當(dāng)小孩子一樣照看。

  合上像冊(cè),心還在里面。有人說(shuō)成長(zhǎng)就是跌倒再爬起來(lái)的過(guò)程,有踏步向前的喜悅,有摔跤的難過(guò),也有爬起來(lái)的勇敢,更有追求目標(biāo)的頑強(qiáng)。面對(duì)成長(zhǎng)女孩有些迷茫,而我準(zhǔn)備好了嗎?

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