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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-11-29 11:02:35 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我們家以前,養(yǎng)了很多很多寵物,這些小可愛(ài)們的壽命都不長(zhǎng),沒(méi)養(yǎng)多久就升上天堂,變成天使了。

  “塌塌米”是爸爸和媽媽第一個(gè)養(yǎng)的寵物狗狗,它的`毛很多很多,那時(shí)我的年紀(jì)很小,印象不是很深刻。只記得它往生的時(shí)候,大家都哭得好傷心哦!

  后來(lái)又養(yǎng)了一只叫做“歐威”的狗狗,它的腳上有一顆特別的瘤,它非常聰明,只要聽(tīng)見(jiàn)我們呼喚它,再遠(yuǎn)它都會(huì)跑回來(lái)。

  我爸爸是昆蟲(chóng)專家,所以我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的甲蟲(chóng)不計(jì)其數(shù),有金鍬、犀角金龜。它們帶給我無(wú)數(shù)美好的回憶。

  雖然我的甲蟲(chóng),其它寵物都過(guò)世,也不可能再回來(lái)了,但在我的心里,卻永遠(yuǎn)都沒(méi)有忘記過(guò)。

  親愛(ài)的小朋友,你們是不是也擁有自己的寵物,不要拋棄它們喔。

小學(xué)生的作文 篇2

  今天是教師節(jié),早上上學(xué)我去得格外早,為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。

  我快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)校園,當(dāng)我推開(kāi)教室門的時(shí)候,我的希望破滅了……原來(lái)昨天放學(xué)后,班級(jí)里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當(dāng)漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺(jué)前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)!由于我沒(méi)來(lái)得及給教師準(zhǔn)備禮物,所以我想要給老師一個(gè)驚喜……

  同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了,大家都要給張老師(以前的班主任)送禮物,而我也想跟著去看看張老師,向她祝賀節(jié)日。這時(shí),班里有個(gè)調(diào)皮的男生說(shuō)話了:“切!你連禮物都沒(méi)帶,還跟去干什么?還是回去看教室吧!”聽(tīng)了他的話我的肺都快氣炸了,“哼!難道只有給老師禮物就是愛(ài)戴老師嗎?”我在心里暗暗的.想。一氣之下我回到教室獨(dú)自生悶氣。

  一會(huì)他們都回來(lái)了,一個(gè)叫叢瑩的女生拿出了她自己的書法作品粘貼在黑板上,看著黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花,我的氣也隨之消了,也開(kāi)始主動(dòng)幫助大家去擺放、整理。時(shí)間過(guò)得很快,由于忙碌,不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊,我連忙向老師表示祝賀:“老師早!老師節(jié)日快樂(lè)!”

  老師告訴我們說(shuō)她很高興,也對(duì)大家表感謝!看到老師開(kāi)心的笑了,我也露出了開(kāi)心的笑容!我心里暗暗的告訴自己,我一定要努力學(xué)習(xí),用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們愛(ài)!

小學(xué)生的作文 篇3

敬愛(ài)的姑姑:

  您好。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許許多多的人教導(dǎo)過(guò)我,幫助過(guò)我,對(duì)恩重如山,我都感謝他們。但我最想感謝的人,就是您,我的姑姑。

  你有一頭棕紅色的秀發(fā),一對(duì)有神的眼睛上,還有一對(duì)“眼睛”,更顯出您廣博的智慧,不只如此,您還是我家對(duì)面的“小博士小學(xué)”里的老師,在學(xué)校里深受老師同學(xué)們的喜愛(ài)。

  您從不亂發(fā)脾氣。有一次,我偶爾在您這里寫作業(yè)。突然,我唄一道題目所困惑,心急如焚的我只好膽怯地走上講臺(tái),向您尋求答案。此時(shí),您還在改作文,但你還是放下手中的紅筆,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),接過(guò)本子,仔細(xì)的瀏覽了一遍,“這個(gè)嘛……我好像也不會(huì)!蹦鸁o(wú)奈的`笑讓我半天說(shuō)不出話來(lái),“那再讓我想想吧……”終于,您向我坐的位置走過(guò)來(lái):“這個(gè)應(yīng)該先寫……”您盡管那么仔細(xì)地說(shuō),但我還是不明白;盡管我那么笨拙,但你還是不會(huì)像哥哥一樣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。最后,我還是寫出了這道題。

  還有一次,我要寫出八個(gè)關(guān)于“著急”的成語(yǔ)。我輕輕松松地寫出了五個(gè)成語(yǔ),可還有三個(gè)怎么辦,腦子在飛速旋轉(zhuǎn),可半點(diǎn)思緒也沒(méi)有,我只好出此下策——來(lái)找您。

  您一看,竟然根本不把這當(dāng)成一回事,十分從容地說(shuō)道:“你現(xiàn)在這樣子不就很著急嗎?把你的感受匯成三個(gè)成語(yǔ)不就好了!币幌伦,我的大腦似乎通了,一下子寫出了這道題。

  有了您的幫助和指導(dǎo),才會(huì)有現(xiàn)在的我,謝謝您從小教我,您是我最要感謝的人。

  敬祝

小學(xué)生的作文 篇4

  媽媽的絕活,可算是在小學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)是練出來(lái)的,大嗓門。雖然沒(méi)有驚天地,泣鬼神之說(shuō),但也可以和河?xùn)|獅吼相媲美了。

  每天早晨我在床上正做著溫馨小夢(mèng)時(shí),突然一個(gè)閃電劃過(guò),迅速傳來(lái)一聲驚天動(dòng)地的'“雷聲”,尖而刺耳,“起床了!”馬上我精神以清醒,又以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿上了衣服奔向衛(wèi)生間。要不是我早已習(xí)慣了這叫聲,剛一聽(tīng)到這叫聲的人肯定會(huì)被嚇出心臟病!早晨我吃不下飯,吃了一點(diǎn)便做好了心理準(zhǔn)備,一如既往的面帶微笑去穿外套,“吃完了?”“嗯!薄俺粤硕嗌伲俊薄班!蔽液鷣y的應(yīng)付了一下。兩秒鐘過(guò)后,一陣霹靂“怎么吃這么少?!”只看見(jiàn)杯子里的水都被震得晃動(dòng),聲音充分的回蕩在房間的每一個(gè)角落,久久不愿消失。老爸也沒(méi)有幸免。吃完飯后,老爸準(zhǔn)備溜之大吉,當(dāng)離大門還有0.0000001厘米時(shí),感到后背有一股寒風(fēng)襲來(lái),從肉到脊背都被凍住了,“還不洗完去!”“是!!崩习忠话倜讻_刺的速度沖到廚房,去洗碗。有一天,媽媽到姥姥家有事,早晨沒(méi)有人叫我真不習(xí)慣,飯吃多少也沒(méi)人管,聽(tīng)不見(jiàn)那“提神”的叫聲了,連老爸刷碗時(shí)都無(wú)精打采。下午我迫不及待的打電話到姥姥家:“媽,你啥時(shí)候回來(lái),你快點(diǎn)回來(lái)!”掛電話后,老爸急忙問(wèn)我媽什么時(shí)候到家,看來(lái)離了這溫暖的聲音,我和老爸還真受不了。媽媽回來(lái)后,我抱住了她,心里想著,以后要好好享受那聲音。

  媽媽的絕活還不只是嗓門高的事了,還有手巧,很會(huì)安慰人,下次再給你們一一道來(lái)。

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