小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
好久沒開運(yùn)動會了，今天真有點(diǎn)不適應(yīng)。孩子們比完之后，我立刻覺得特別累，頭開始疼起來，整個(gè)人特別沒精神，仿佛我也剛從賽場上下來一般。
這次的比賽項(xiàng)目有三個(gè)：拍球比賽；手膝著地爬；頭頂沙包平衡跑。從比賽結(jié)果來看，應(yīng)該說很不錯(cuò)，除了拍球出人意料地得了個(gè)最后一名，其他兩項(xiàng)都獲第二。尤其讓我感慨的是參加爬行比賽的孩子們，他們比賽的時(shí)候，我還在班上上課，沒有我“護(hù)犢子”，沒有我們的`啦啦隊(duì)，自己上場，一樣取得好成績，于是我驕傲地想：真有出息，沒有我?guī)ш?duì)一樣行，將來我可省心了。
運(yùn)動會結(jié)束了，我想，下一階段，該把各種體育運(yùn)動項(xiàng)目引進(jìn)到我們的課間活動中，如：跳皮筋，踢毽子，跳繩，跳大繩等等，一方面提高孩子們的運(yùn)動能力，另一方面，借運(yùn)動會的東風(fēng)提高孩子們參加體育運(yùn)動的熱情。孩子們我們一起來吧！一起來鍛煉，利用縫隙里的時(shí)間鍛煉。
小學(xué)生的作文 篇2
我的外婆，一張白白的臉蛋，一雙千里眼，一對順風(fēng)耳。外婆雖然已經(jīng)六十多歲了，但是精力充沛著呢！她喜愛戲曲跳舞，經(jīng)常在家里表演給我們看，夢想著有一天能登上眾人矚目的大舞臺，瞧！又來了！
我和媽媽正在客廳看電視，外婆就拿著她新買的西裝來炫耀了。“快來看，快來看！這件西裝不錯(cuò)吧？嗯？”我和媽媽齊齊點(diǎn)頭，而目光卻依舊注視著電視機(jī)�！澳銈兦魄七@衣服，布料多么的好！而且只需一百元，以前我在……”“停！”我實(shí)在控制不住了，立馬打斷了外婆對這件衣服的贊揚(yáng)�！澳仍囋嚾绾�？”我說�！昂茫 蓖馄乓豢诖饝�(yīng)，忙跑向她的`房間，換起衣服來。過了一會兒，只聽，“天上掉下個(gè)林妹妹，似一朵輕云剛出岫……”外婆一邊唱，一邊扭動著胖胖的身軀，跳起了舞。只見外婆的手是蘭花指，她的腿交叉并成半蹲狀，頭還看向斜前方，整個(gè)一個(gè)戲曲家。我和媽媽笑得前仰后合。突然，外婆說了一句：“快來幫幫我！”我和媽媽聽了后疑惑不解：“怎么了呀？”“閃腰了！”外婆大聲說。我和媽媽笑得更加合不攏嘴。外婆真是我們家的開心果，總是突如其來地給我們一些快樂。
這就是我的外婆，活力向上的外婆，真希望她能如愿以償，登上日月盼望的大舞臺！
小學(xué)生的作文 篇3
有句古話叫“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)�！闭f實(shí)在的，我以前覺得這句話不夠妥當(dāng)。我認(rèn)為人的能耐是天生的，做出成績是他“巧得機(jī)會”。所以，我千什么都不愿下苦功，一個(gè)十四、五歲的小伙子，連游泳也不會。用奶奶的話來說：“是根呆木頭”。
暑假里的一天，幾個(gè)小伙伴邀我去游泳，我說啥也不去。爸爸對我說：“這么大了，連游泳都不會，去，我教你�！卑职值脑挘夷母疫`抗，于是，便跟著爸爸向村外的水塘走去。
我們一同來到了水塘。小伙伴們在水中游得痛快極了。而我呢？只敢“臨淵羨魚”。
這時(shí)爸爸對我說：“快下來，我教你。我慌亂地對爸爸說：“我不敢，我不想學(xué)。”爸爸嚴(yán)肅地命令說：“少羅嗦，快下來�！�
役辦法，我只好懷著僥幸的心情下了水。首先，爸爸教我憋氣浮在水面上，可我剛將頭伸進(jìn)水中，由于氣不足，一會兒便喘著粗氣露出了水面。爸爸看著，便教我怎樣蓄氣，好長時(shí)間，我才能憋兩分鐘。這也算是一個(gè)初步勝利吧。隨后，爸爸又教我擺臂、蹬腿，可我剛要運(yùn)動的時(shí)候，身子便沉了下去。爸爸要求我快速運(yùn)動。我按爸爸的要求做了，果然，我能浮在水面堅(jiān)持一段時(shí)間了。爸爸說：“于什么事都要堅(jiān)持不懈、有毅力、有恒心，這樣事情才能辦好�！蔽矣涀“职值脑挘窗职值�'方法，勇敢地練習(xí)起來。漸漸地我覺得水比剛才淺了，身子也能長久地浮在水面。“我會游泳啦！我會游泳啦！”我興奮地拍打著水，臉上露出了勝利的微笑。
“��！還算有出息！”爸爸也高興地笑了。
我的臉?biāo)⒌募t了，暗自慶幸自己聽了爸爸的話。要不，我永遠(yuǎn)也不會游泳。回來的路上，我想：我們的四化建設(shè)不也正需要“退而結(jié)網(wǎng)”的精神嗎？如果終日“臨淵羨魚”，宏偉藍(lán)圖何日能實(shí)現(xiàn)？中國何日能屹立于世界先進(jìn)行列呢？
小學(xué)生的作文 篇4
假如我是神筆馬良，我不追求任何人的阿諛奉承，也不追求錢財(cái)和名譽(yù)，我只要，我只要給別人帶來幸福。
假如我是神筆馬良，我愿畫出高大堅(jiān)固的大堤，讓咆哮的洪水不再泛濫;我愿畫出許多糧食，讓全世界的人不再饑餓;我愿畫出一棟棟新房，讓所有住房困難的人都住上新房。
假如我是神筆馬良，我愿畫出一座座文明城市讓戈壁沙漠不再存在;我愿畫出一棵棵蒼翠欲滴的樹木，讓世界上的城市都充滿“綠”意。
假如我是神筆馬良，我愿畫出一片片白云，讓它們飄向干旱地區(qū)，下一場透雨。
假如我是神筆馬良，我愿畫出圓明園，讓被英、法聯(lián)軍所毀滅的圓明三園重生，去補(bǔ)償祖國文化史上不可估量的`損失，世界文化史上不可估量的損失。
假如我是神筆馬良，我愿畫出種種狀況，讓北約停止對南聯(lián)盟的戰(zhàn)爭，讓英、美聯(lián)軍停止對伊拉克的戰(zhàn)爭，讓世界上不再有因?yàn)閼?zhàn)爭而失去父親的孩子，失去丈夫的妻子，失去家園的人。
假如我是神筆馬良，我愿畫出一只小信鴿，讓它歷盡磨難，飛到大江南北。給等待赤子歸來的母親一份安寧，給離別多日的親戚送去一份溫馨，給等待丈夫歸來的妻子捎去一份甜蜜，給同窗多年的學(xué)友捎去一份祝福。讓它做人與人、心與心之間的橋梁......
假如我是神筆馬良，我不追求別人的贊譽(yù)，我只求默默地工作，默默地犧牲......
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