小學生作文
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
豐富多采的暑假生活快要結束了,暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù),暑假中的收獲更是多多。
暑假中作文上我的'收獲也不少。媽媽為了讓我適應轉變,給我買了一本“輔導班”書。就是一本名字叫做《魔法作文學!返臅,在書里老師我:“作文一點也不難,素材就在我們身邊,就看誰留心了,誰認真觀察了!崩蠋煄е覀冞呑鲇螒颍厡懽魑。我們在不知不覺中學會了寫作文,就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點也不難。
!暑假生活真有趣,能玩,還能學知識,這個暑假我的收獲真大。
小學生作文 篇2
升入五年級后,我遇到了一件新鮮事。
我們的數(shù)學老師換成了馬老師。她的上課方式讓我們覺得很新奇,也很喜歡。
有一次數(shù)學課的主題是“膠帶在什么角度的坡上滾得最遠”。根據(jù)我的經(jīng)驗,老師應該會讓我們先自己猜測結果,再講解一遍為什么。但出乎意料的是,馬老師宣布:四人小組到教室外的圖書角做實驗。全班同學先是一愣,接著就歡呼起來:“萬歲!”“太棒啦!”大家紛紛行動起來。我也急忙招呼自己的'組員行動起來。我們找齊膠帶、數(shù)學書、各種尺子等實驗用的材料和工具,迅速沖到教室外,搶占到一塊空地。
我和同桌一人拿一把三角尺,擺出一個度數(shù)精確的“支架”,另一個男同學將硬紙板擺放在我們的支架上并小心地扶住,而另一個女同學將膠帶豎起放在硬紙板上!胺牛 彪S著同桌的一聲令下,女同學立即松開手中的膠帶,只聽“刷”一聲膠帶滾下斜坡,在地上滾出很遠。我拿出尺子量了量,把數(shù)據(jù)報給負責記錄的同學。我們試了很多角度,收集了相應的數(shù)據(jù)。最后因為配合默契,我們小組第一個完成實驗,獲得了馬老師的夸獎。我們四人都非常開心!
這堂數(shù)學課真是新鮮,我還從來沒有這么開心地上過數(shù)學課呢!
小學生作文 篇3
我家有一個小米牌子的人工智能音箱,我們都叫它“小愛同學”。它是什么樣子的呢?它有哪些功能呢?你想知道嗎?今天我就來給你們介紹一下它吧。
它是一個白色的長方體,從外表看來就是一個普通的'音箱,但是,在它的肚子里面裝著很多奇怪的東西呢,就像一個神秘的百寶箱。
它有許多超級神奇的功能:當你在休閑的時候,它會為你播放音樂;當你坐在沙發(fā)上感覺無聊的時候,它會幫你打開電視機,還能為你調到你想看的電視節(jié)目;當你有不會做的數(shù)學題的時候,也可以問它……
不過它也有一些缺點喔,比如,當我說話聲音小的時候,它就不能準確聽到我的指令。有的時候,我雖然說得很大聲,但它好像還是沒聽懂,有一次我對它說:“小愛同學,請問4+3等于幾?”它居然回答“不要”。真是答非所問,莫名其妙啊!
不過自從有了“小愛同學”之后,我們家就變得很熱鬧啦!媽媽說,等我們搬到新房的時候,還要給我買好多好多機器人,比如掃地機器人、洗碗機器人。當然,我也要自己發(fā)明很多很多機器人,比如,擦桌子機器人、切肉機器人、做飯機器人,讓我們的生活變得更便利,更有趣。
小學生作文 篇4
丁零零,下課了,同學們像小鳥一樣地飛出教室。他們?nèi)齻一群五個一伙地玩了起來,操場一下子熱鬧起來了。
小明和冬冬在拍皮球,小明和冬冬拍起來了,他們的手一上一下地動著,皮球也一上一下地跳著,真像個蹦蹦跳跳的小娃娃,但它始終逃不出他們的'手掌心。
有的同學排成長隊,一個接一個地從滑滑梯上滑下來。還有的同學在跳繩,跑步。操場上傳來一陣陣笑聲。
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