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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-28 17:52:51 話題作文 我要投稿

[必備]實(shí)用的成長(zhǎng)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[必備]實(shí)用的成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  九月的嬌陽(yáng)穩(wěn)穩(wěn)的掛在空中,向世間萬(wàn)物毫不吝嗇地鋪灑著金燦燦的陽(yáng)光,陽(yáng)光很烈,連知了都躲進(jìn)了濃密的樹葉里休息……

  “一二!一二!”操場(chǎng)上不斷響起這稚嫩洪亮的聲音。那就是我們!隨著教官一聲令下,我們整齊地向右轉(zhuǎn)去,熾熱的陽(yáng)光照在臉上,我們沒有一個(gè)人叫苦叫累。

  然而,這并不是真正的挑戰(zhàn),站軍姿才是真正對(duì)身體和意志的磨煉!“挺胸,收腹,抬頭,身體前傾,腳尖張開45°!站軍姿20分鐘!”剛開始,我是一條條地按教官說(shuō)的做,站得筆直筆直,5分鐘后,我已經(jīng)足以用腰酸背痛來(lái)形容自己了,但看見其它同學(xué)沒有絲毫放棄的樣子,我也重新打起精神來(lái)熬過(guò)這一分一秒。20分鐘,說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng),說(shuō)短也很短。太陽(yáng)光刺痛了我的眼睛,一陣微風(fēng)吹來(lái),!好涼爽!仿佛一瞬間脫胎換骨,但不幸的是風(fēng)吹動(dòng)了我的發(fā)稍,頭發(fā)在我面前舞動(dòng)著,接下來(lái)就是難以抑制的.癢!頭發(fā)撓著我的眼睛,鼻子,奇癢無(wú)比,而我又動(dòng)彈不得,害得我擠眉弄眼,差點(diǎn)被教官抓個(gè)正著。10分鐘過(guò)去了,我的腳又酸又疼,腿已經(jīng)快支撐不住了,手依舊堅(jiān)持貼在褲子上,整個(gè)人大汗淋漓,陽(yáng)光還在不屈不撓地?zé)肟局覀,我真?dān)心我下一秒就會(huì)暈過(guò)去。多想坐下休息一會(huì)。∥业纳ぷ訋缀趺盁,腿完全麻木了。但是,我要堅(jiān)持!我要像軍人一樣堅(jiān)持到底!不拋棄!不放棄!盡管前面再難再險(xiǎn),我也要用行動(dòng)證明,我是不會(huì)退縮的!就這樣,我一分一秒地堅(jiān)持下去,20分鐘終于結(jié)束了,我們一個(gè)個(gè)癱坐在地上,喘著粗聲,揉著酸痛的腿,但我們臉上都洋溢著勝利的喜悅!

  后面的幾次站軍姿里,同樣是20分鐘,我卻覺得一次比一次容易,一次比一次時(shí)間更短,這就是成長(zhǎng)嗎?是的!這,是堅(jiān)持中的成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇2

  我的書包已經(jīng)伴我走過(guò)了四個(gè)年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨,書包,伴我成長(zhǎng)。

  記得我七歲生日那天,媽媽遞給我一個(gè)包裝精美的禮物說(shuō):“猜猜是什么?”“一定是新書包!”我一語(yǔ)中的。那年九月,我成為了一名小學(xué)生,媽媽的新書包陪伴著我走進(jìn)校園,大家都稱贊我的書包漂亮,我開心極了。

  一轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了,我成為一位名副其實(shí)的“老”少先隊(duì)員,成了高年級(jí)的學(xué)生。那時(shí),同學(xué)們都流行起了超人書包,天天稱贊自己是什么超人的書包,還順便嘲笑一下藍(lán)貓書包:“早就過(guò)時(shí)了!”同學(xué)們一看到我的.書包,就像看小人戲一樣,圍過(guò)來(lái),上下看了一遍又一遍,然后蒙著嘴含笑走了。但是我卻仍對(duì)我的藍(lán)貓書包情有獨(dú)鐘,總是舍不得丟掉。

  五年級(jí)的時(shí)候,我們搬到了新校園,由于離家太遠(yuǎn),為了減輕肩膀的負(fù)擔(dān),我不得不把我的舊書包“珍藏”起來(lái),買了一個(gè)小書包。星期一至五,我把作業(yè)往小書包里一放,輕輕松松的回家啦。

  漸漸的藍(lán)貓書包被孤零零的遺忘在了角落,漸漸被淡化。偶爾一次,我想起了這個(gè)“好朋友”,找遍了家里的角角落落,終于在柜子的角落里找到了它,我趕緊把它洗干凈。我要把藍(lán)貓書包好好保管起來(lái),因?yàn)樗鼛Ыo我很多美好的回憶。

  藍(lán)貓書包,你伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇3

  友誼是什么?友誼什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)在我的生命里?我,從來(lái)都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。對(duì)別人從沒有熱心過(guò)。對(duì)父母有時(shí)也是冷冰冰的!我自從那年開始,便有了真正的友誼。

  那年夏天的一個(gè)中午,我正在飛速地騎著自行車。咚!自行車撞到了墻上,“!疼死我了!蔽业乖诹说厣,腿上、手上都摔出了血!我想動(dòng),但是真的好疼。就在這時(shí),徐源出現(xiàn)在我的面前。以前,我從來(lái)都不與他交往,是因?yàn)槲也挥盟麕兔Γ乙膊粫?huì)幫他的忙。

  “你怎么了?你說(shuō)話呀!”他非常著急地問!“啊!好多血!”他剛發(fā)現(xiàn)我腿上流著血!

  這是我第一次感受到友誼在我身上。騎自行車摔倒了!這次我沒有冷冰冰地對(duì)他說(shuō)“不用你管!”而是告訴他我是怎樣摔倒的。

  他急忙上前把我扶起來(lái),然后關(guān)切地說(shuō):“別著急,我回家取一些紗布和藥!

  過(guò)了一會(huì)兒,他回來(lái)了!手里拿著紫藥水和紗布、棉簽。他用紫藥水涂抹在我的腿上,又用棉簽蹭來(lái)蹭去,最后再用一塊紗布一圈一圈地裹起來(lái)?粗鞘煜さ膭(dòng)作,我問:“你不會(huì)當(dāng)過(guò)醫(yī)生吧?”他不好意思地說(shuō):“我只是看見過(guò)!蔽覀儍蓚(gè)都笑起來(lái),嘿!這一笑,我的腿居然不疼了,有朋友真好!

  自從那次以后,每次我有什么事,徐源都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我的身邊,他有什么事,我也盡可能地幫助他。徐源讀書讀得很好,還是“六一”聯(lián)歡的主持人。我也學(xué)著他的樣子讀起來(lái),F(xiàn)在老師夸我的聲音響亮又干脆。徐源愛寫作,我也跟著學(xué),也愛上了寫作……可以說(shuō),我在徐源身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)。

  他孝敬父母,特別懂事。想想我對(duì)待父母的.態(tài)度,唉,差得不是一點(diǎn)點(diǎn)。有一次,媽媽病了,讓我去徐源家里吃點(diǎn)得了。到了他家里,我向他請(qǐng)教,他媽媽生病時(shí)他是怎樣做的。經(jīng)過(guò)他一番講解后我明白了。吃過(guò)飯后,我讓徐源多給我盛了一碗飯,端回家給媽媽吃。媽媽躺在炕上說(shuō):“不想吃!蔽矣纸o媽媽端來(lái)水和藥。媽媽吃了藥,我學(xué)著徐源的樣子給媽媽按摩頭。媽媽睜開眼睛說(shuō):“兒子你咋變得這么懂事?媽媽好感動(dòng)。”我說(shuō):“保密。”我給媽媽揉著太陽(yáng)穴,看著媽媽那享受的樣子,我忽然覺得心里涌上一股暖流,原來(lái)心中有愛竟是這么美好。

  謝謝你!我的鐵桿兄弟!是你,讓我懂得了友誼,懂得了愛!

成長(zhǎng)作文 篇4

  我來(lái)到一個(gè)剛剛耕耘的田地里,想要找一些小動(dòng)物來(lái)陪我玩。剛開始去的時(shí)候我好興奮,因?yàn)槲矣X得可以找到一些新奇的東西來(lái)玩了。我在旁邊走來(lái)走去仔細(xì)觀察,看到一只小蟋蟀想去抓它?墒前l(fā)現(xiàn)它跳的.好快呀,我根本追不上它。跑著跑著累了,我就蹲在旁邊,突然看到了田地里有一顆小小的芽。我覺得那可能是種子,所以就很驚喜,媽媽說(shuō)種子的生命力是很頑強(qiáng)的。但是我沒有看過(guò)他們到底是怎樣頑強(qiáng)的,所以我把這個(gè)地方的位置給記下來(lái)了,每天都來(lái)觀察一下。

  這天我又去觀察那個(gè)小種子怎么樣了?發(fā)現(xiàn)它好像沒什么變化,有點(diǎn)失望。在田野里我只能跟它一起玩了,怕他跟我一樣會(huì)餓。所以就帶了一些東西過(guò)來(lái),里面裝了水。四周風(fēng)很大,不知道小種子能不能承受的了。挺擔(dān)心它的,因?yàn)樽约阂埠芘嘛L(fēng),媽媽說(shuō)風(fēng)太大的時(shí)候會(huì)把我吹走的。所以我也很擔(dān)心這顆小種子會(huì)不會(huì)也被吹走呢?

  有一天夜里下大雨了,我很擔(dān)心。早上起床立馬就跑到那里去看,發(fā)現(xiàn)那個(gè)小種子好像長(zhǎng)大了。但是感覺它不像是蔬菜,然后就問媽媽這是什么呀?媽媽告訴我說(shuō)那是一棵小草。原來(lái)這是一顆小草呀!看來(lái)我跟他緣分很深呢。知道它的名字之后,我每天都來(lái)看它。有的時(shí)候我心情有點(diǎn)低落,就來(lái)找小草聊天。發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)大了,它露出了綠色的葉子,長(zhǎng)長(zhǎng)的挺好看的。這小草跟我一樣,會(huì)越來(lái)越棒的,生命力好頑強(qiáng)啊!再也不用我擔(dān)心了。

成長(zhǎng)作文 篇5

  所有的無(wú)知,叛逆和改變,只是一個(gè)過(guò)程,最后的成長(zhǎng)才是最重要的。小時(shí)候我懵懂無(wú)知,是父母輕聲細(xì)語(yǔ)的教我們說(shuō)話,走路,各種小知識(shí)。他們總會(huì)把我捧在手心里。當(dāng)我學(xué)會(huì)喊爸爸媽媽時(shí)他們總會(huì)流露出一種欣慰,喜悅的表情。當(dāng)他們教我走路時(shí),總會(huì)牽著我的手,對(duì)我溫柔的說(shuō):“別怕跟著我走!比绻宜さ沽,她會(huì)輕輕地拍去我身上的灰塵,對(duì)我說(shuō):“沒事沒事,我家寶貝很堅(jiān)強(qiáng)的!边有好多好多是他們教會(huì)我的.,就這樣我慢慢成長(zhǎng)了。

  后來(lái)我逐漸長(zhǎng)大,步入了初中,我和父母的距離越來(lái)越遠(yuǎn),我開始從他們的貼心小棉襖變成了他們最大的困擾。初中的我開始愛打扮,出去玩,每當(dāng)父母念念叨叨的,我就會(huì)覺得很煩躁,會(huì)和他們頂嘴。記得有一次,因?yàn)槲沂羌乃奚,學(xué)校不允許寄宿生在上學(xué)時(shí)間離校,我晚上的時(shí)候就偷偷和通學(xué)生混出了校門。在外面玩的不亦樂乎忘記了時(shí)間,當(dāng)回學(xué)校的時(shí)候,一片寂靜,發(fā)現(xiàn)宿舍門鎖了,我只好呆在教室里度過(guò)了一晚。第二天,有偷偷的跑回了宿舍。天網(wǎng)恢恢疏而不漏。本以為不會(huì)給發(fā)現(xiàn)的我卻在下一時(shí)間被老師叫到了辦公室!白蛲砣ツ睦锪?”老師一臉嚴(yán)肅的看著我問道。我站在一旁沉默不語(yǔ)!澳阋粋(gè)女孩子大晚上不在宿舍,出去干嘛?有危險(xiǎn)我們?cè)趺春图议L(zhǎng)交代,做為一個(gè)寄宿生就要遵守學(xué)校規(guī)定,怎么可以擅自離校。昨晚我們給你父母打電話了,你自己打電話和他們解釋一下。”老師有點(diǎn)生氣的站了起來(lái),我走了過(guò)去拿起電話,打了過(guò)去。“喂,爸爸!蔽翌D時(shí)啞口,不知道要說(shuō)些什么。爸爸的聲音馬上傳了過(guò)來(lái),“你昨晚去哪了昨晚你老師突然打電話給我說(shuō)你不在宿舍,我們多擔(dān)心你啊……”爸爸一直嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停,我有點(diǎn)不耐煩了說(shuō)了句“我沒事掛了!本秃屠蠋熣f(shuō)了聲,然后回班了。最終以扣分結(jié)束了這件事。不過(guò)真的結(jié)束了嗎?不,并沒有。周五回到家里,媽媽一看見我又問起了那件事,我不耐煩的說(shuō):“我好的很!边@時(shí),爸爸又回來(lái)了,也問起來(lái),我感覺到了煩躁直接把書包一扔就跑出門外。我在街上晃悠,遇見了一個(gè)朋友,我向她傾訴我的煩惱,她把我?guī)Щ亓怂,從我們一進(jìn)家門,她媽媽就念念叨叨,可我卻從未從她臉上看處一絲嫌棄。我問她:“你不覺得這樣很煩嗎?”“為什么覺得煩?這是媽媽對(duì)我的關(guān)心呀!蔽翌D了一下,和朋友說(shuō)我回家了。

  當(dāng)我走在回家的路上,卻遇見了爸爸媽媽滿頭大汗在路邊找我,我心疼了,沖過(guò)去對(duì)他們說(shuō):“我錯(cuò)了,我下次不會(huì)再這樣了!泵棵拷(jīng)歷一件事,我們都會(huì)有所改變,有所成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇6

  時(shí)間,是抓在手中的沙子,不經(jīng)意間就從手指的縫隙間溜走很多,回望人生,悄然成長(zhǎng)許多——題記。

  月兒靜靜停在空中,星兒伴著月兒映出別致的優(yōu)美,繚繞的云煙在風(fēng)中自由的飄逸,隨著思緒的牽引跌入記憶的長(zhǎng)河。

  看!一群嬉笑打鬧的孩子在開心地、肆無(wú)忌憚地笑著,她們?cè)陲L(fēng)中奔跑,銀鈴般的笑聲響徹天空,仿佛一首歡快的交響曲。突然,一個(gè)不和諧的音符出現(xiàn)了,馬虎的小女孩摔倒在路旁,滲出的鮮紅的血跡仿佛在嘲笑她的魯莽與無(wú)知,正準(zhǔn)備大哭的她驀然腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)念頭:奶奶說(shuō)過(guò)乖孩子會(huì)摔倒后自己站起來(lái),我為什么不可以呢?再三猶豫的她咬了咬牙,給自己暗暗打氣:我一定可以的,一定!就在她忍著痛苦站起來(lái)的一瞬間,一股喜悅的`情愫包裹著她,頓時(shí)覺得自己有戰(zhàn)勝整個(gè)世界的勇氣。

  沒錯(cuò),這個(gè)小女孩就是我,因?yàn)橛職,所以我在?zhàn)勝一切,戰(zhàn)勝我自己,讓自己更好地迎接成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。

  畫面迅速切換至另一場(chǎng)景:

  一個(gè)小女孩忐忑地回到家中,手里拿著一張期中考試成績(jī)單,記憶定格在家人的斥責(zé)聲,她噙著淚,咬著唇,雙手緊攥,關(guān)上房門,發(fā)奮讀書,從此,她的讀書生涯里再也沒有那么差的成績(jī)。每當(dāng)她泄氣,她就會(huì)想到家人對(duì)她冷漠的表情,想到自己曾經(jīng)滿心希望寫下的答案卻變成一個(gè)個(gè)紅叉,深深觸痛她的心,她絕不能讓這種事再發(fā)生,絕不能!于是,她化壓力為動(dòng)力,創(chuàng)造出如今引以為豪的成績(jī)。

  思緒悠悠令我又推開另一扇記憶之門:

  “X的平方減5X加7是用配方法還是用公式法呃?”她思索著,“呃,當(dāng)然公式法更好!”自言自語(yǔ)的她不禁松開緊鎖的眉毛。也許這樣的場(chǎng)景每天都會(huì)上演,但她用不懈努力換來(lái)了數(shù)學(xué)上的點(diǎn)滴進(jìn)步。

  這里描寫的都是我,因?yàn)橛小皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的精神在支撐著我。試問誰(shuí)成長(zhǎng)的道路不是歷經(jīng)磨難?很多的路我們都要一個(gè)人走,去親自體驗(yàn),才會(huì)成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),我相信我們都是幸福的,在成長(zhǎng)過(guò)程中體味到以前無(wú)法明白的人生哲理,也看到以前看不到的世間百態(tài)。也許它有些傷痛,但痛過(guò)后的醒悟是彌足珍貴的。

  思緒回歸,忽然瞥見月光的清輝灑滿窗臺(tái),伴著夢(mèng)的倩影。這晚,我在心靈的成長(zhǎng)中,睡得很安穩(wěn)。

成長(zhǎng)作文 篇7

  屋外下著小雨,我避在書店的一個(gè)角降里,手面拿著一標(biāo)原汁本味的《魯濱遜漂源記》,簡(jiǎn)直到達(dá)了飽食終日的境界。不到一周的時(shí)光,就讀完了這部名著,魯濱遜那傳奇般的閱歷未深深地印在我的腦海之中。

  文中重要道了魯濱遜在一次航海中遭受翻舟,錯(cuò)誤們皆葬身海頂,只有他一集體幸免于難漂淌到一個(gè)荒涼己煙的孤島上。替了有一個(gè)容身的處所以躲日曬雨淋,魯濱遜在荒島上拆一座簡(jiǎn)陋的帳篷,在島上假寓了下去。能夠想像,他碰到多么嚴(yán)格的艱苦跟挑釁,他的生活是何等的孤單取寂寞。然而,魯濱遜不被面前的難題所壓倒,而是用從彼的英勇克服了膽怯,用本人的智慧結(jié)決了一個(gè)又一個(gè)生活困難。他用勤奮的單手在荒島上修伏了屬于大家的野園,在荒島上生涯了二十八年,這是如許漫長(zhǎng),多么艱難,多么難打的'二十八年!這幾乎是一個(gè)性命的奇跡,然而魯濱遜就是可能在順境中發(fā)明這個(gè)奇觀,這是怎么的剛強(qiáng)!

  果此,我對(duì)魯濱遜的崇敬之情也一勞永逸,因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的信念和勇氣恰是我的敵人陶晶幼年時(shí)的品德。

  陶晶對(duì)我說(shuō)功這樣的故事,她說(shuō):“記得,從我來(lái)到世間,就只有媽媽疼我,維護(hù)我,而爸爸厭惡我,就因?yàn)槲沂歉负⒆印薄?/p>

  聽媽媽說(shuō),我七、八個(gè)月的時(shí)候,一個(gè)冬地,天地面飄著無(wú)情的雪花,我卻發(fā)動(dòng)高燒來(lái)?蓱z的媽媽要帶我去望醫(yī)生,可爸爸卻不贊成,他說(shuō):“逝世了正惡再要個(gè)男孩!钡珛寢寛(jiān)定不批準(zhǔn),抱訖爾不瞅所有地沖還俗門……因而制成了父母離異。從此,媽媽和我相依為命。媽媽農(nóng)資低,生活艱苦,身材為此也常不賴,但她費(fèi)吃儉用,把全體血汗都用在我身上。只管是這樣,我幼小的心靈上還是留下了講路創(chuàng)痕,由于父愛是免何貨色都不可替換的,可我卻失去了。但是我仍是對(duì)自人說(shuō)一定要頑強(qiáng),必定要用成績(jī)往回報(bào)母愛。末于,我不背母疏的沉看,這多少年,年年被評(píng)為“三佳教生”,我用自己優(yōu)良的成就安慰媽媽這顆滲透了淚水的口,這也算對(duì)媽媽仁慈慈祥的獨(dú)一歸報(bào)。

  聽了她的故預(yù)先,我共樣也想到了對(duì)于海倫?凱勒的一段童年故事。

  十九世紀(jì)終,美邦亞拉巴馬州。海倫誕生時(shí)只有九個(gè)月,因高燒而導(dǎo)致雙綱失亮,聽力喪失。

  在小海倫七歲時(shí),父母替她請(qǐng)了一位鳴安妮的老師。安妮先生發(fā)明海倫身上儲(chǔ)藏著對(duì)生活強(qiáng)烈的尋求于是決議把海倫培育成有用的我。

  安妮先教她拼單詞。她愉快極了,每天在桌上、床上、地板上、墻上用手指寫字,因長(zhǎng)期摩揩沒了血,不久海倫又試著用筆在紙上寫字,天天桌上和地上都留下了一大堆她寫字的紙片。

  然而安妮小姐又學(xué)她談話和用手指、耳朵聽話。最后她成了社會(huì)運(yùn)動(dòng)家和教導(dǎo)家。

  并且英國(guó)劍橋大學(xué)利用數(shù)學(xué)和實(shí)踐物理系的畢生傳授——霍金也是一位身處逆境卻意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

  霍金21歲時(shí)患上了肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,逐漸損失了活動(dòng)才能和語(yǔ)言能力。從此,他表白思維的唯一工具就是一臺(tái)電腦語(yǔ)音折成器。但是點(diǎn)對(duì)疾病,霍金初終堅(jiān)持著樂觀與風(fēng)趣,終極創(chuàng)造了生命的奇跡。

  我想:昔后會(huì)有很多困難、挫折等著咱們,只有堅(jiān)強(qiáng)才干闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘,迎來(lái)輝煌的明天,用生命創(chuàng)造奇跡。

成長(zhǎng)作文 篇8

  窗外,清風(fēng)如慈祥的母親撫摸著樹梢的片片枯葉,發(fā)出一陣陣悅耳動(dòng)聽的旋律;屋內(nèi),我收拾好心情,靜靜下筆,這一刻,我在丹青水墨中成長(zhǎng)。

  壓平宣紙,扶正方桌,我正襟危坐,三指緊貼鋼筆,與手中的筆連成一線。手指微動(dòng),筆便優(yōu)雅地從紙上劃過(guò),仿佛百萬(wàn)軍前舞得一曲霓裳。白色的紙上漸漸盛開起一朵朵絢爛奪目的墨花,古色古香,美得令人心醉,美得耐人尋味。

  身體穩(wěn)如泰山,手中的筆卻是越舞越快。筆走龍蛇,鋼筆在我手中仿佛成了法力無(wú)邊的魔棒,那一個(gè)個(gè)剛正挺拔的字似乎在我手中獲得了新生。看,那淡些的字像天真無(wú)邪的孩童,咧出一個(gè)大大的微笑,顯得充滿童趣;那濃些的字像堅(jiān)定不移的山岳,任你如何“力拔山兮氣蓋世”它也紋絲不動(dòng);那緊湊些的字像一頭在林間穿梭的猛虎,威風(fēng)凜凜,勢(shì)不可擋;那松散些的字又像一位出浴的美人,慵懶卻散發(fā)著無(wú)窮的魅力,挑逗似的展現(xiàn)出她優(yōu)美的`體態(tài)……

  筆依舊不停,心緒卻滴水不漏,閑看濃濃墨痕在薄如蟬翼的紙上輕輕掠過(guò),似騰龍,似舞風(fēng),抬手提腕間仿佛掠過(guò)了天涯外的凈水閑云。心中便添了一份安逸,一份閑適,一份寵辱不驚的怡然自得。心在這一刻得到洗滌,靈魂在這一刻得到升華。我愛書寫一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字,我愛揮毫一段段清新的文章,更愛在那過(guò)程中收獲心靈與精神上的成長(zhǎng)。

  一陣揮毫,天人合一,物我兩忘,不覺夜已闌珊,獨(dú)守心頭那一份寧?kù)o,我在丹青水墨中成長(zhǎng)。

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