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【優(yōu)】感謝有你作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的感謝有你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝有你作文1
40天……38天……35天……距離中考越來越近，課堂節(jié)奏越來越快，大小測試越來越頻繁，學習的重擔，師長的期盼，我開始喘不過氣來，此時我的世界，一片昏暗。是你若隱若現(xiàn)，若離若即時刻呆在我身邊，給迷茫的我指引方向。成長路上，真的感謝有你————內(nèi)心世界一個更強大的自我。
一�？荚嚱Y(jié)束了，我的成績不夠理想，手足無措的我趴在課桌上，夕陽在我的身上撒了一層余暉。桌上的書堆得很高，以至于我看不到黑板，也看不到未來。眼淚悄無聲息地滑了下來，眼前的世間已然變得迷茫，這時你出現(xiàn)了，身上散發(fā)著光芒，很暖。
我察覺到了你的氣息，慌忙把眼角的淚用手擦去，想平復一下心情。一個聲音傳來：“想哭就哭出來吧，在我面前你不用心情緒藏在心里�！蔽业难蹨I如決堤的洪水一般涌泄下來，我開始不由自主地對你訴說起來：“你一定想不到，這次的我有多么失敗，原本不該出錯的題，我卻錯了，這段時間我的成績下滑得厲害，我開始很難集中注意力，很難把一件事情做好，我真的.很害怕……有時我望向窗外的世界，看著那美麗的世界我卻變得迷茫，變得懦弱，我不知道下一步該何去何從，我那藏在心底的夢想也變得越來越遠……”我語無倫次地哭訴著，雙手捂著心口。
突然間，只覺得被你輕輕地攬入懷中，溫柔地擦拭著我那流不停的眼淚，耳邊是你愛的鼓勵：“追逐月亮的過程總是艱辛的，適當?shù)胤潘梢恍�，相信這僅是一次失誤，樂觀一點，給自己一個微笑，加油！”我遲疑地點點頭，開始挪走眼前那“高山”。一本本、一頁頁，我前方的路好像開闊了起來。
“如果還是難過的話，到外面去看看遠方，你不是天生的王者，但你要流淌著自信的血液，終有一日你將大鵬展翅，扶搖直上，乘長風，破萬里浪，希望你繼續(xù)興致盎然地去與世界交手，一直在充滿鮮花的道路上。”你的聲音又一次在我耳畔回響。
是你————內(nèi)心世界另一個更強大的自我，喚醒了我，使我明白了：即使最后結(jié)果并不盡意，也要在塵埃落定前奮力一搏。萬物皆有裂痕，那是陽光照進來的地方。我的世界因你亮了起來，你就是那束驅(qū)散黑暗的光，即使微弱也會為我照亮前行的路。
成長路上，感謝有你一路跟隨！
感謝有你作文2
“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這熟悉的旋律，我總會情不自禁地想到你。我的語文老師——陳陽。
當我滿懷著憧憬踏入英才的校園時，我認識了你。一頭干凈利落的短發(fā)，黑色邊框的眼鏡，高而挺的鼻梁再加上一張能言善辯的'嘴，隨時露出陽光而又自信的微笑。
剛剛見到你，我大吃一驚“大學生怎么來上初中了？”后來才知道，你就是我們的語文老師。剛剛開始上課，或許是帶著對初中生活的新鮮與對新老師的好奇，我十分專注，總有一種“時間太少”“這么快就下課了”的感覺。
當新鮮與好奇完全散去，我上課開始走神，作業(yè)也大不如從前。有一次，我捏著作文本，看著上面的寥寥數(shù)語，羞愧地低下了頭，作文本上寫著兩行蒼勁有力的大字“看到你上課如此認真，讓我很感動……”我已經(jīng)沒有勇氣再看下去。后來的月考，我失敗，失敗，又一次的失敗，你開始找我交涉。并規(guī)定每天必須去你辦公室“做客”。每次我去辦公室總有一種“壯士一去不復返”的感覺。
那段日子，簡直“慘無天日”。我稍稍說錯了一點，你就眉頭輕皺，雙眼死死地盯著語文書，雙手緊緊地捏著書。見你如此，我像是得到了“報警信號”迅速更正了答案，你這才舒緩了眉頭，輕嘆一口氣，將手搭在辦公桌上。在你的嚴厲監(jiān)督和死命令下，我第一次得了九十分！捏著這張來之不易的成績單，我掉下了百感交集的眼淚。
可是，好景不長。在期末考試時，我遭受了一個重大的打擊，我平時引以為傲的語文竟然與a1線擦肩而過�！笆裁�！你還差一分？”接到這個消息，你有些錯愕。于是乎，為了在開學考試中‘一鳴驚人’也只為你的一句話——“你怎么進步這么大！”我開始了無止境的苦學生涯。
開學，我取得了前所未有的好成績，年級二十八名，全班第二。面對著突如其來的喜訊，我第一個要感謝的人，就是您！如果沒有您，也就沒有我這張漂亮的成績單；如果沒有您，也就沒有現(xiàn)在的我；如果沒有您，也就沒有支撐我苦學下去的勇氣……
感謝有您，感謝您那兩行簡短的評語給了我苦學下去的勇氣，讓我懷揣著這顆感恩的心對您說一句“老師，您辛苦了！”
感謝有你作文3
我與易安居士有一場約會，一場只屬于我們兩人的約會。
“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦�！币幻w弱女子口中吟詩，手執(zhí)濁酒，悠悠走來，漫天的云霞被她的詩詞輕挑細抹成相思的模樣。
她是千古第一才女，她是北宋的杰出女詞人�！爸两袼柬椨�，不肯過江東”是她的氣節(jié)；“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”是她憂郁的心緒；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”是她豆蔻年華時的歡歌笑語。
一卷《漱玉詞》，讀著讀著，我的眼角起了霧。因她作品中的血與淚，因她生活的顛沛流離，因她與丈夫的生離死別……月如霜，風如縷，苔封的石門緊閉，你含著淚，苦苦地等。愛侶未歸，生活仍居無定所，這樣的日子何時才會到頭？日月星辰哽咽著交替，終于，你凝眸一笑，從悲傷中走出，如散落的煙花般，不堪剪，幻化成了水邊的一縷魂，蕩漾在湖光山色中，轉(zhuǎn)眼，便是千年的美麗……
初識易安，是那一首《聲聲慢》�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！比绱饲逍峦窦s的語言，語新意雋的詞風，叫人如何忘卻？自此，我便一發(fā)不可收拾地愛上了易安，迷戀上了詩詞，正是她為我打開了古典詩詞的大門。
她一生凄涼，榮辱參半，流寓南方，境遇孤苦。她可曾有過委屈？有。她可曾有過孤寂？有。她可曾有過愁緒？有。她又可曾有過苦痛？也有�！斑@次第，怎一個愁字了得？”可又能如何？將愁苦寫在詞里，埋在心里。忍不住，便不忍了，駐足水邊，望著落花，兩行清淚潸然而下。然而哭過、痛過后，拭干淚水，她依舊笑著繼續(xù)前行。正是易安告訴了我，人這一生，縱使再艱難，也勿急，勿悔，勿相負。
紅顏彈指老，剎那芳華。當曾經(jīng)的`如花美眷在似水流年之中散去，她于文字間一個輕盈的轉(zhuǎn)身，留下那一襲芳華和永恒的眷戀……
我愛易安，愛她的詞、她的才華、她的心靈。她的詞引人去讀、去思、去想、去愛，去感受那燈火闌珊處傾城女子的不平凡的一生。不知何時，她和她的詞早已融入了我的生活，陪伴我成長……
我想在一清幽之處，同易安來一場約會。我要告訴她：成長的路上，有她陪伴，我不孤獨。
感謝有你作文4
當我看到這個世界，我便看到你。我常常久久地凝視你，從你纖細有神的美眼，到你自然黑直的長發(fā)。暗自期望自我和你長相一致，那我該是多么的精致。
我在你的臂彎里長大，深知你的瘦弱，但每每拉住你的手，我就感受到溫暖和無盡的力量。我明白，你看起來只是一個柔弱的女子，但你有不放棄的精神，我從未見過你的眼淚，更未見過你向命運低頭，無論發(fā)生多大的變故，你一向都能含笑，讓我從未有過不安。
記憶中父親的病是多么嚴重��！我明白很多人都說離開他吧，也扔下這個孩子，一個人也能夠很好。但你沒有那么做，自始至終，細心照料父親，撐過家庭最難熬的'一陣子。我后怕，生怕你會離去，但在你懷里感受你堅定而有力的心跳，我就吃到了定心丸，你一向是那么愛這個家，不會離去。
我不爭氣，中考成績很不夢想，這給你帶來了太多的痛苦，但你沒有顯露，因為你明白其實我才是最難過的那一個。從明白成績的那一天，我失眠，睜著眼，在黑色里，縮在角落里，感受悲傷像潮水一樣一遍一遍的向我沖擊，我該怎樣辦？我的路在哪里？我的前途一片昏暗！你沒有解釋，不替我辯白，只是抱著我，然后告訴我：該睡了！也許，我已經(jīng)該長大了，在那一刻，我哭的像個幾歲的孩子，但我很快入眠。因為，你在我身邊！
你多方打探，期望把我放在更好的班級，想為我創(chuàng)造好一點的環(huán)境，讓我有機會彌補我所犯下的錯誤，企圖為我助力，邁過這一個坎兒。我戰(zhàn)無不勝的母親，在這個時候卻顯示出了無能為力。我永遠記得，在那個午時，一個母親在她的孩子面前痛哭失聲，抽噎著，對給她帶來痛苦的孩子，說：我對不起你！
講真，天明白我在那個時候有多失望，我也很想毫無顧忌的痛哭，但我明白我不能夠，我已經(jīng)沒有理由再向你哭，增添你的煩惱。于是，我笑著表示我無所謂，我會理解現(xiàn)實，努力讓自我愛上我所在班級的一切。因為，我有一個一向在背后給予我支持的母親，有她在，這個世界就沒有放棄過我。
我深深的愛并感謝她，感謝那來自于她的淚水，徹底點醒了那個迷茫，幼稚，自私的自我。感謝有你！
感謝有你作文5
和很多女生一樣，我曾是一個膚淺，八卦，普通的女生。
每節(jié)下課，我們都有東西聊：今天老師穿了什么衣服，放假干什么，中午會有什么菜，傍晚可以去吃點什么……
每天我都和班級中的幾個同學“高談闊論”，抓住每一絲空余時間，集體排隊，課間休息，中午買飯。樂此不疲。
是很自然的成為了“八卦大軍”中的一員，直到我邂逅《怦然心動》
這是放在書架上的一本網(wǎng)絡(luò)暢銷書，不知道是哪一次活動買的，落滿了灰。
和所有小清新文藝作品的女主人一樣，朱莉是一個很童話，思維跳躍，觀念脫俗的女生。但她長相平庸，臉上有褐色的雀斑，每個見到她的人都會皺眉。
用布萊克外公的'話來說:“有些人淺薄，金玉其表卻敗絮其中；有些人卻像彩虹一樣絢爛，盡管平庸�！彪S著情節(jié)的發(fā)展，慢慢地，我感受到這個小姑娘的與眾不同:勞動課上大家都埋怨鐵鏟沉重，泥土堅硬時，朱莉卻開心地挖坑，澆水。她樂于為每一種花草取名和它們交流。當所有人排斥班上的智障男生時，只有他發(fā)現(xiàn)男生有非凡的繪畫天賦……
小說中不斷地將她與只會談?wù)撌澄锖鸵路呐鷮Ρ�。很慚愧，我竟然和那些女生庸俗的點點條條都能對號入座。
最令我佩服的是，她小小年紀就不斷自省，調(diào)整與世界相處的方式�？梢哉f朱莉是一個整體大于部分只和的人。
在如此與眾不同，像彩虹一樣絢麗的朱莉面前，我不禁自慚形穢。雖然八卦是女生的天性，瑣碎似乎也是婦女的專利嗎，可是此時此刻我卻不能因為這是人之常情就寬恕自己這種愚蠢，膚淺的行為。
閱讀就像微波，徐徐加熱，分子結(jié)構(gòu)都改變了。我開始變得成熟。
我開始嘗試自己熱愛的事情，集郵，涂鴉，哪怕是最微不足道的領(lǐng)域，我也只求知道的人多一點，想得比人深一點。我不早八卦，討論別人，而是傾聽，因為閱讀訓練了我的耳朵，教會我懂得吸收。我也不再驕傲的展示自己，因為閱讀讓我開闊了眼界，明白自己的長短，既不自大也不自卑。
感謝閱讀，讓我明白:人之丑，落點不該在外表，價值觀丑才是真的丑——丑在不自知，陋在不知恥。人的美丑與他的教養(yǎng)身份有直接關(guān)系，我可不想成為一個丑女。
感謝有你作文6
人生何其短暫，如流星之于夜空，生命何其卑微，如塵埃之于蒼穹，我們又何其渺小，如盲人之黑天摸象，總以為今天很長，明天就是永遠，總以為自己很高，登頂即為山峰，在成長的路上，因為有你，使我認清自我，找尋本真，因為有你，成長一路風景，情在延綿。
那天，狂風怒吼，草木蕭條，凜冽的寒風中是一條幽僻的路，白天少人來，夜晚顯得更加寂寞，淡淡的月光隔著樹照過來，高處叢生的灌木，落下參差斑駁的黑影。轉(zhuǎn)過拐角，我的衣袖被人輕輕拉住，他面色蒼白，皺紋如溝壑，蒼老的'手枯瘦如柴，青筋暴突，衣衫油膩污穢，使我心底一陣微涼。
老人呆滯的望著我：“行行好吧�！彼穆曇舻统炼硢�，似乎沒注意到我躊躇的腳步。
我厭惡的從口袋中掏出一枚硬幣，丟在他的腳下，便快速轉(zhuǎn)身離去。
轉(zhuǎn)頭看，老人挪動著身子，以蹣跚的步子找尋那枚硬幣。
陰云愈來愈沉，直壓下來，要下雨了。車窗外密密的雨線從天而降，雨水如注，聚成條條小溪奔流，狂風卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。車窗外的世界模糊了，一切都籠罩在雨幕的天地里。
離終點站只剩一站了，車里只剩我一個人，司機看著我手足無措的樣子，似明白了什么“小姑娘，沒帶傘？”
“嗯”我答“我這有一把，先用我的吧”司機不假思索地說。住汽車門旁的雨傘放在我的手中，在雨幕的映襯下，他的話顯得格外溫暖人心。
接過雨傘，雨傘柄上的余熱與我怦然心動的情誼，如一道陽光劃開心底，暖意流經(jīng)全身。撐起傘，走在路上，卻又有一種難以言喻的負疚感，我在尋找答案邊走邊找。
之前，我將硬幣丟在老乞丐腳下，剛剛我得到了一把遮蔽風雨的雨傘，這丟與得之間，讓我意識到我的渺小。這得與失之間，映出我靈魂的自私與冷漠，卻又讓我收獲陌生人的溫暖和感動。
成長路上，你讓我頓悟真諦，讓愛綻放，使情流淌，這是心靈的成長啊，這是靈魂的蛻變！
雨漸漸停了，云也散了，雨后吹來清新的空氣，讓人感覺肺腑間得透徹。
感謝有你作文7
我慢慢行走于天地間，舉杯邀明月，把酒問青天，趁陽光不燥，有你的陪伴，甚好。
眼前是瓊樓玉宇。你可以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”�？蓡柷嗵欤瑖@人生幾何，可錦帽貂裘，千騎卷平岡。人生起起落落，你笑看，釋然，任它去罷。因為你是東坡啊，所以你只輕吟：“也無風雨也無晴”。你陪伴了我多少年，一路上穿林打葉，起起跌跌。
眼前是小樓東風。你是江山之主，一國之君，卻忠于詩詞。那片的江山如畫，不及手中落筆的詞句。輕描，一字一句，是昏黃的燈火映照得你消瘦的背影。故人不見，故國已逝，唯有詩詞可伴。你輕嘆“故國不堪回首”，念著小樓昨夜東風，等著愁思如春水涌動，驚醒仍貪夢中身。你看著一切在火光中湮滅，看著城下紛飛的戰(zhàn)火，再次提筆寫下……你陪伴了我多少年，一路上春花秋月，春意闌珊。
眼前是萬里江山。你挑燈看劍，塞外點兵，平生塞北江南，歸來卻是華發(fā)蒼顏。你的豪情壯志，換來的卻是那“蝙蝠翻燈舞”，你想要的刀光劍影，收復失地，到頭來卻是天地荒涼，大夢一場。忘不了吹角連營，忘不了塞外弦聲，卻將萬字戎策換與東家種樹，唯有嘆嗟。你倚危樓，望北疆，慕江水，拍遍欄桿，終無人理會。于是你目光轉(zhuǎn)移，有“茅檐低小”，亦有“蛙聲一片”，聽得讓人憂傷。你陪伴了我多少年，一路上玉壺光轉(zhuǎn)，燈火闌珊。
眼前是海棠依舊。你也只是一介女子，縱有秋水柔情也抵不過你一腔愛國的熱血。你也會把酒臨風，會“沉醉不知歸路”，可瞬間的入侵，讓故土陷入戰(zhàn)火。你“只素月寄孤舟，只影隨水流”。當年的對飲言歡，只剩一盞殘酒。酒淡怎敵晚風疾?梧桐雨，落不盡你的.點點愁，晚來獨登西樓，黃花已瘦，雁聲斷秋。看明月照進你眉目間的愁，只是孤獨地盼啊，盼啊，盼得昔日的才女，終是謝了春紅。你陪伴了我多少年，一路上杯酒尚溫，綠肥紅瘦。
我抬眼，卻見那東風輕起。這天地間，有宋詞的陪伴，甚好。
感謝有你作文8
在我成長的路上，會遇見許許多多的人。教我學知識的教師是我們成長路上最重要的人之一。
在小學，我的班主任是一位和藹的教師，是當時一年級四個班中最溫柔的一個班主任。但我最想感謝的是從五年級開始教我的數(shù)學教師，趙教師。在六年級上學期時，我的成績并不夢想，遇到不懂的`題，我總是來問您。您也總是不厭其煩的耐心的給我講題。記得有一次，我數(shù)學的半期考試考了八十九分，半期考試題是十分簡單的，而我連九十分都沒有上到，簡直是考的太差了。
而教師您卻沒有嚴厲地批評我，而是對我說錯的題都是不應(yīng)當?shù)�，讓我反思這些題是為什么錯的，總結(jié)這次的經(jīng)驗，下次遇到這種題就不能錯了。并讓我要搜集錯題，認真回顧。自從半期后，我的成績也開始上升。最終在升學考試中超常發(fā)揮，取得了優(yōu)秀的成績。
在您來之前，我的成績在班上就算個中等。在小學時，我有三位數(shù)學教師，一二年級的數(shù)學教師是分別在教兩個班，在三年級的時候，就只教另外一個班了。我們換了一個新教師，還有幾年您就退休了，她之前是就我們生命課的教師，教了兩年又因為什么原因改教一年級了。但在五年級之后，您來了。我們的數(shù)學課變得更加愉快，讓我在四年級時構(gòu)成的“數(shù)學恐懼癥”頓時煙消云散。讓我剛加愉快地融入與數(shù)學之中，突破了學習的瓶頸，讓我戰(zhàn)勝了人生的困難。也許其他同學對您的印象不怎樣好，但我明白，您在課堂上的每一句話，都是在幫忙我們。
此刻我已經(jīng)上初中了，認識了許許多多新的教師和同學，此刻半期已經(jīng)過了，我與他們相處了3個月。我喜歡我所有的教師。我的教師用心教著全班每一個學生，我們也用心聽著每個教師講課。
教師您是花園里辛勤的園丁，而我們是里面的花朵，您辛勤照料著我們，把我們當成親生孩子。
教師是疲憊中的一杯龍井，當我們沒有前進的動力時，只要喝上幾口就能讓我們更加努力的向前跑；教師是挫折中的陣陣清風，當我意志消沉時，往我驚慌悲痛時，為你吹散沮喪的心理，重新站起來；教師是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚，要跌倒，摔入深淵時，為你支撐起一片為好的明天。在成長路上，感謝有你！
感謝有你作文9
“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這熟悉的旋律，我總會情不自禁地想到你。我的語文教師——陳陽。
當我滿懷著憧憬踏入英才的學校時，我認識了你。一頭干凈利落的短發(fā)，黑色邊框的眼鏡，高而挺的鼻梁再加上一張能言善辯的嘴，隨時露出陽光而又自信的微笑。
剛剛見到你，我大吃一驚“大學生怎樣來上初中了？”之后才明白，你就是我們的語文教師。剛剛開始上課，或許是帶著對初中生活的新鮮與對新教師的好奇，我十分專注，總有一種“時間太少”“這么快就下課了”的感覺。
當新鮮與好奇完全散去，我上課開始走神，作業(yè)也大不如從前。有一次，我捏著作文本，看著上頭的寥寥數(shù)語，羞愧地低下了頭，作文本上寫著兩行蒼勁有力的大字“看到你上課如此認真，讓我很感動……”我已經(jīng)沒有勇氣再看下去。之后的月考，我失敗，失敗，又一次的失敗，你開始找我交涉。并規(guī)定每一天必須去你辦公室“做客”。每次我去辦公室總有一種“壯士一去不復返”的感覺。
那段日子，簡直“慘無天日”。我稍稍說錯了一點，你就眉頭輕皺，雙眼死死地盯著語文書，雙手緊緊地捏著書。見你如此，我像是得到了“報警信號”迅速更正了答案，你這才舒緩了眉頭，輕嘆一口氣，將手搭在辦公桌上。在你的嚴厲監(jiān)督和死命令下，我第一次得了九十分！捏著這張來之不易的成績單，我掉下了百感交集的眼淚。
可是，好景不長。在期末考試時，我遭受了一個重大的`打擊，我平時引以為傲的語文竟然與a1線擦肩而過�！笆裁�！你還差一分？”接到這個消息，你有些錯愕。于是乎，為了在開學考試中‘一鳴驚人’也只為你的一句話——“你怎樣提高這么大！”我開始了無止境的苦學生涯。
開學，我取得了前所未有的好成績，年級二十八名，全班第二。應(yīng)對著突如其來的喜訊，我第一個要感謝的人，就是您！如果沒有您，也就沒有我這張漂亮的成績單；如果沒有您，也就沒有此刻的我；如果沒有您，也就沒有支撐我苦學下去的勇氣……
感謝有您，感謝您那兩行簡短的評語給了我苦學下去的勇氣，讓我懷揣著這顆感恩的心對您說一句“教師，您辛苦了！”
感謝有你作文10
時時刻刻都懷著一顆感恩的心，學會感謝身邊的每一個人，每一件事，每一次痛苦的失敗，每一次成功的喜悅，明白這一切都來之不易，明白這些以后，生活的每一天都將變得充實，變得幸福。
感謝有你，有時你只是一首美妙的歌曲，有時你只是一滴悲傷的淚水；但有時你是一分動力，一個目標，一個期望。我感謝世間萬物，是你們讓我看見這繁華的城市；我感謝我的朋友，是你們讓我從黑暗邁向光明；我感謝我的教師，是你們讓我從一知半解的孩童成長為幸福歡樂的少年；我感謝我的父親，是你讓我在哭泣時有所依靠；我感謝我的母親，是你給了我生命，讓我有機會睜開眼睛看看這個世界。
感謝有你，讓我再失敗中尋找原因，讓我在淚水中看見彩虹，讓我在爭吵后反省自身，讓我在成功時了解不足。
感謝有你，感謝你每一次的擁抱，感謝你每一次的不離不棄，感謝你在我悲痛時默默的祝福，感謝你每逢過節(jié)發(fā)來的信息，感謝你祝我永遠幸福歡樂，雖然明白永遠是奢望但仍然感謝你。
感謝有你，感謝你與我的每一次爭吵，爭吵過后，你讓我更加清楚地認識了自我。感謝你耐心地給我講解一道道難題，雖然有時我是明知故問，但我一樣感謝你。
感謝有你，感謝你給我一個自我的空間，感謝你給我精神上的需求，感謝你教會一個不識字的孩子，感謝你對我的.信任，感謝你對我的要求，感謝你，感謝你明白我的辛苦，感謝你無論多么疲倦也義無反顧地帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，費翔于音樂的海洋，穿梭在歷史的森林。
感謝有你，感謝你讓我在興奮時敲響琴鍵，感謝你讓我在憂傷時撥動琴弦，感謝你讓我在悲憤時使勁兒扣球。感謝你。
感謝有你，感謝你的一句責怪，感謝你的大聲咆哮，感謝你的懲罰；感謝你的一句安慰，感謝你的和藹可親，感謝你用鮮花做成的獎杯。
其實，你是誰都沒有關(guān)系，就像之前所說，我感謝世間萬物，無論你是良師還是益友，無論你是天空還是海洋，我都一樣感謝你。因為有你在，這就是幸福的一天，有你在，任何困難對我來說都不構(gòu)成威脅。
感謝有你！
感謝有你作文11
“一個班的紀律是一個班的魂！”我的耳邊每每縈繞著這句話，我的眼前就會浮現(xiàn)出數(shù)學老師認真、敬業(yè)的態(tài)度。
她的個子并不高，一副黑紅色的眼睛掛在鼻梁上。目測她的年齡，便是知天命的人，然而話語中總是露出一絲幽默。
她常常說，她愛教育這個行業(yè)，也愛孩子，所以她對待工極是認真。這話也在她的行為舉止中，顯而易見地表現(xiàn)了出來。
記得那是一節(jié)數(shù)學課，老師正在講周練上的一道難題。通常，普通的題她會讓同學們來講。而這一道題，她偏用那沙啞的嗓子邊說，手中的粉筆在黑板上一刻不停地旋轉(zhuǎn)、交織。講完后，她照例問了一句：“都聽懂了嗎？”但這次“聽懂了”中卻夾雜了一聲“沒有”。
老師先是愣了愣神，變面向同學重新講了一遍。這一遍，她將得更白話了一些，也更淺顯易懂了一些。
在得到全班同學“都聽懂了”的聲音后，她才露出放心般的笑容，然后開始講解下一題。
她也常說：“能遇到我，算是你們的福氣�！边@話也許在一些人的耳朵里是刺耳的，可我不然。對于我來說，能遇到這樣的老師，真的.是一種福氣。
有一次，我在“進軍”作業(yè)時，遇到一道不會做的題，我便上樓去問。當老師聽到我喊的那一聲“報告”并認出我來時，我注意到她將正準備帶走的提包放下了。
在知道我的來意后，就耐心地講了起來。講完后，她還要求我復述一遍。在我復述時，她翻起了我的作業(yè)，語重心長地說：“你完成作業(yè)是為了鞏固新知識，而不是為了應(yīng)付，要端正學習態(tài)度。”
當老師說完這句話時，已經(jīng)放學有二十分鐘了，校園里的師生寥寥無幾。
后來聽同學說，數(shù)學老師是坐校車的。我又慚愧，又佩服。慚愧的是我耽誤了老師的時間；佩服的是老師舍得用自己寶貴的時間給我講題。
在校慶那天，我也看到了從前的學生對她的評價。雖五花八門，主要闡述的就是“認真負責”。
這次月考，通過她的認真教誨，我們班級的數(shù)學成績拿到了年級中不錯的排名。
是啊，能遇到您這樣的老師，真算是我們的福氣。成長路上，感謝有你！
感謝有你作文12
落葉似雨，落在地上靜靜地等待著重歸大地，從何處而來，去往何方。落葉飄落在大地上，化作了一堆養(yǎng)料，供給萬物生長。這不僅僅是落葉對土地的追求，更為重要的是對土地的感恩。
春選擇了小草，因為它清新自然；夏選擇了鮮花，因為它深沉而淡雅；冬選擇了白雪，因為它神圣純潔；
既然，草木都明白感恩于孕育它們的人們，作為炎黃子孫的我們呢？應(yīng)當怎樣去感恩我們身邊的人呢？
近年來，隨著社會的不斷提高，獨生子女的增多，漸漸地，人與人之間已經(jīng)有一層隔膜。人們的心已不是連在一齊的了。正因如此這世上缺少了感恩的心。
當我們坐在干凈、整潔的教室里聆聽著教師所講的每一個問題。看似簡簡單單的一節(jié)課，但如果真正地做起來時，不知你知不明白。為了上好每一節(jié)課，他們要翻很多書籍、查閱很多資料，才能適合我們每一名學生。他們要把他們明白的.，會的全部傳授與我們。為了讓我們能夠更進一步的理解，他們又想盡千方百計，常常工作到深夜才睡覺。教師要付出的太多艱辛。看到園丁們辛勤地為我們這些花朵修枝剪葉，難道我們就不應(yīng)當用優(yōu)異成績?nèi)ジ卸餍燎诘膱A的園丁嗎？
當我們向父母耍小孩脾氣時，你有沒有想過父母的感受。他們常常加班加點，想盡辦法地完成上級交給的任務(wù)，努力為家里賺錢。為了不打擾我們的學習，他們把壓力、困難全都藏在心里。就憑這一點，難道我們不應(yīng)當感恩父母嗎？
在學校當你受到委屈，躲在角落偷偷哭泣時，一雙溫暖的手會為你送去一條帶有香味的手帕，為你抹去淚水，想方設(shè)法逗你開心。這時你心里的“不快”會隨著一陣陣會心的笑蕩然無存，這時你難道不應(yīng)當懷著一顆感恩的心卻感謝朋友嗎？
“感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……”感謝教師，感謝父母，感謝朋友……作為我們新一代的中學生應(yīng)當明白感恩、學會感恩，僅有這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展。
感謝有你作文13
我耳邊常常會聽到這樣一首歌，“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。這個人就是娘，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家……”我便想到了您——我的媽媽。
記得有一次，我在學校該完成的作業(yè)沒有完成�；丶液螅脣寢尣蛔⒁�，我躡手躡腳快速地跑進書房，心想：可千萬別被她發(fā)現(xiàn)了!正打開作業(yè)本準備寫作業(yè)，媽媽推門而入，邊打開我的書包，邊問：“今日在學校怎樣樣”這時我的心跳地快到嗓子眼兒了，不敢吭聲。最終媽媽還是拿出了那本我沒寫完的《課課練》，我打了一個寒戰(zhàn)。只見她翻開一看，臉一下子板了起來，火冒三丈大吼一聲：“什么!怎樣又有個大問號在學習里的作業(yè)又沒完成，你在做什么”我立刻臉漲紅的像一個大蘋果，平時能說會道的嘴巴也不聽使喚了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我上午……沒時間寫�！薄澳瞧渌瑢W為什么能寫完教師已經(jīng)在群里說過上午的時間是很充裕的'!你為什么總是要犯同樣的錯誤……”我把頭埋得更深了，眼淚像斷了線的珍珠掉了下來，后悔當時為什么總是要和同學們說話，“媽媽，我明白錯了!”我大哭起來。頓時，媽媽將我一把摟在懷里，語重心長地說：“自我的時間要好好珍惜，自我要管好自我，什么事該做，什么事不該做，你已經(jīng)長大了，對待任何事情都要認真，明白嗎還有，媽媽剛才不該對你發(fā)火……”我抬頭看著媽媽，她的眼眶已被淚水打濕，一行淚水在她臉頰上緩緩地流淌下來，那一行淚水充滿了媽媽對我的愛，對我的關(guān)心，對我的嘮叨
……
“慈母手中線，游子身上衣”，媽媽們就像一縷暖陽，溫暖著我們的心。她們的愛需要我們慢慢去感受，讓我們在媽媽溫暖無私的愛里，懂得更多道理。我想悄悄地對媽媽說：“感謝有你，我的媽媽!”
感謝有你作文14
感恩，一個多么美妙的字眼，它不只是符號，包含著自我特殊的含義。
母親，一位自我呱呱墜地起就深愛著我的天使，看著我逐漸從嬰兒變成少年，從懵懂走向成熟。只是，年幼無知的我未曾察覺這份愛：那愛如春風化雨，潤物無聲……讓我想想，母親在我的生命里扮演著什么主角。一位保姆？一位教育家？還是一位默默無聞，只是義務(wù)撫養(yǎng)我到18歲的路人甲？不，她是我的一切，是我的指路燈，是一雙為我拭淚的手，是一絲為我操勞而白的發(fā)。
母愛能夠使一切價值連城的`寶石黯然失色。我好比那卑微不起眼的蠶，母親好比那鮮艷的花，給了我一個幸福的避風所�；▋河帽M一身的氣力來悉心培育與照顧蠶，不久，蠶幻化成了蝴蝶，被五彩繽紛的世界所吸引，而花兒卻凋謝了。她不明白，無論蝴蝶飛到哪里，心中最美的地方還是那。蝴蝶永遠不會忘了花兒的，因為蝴蝶忘不了花兒在自我化繭時給自我的鼓勵……
父親，為迎接我的出生而拼命工作的人，總能無時不刻的給我安全感，正如他曾說：“別擔心，天塌下來還有我頂著呢？”就是這樣一位樸實的人，用自我的臂膀撐起了整個家庭的重擔。有人說：“站起來，父親是最挺拔的山；彎下去，父親是最堅固的橋；躺下去，父親是最直的路。將這些愛連起來是一片汪洋大海�！备笎蹅グ队植环毮�，他，不善言辭，不輕易言愛。他的愛，雖不及母愛如水，卻不輸深沉。在我高燒不退的夜晚，父親會徹夜不眠，任其血絲爬上眼球。
父愛是神圣不可侵犯的，給了我依靠。
教師，成長途中必不可少的一位，在一個個無眠的晚上，月亮都耐不住寂寞，打起了瞌睡，可您呢？用紅筆在作業(yè)本上畫出一個個鉤，正如期望的角度，也像我們微笑的弧度。園丁，是世代人民對您的稱贊，我認為，你是園丁，更是父母，給予我們關(guān)心。
是您——教師，用一次次的諄諄教誨為我們勾勒出了一段精彩的人生！
還有同學，清潔工阿姨，警察叔叔……正是他們，讓愉悅與滿足從不缺席我的人生。愛無處不在！
感恩的心，感謝有你，一路相伴，歡樂不離！我想對您們說：“有你，真好�！�
感謝有你作文15
兩個人共嘗一個痛苦，只有半個痛苦；倆個人分享一個快樂卻會有兩個快樂
——題記
匆匆，太匆匆……
在漫長的黑夜里思考，曾幾何時，心中依然珍藏那傷牽掛。
總奢望把心中那傷牽掛寫出來，常注視那雪白的信紙發(fā)呆，卻總是無從下筆，心中滿是沉甸甸的無奈。
糾結(jié)
兩個女孩共同維持一段逝去的友誼是多么地艱難，我是第一次品嘗到人生竟然還有這樣的滋味，我們似乎都失去了往日對彼此的熱情寬容。
我很清楚的知道，是我錯了，可是怎么也抬不起那高貴的自尊心，她太倔強了。
感動
火藥味還彌漫在空中，一直沒有散去。
原本很晴朗的天空，下起了雨，天也涼了。
我蜷縮著身子在走廊里徘徊，麻木的我注視著這愈下愈大的雨心里一絲絲煩躁，我的心情也像這天氣，沒有一絲陽光，只是強忍著沒有流出眼淚。
一把熟悉的傘在我眼前晃了幾下，我下意識的看了一眼，正巧遇見他那猶豫的目光，這要在以前，她知道我粗心大意，每次天氣不好總是帶兩把傘，這次……她好像只帶了她自己的傘，我急忙把目光轉(zhuǎn)向別處，再次目光看她時他已經(jīng)消失在雨幕中。
而在我身旁不遠的'地方，有一把傘，那把充滿無限友情的傘，紅白相間，紅得并不庸俗，白得并不呆板，撐著這把傘，莫名的感動涌上心頭。
微笑
一直把自己封閉在痛苦的空間中，反而漸漸地悟出了點什么，那份受了挫折的虛榮在痛苦的熏陶下漸漸減弱。
我去找了她，看到我他竟然沒有抑制住自己內(nèi)心的喜悅，一把抱住了我，我輕輕的推開她微顫的肩膀，拿起她冰涼的手，故作輕松地笑了笑，她也同樣給了我一個這樣的微笑。
是的，這無邪的笑容，徹底地解開了我們的誤解與埋怨。
如今，我和她各在一方，心中對她的牽掛卻占據(jù)了心中每個角落。
兩只緊握的手
兩雙聰慧的眼
兩顆純真的心
人生貴在知己，相信有永恒的友誼！
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