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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-28 16:48:58 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文9篇(推薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫的小學(xué)生作文9篇(推薦)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  春雨,柔而富有剛勁,稀但卻極密。輕輕地到來的,悄悄的回去。留下的是綠色的生機(jī),百花的綻放。大地蘇醒。我恰好趕上了那時(shí)的春雨。

  清晨的第一縷金光,透過窗簾的縫隙。將我柔和地喚醒。我知道,春來呼喚我了,她來了,大地高興起來了。

  換好衣物,輕輕地推開房門,悄然地融入到快樂的自然,興奮的自然。

  走在草木叢生的小道上,手放在褲腰里,就這樣靜靜地呼吸著,感受著春的`撫摸。時(shí)間仿佛停止了,一切的一切都那么自然。就在這樂與靜交織著的時(shí)空里,一滴冰涼的水滴將我從中分離,我睜開了雙眼。看著周圍的植物:小草開始上下?lián)u晃,幅度雖小,帶卻引動了周圍的伙伴,漸漸地,花草樹木都搖晃起來。我感受到了,他們很興奮,仿佛在迎接著什么一般的。

  不一會兒我這遲鈍的感官告訴了我:春雨來了,輕輕地來了。

  渺小輕盈的雨水卻帶動了所有的生命,大地為之喝彩。而我,真正渺小的我,感受著,享受著,興奮著,就如同其他生命一般。我融進(jìn)了春的,心里的春,大地的春。

  我繼續(xù)走著,沉醉著,鳥兒開始在綠野中吟唱的,蝴蝶開始在毛雨中飛舞。金光灑在純潔的雨上,為她披上了金色的裙擺,讓她的舞蹈更婀娜多姿。清脆的滴答聲傳入我的耳朵,清風(fēng)在其和著,鳥兒成為了今天的歌唱家,大地的生命都在為它伴舞。這時(shí)我的靈魂像是被抽走了,我與他們更加的親近了。他們接受了我,內(nèi)心的澎湃被激起的,春的活力竟然這么強(qiáng)大,偉大。

  我拜服著,驚訝著,享受著的,陶醉著,這才是人類的世界,家園。

  雙眼再次緊閉,我被她迷住了,無法自拔了,我陷入了深深地夢中。當(dāng)我再次醒來,再次感受時(shí)。一切仿佛都沒有了。

  我知道,春雨悄悄地走了,他引來了春,喚醒了生命,帶給了我無盡的遐想。

  我將會永遠(yuǎn)地守候一個秘密。

  我走在馬路的中央。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  今天早上凌晨三點(diǎn)多鐘,我被一陣陣震耳欲聾的雷聲吵醒了……

  忽然,一道金光劃過天空——閃電,沒過一會兒,雷聲從遠(yuǎn)方傳來。一道道橫飛的閃光像一條條金龍?jiān)谝箍绽锎┧,把黑暗的天空撞得七零八落,殘缺不齊。轉(zhuǎn)瞬間,剛被閃電撞得七零八落的的天空又回到了黑暗之中,企圖要吞下我們。忽然又一道閃電勇猛地向天空沖去……一眨眼,我們仿佛又回到了黑暗之魔的手中。

  一道道閃電騰空而起,直沖云霄,他們一定是想要戰(zhàn)勝黑暗之魔,照亮整個大地,可是黑暗并沒有退卻,閃電以失敗告終。豆大的雨點(diǎn)從天而降,打在房檐上,發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲響。我到處看還有沒有閃電出沒,可是沒有。我聽到雨下得越來越急促了,雨滴也越來越大了。外面刮起了大風(fēng),呼呼作響,窗外的.大樹也來回?cái)[動,一棵棵都在頑強(qiáng)地抵抗著狂風(fēng)的襲擊……

  這時(shí),一架飛機(jī)飛來,發(fā)出的轟鳴聲好像在打雷……一道閃電像一支離弦之箭直射天空,在夜空里勾畫出一道美麗的折線。轉(zhuǎn)瞬間,天昏地暗,大地又重新回到了黑暗之魔的手中。

  我期待下一個閃電的到來……

  我喜歡閃電,喜歡它那不折不撓的品質(zhì)!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  今天作文課上,于老師帶來了四只可愛的小雞。"唧唧,唧唧"小雞不停地叫著。走近一瞧,哦!原來是四只小雞在搶食呢!

  小雞們穿著米黃色的絨衣,看起來像一個個黃色的小絨球。它們圓圓的腦袋上嵌著兩個黑珍珠般的`小眼睛,水靈靈的,一眨一眨,好像在說:"咦?我這是在哪里呀?"我再仔細(xì)一看,它們的眼皮長在了眼睛下面,而我們?nèi)说难燮な情L在眼睛上面的。小雞尖尖的小嘴上還長著兩個紅色的鼻孔呢!

  我抱起一只小雞,它一邊唧唧地叫著,一邊用力地扇動著翅膀,"哈哈,想逃出我的“五指山”?"我得意的說。我用手輕輕地?fù)崦‰u,溫柔地說:"小雞,乖。e怕!別怕......我是你的新朋友!"一會功夫,小雞安靜下來,乖乖的在我手里好像睡著了,睡得好甜呀......

  小雞好像做了一個夢,夢見自己長大了,生下了一群小雞蛋,一個個小雞破殼而出,小小的雞爪正在輕輕地抓著它......

  我喜歡這只小雞,它在夢里,還"唧唧唧"的說著夢話呢!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  說到互相幫助、互相愛護(hù),我不由自主地想起了我上三年級時(shí)發(fā)生的一件事,這件事讓我記憶猶新。

  那天,我騎著自行車去學(xué)英語。中間下課了,我騎車去上廁所,回來的時(shí)候,我猛的'一蹬,蹬空了,下車一看車鏈子掉了。我想:一會兒放學(xué)只有推車回家了。下學(xué)了,我推著自行車慢慢向家走去。當(dāng)我走到吉的堡幼兒園的時(shí)候,王明君從后面跟了過來,他問:“你的自行車怎么了?”我說:“也沒什么,只是鏈子掉了。”“我會裝,我?guī)湍惆桑 蓖趺骶患铀妓鞯卣f。“不用了,馬上到家了!蔽艺f。王明君說:“還是我?guī)湍阊b一下吧!不用麻煩你們家里人了。”說著說著他就把他的車子停到了路邊,在草地上找了一根木棍。他像模像樣地說:“你把車子傾斜一點(diǎn)兒。”我按照他說的把自行車傾斜了一點(diǎn)兒。他拿著木棍把鏈子挑了起來,慢慢往鏈輪上裝,可裝上后一轉(zhuǎn)動腳蹬就又掉了下來,試了幾次之后,還是不行。他不顧鏈子又黑又臟,直接用手裝了起來,不一會兒,他就滿頭大汗,可他依然認(rèn)真地裝著,可是不知怎么回事,鏈子又掉了下來。他還是一次一次地嘗試著,終于功夫不負(fù)有心人,我的車鏈子被他裝好了。我高興地說:“謝謝你!”他說:“別客氣,我們是同學(xué),應(yīng)該有福同享、有難同當(dāng),再說,你以前也沒少幫我,我們走吧!”我激動地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  生活中,人與人之間需要相互關(guān)心,相互幫助,就像花兒在大地、水和陽光的滋養(yǎng)下才能開出漂亮的花。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  因?yàn)槲覀儼嗌蠈W(xué)期表現(xiàn)突出,這學(xué)期的開學(xué)典禮上讓我們班的袁藝小朋友作演講。在典禮上,首先是安校長報(bào)了寒假做好人好事的.小朋友的名字,可惜沒報(bào)到我。最后袁藝給我們做了演講,她鼓勵大家說:“這學(xué)期我們要有更大進(jìn)步。”

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  “咪咪,喊我親姐姐,好姐姐,親得不得了的好姐姐,我就給你糖吃!”我逗著咪咪!坝H姐姐,好姐姐,親得不得了的好姐姐!边溥錇榱顺缘轿沂掷锏哪菈K糖,就用地地道道的鎮(zhèn)江話甜甜地朝我喊著。喊完之后,還站在原地像熊貓似的轉(zhuǎn)了一個圈,然后張開小嘴,伸長舌頭,像只小狗般地問我要糖吃。那天真而滑稽的動作逗我們笑得前仰后合。見我們笑,她也不知所以地跟著傻笑,這樣一來,大家笑得更歡了。

  這個滑稽的小女孩便是我的小表妹。她長得十分可愛,圓圓的臉蛋上嵌著一張能說會道的小嘴巴。表妹的乳名叫咪咪,她人和乳名一樣,像是一只頑皮的小貓。咪咪的一切動作、語言都有一種滑稽感,惹人捧腹大笑。

  去年,由咪咪“主持表演”的一段滑稽事,至今還烙在我的記憶中。

  那是去年夏天,學(xué)校放暑假了,咪咪來到我家,我們?nèi)叶几械胶芨吲d,一天,爸爸在地板上鋪了一張涼席,我們?nèi)胰诰团吭谙由虾瓦溥渫嫠F饋怼?/p>

  玩了一會兒,爸爸累了,就躺在席子上。咪咪一扭頭,看見爸爸仰天躺著,就瞞珊地走過去伸出那胖胖的小手,用粗短的食指和中指學(xué)著揀瓜敲瓜的`姿勢,在爸爸的肚皮上彈了幾下,又用耳朵靠在上面聽了聽,接著,又用手輕輕地拍了幾下,使肚皮發(fā)出了“啪啪”的響聲。

  拍過了,咪咪又裝出一副“經(jīng)驗(yàn)豐富”的樣子,倒背著雙手,赤著小腳在席子上慢悠悠地走了幾圈,然后,表情嚴(yán)肅而又認(rèn)真地對我和媽媽說:“田姐姐,二姑,二姑爹肚子里的西瓜已經(jīng)熟透了,不能再放啦,不然會壞掉的,趕快吃掉吧!”這幾句滑稽有趣的語言伴著幾個可笑的動作,逗得我和媽媽笑彎了腰。咪咪也許知道是她把我們逗笑了,自己也拍著小手兒跟著后面“嘿嘿”地憨笑起來……

  表妹可真是滑稽有趣,活潑可愛。我暗暗地祝福她:長大以后,變得更加美麗,更加聰明,更加可愛。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  從我懂事起,爸爸、媽媽和老師都給了我許許多多的愛。一次下雨的經(jīng)歷,讓我懂得了同學(xué)之間的關(guān)心,也是一種無私的愛。

  那是一個晴朗的下午,快要放學(xué)的時(shí)候,老天爺突然變了臉,天空突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。我想:我沒帶雨傘,怎么回家呢?正在這時(shí),“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們一個個走出教室,我漫不經(jīng)心地收拾著書包。這時(shí),葉子卓走了過來,對我說,“是不是沒有帶傘?咱們一起走吧,我有傘。”說完,她拉著我的手走出了教室。

  我們倆撐著一把傘,慢慢地走到了學(xué)校門口。我對她說:“你先回家吧,我等媽媽來接我!比~子卓卻搖了搖頭說:“這怎么行?雨太大了,你會被淋濕的,我陪你等一會兒!边@時(shí),雨下的更大了,雨傘被刮得東倒西歪,葉子卓緊緊地用手撐住雨傘,手都捏紅了。忽然,我看見她的半邊肩膀濕透了,原來是因?yàn)閭闾×恕N野褌阆蛩念^頂推了推,葉子卓笑了笑說:“沒事,我不怕淋。”說完,她又把傘推到了我這邊。當(dāng)時(shí),我的心里有一種說不出的'感激之情。大約過了半個小時(shí),媽媽還沒來接我,葉子卓說:“咱們不等了,我送你回家吧!”說完,她撐著雨傘把我送回了家。

  通過這件事,我明白了:在一個人有困難的時(shí)候,需要別人的關(guān)愛和幫助。我一定要做一個有愛心的人。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  晚上爸爸突發(fā)奇想想帶我們?nèi)荆谑俏覀儽汩_始叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)姆涞构駥ふ曳厌u、年糕等這些燒烤要用的東西。

  晚上,我躺在床上想:明天會去哪里燒烤呢?路程遠(yuǎn)嗎?我會不會暈車?一大堆疑問啊!算了,睡覺去。不管了。

  一腳去來,發(fā)現(xiàn)睡在旁邊的姐姐不見了,嚇了我一大跳,過了一會,傳來一陣腳步聲,我趕緊躲進(jìn)被子里。伸出頭一看原來是老姐。下樓豬呢比號出發(fā),剛剛進(jìn)車時(shí)還不怎么不舒服,可時(shí)間一分一秒的過去了,我便開始有點(diǎn)不舒服,只能拿袋子過來救駕了。

  到了燒烤的地方。哇!一片水潭!有一些地方規(guī)律的'放上了幾顆石頭搭起了石頭橋,我在上面跳來跳去,玩的不亦樂乎。

  趁著龍蝦還沒烤熟,我脫下鞋子,想讓腳涼快一下,結(jié)果腳一個不穩(wěn),再加上石頭上青苔很多,我就光榮的摔倒了。。還好水不深,知道腳裸。

  嗯,龍蝦烤好了,可那煙味我不喜歡,因?yàn)楹芟褴嚿系钠臀兜馈?/p>

  在回去的路上,舅舅告訴我說只要注意前方,不要搖頭晃腦就不會暈車了。

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  一陣微風(fēng)拂過,飄來了一個鮮艷的紅氣球。它不知不覺地來到一片綠油油的西瓜地

  上空?匆娨粋個大大的綠綠的和自己長得相似的西瓜,它們!那有我這么紅,紅得那么美麗鮮艷,它們!那有我這么活潑可愛,小孩見了都要與我相依為伴紅氣球越想越得意,想顯示一下自己的風(fēng)采。

  于是,它清了清嗓門,就順著微風(fēng)搖晃著頭長呼呼地喊:地——里——的,抬頭看看我是誰 西瓜們有些糊涂。紅氣球扭了扭身子笑盈盈地說:我就是鼎鼎有名的氣球小姐啊!我還去過很多有名的地方呢

  有一個年幼的.小西瓜趴在地上好奇地問:那你能給我們說說嗎 紅氣球覺察自己又高了一大截,吹牛勁更大了。當(dāng)然了,你們這些’土包子’什么都不知道。告訴你們,我沿著長城,故宮一天要走了幾圈小西瓜笑著一張臉一動不動的,聽得那么入神。

  這時(shí),有一個綠得發(fā)亮的大西瓜忍不住地搭話:是呀!是呀!你的顏色是紅好得好看,但我們的心還更紅,是實(shí)在的,怎么能在空中呢 氣球一聽羞紅了臉硬和西瓜們爭辯起來。

  忽然,有一只烏鴉飛來了,以為紅氣球是什么美食,就向它撲去,啪一聲,便有了許許多多的小碎片,慢慢地散落在綠油油的西瓜地上。西瓜們再也聽不見它那驕傲的聲

  音了。

  鮮紅的氣球消失了,而西瓜們?nèi)匀辉诖笞匀恢猩L著。

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