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放風(fēng)箏作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
“吹面不寒楊柳風(fēng)�！憋L(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。小紅、小明和小芳約好一起去放風(fēng)箏。
到了公園，抬頭仰望天空，各種各樣，稀奇古怪，五顏六色的風(fēng)箏在天上嬉戲打鬧。一只老鷹風(fēng)箏，好事正在天空中追著小燕子風(fēng)箏，老鷹好候要捉它似的；有的風(fēng)箏在緊追不舍地追著它們，好像正在看熱鬧；有的風(fēng)箏正在比誰飛得高，飛得快呢！
這時小芳正高舉著風(fēng)箏，興奮地說：“我把風(fēng)箏放開，你就快點(diǎn)跑跑，跑得越快，風(fēng)箏就會飛得越高�！毙∶鞔蠼械卣f：“我知道了”說完，小明撒開腿就跑，小芳把風(fēng)等放開了，小明邊跑邊放線，迅速地跑到了草地盡頭，這時風(fēng)箏已經(jīng)飛到了空中。小明慢慢放線，蜻蜓風(fēng)箏駕著輕風(fēng)飛得越來越高，有時在天空盤旋了兩三圈，好像在炫耀自己的美；有時翻了個跟頭，好像在做游戲；有時它的`眼睛咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，好像在遙望四周。小明驕傲地說；“我放的是最高的�！逼渌苏f：“我們會追上你的。”
時間已經(jīng)不早了，夕陽西下，他們戀戀不舍地回家了，說好下次再一起玩。
放風(fēng)箏作文2
三月星期天的一個早晨，我興高采烈地和媽媽一起去蒼梧綠園放風(fēng)箏。
蒼梧綠園的中心有一個大大的圓圓的`小廣場，我們就在那里放風(fēng)箏。我們放的風(fēng)箏很大，它是一個燕子的形狀，在燕子的下面，有一些細(xì)細(xì)長長的小彩繩，燕子的中間還有兩根桿架支撐著。
到了放風(fēng)箏的時候了，只聽見“呼、呼”的聲音，媽媽趕緊和我拉好風(fēng)箏線，一下子風(fēng)箏就飛上了天空，我看到風(fēng)箏在天空中跳舞，開心得手舞足蹈�！皨寢�、媽媽，快看!我的風(fēng)箏上天了啊!”我對媽媽說。這時風(fēng)刮越來越大了，風(fēng)箏也離我們越來越遠(yuǎn)了，變得越來越小了。
看著這個離我們很遠(yuǎn)的“小不點(diǎn)燕子”在空中自由翱翔，和周圍的兄弟姐妹們翩翩起舞，我也情不自禁地跟著它的節(jié)奏像彈簧般飛跑起來。
遠(yuǎn)處高空中的那個小不點(diǎn)就是我家風(fēng)箏了，我非常非常的喜歡它，也很自豪!這是我難忘的一次放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏作文3
午睡起來，望著窗外隨風(fēng)舞動的樹葉，我突然想到，可以去放風(fēng)箏呀！于是我迫不及待地去叫爸爸跟我一起去放風(fēng)箏。
來到廣場，爸爸和我一起安裝好風(fēng)箏，連上線。把風(fēng)箏放在地上，爸爸拿著線輪，咱們等了一會兒風(fēng)，然后爸爸調(diào)整線輪，兜了兜風(fēng)箏，風(fēng)箏慢慢地離開了地面向空中飄起來，結(jié)果還沒飛多高，就又掉下來了。咱們嘗試了好幾次，可是全部都失敗了。
這時候我給爸爸出主意，我說：“我可以拿著風(fēng)箏跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后你趕緊收線，這樣風(fēng)箏就會飛的很高了�！卑职终f：“別瞎跑，車把你給撞了咋辦？”我失望地坐到了旁邊�？墒前职钟謬L試了幾次，還是放不起來，最后他說：“唉，就聽你的吧！”
于是我高興地拿著風(fēng)箏跑出去好遠(yuǎn)，我叫了一聲爸爸，就把手松開了，爸爸趕緊收線。風(fēng)箏一下子飛了起來，而且越飛越高，這時候咱們的風(fēng)箏是廣場上所有風(fēng)箏里最高的`，我高興地追著風(fēng)箏跑來跑去。后來爸爸把線輪交到我手里，現(xiàn)在由我來主放，可是我一拿上線輪，還沒一分鐘，風(fēng)箏就“啪”地一下掉下來了。我失望地把線輪又交給了爸爸……
回到家里，我還想著放風(fēng)箏的情景，雖然線輪一交到我手里，風(fēng)箏就掉下來了，但我還是很開心。
放風(fēng)箏作文4
星期天的上午，小明、小紅和小剛一起到公園的草地上放風(fēng)箏。
沒一會兒，小明準(zhǔn)備好。他抓起絲線，小剛在后面舉起那可愛的燕子風(fēng)箏，小明便逆著風(fēng)跑了起來。小剛在后面追，小明對小剛說：“小剛快跑，不然風(fēng)箏就飛不起來啦！”小剛說：“我已經(jīng)跟得很緊啦！”小剛慢慢地松開了手，那可愛的'燕子風(fēng)箏緩緩地飛上了天。只見小明將那絲線一拉一放，風(fēng)箏便飛得更高，在湛藍(lán)的天空中飛來飛去。一會兒躲到云彩間，一會兒又跑出來，好像是在和他們玩捉迷藏呢！一旁的小紅對小明說：“你可真厲害呀！一會兒就把風(fēng)箏放上了天，能不能把我的風(fēng)箏也放上天呀？”小明說：“好的！”
過了一會兒，小紅那美麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了湛藍(lán)的天空，自由自在地飛來飛去，可漂亮了！遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，他們那五顏六色的風(fēng)箏早已飛上了湛藍(lán)的天空。小男孩興奮地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們快看呀，我們的風(fēng)箏飛得最高啦！”爸爸媽媽不禁感嘆道：“哇，你的風(fēng)箏飛得可真高呀！”
又過了一會兒，天空早已被千奇百怪、五顏六色的風(fēng)箏給鋪滿了，草地上也已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給填滿啦！
這是我見過的最盛大的風(fēng)箏宴會！
放風(fēng)箏作文5
今天是個陽光明媚的好日子，我和表弟一起去放風(fēng)箏。
我和表弟來到草地上，綠草如茵，踩上去就像軟軟的地毯。草地上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，非常熱鬧，天空飛滿了風(fēng)箏，有可愛的小金魚，有美麗的蝴蝶，有活潑的`小燕子……。千姿百態(tài)，美麗極了。
我拿著風(fēng)箏線，表弟拿著風(fēng)箏，風(fēng)吹起來了，表弟舉著風(fēng)箏跑了一段距離松開了手，我立即牽著風(fēng)箏跑了起來，邊跑邊放線。啊，風(fēng)箏飛起來了！我慢慢放線，風(fēng)箏像小鳥一樣越飛越高�？墒�，沒一會兒，風(fēng)箏竟然搖搖晃晃地越飛越低，“啪”的一聲落在了地上。我的心也跟著“啪”的一聲落在了地上。唉，出師不利，不過，沒有關(guān)系，繼續(xù)努力。我和表弟又試了一次，這一次，終于成功了！
風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空飛舞著，它一會兒和小鳥玩耍，一會兒和白云聊天，一會兒和其他風(fēng)箏捉迷藏……歡聲笑語飄蕩了整片草地，訴說著春天的快樂時光。
放風(fēng)箏作文6
風(fēng)箏是由古代勞動人民發(fā)明于中國東周春秋時期的產(chǎn)物，至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了，到南北朝時期它變成了一種傳遞信息的交通工具，直到宋代時，放風(fēng)箏才成為人們喜愛的戶外活動。
每年春天媽媽都要帶我去放風(fēng)箏，放風(fēng)箏的好處多多，除了可以調(diào)節(jié)視力外，還可以鍛煉身體。今天媽媽、妹妹和我一起去放風(fēng)箏，這是我第六次放風(fēng)箏了，不過與往年不同的'是妹妹也加入進(jìn)來，這是她第一次放風(fēng)箏所以顯得有些激動，但是因為她人小沒有力量放不起來，就在一邊看我來放。我告訴她首先要找一個空曠的地方，在有風(fēng)的時候把風(fēng)箏放起來，然后慢慢放長線軸，如果想讓風(fēng)箏飛得高飛遠(yuǎn)得就要朝風(fēng)向相反的方向跑。妹妹看著我的風(fēng)箏在天上高高飛翔高興的直拍手。
過了一會我們有些累了，就去草地邊欣賞了一會迎春花和櫻花，迎春花樹叢小小的和妹妹一樣高，嫩黃色的花瓣非�？蓯邸�
今天真是快樂的一天啊！
放風(fēng)箏作文7
在一個陽光明媚，春風(fēng)得意，鶯歌燕舞的上午，朱老師帶領(lǐng)作文班的同學(xué)們，到西山去放風(fēng)箏。
這是一條南北走向的丘嶺，約300米長，30米寬，嶺頂平坦，無樹無電桿障礙，嶺頂風(fēng)力大，適合放風(fēng)箏。同學(xué)們剛到山嶺就迫不及待的拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備放，這個時候朱老師給我們講了一下放風(fēng)箏的技巧，同學(xué)們按照老師講的放風(fēng)箏的方法，30米一個點(diǎn)在嶺上一字排開擺好陣勢。
老師一聲令下，幾十個各式各樣的風(fēng)箏便升上天空，有蝴蝶的、有老鷹的.，我的是魔鬼魚的形狀，樣子很獨(dú)特也非常好看。我和我的好朋友趙鵬剴兩個人放一個風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏他拿著線，我把風(fēng)箏一扔他就拉起線跑起來，風(fēng)箏越升越高，約有五六十米高，線也放完了。我看到同學(xué)們都拉著自己的風(fēng)箏在山嶺上奔跑著，像一個個勇敢的小戰(zhàn)士！
通過這次放風(fēng)箏，讓我們和大自然更親近了，也得到了大自然美麗風(fēng)光的享受！
放風(fēng)箏作文8
春天的女孩輕步走來。溫暖的春風(fēng)吹過大地，小草伸出綠色的小頭，樹木拔出新的枝條，濃密的枝葉上開出五顏六色的花朵。天空像一顆藍(lán)色的寶石，飄著幾朵白云，像棉花糖。在綠色的草地上，熱情的人們在草地上放風(fēng)箏。他們是三組五組。真的很熱鬧！
天空中的風(fēng)箏五彩繽紛。金魚風(fēng)箏似乎把天空視為一片浩瀚的海洋。它在天空中四處游動。蜈蚣風(fēng)箏扭動著它纖細(xì)的身體。這很霸道。鷹風(fēng)箏展開翅膀，在天空中翱翔。燕子風(fēng)箏剪刀一樣的尾巴和它的'“花棉襖”真漂亮。蝴蝶風(fēng)箏的翅膀上布滿了圖案，令人眼花繚亂的三角形風(fēng)箏上有條紋圖案，在微風(fēng)中翩翩起舞。
遠(yuǎn)處有一個三口之家。媽媽拿著風(fēng)箏線，爸爸則指示媽媽調(diào)整方向。孩子看著剛剛飛到藍(lán)天上的風(fēng)箏，帶著它跑了起來，高興地喊道：“我不知道�！�；我的風(fēng)箏也在飛！飛得更高。
附近，三個孩子在放風(fēng)箏！一個小男孩把風(fēng)箏舉過頭頂。另一個小男孩拉著風(fēng)箏線向前跑了一段距離。他大聲喊道：“我不知道；飛“小男孩扔了風(fēng)箏，看到它在天空中飛翔。小女孩指著正在飛的風(fēng)箏喊道：“看！風(fēng)箏在飛！我還想把我的蝴蝶風(fēng)箏送到藍(lán)天去�！贝禾欤猴L(fēng)吹拂，風(fēng)箏飛翔。人們是多么幸福啊！今天真是一個快樂而難忘的日子！
放風(fēng)箏作文9
一天下午，陽光明媚，微風(fēng)徐徐，我、小紅和小明，到公園里放我們的燕子風(fēng)箏。公園里，放風(fēng)箏的小朋友已經(jīng)很多啦！
你看，嫩綠的小草露出尖尖的`頭，花壇里五顏六色千姿百態(tài)的鮮花，河里的冰已經(jīng)融化了，有幾條活潑的小魚游來游去，千條萬條的柳條迎風(fēng)舞動著。我們仿佛來到一幅大活畫中！
我們開始放燕子風(fēng)箏了。我舉起風(fēng)箏，小紅拉著線，小明拽著線準(zhǔn)備向前飛跑。小紅大喊一聲放，我立刻松手，小明立刻飛跑起來！風(fēng)箏也慢慢地飛上了天空！我高興地追向小明，風(fēng)箏在自己頭上越飛越高，翩翩起舞。小明把手里的線又放長了，風(fēng)箏又飛高了。只見藍(lán)藍(lán)的天空，雪白的云朵，滿天的風(fēng)箏，有活潑的金魚，有兇猛的老鷹，有飛舞的蜈蚣，好美麗的一幅風(fēng)景畫��！
到了傍晚，我們戀戀不舍地走出了公園。今天我們真的好高興��！
放風(fēng)箏作文10
春天來了，小朋友們可開心啦！小美、小明還有小剛來到公園放風(fēng)箏。小草探出頭來，好像在說：“小朋友們，快把五顏六色的風(fēng)箏放上天，讓我欣賞欣賞！”
哇，天上的風(fēng)箏真多��！瞧，那可愛的`小金魚正在天上無憂無慮地游泳呢。一只大蜈蚣睜大眼睛，好像在說：“你們看，我多好看。快過來和我做游戲吧。”還有一只勇猛的老鷹，正在等待他的好朋友……
小明興奮地說：“終于不下雨啦，我們可以放風(fēng)箏了啦！”小剛托起風(fēng)箏，小明拉著風(fēng)箏線飛快地跑了起來，小美拿著蝴蝶風(fēng)箏，也跟著小明跑了起來。小剛手一松，小明用力往前一拉線，風(fēng)箏直接掉在了地上�！鞍Α毙∶鏖L長地嘆了一口氣。小美和小剛撿起風(fēng)箏，異口同聲說：“失敗乃成功之母。沒事的，我們再來一遍。”就這樣，他們試了一次又一次，終于把風(fēng)箏放上天了。
小美笑瞇瞇地說：“我們終于把風(fēng)箏放上去了。”小明一邊喘氣一邊說：“對呀！我跑得快累死了……”
這個春天，他們不僅學(xué)會了放風(fēng)箏，似乎也明白了：失敗乃成功之母。
放風(fēng)箏作文11
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。春姑娘托著她的長裙裊裊地走來了，她帶來了孩子們盼望的東西——風(fēng)箏。
公園里，萬里無云的天空上飛著各種各樣的風(fēng)箏。瞧，那里的.金魚風(fēng)箏快活地游來游去，蜈蚣在天空中爬來爬去，還有雄心勃勃的老鷹，色彩斑斕的三角形風(fēng)箏。這些風(fēng)箏投入天空媽媽的懷抱，快活得很。
遠(yuǎn)處，有一家三口正悠閑地放著風(fēng)箏�？炜�，一個小男孩正放著他心愛的三角形風(fēng)箏呢！他的媽媽和爸爸為他豎起了大拇指，欣喜地說道：“寶貝兒，你真棒！這么快就會放風(fēng)箏了，我們?yōu)槟泸湴痢�。小男孩聽了樂滋滋的�?/p>
近處，一對兄弟和妹妹正在放風(fēng)箏。妹妹拿著她光彩奪目的蝴蝶風(fēng)箏。眼睛瞇成一條縫，笑瞇瞇地向哥哥跑去。哥哥和弟弟拿著他們的燕子風(fēng)箏，弟弟把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，臉上露出自信的笑容，哥哥則一邊放線，一邊奔跑。隨著一聲“放”！風(fēng)箏就跳起了舞，越飛越高，闖過云霄，在空中飄蕩。
時間在歡聲笑語中無聲無息地溜走了，夕陽西下，大家都在太陽公公的祝福下，依依不舍地回了家。
放風(fēng)箏作文12
今天陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。公園里十分熱鬧許多人都在放風(fēng)箏！
就這樣小紫約小綠、小紅去公園放風(fēng)箏。他們來到了公園，發(fā)現(xiàn)天上已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，他們迫不及待的把手里的風(fēng)箏放出去！小紫和小綠拿著個可愛的小鳥，小紫說：“小綠，你拿著風(fēng)箏的線頭，我拿著后面，這樣就可以放出去了�！毙【G說：“好的，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！彼麄兣浜系目烧婧茫晦D(zhuǎn)眼風(fēng)箏就飛上天了。但是這個風(fēng)箏，還在往上繼續(xù)飛。好像風(fēng)箏，要去找天上的仙女玩呢！旁邊的小紅著急了，便說道：“你倆別光玩兒，快幫我放上去，不光是我著急，我的.“小蝴蝶”也著急了�！毙【G和小紫說：“好好好，馬上過來�！辈痪�，小紅的“小蝴蝶”也飛上了天。遠(yuǎn)處有一個小孩子的三角風(fēng)箏放不起來，但是小孩子并沒有放棄，卻一直堅持。他的爸爸和媽媽在旁邊為他加油，小孩子更加有耐心，不一會兒就放起來了，旁邊的爸爸媽媽很為他高興。
時間過得可真快，一眨眼就黑了，這一天真是快樂的一天。
放風(fēng)箏作文13
童年的故事；就像一個個精美的盒子，而有一個盒子使我終身難忘。
在老家的時候，我經(jīng)常在家旁邊的草地上看見有很多人在放風(fēng)箏，我非常想學(xué)，就求爸爸教我學(xué)，爸爸終于答應(yīng)了，像變魔術(shù)一樣，拿出了一個風(fēng)箏。
我拿著風(fēng)箏來到了草地上，爸爸對我說：“放風(fēng)箏的時候，要飛快的跑，還要有人幫忙拿著風(fēng)箏……這樣才能把風(fēng)箏放的好�！笨磩e人的風(fēng)箏飛得那么好，那么高，我也開始了嘗試。
真是，“看著簡單做起來難呀！”剛開始我的'風(fēng)箏一會兒掛到了樹上，一會兒落到房屋上，我又反復(fù)的練習(xí)，漸漸地，我的風(fēng)箏也能像別人的風(fēng)箏一樣飛得又高又好，爸爸在一旁看著，不時投來贊許的目光。
��！多么難忘的學(xué)風(fēng)箏的經(jīng)歷呀！我知道了，只要堅持不懈，永不放棄，就一定能成功
放風(fēng)箏作文14
藍(lán)天上飄著幾朵懶懶散散的白云，幾朵可愛的小花點(diǎn)綴著綠油油的'草地�！安蓍L鶯飛二月天，扶堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這么好的天氣，最適合放風(fēng)箏了，于是，我?guī)е艿苊妹脕淼搅瞬莸亍?/p>
抬頭一看，哇！藍(lán)天上飛著數(shù)十只風(fēng)箏。有張牙舞爪的大蜈蚣；飛上蒼穹的老鷹；一只小鯉魚也從水里“嘩啦”一聲躍過白云，飛上了藍(lán)天；屋頂也不甘示弱，仗著一陣大風(fēng)，化為一只風(fēng)箏飛上了云霄。
我讓弟弟拿著小燕子風(fēng)箏，而自己則在草地上飛奔！一陣大風(fēng)將他吹上了藍(lán)天�！耙晒α�！”我興奮地大喊。
一陣怪風(fēng)吹來，我的燕子像一片枯葉一樣，慢慢飄落下來。我不甘心，迎著那陣怪風(fēng)跑，嗬！風(fēng)箏又飛上去了！可是，遠(yuǎn)處強(qiáng)強(qiáng)一家的老鷹悄悄飛了過來，朝燕子猛一啄，小燕子就掉了下來。
“妹妹，我們一起對付他！”我對妹妹說。“好！”于是，一只蝴蝶和一只燕子與一只老鷹對視。
“歐！”老鷹沖向蝴蝶，蝴蝶一閃躲開了， “沖！”我的燕子閃電般攻擊著老鷹，老鷹被打敗了。
“啊！我勝利了！”我興奮極了。
放風(fēng)箏作文15
上個星期日，我和宋來旭一起去南湖放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是一只“老鷹”，我喜歡老鷹，它身上那種渴望飛行的精神值得我學(xué)習(xí)。
開始組裝風(fēng)箏了，我先將兩邊的翅膀桿插在一個十字桿上，又把尾巴插好，不一會兒，風(fēng)箏就組裝好了。我讓媽媽拿著風(fēng)箏，等有風(fēng)的時候放。
“呼呼”，風(fēng)吹起來了，我通過其他風(fēng)箏測了一下風(fēng)向，便讓媽媽松手，“呼啦”，風(fēng)箏飛起來了！。我連忙又用手上下拽線，使風(fēng)箏飛得更高。不一會，風(fēng)箏就飛到了幾十米的高空。
突然，風(fēng)停了，很多風(fēng)箏落了下來。我也感覺手中的.線有點(diǎn)松了。我一看，原來“老鷹”在空中上下晃動，搖搖欲墜。我大吃一驚，連忙一只手拽線，另一只手扔下線軸，一把一把地往里收線，經(jīng)過我這一番“折騰”，總算保住了風(fēng)箏的“性命”。我長長地舒了一口氣，朝周圍看了看，咦？宋來旭的風(fēng)箏還沒有放起來！于是，我把風(fēng)箏給了媽媽便手把手的教他。不一會，他的風(fēng)箏也放起來了。他見了，高興地叫起來，而我也在一邊笑。
就這樣，時間不知不覺的溜走了，我們雖然意猶未盡，但也懷著愉快的心情回家了。
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