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雨中彩虹作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的雨中彩虹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨中彩虹作文1
滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，冷颼颼的寒風(fēng)，像刀割著耳朵，天氣十分沉悶，像是要下雨了。不一會兒，天空中果然下起毛毛細(xì)雨，像花針，又似纖細(xì)的牛毛，跳落在傘上，如同一位出色的舞蹈家，在彩色的雨傘上翩翩起舞。
媽媽說：“趕緊吃飯，早上我們要開車去學(xué)校�！蔽倚闹幸惑@，路上行人車輛本來就多，又遇上上學(xué)上班高峰期，雨再下大一點(diǎn)兒，必定要大堵車呀！我懷著忐忑的心情出門了。
果不其然，汽車緩慢地通行著，整條馬路車水馬龍，堵得水泄不通。我們被擠在馬路中間，進(jìn)退兩難，只能時不時地往前挪一挪。我心急如焚，離早讀的時間越來越近了……
雨漸漸大起來了，豆大般的雨點(diǎn)打在車窗上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，像孩童有節(jié)奏的在演奏鋼琴曲。頃刻間，天空中電閃雷鳴，下起滂沱大雨，如同神仙發(fā)怒一般，往地上潑了一盆大水，嚇得路人慌忙跑走，也嚇得我瑟瑟發(fā)抖。
突然，我看見車輛中央正伸出兩只手，往出口的方向揮動。原來，這是交警在指揮交通。只見他們吹著口哨，指揮人們安全過馬路，引導(dǎo)車輛有序前進(jìn)。翻轉(zhuǎn)手臂，向左，向右。他的每一個動作都是那樣的標(biāo)準(zhǔn)到位，鏗鏘有力。他的`眼神是那樣的堅毅，穿過刺骨的寒風(fēng)暴雨，給我們送來冬日里的溫暖。面對著許許多多的車輛和人群，他們不停地指揮著交通。雨水淋濕了他們的警服，拍打在他們的臉上，但他們也顧不上擦一把。在他們的指揮下，車輛和行人變得井然有序。此情此景，我的心中不禁油然而生對交警叔叔們的敬佩之情，這一幕將永遠(yuǎn)定格在我心里。我們一路前行，又經(jīng)過幾個十字路口，都看到了與前面幾乎一樣的場景。
在寒風(fēng)刺骨，風(fēng)雨交加的天氣里，交警叔叔們這種一不怕苦，二不怕累，堅持為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因為有了他們辛勤的付出，我們才能開開心心地上學(xué)，平平安安地回家。向交警叔叔致敬！
雨中彩虹作文2
秋風(fēng)瑟瑟，窗外正下著細(xì)細(xì)小雨。我還在回味著剛剛吃的包子，準(zhǔn)備出門再買兩個。于是，我披上外套，帶上錢包和雨傘就出門了。
一出門，我就看見調(diào)皮的水娃娃在我的雨傘上到處蹦來蹦去的，它們一定認(rèn)為我的雨傘是一張蹦床吧！我漫步在雨中，雙腳踩在地上濺起一朵朵水花，又落在地上，奏起了一首優(yōu)雅的小曲。我仿佛走在雨簾之中，一陣微風(fēng)吹過我的臉頰，把我的.頭發(fā)都吹散開來，透著涼涼的愜意。
我慢悠悠地走著，不知不覺就來到了喧鬧的菜市場，我順著每一家包子店挨家挨戶地找過去。正當(dāng)我找得起勁的時候，不遠(yuǎn)處傳來的聲音把我吸引了過去。那里人山人海，人們都腳跟對著腳跟，肩膀?qū)χ绨�，人們都想看看前面到底發(fā)生了什么事情。我一步一步地擠進(jìn)這茫茫的人人海中，擠到了最前面，眼前的這一幕讓我為之感動。
“今天的天氣可真不好呀！”買菜的大人們都在喃喃自語地說。
一個小女孩牽著媽媽的手，她的臉蛋圓圓的，白里透紅，一雙水汪汪的大眼睛真叫人喜歡，看上去約莫七、八歲左右。這時，這個小女孩走到了一個乞丐的面前。那個乞丐沒有雙腿，身上穿這破衣服，破褲子。乞丐的前面還有一塊紙板，上面寫道：“我的父親、母親、妹妹在一場大火中被燒死了，我是被鄰居們給救了出來，救出來時，我的雙腿已經(jīng)被火給燒掉了�！蹦莻�小女孩拉著媽媽的衣角開始撒嬌說：“媽媽，你能不能給我一點(diǎn)錢，投給那個乞丐嗎？”媽媽搖搖頭說：“不行，這個很有可能是騙人的�！毙∨⒅缓冒炎约旱�5元錢投給了那一個乞丐，臨走之前，小女孩還把身上的雨衣披在那一個乞丐身上。乞丐連忙說：“謝謝你好心人�！币慌缘娜硕荚谧h論紛紛，我的內(nèi)心對那個女孩不禁有些敬佩起來�；蛟S那個人是個騙子，但是又何妨呢，不管如何，幫助弱者這件事情本身就值得我們大家學(xué)習(xí)，她的行為提醒了我不忘初心！
那個小女孩牽著媽媽的手消失在雨中，成為雨中一道最美的彩虹！
雨中彩虹作文3
窗外轟隆隆的雷聲，一聲勝過一聲，震的我直打哆嗦。閃電的轟鳴，讓我害怕的幾乎要尖叫。已經(jīng)下課了，本應(yīng)出去休息的我，這時卻坐在教室里，心更是落然，我該怎樣回家�。�？？又上了一節(jié)課，叮鈴鈴-----下學(xué)了。背著書包，帶著滿肚子對老天的埋怨走出了教室，但傾盆大雨雷聲閃電讓我不得不再次折回教室。格格還沒走，站在她的位置上向我招手，她問；萌兒，你怎么回家？要不咱們一起走聽了她的話，讓我有些喜出望外了。
我和格格來到車棚和值日組長打了招呼，卻看見雪兒正焦急她的自行車，這個小家伙竟在這天氣和雪兒鬧別扭，偏偏在這是落鏈了。雪兒的周圍一道都是男生，原以為在這樣的天氣里他們會偷偷溜走，沒讓我想到的是他們一個都沒有走開。此時的'我異常冷靜，拿出了我班長的招牌，給他們分了工。說罷，我們向外走去。明明是雨天，每個人都應(yīng)該加快速度。盡快回家，而學(xué)兒她（他）們沒有，他們放心不下我和格格。便放慢了速度和我們慢慢走著，我突然鼻子一酸，被這友情所感，眼淚和著雨水而下。雨萌，上車吧。別淋著了飄偉說，我笑著搖搖頭我知道他眼睛不好�？焐宪嚹阕砂延昱o她一次有一次的推讓，讓我感到了前所未有的溫暖，感動的淚水不只一次滑過臉頰。到了十字路口，我和格格上了車，我們才分開。透過車窗，我看到了一道美麗無比的彩虹，這時雨還在下著。
回到家，我心中滿溢著溫暖。我無法用我平凡的文字，來敘述我內(nèi)心所感。
那晚，一個雨天，七個人，那雨中絢麗的彩虹。
雨中彩虹作文4
說來也怪，不知為何，我天生就喜愛泛濫的雨景。瓢潑大雨，令我心情舒暢；微微細(xì)雨，令我疲倦的心靈受到滋潤，但我最喜歡大雨的那種過癮的感覺。
又是烏云密布的一片天空，我知道又會有一個雨景，為我?guī)碓僖淮蔚倪^癮感覺。雨開始下了，大顆大顆，亮晶晶的；雨聲初入大地，嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……我撐起雨傘走進(jìn)雨中的世界。小徑被雨水沖刷著，干凈得一塵不染，猶如我此時的心靈。濺起的水花，仿佛為柔柔嫩嫩的綠葉裹上了一層水晶，綠得深沉，綠得醉人。雨聲嘩嘩的，跳躍著飛濺的'水花，蒸騰起一層層熱氣，縹縹緲緲的給地面蓋上一層柔紗。我不知不覺的放下手中的傘，臉頰不經(jīng)意流露出愜意的笑。雨水淋濕我的頭發(fā)，順著臉頰流下，沖走了我剛剛的愜意的笑。瞬間我眼前只有一幕雨簾，一片朦朧。雨中，我不禁有些難受，風(fēng)兒令我感到寒冷，但我卻感到十分興奮，以及頃刻間沖突而出的沉重感，是大雨不能下個不停，是媽媽來看我們離去時的那雙期待的眼睛，還是回到校園中繁重的學(xué)業(yè)？我無從道明。
雨水似乎滲透并洗凈了我的大腦，告訴我所有的沉重感是為了將來而需要跋涉的人生道路，想到這兒我又不禁熱淚盈眶，雨中夾雜著我的熱淚，我又一次讀懂了媽媽的目光。我不斷問自己：我的未來人生之路，是坎坷，是艱辛，是磨難，還是一帆風(fēng)順，是光芒萬丈？面對坎坷，我是哭是笑？還是只得無奈地?fù)u頭？而經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，我又是否能在雨中傲然屹立、堅忍不拔地去為自己未走完的路勇往直前？
雨停了，地面很濕，風(fēng)中飄著濕潤的雨絲，天空格外明朗，碧空萬里，天空中隱約的出現(xiàn)一條七色彩虹，放出萬丈光芒，我又一次笑了。因為也許不管再多的坎坷艱辛之后，我都應(yīng)去相信陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。
雨中彩虹作文5
每個人一生中都會遇到大大小小的問題，但是“風(fēng)雨”中，你是否見過那抹絢麗的“彩虹”？——題記
在我心中，我很佩服我的爺爺，爺爺很喜歡爬山，他總說，爬山不僅可以鍛煉身體，還可以磨練一個人的意志。
每次放假時，回到爺爺家，爺爺就會一大早帶著我去爬山，他總喜歡不斷挑戰(zhàn)，每次爬的山頭一座比一座高，一座比一座陡。
有一次，他帶著我去爬山，抵達(dá)山腳時侯，抬頭一看，哇�。『酶甙。�！不過，我還是和爺爺一起爬了。
過了許久，我們來到了半山腰，我實在是沒有力氣了，想回去吧，太遠(yuǎn)了，繼續(xù)走吧，又實在是走不動了。不巧的是，天空中又下起了小雨，原本晴朗的天空頃刻間烏云密布，雨點(diǎn)越來越大，爺爺著急的說：“快點(diǎn)往上走吧，不然路會很滑的�！笨墒�，我實在是太累了，走不動了，呆在原地，不肯挪一步。這是爺爺假裝生氣的說：“再不走，我就把你扔在這里不管了��！”那時，我以為爺爺真的生氣了，只好硬著頭皮繼續(xù)走前行。
我跟在爺爺后面，看著爺爺?shù)谋秤埃夷伎迹骸盃敔斠簧薪?jīng)歷過許多挫折、磨難，上次爬山的時候，滑了一腳，骨折了，躺在床上大半個月了，但是，他一直都以樂觀的態(tài)度來面對，還常常教導(dǎo)我們做事情要持之以恒，不能半途而廢，想想也是，我們現(xiàn)在真的可以算是溫室里的.花朵，即使遇到小小的困難，有時也會輕易放棄�！�
不知不覺到了山頂，雨也小了很多，我的身上也弄濕了，手上也都是泥土。爺爺笑著看著我說：“你看，不是到了嗎，你以后的道路還長著呢，同時也不可能一帆風(fēng)順，要好好努力啊��！”
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