實(shí)用的四年級(jí)日記優(yōu)選8篇

　　很快一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)日記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)日記 篇1

　　09月20日 星期二 天氣：晴

　　老師是非常辛苦的。白天要給學(xué)生們上課，夜晚還要給學(xué)生們修改作業(yè)。寫字手寫疼了還是繼續(xù)寫，嗓子喊疼了還是繼續(xù)喊。我們常說(shuō)道：“老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，辛勤的園丁用知識(shí)來(lái)澆灌祖國(guó)的花朵。”

　　今天，我就來(lái)體驗(yàn)一下當(dāng)老師。我的弟、妹……當(dāng)學(xué)生。我學(xué)著老師的樣子，穿著像老師穿的端莊的衣服，鼻梁掛著一副眼鏡，手上拿一根教鞭和課本。精神抖擻地走上“講臺(tái)”叫了一聲“起立”，同學(xué)們站了起來(lái)說(shuō)：“老師您好�！蔽矣H切對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們好�！庇谑�，我開始了第一次當(dāng)老師，有點(diǎn)緊張。

　　我先教他們認(rèn)識(shí)“一、二、三、四、五、六”用粉筆把這六個(gè)字寫在桌上放立的“黑板”上。我用“教鞭”指著教讀一遍，他們就跟著讀一遍。由于是說(shuō)普通話，弟弟小明對(duì)“四”的'發(fā)音總是不準(zhǔn)，“si”、“shi ”總分不清。我張開嘴巴，讓他看我的口形，舌頭的位置，跟著我發(fā)音，一遍又一遍，唉，我都沒耐心教他了。但是看到他那想學(xué)會(huì)的眼神，我又認(rèn)真繼續(xù)教他。經(jīng)過(guò)反復(fù)地教，反復(fù)地學(xué)，他終于會(huì)讀“四”了。

　　會(huì)讀了，我還要教他們寫在本子上。“一、二、三、”都很容易地學(xué)會(huì)了，“四、五”這兩個(gè)字，對(duì)于三歲的弟、妹來(lái)說(shuō)，還是困難些。妹妹小利寫“四”時(shí)，總是不會(huì)筆劃，而且歪寫。我又氣又好笑。握著她的手，一筆一畫地教她寫，一遍又一遍，她怕我批評(píng)她，不停地說(shuō)：“姐姐，我一定會(huì)寫好這兩個(gè)字�！蔽胰滩蛔⊥低档匦�，覺得她們多可愛！

　　弟妹們把字寫完了，交上來(lái)讓我批改，我十分滿意。我給了小明100分，小利98分……

　　這一節(jié)課很快上完了，我深切體會(huì)到：當(dāng)一名老師真是既辛苦又快樂�。�

四年級(jí)日記 篇2

　　請(qǐng)相信堅(jiān)持不懈就會(huì)開花。

　　那一天風(fēng)伯伯喚醒了我，他說(shuō)，我的生命開始了，要堅(jiān)持不懈，我出生了。“媽媽”我高興地喊著，媽媽有些擔(dān)心大望了望我說(shuō)“孩子，你……”我這才注意到我的身體和別的兄弟姐妹的不同，我的身體是干癟的，我有點(diǎn)傷心，但我并不放棄，我想只要我堅(jiān)持不懈就會(huì)開出想媽媽一樣美麗的花。我努力的吸收著養(yǎng)分。

　　那一天風(fēng)伯伯將我從媽媽溫暖的懷抱中帶走了，他說(shuō)，我需要遠(yuǎn)足并需要到別的地方生長(zhǎng)了。我被帶到了一片鋪滿野草的地方，風(fēng)伯伯說(shuō)要堅(jiān)持不懈啊，我點(diǎn)點(diǎn)頭。不知什么原因野草對(duì)我很不友好，他們不與我打招呼也不與我說(shuō)話，甚至欺負(fù)我，他們將自己壓在我的`身上，把陽(yáng)光全部遮住，這還不算什么，他們用自己的根牢牢纏住我，讓我無(wú)法吸收養(yǎng)分，但我不放棄，在他們的欺凌下，我反而更加努力生長(zhǎng)，的根繞過(guò)他們的根，在地下緊緊抓住泥土，不斷吸收養(yǎng)分，我努力地生長(zhǎng)著，我堅(jiān)信堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。

　　那一天我發(fā)芽了，我突破了層層障礙發(fā)芽了，我依舊努力生長(zhǎng)，我想我將會(huì)開出花來(lái)。

　　那一天我開花了，一層層黃黃的花瓣接受著陽(yáng)光的洗禮，我向著太陽(yáng)。忽然風(fēng)伯伯來(lái)了，他慈祥的笑著說(shuō)，我就知道你行。

　　你一天我結(jié)種了，我告訴孩子們堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。

　　請(qǐng)相信，堅(jiān)持不懈就會(huì)成功，向這粒干癟的葵花籽一樣。

四年級(jí)日記 篇3

　　看了標(biāo)題你肯定以為我一個(gè)這么小的小孩不好好學(xué)習(xí)去KTV干啥，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)是我把我們上的音樂課比作KTV了，“為神馬(什么)呢？”你一定會(huì)這樣提問，先別急，看看接下來(lái)的鏡頭就行了。

　　鏡頭一：“老師正在教我們歌的旋律，同學(xué)們也正在認(rèn)真的`聽講�！蹦阌謺�(huì)問“這不就是普通的音樂課嗎？跟KTV有神馬關(guān)系？”不用急，看后兩個(gè)鏡頭就中了。

　　鏡頭二：“講完課，同學(xué)們要求老師放歌給我們聽。什么出山呀，預(yù)謀呀亂七八糟的歌”這難道不就是KTV里頭的點(diǎn)歌么？

　　鏡頭三：“到精彩的部分時(shí)，同學(xué)們也都跟著唱�！边@正如KTV的K歌呀。

　　現(xiàn)在你知道為什么我說(shuō)音樂課就是KTV了嗎？

四年級(jí)日記 篇4

　　7月16日，我?guī)е�沉重的行李�?lái)到了扒山軍營(yíng)，見到了江老師和新隊(duì)友們。盡管大家都不認(rèn)識(shí)，但經(jīng)過(guò)一段自我介紹后，大家都對(duì)我有了點(diǎn)印象。

　　接著，我們玩了一個(gè)游戲，叫“心有靈犀”，就是老師把粘貼貼在我們身后，粘貼有兩類：汽車類和水果類。大家都看不到自己背后是什么類型的貼畫，只有靠信任知道自己是哪一類，讓大家都相信對(duì)方。而我，就被新隊(duì)友拉了過(guò)去，我信任地向她微微一笑，繼續(xù)去尋找和我一類的隊(duì)友們。

　　時(shí)間飛快地流過(guò)，轉(zhuǎn)眼，中午吃飯的時(shí)間到了。飯菜十分可口，4菜1湯，讓人有胃口。

　　可是，軍訓(xùn)畢竟是軍訓(xùn)。一會(huì)兒，我們便站起了軍姿：抬頭，目視前方，挺胸、收腹，雙手緊貼著褲縫，雙腳呈60度角站穩(wěn)�？蓻]過(guò)幾分鐘，我就有點(diǎn)站不住腳了，搖搖晃晃的努力站直站正。唉，站軍姿好難啊，解放軍叔叔好辛苦啊，不容易！

　　接著我們又玩了一場(chǎng)游戲：打水槍！江老師請(qǐng)了兩位解放軍叔叔給我們當(dāng)軍師，一大路人馬立刻成了兩小隊(duì)。江老師請(qǐng)軍事指導(dǎo)了我們，我們便興致勃勃的開始了激烈的.戰(zhàn)斗，最后以平局結(jié)終。

　　我們還在小牛頓課上做了手電筒、七星瓢蟲等有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　這個(gè)夏令營(yíng)，真有意思！

四年級(jí)日記 篇5

　　今天，趁著這個(gè)好天氣，我們一家打算去外地玩玩。去哪里好呢，去仙居吧，不行不行，最近剛?cè)ミ^(guò)。要不，去游樂園吧，也不行，我可不想排隊(duì)。對(duì)了，要不去海灘吧，今天是陰天，去海灘吹海風(fēng)最舒服了。嗯，就這么定了，于是，我們整裝待發(fā)，像海灘前進(jìn)!

　　一個(gè)多小時(shí)后，我們到了海灘。這里分明是山嗎，哪有什么海，一旁的村民聽見了我的抱怨，都不由自主的笑了，其中一個(gè)皮膚黝黑的迎上來(lái)說(shuō)：“小妹妹，這你就不懂了，看到那條小路沒，走過(guò)去，就到海灘了�！碧煜逻�有這樣的怪事，我倒要去探探究竟。

　　過(guò)了一會(huì)，便到了小路的盡頭——海灘。海灘上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夏日的炎熱早已煙消雨散。這真叫人震撼，天下竟有這等奇事，山抱著水，水繞著山，還真是叫我開了眼界。還沒等我回過(guò)神來(lái)，眼前的另一種景色又吸引了我，金黃色的沙灘與青藍(lán)色的海水匯為一體，可謂是美則美矣，讓人愛不釋手。這沙灘，十分的'柔軟，一腳踩下去，它不會(huì)刺痛你;這海水，也十分的滑嫩，沒有一點(diǎn)污垢。漁船在海面上行駛，他們并沒有發(fā)出刺耳的噪音，反倒點(diǎn)綴了這平靜的海面，讓整個(gè)海灣都熱鬧了起來(lái)。

　　沙灘上，有人在開沙灘車，有人在打沙灘排球，至于我嘛，就躺在上面，享受清涼的海風(fēng)。

　　轉(zhuǎn)眼便都了黃昏，海灘上的人漸漸少了，我們不得不走了，美麗的海灘此時(shí)格外美麗，露出了迷人的微笑。

四年級(jí)日記 篇6

　　昨天是清明節(jié)，早上的悲傷，使我一點(diǎn)也不快樂。

　　那天早上，大約四點(diǎn)鐘，我們就出發(fā)了。我作者大姑的車，向外面望去：天還是黑的，車燈照亮的草和樹，都是凄涼的黃色，他們好像也和我的奶奶一樣失去了生命。

　　我今天要和家人們一起去冬不冷村給我的奶奶燒紙錢。我的大爺買了好幾包紙錢，比天上的星星還要多。我隱隱約約的覺得，馬路上的'行人比以前多了，路口的車也好像多了不少。他們估計(jì)也是去給家里去世的人掃墓吧！我坐在車?yán)�，一�?dòng)也不動(dòng)，心里想著奶奶在世時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們來(lái)到墓前紛紛跪下，給奶奶燒紙錢，我一邊往火中投紙金條，一邊在嘴里自言自語(yǔ)。我好像也聽到了奶奶的答復(fù)：老孫子！只要你好好學(xué)習(xí)，我就開心了！

　　我真想奶奶呀！但愿在每天晚上，我們?cè)趬?mèng)中相見！

四年級(jí)日記 篇7

　　我是一陣朦朦朧朧的細(xì)雨，總喜歡神出鬼沒，當(dāng)有人正在享受我創(chuàng)造的世界時(shí)，我已經(jīng)悄悄地退出了天空這個(gè)大舞臺(tái)。

　　我被人們稱為“救命雨”，也被人們稱為“毀滅雨”。兩者之間存在著一個(gè)天一個(gè)地的差別。以往，我都是下蒙蒙細(xì)雨，而現(xiàn)在，我只能請(qǐng)暴風(fēng)哥哥、雷弟弟和閃電姐姐一起完成一場(chǎng)災(zāi)害性極大的暴風(fēng)雨，很多同事都說(shuō)我變了，變得不像以前那么溫柔了，可是，我不得不這么做，那是因?yàn)椤��?/p>

　　我照常滿懷愉悅的心情去工作，可沒想到迎接我的不再是清澈的河水，綠茵茵的草地、森林，而是渾濁不堪的.河水，光禿禿的草地和滿地樹根、日漸沙漠化的森林，瘋狂電鋸伐樹的聲音還在我耳邊回響……

　　我的心情從天堂掉到了地獄，也對(duì)人類失望至極。地球母親給予我們那么豐富的礦產(chǎn)資源，大氣資源，然而人類非但不保護(hù)這些天然的資源，而且還為了滿足自己的金錢利益去破壞這些可以再生的資源，害的它們不能再生，深受痛苦，越來(lái)越稀有。所以，為了拯救我的兄弟們，我必須做點(diǎn)兒什么。

　　于是，我向長(zhǎng)輩那里借來(lái)了好多“禁藥”，用來(lái)制作酸雨。為了制作這個(gè)可怕的酸雨，我進(jìn)行了激烈的思想斗爭(zhēng)呢！

　　我把酸雨制作好以后，多么希望人類趕快停止那萬(wàn)惡的行為，讓我永遠(yuǎn)不要把酸雨潑灑出去！可是我一聽到樹木的呻吟，我就下定了決心，我必須把酸雨潑灑出去。我顫抖著把蓋子擰開，閉上眼睛，把藥水潑了出去。

四年級(jí)日記 篇8

　　在我5歲那年的圣誕節(jié)，我從伙伴的口中得知：圣誕節(jié)當(dāng)天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著的時(shí)候，圣誕老人會(huì)給你禮物。

　　我樂壞了，馬上跑回家問爸爸媽媽：“爸媽，今天是圣誕節(jié)，圣誕老人會(huì)給我?guī)��?lái)禮物嗎?”媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，怎么會(huì)呢?那只是個(gè)故事，都是瞎編的。”我生氣極了，“不，你騙人，那不是故事，是真實(shí)的。”我氣得哭了起來(lái)。

　　晚上，我按照伙伴說(shuō)的那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。

　　第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看。“爸媽，看�！蔽抑噶酥付Y物笑著說(shuō)，“這是圣誕老人送我的，我說(shuō)那就是真實(shí)的吧!”爸爸也笑了笑說(shuō)：“呵!還真有圣誕老人啦!真好!呵呵!”

　　接下來(lái)的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節(jié)，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢?不如，今晚他送禮物來(lái)的時(shí)候，頭看一下好了�！�

　　到了晚上，我早早的'回屋，大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)，只聽見們“吱呀”地一聲開了，我微微地把眼睛睜開一點(diǎn)，只見爸爸媽媽的身影，把禮物小心翼翼地放進(jìn)我掛在床頭的圣誕襪里。我突然起來(lái)了，爸爸媽媽都不知說(shuō)什么好，滿臉歉意，我熱淚盈眶地對(duì)著爸媽說(shuō)：“爸媽，謝謝你們!”

　　雖然圣誕節(jié)沒有圣誕老人，也沒有圣誕禮物，但那年的圣誕節(jié)，是最快樂的。

【四年級(jí)日記】相關(guān)文章：

四年級(jí)日記【精選】08-09

（精選）四年級(jí)日記09-14

四年級(jí)日記【經(jīng)典】08-21

【精選】四年級(jí)日記09-01

[經(jīng)典]四年級(jí)日記08-30

(經(jīng)典)四年級(jí)日記08-12

四年級(jí)日記（經(jīng)典）08-14

四年級(jí)日記(精選)08-10

【經(jīng)典】四年級(jí)日記08-04

[精選]四年級(jí)日記07-06