實(shí)用的小學(xué)生的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
那年，我不滿六周歲，幼小無(wú)知的我便拉著爸爸的手去學(xué)校報(bào)名．從此開(kāi)始了我的校園生活．可三年級(jí)的時(shí)候，我由于要搬家，所以轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校．于是，學(xué)校的韋老師成了我的新班主任．
韋老師長(zhǎng)得很漂亮．一頭烏黑的秀發(fā)，彎彎的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的'光芒．對(duì)同學(xué)們總是充滿了信心和希望．
記得我剛來(lái)的時(shí)候，一次競(jìng)選班干．我由于對(duì)同學(xué)都比較陌生，所以不敢上去．可不知為什么，我多么想當(dāng)上班干，為班級(jí)服務(wù)．把手舉起來(lái)又放下，猶豫不決．老師看見(jiàn)了說(shuō)：＂張一凡，你來(lái)試一試吧，不要害怕，你一定會(huì)成功的．＂我壯壯膽，走上講臺(tái)，順利的競(jìng)選完了．從此我再也不膽小了，和同學(xué)們都相處的很好．可這和老師對(duì)我的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的．
還有一件事，一直刻在我的心中．記得那次，老師交給我一個(gè)重要的任務(wù)，可我由于粗心沒(méi)做好．但老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：＂張一凡，做什么是都要細(xì)心，我相信你，以后一定能做好．＂我聽(tīng)了，心里充滿了慚愧．但從那以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤．
在韋老師的帶領(lǐng)下，我已經(jīng)五年級(jí)了．在和韋老師相處的兩年里，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)．這些故事將春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我．我深深的感謝老師，給了我一把通向知識(shí)殿堂的鑰匙．
老師您是愛(ài)的天使，美的化身．因?yàn)橛心�，莘莘學(xué)子才能成才．因?yàn)橛心�，世界才能如此文明，老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首歌．老師我愛(ài)您．
小學(xué)生的作文 篇2
一走進(jìn)公園大門(mén)，一股清香令人心曠神怡。大道兩旁，百花爭(zhēng)艷。
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美。樹(shù)木蔥郁的森林公園春游，主要目的是為了鍛煉大家的動(dòng)手能力，進(jìn)行燒烤活動(dòng)。傳來(lái)鳥(niǎo)兒清脆動(dòng)聽(tīng)的鳴叫聲。
接著，鄭老師帶著我們來(lái)到了燒烤區(qū)，我們一個(gè)個(gè)興奮不已，迫不及待地霸個(gè)好位置，就馬上開(kāi)始生火了！大約十幾分鐘，我們組生好火后，大家都迫不及待地開(kāi)始燒起自己喜愛(ài)的食物來(lái)，再過(guò)了沒(méi)多久，我們組有很多同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)吃了，而我卻還在慢慢地?zé)�，“哎！都已�?jīng)第三個(gè)雞翅了，還是給燒糊了……”我喃喃自語(yǔ)地說(shuō)著。燒到第四個(gè)雞翅的.時(shí)候，我不耐煩了，“不燒了！不燒了！這鬼東西！怎么燒也燒不好……”我對(duì)著雞翅在發(fā)脾氣。就在這時(shí)候，我看見(jiàn)旁邊的很多同學(xué)都在津津有味地品嘗著自己燒好的美味雞翅，還在不停的叫好呢！我看了，心里很不舒服，仿佛那雞翅都在笑話我，氣死我了！大家都會(huì)燒烤，就我不會(huì)！不行！不行！我一定要學(xué)會(huì)燒烤！于是，我拿來(lái)雞翅又燒了起來(lái)，這回我開(kāi)始慢慢地把握好火候來(lái)，可是，一不小心，又給糊了！不過(guò)，我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)拿起一個(gè)雞翅又燒起來(lái)，我先往雞翅上刷了點(diǎn)油，再開(kāi)始燒，等燒了一會(huì)兒過(guò)后，再涂上一些燒拷汁，然后不停地翻動(dòng)著雞翅，沒(méi)有像上幾次那樣，把雞翅放在鐵網(wǎng)上不動(dòng)，嘿！果然成功了！看著自己的第一件“勝利品”，心里美滋滋的！
正當(dāng)我品嘗著自己的“勝利品”的時(shí)候，天空突然烏云密布，“嘩”的一聲就下起了傾盆大雨……我們隨著老師來(lái)到了木棚下避雨，剛好，游樂(lè)場(chǎng)就在木棚旁邊，我經(jīng)受不住游樂(lè)場(chǎng)的誘惑，待雨小了一點(diǎn)之后，我便沖過(guò)對(duì)面，玩碰碰車(chē)去了，那一片車(chē)與車(chē)碰撞的聲音，與大雨的聲音交錯(cuò)著，我卻感覺(jué)了一種很久沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)了。
美好的時(shí)光總是短暫的！很快，這次春游就結(jié)束了，我們戀戀不舍地踏上了歸途，這一次的春游太難忘了！
小學(xué)生的作文 篇3
我愛(ài)氣勢(shì)磅礴的黃河，我愛(ài)浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江，我愛(ài)雄偉壯觀的錢(qián)塘江，我更愛(ài)外婆家那條不起眼的小河——清白江。
河流清白江是岷江內(nèi)江的一條支流，它發(fā)源于岷山山脈。兩千多年前，秦太守李冰治水修建了都江堰。從此，清白江就滋養(yǎng)著成都平原的廣袤大地，養(yǎng)育了一代一代的四川人。
河流清白江里外婆家大概有半公里，河兩岸，長(zhǎng)滿了高高的護(hù)堤樹(shù)。春姑娘來(lái)了，天氣漸漸暖和了。大地披上了綠色的.新裝，河岸的土地上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，樹(shù)木也發(fā)出了嫩芽，花兒在春風(fēng)的吹拂中掙開(kāi)了花瓣，灑落在靜靜的河面上。河水不深，清澈見(jiàn)底，只有毅層細(xì)細(xì)的沙石，水草萋萋與水波的涌動(dòng)中，柔美的搖曳著腰身，一群群的白鵝和鴨子在水中覓食。放鵝的孩子們?cè)诎哆呄嗷プ分�、嬉戲�?/p>
河流清白江并不是一如既往的那樣安靜，一到洪水季節(jié)，清白江好像徹底變了一個(gè)樣子，河面變寬，奔騰咆哮的洪水像脫韁的野馬，一瀉千里，盡管人們用水泥、卵石修建了護(hù)堤，但是仍然難擋兇猛的洪水，每年都要被它斯開(kāi)幾處口子。
到了秋天，清白江又恢復(fù)了它往日的寧?kù)o，河岸的樹(shù)葉由青轉(zhuǎn)黃，風(fēng)兒輕輕一吹，樹(shù)葉落進(jìn)了河水里，像無(wú)數(shù)的小舟向下飄去。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們?cè)诘咎锢锩χ崭睿教幎际且慌煞睒s的景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩岸金燦燦的稻谷，像給大地披上了一層被子。農(nóng)民伯伯臉上露出了滿意的微笑，好像在對(duì)清白江說(shuō)：“謝謝你賜給了我們這么多禮物！”清白江仿佛也微微一笑，說(shuō)：“這沒(méi)什么！”
而在秋天過(guò)后，冬天降臨了。六角形的雪花無(wú)聲無(wú)息地飄著。每年冬天，清白江都要斷流一個(gè)多月，這時(shí)，農(nóng)民們不怕天寒地凍，開(kāi)始“歲修”工程，清理河道，把夏天被洪水沖毀的河堤重新修好，盡量把清白江打扮得漂漂亮亮的，迎接下一個(gè)春天的到來(lái)。
面對(duì)我們的清白江，我心里充滿了無(wú)限的感慨，我想對(duì)它說(shuō)：“是你養(yǎng)育了我們，我們一定要像保護(hù)母親河一樣的保護(hù)你，把你建設(shè)的更加美麗！”
�。∶利惖那灏捉�，我愛(ài)你！你給我的童年留下了深刻的印象。我愛(ài)你！我家鄉(xiāng)的小河！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
（經(jīng)典）小學(xué)生作文07-24
小學(xué)生的作文（精選）07-24
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08