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小學(xué)生的作文

時間:2023-11-28 12:12:36 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  她長著又卷又長的頭發(fā),胖胖的,眼睛比誰都黑亮,一張櫻桃小嘴,喜歡做飯、洗衣服、玩電腦、看小說……你想知道她是誰嗎?那就讓我來告訴你吧。

  記得幼兒園小班的時候,我把兩只腳摔傷了。老師看見了,急忙把我扶了起來,打電話給她。她一聽說我受傷了,丟下手中的工作,不顧一切地沖到學(xué)校來接我。她都沒來得及和老師道謝,抱起我便往醫(yī)院跑了,一路上,她氣喘吁吁,滿頭大汗,可她依然努力地跑著。

  來到了醫(yī)院,醫(yī)生說:“先擦點(diǎn)酒精,再處理傷口,就沒事啦!蔽乙宦牭健熬凭绷ⅠR把腳收了回來,心跳得十分厲害,擦酒精那不是得疼死我呀。這時,她溫柔地說:“沒事的,就像倒水一樣不痛的`,你最棒了!”聽了這話,我心里平靜了許多,把腳慢慢伸了出去,果然不痛,涼涼的。過了一會,傷口處理好了,她才松了口氣,回到了家,她又忙出忙進(jìn)的做了許多好吃的東西來安慰我。

  你們知道她是誰了嗎?對了,她就是疼我,愛我的好媽媽!

小學(xué)生的作文 篇2

  生命是世界上最珍貴的。生命是很奇妙的,每一個生命都與眾不同,獨(dú)一無二的。生命有時很脆弱,就像一層薄薄的玻璃一樣不堪一擊。生命有時也很堅強(qiáng),它的求生欲望常常令人震驚,就像大海里的海水一樣難于抽干。

  有一次,我移植黃豆苗,發(fā)現(xiàn)一只黃豆苗的莖斷了,這件事情被樓下聊天的老爺爺老奶奶看到了,他們都說這盆植物活不了了,還是放棄它吧。但爸爸對我說:“生命是很神奇,很頑強(qiáng)的。留著它吧!說不定它會像其它黃豆苗一樣正常生長呢!”于是,我就把它留了下來,放在了陽臺上。過了幾天,我去看它,驚訝地發(fā)現(xiàn)它真的就像爸爸說的那樣,不僅還活著,還像其它黃豆苗一樣正常地生長。

  霍金的生命,也是非常頑強(qiáng)。他在21歲被判斷得了漸凍癥。漸凍癥讓他全身癱瘓,只有三只手指可以活動,不能說話,只能一生與輪椅相伴,醫(yī)生說他只能再活兩年。這是多么痛苦的一件事呀,我想想都覺得很害怕。但是,霍金卻客克服了漸凍癥帶來的巨大困難,活到了76歲,而且,還是世界上最有名的物理學(xué)家之一,對世界做出了巨大的.貢獻(xiàn),這真是一個史無前例的奇跡呀。

  生命是有限的,并且只有一次。所以我們要珍惜生命,好好地使用它,讓它體現(xiàn)出生命的價值。

小學(xué)生的作文 篇3

  我愛冬天,因為我出生在冬季,只要細(xì)細(xì)體會,你一定也會發(fā)現(xiàn)冬天的美。

  冬天冰天雪地,茫茫的天,地,一切都是白色的。他就像一位美麗,高貴,矜持的公主,舞動著神奇的面紗,送來陣陣寒風(fēng),露出清淡,純潔,脫俗的美。可謂是銀裝素裹,分外妖嬈。我從不喜歡用天寒地凍,寒風(fēng)刺骨等一類的詞來形容冬天,為什么呢?因為冬天在我心中永遠(yuǎn)是可愛的,寧靜的,親切的。

  冬天里有寒假,我們可以盡情地放松與玩耍,可以高高興興地外出旅游,還可以做自己想做的事情.我們渴望下雪,渴望見到千里冰封,萬里飄雪的景色,渴望感受一下滴水成冰,呵氣成霜的感覺.到那時,在漫天的雪中我們就可以堆雪人,打雪仗了.用手去摸摸那冰冰的雪,涼颼颼的好玩極了!

  冬天里還有我最喜歡的`花——梅花.想想看,在白雪皚皚的世界中,唯有梅花一枝獨(dú)秀,傲立冰雪,他從不爭奇斗艷,在春天百花盛開之際,卻悄然退隱,梅花雖然沒有玫瑰的雍容華貴,也沒有蘭草的清秀漂亮,但他卻以頑強(qiáng)的生命力,以幽甜的芳香,贏得了人們喜愛,每逢冬季,許多人家的花瓶里都要插上一束梅花,梅花在花瓶里可以開放一個多月,不像其他的花,插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強(qiáng)拼搏的精神不是很值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  冬天里還有我們中華民族最傳統(tǒng),最隆重的節(jié)日——春節(jié),在春節(jié),大人小孩都放假回家,一大家子圍坐在一起,其樂融融,享受這一年之中最豐盛的大餐——團(tuán)年飯。

  我愛冬天,因為她孕育了頑強(qiáng)的生命力,使世間萬物經(jīng)受了考驗。

小學(xué)生的作文 篇4

親愛的杜老師:

  您好!

  有人說,老師像蠟燭,燃燒自己,照亮他人;也有人說,老師像人梯,用結(jié)實的肩膀搭起一代代學(xué)生走向知識的殿堂?晌矣X得,這些都不足以來形容您。

  老師,我覺得您宛如一縷沁人心脾的清茶,許久許久,仍余香縈繞。仔細(xì)品一品,微微有點(diǎn)苦,但苦中醞釀著一股醉人的甜味兒,讓人回味無窮。那每一縷清香,每一絲甜味兒,都是您用自己的汗水和愛釀成的啊!讓人越品越濃,越品越醇。

  在每一本作文中,圈圈點(diǎn)點(diǎn),刪刪改改,這些都凝聚著您孜孜不倦的教誨與無微不至的關(guān)愛。

  在節(jié)節(jié)作文課上,您生動的講解,獨(dú)特的教學(xué)方法,深深吸引著我們。您在黑板上的字字句句,都包蘊(yùn)著對我們特殊的愛。

  是誰,給了我諄諄的教導(dǎo)?是您!是誰,在我的心田播種下知識理想與道德的種子?是您!是誰,嘔心瀝血的為我們批改作業(yè)?是您,是你啊!

  老師,我對您有說不盡的`感激,訴不盡的衷腸。您為我們付出的太多太多,我無以回報,只能將自己的努力付諸于行動。

  在金桂飄香的時候,又一個教師節(jié)來臨了。在這收獲的季節(jié),我的千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了!謝謝您!

  祝

  身體健康,桃李滿天下!

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