實用的小學生作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學生作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　前天，我發(fā)燒了。體溫高達三十九度多。我很難受，一會兒很冷，一會兒呢，又非常熱。一會兒需要蓋棉被，一會兒穿背心都覺得熱。而且，不管是吞下什么東西，哪怕是水或者其他液體，也會很痛。

　　下午，我去看了醫(yī)生。醫(yī)生看了看我的'喉嚨，說是扁桃體發(fā)炎引起的發(fā)燒。還說比較嚴重，扁桃體又紅又腫。叫我先去抽血。

　　抽完血回來，醫(yī)生說血里面有一項明顯升高。本來應該是五，但是我的結果變成了二十五。而且血里面有很多病菌，先打兩天針再看看。

　　醫(yī)生還給我開了藥：復方魚腥草顆粒。還說要接著吃美林。貼冰寶貼。

　　說罷，我便去一樓的注射區(qū)打皮試。皮試很痛，是化驗能不能打吊瓶的。結果要三十分鐘以后出來。打完針后三十分鐘好不容易過完了。結果可以打吊瓶。于是，我便去打吊瓶。

　　這期間非常無聊。而且我又兩腿發(fā)軟，想睡覺。于是，不一會兒，就進入了夢鄉(xiāng)。

　　用左手撐著真不好睡覺。哎，真無聊。明天帶本書去看吧。

　　等打完后，護士把膠帶先撕下，接著，把另一塊膠帶貼上。最后，把針拔出。就ok了！

　　回家后，媽媽用酒精幫我擦腳，手，脖子和背。說是這樣子可以降溫。由于有扁桃體炎，不僅僅在頭上貼冰寶貼，在脖子上也貼了一個！

　　以后，一定不能再嗆水。我可不要在發(fā)燒。發(fā)燒太難受！

小學生作文 篇2

　　我們的教室窗明幾凈，現(xiàn)在就讓我做個小導游，為你介紹一下吧。

　　教室的前面有一塊大大的黑板，老師上課時總會把它書寫的滿滿的，那是對我們的期望。黑板上方還有一個投影儀呢！體育老師有時還用它給我們播放動畫片，逗得我們哈哈大笑。教室的右上角有臺電視機，我們用它收看北雁紅領巾電臺的節(jié)目。教室后面的'黑板報最精彩！有同學們做家務的照片；有同學們的法制小報；還有迎蛇年新春的畫。

　　前不久，我們還增添了一個圖書角，每個同學帶來了很多書，現(xiàn)在圖書角的書已有一百多本了，老師說，只要看完所有的書就會有豐厚的禮物呢！教室的右邊是個獨特的“成長銀行”，它記錄著我們成長足跡。教室的左邊是我們的班級公約，它時時刻刻提醒著我們：“團結合作要齊心；師生互助心連心。”

　　你喜歡我們的教室嗎？

小學生作文 篇3

　　我夢想中的新型汽車，那和現(xiàn)在的汽車可不一樣哦！

　　現(xiàn)在的汽車只能在地面上行駛。而我夢想中的新型汽車不一定要在地面上行駛，也可以在天空中飛翔，可以變成游艇在海洋里觀賞海底世界，向各種各樣的海洋生物打招呼。

　　一般汽車必須要有汽油才可以行駛，不過我夢想中的汽車當然不需要汽油，因為汽車后面的尾氣會嚴重污染環(huán)境。

　　平常的汽車會容易出現(xiàn)車禍，但“新型汽車”只要發(fā)現(xiàn)前面遠處100米有人或某個物品就會發(fā)出像笛聲一樣的.聲音。（只有車內的人才能聽見）

　　我非常希望有這樣的“新型汽車”。不過空中、海洋可要建起紅、綠燈啦！

　　“新型汽車”還帶有各式各樣的功能，假如：在空中看見有著火的地方就可以下一場“人工雨”消滅可怕的火……

　　“新型汽車”的后備箱是不會滿的，就算你放在多的東西都不可能滿的。也不要怕找不到你想要的東西，只要你叫一聲你想要東西的名稱，那個東西就會到最上面來。你在某個地方野營忘記帶帳篷你就可以把“新型汽車”變成房子，不過只有在萬不得已的情況下才可以變成房子。假如你想擁有“新型汽車”是為了滿足自己的話，它也有選擇的機會。

　　怎么樣？我描述的汽車很好吧！

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