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我的適從作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的適從作文，歡迎閱讀與收藏。
我的適從作文1
近年來(lái)，應(yīng)試教育興起，分?jǐn)?shù)也順理成章地成為一個(gè)炙手可熱的話題。尤其是六年級(jí)，初三和高三我不知道。不過(guò)六年級(jí)一到，每晚老媽問(wèn)我的第一個(gè)問(wèn)題，絕對(duì)是：“今天考試了沒(méi)？”緊接著：“考了多少分？”
今天語(yǔ)文一考，前面做完，讀著后面的短文，差點(diǎn)“撲哧”一聲笑出來(lái)，剛做完基本題，這閱讀題相當(dāng)于我們談考試談分?jǐn)?shù)。這出試卷的老師也挺人性化的，知道我們對(duì)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)觀不合家長(zhǎng)的分?jǐn)?shù)觀，讓我們?cè)谠嚲砩稀鞍l(fā)揮”一下。
通讀下來(lái)，挺可憐那文中被分?jǐn)?shù)和媽媽壓迫下的女孩，和她有了同感，我媽媽和她媽媽對(duì)于分?jǐn)?shù)的態(tài)度有著異曲同工之妙。
看到這兒，我想起了《紅瓦黑瓦》中的林冰，他小學(xué)成績(jī)不好，被他爸拎出去淋雨，他向天大喊：“是哪個(gè)混蛋發(fā)明了學(xué)習(xí)？”我也有一次，唯一的一次，拿了個(gè)八十幾分，回家做作業(yè)，我們媽在后面看試卷。她一怒之下，拿著我靠背椅的靠背往后狠狠地一拉，幸好我自護(hù)得當(dāng)，才沒(méi)被摔下來(lái)，當(dāng)天晚上，我在被窩里無(wú)聲地罵道：“是哪個(gè)混蛋發(fā)明了分?jǐn)?shù)？”
若不是家長(zhǎng)們太看重這兩個(gè)或三個(gè)或一個(gè)鮮紅的數(shù)字的意義，它，分?jǐn)?shù)，也僅僅只是一個(gè)單純的“數(shù)”，分?jǐn)?shù)不僅是我們學(xué)習(xí)程度的標(biāo)簽，而且也“升級(jí)”成了媽媽們的攀比項(xiàng)目。誰(shuí)的成績(jī)好或壞，誰(shuí)仍然是原來(lái)的樣子，只是此人的`媽媽或高興或氣憤或難堪……
所謂的“應(yīng)試壓力”好大一部分都是因?yàn)閶寢寕兊奶摌s心。若是看著分?jǐn)?shù)，只把它看出自己進(jìn)步或退步的標(biāo)簽，我想，“應(yīng)試壓力”應(yīng)該會(huì)減輕一點(diǎn)吧。
分?jǐn)?shù)，真是個(gè)叫我們無(wú)所適從的東西。它叫我笑，叫我哭，讓我甜，讓我苦。
寫了怎么多關(guān)于分?jǐn)?shù)的事，心里釋然不少。但仍有一朵小小的烏云籠罩在我的心頭----語(yǔ)文，這次我又能考了多少？
我的適從作文2
我的同學(xué)告訴過(guò)我，自己也有輝煌的時(shí)刻，在自己缺錢額時(shí)刻，自己掙到錢是光榮。有些作文題目是以傳統(tǒng)文化化命題，傳統(tǒng)文化博大精深，如果自己不理解和沒(méi)有有什么區(qū)別，從小閱讀的寓言故事告訴了我們?nèi)诵裕懒巳绾稳プ觥?/p>
人人都有長(zhǎng)處，寓言故事也許是動(dòng)物，從塞翁失馬，焉知非福告訴我們做人不可以居高自傲，有些事情它是好事也是壞事，從馬的離開(kāi)離去，馬的存在，讓我知道了病痛。有了人與人之間對(duì)比時(shí)少了一些糾葛，多了一絲為善。我們有了東西不去炫耀，應(yīng)該有了這種思維，在得知自己沒(méi)有時(shí)多了一份釋然。如果我們?cè)缇椭郎臍v程，編故事時(shí)也有了莊子的智慧。
在一個(gè)確定的事實(shí)面前，我們考試有了自己的方向，在自己探究時(shí)提供了解決方案，自己仿佛置身于成為了莊子的學(xué)生，自己富貴有困惑，自己為什么會(huì)這樣富貴，別人貧窮帶給自己困擾，給了自己困擾的一次浮清，自己成績(jī)不好時(shí)也有自己的好，自己有自己的長(zhǎng)處，知道自己的長(zhǎng)處并會(huì)一直保持自己的優(yōu)勢(shì)。
自己之前不明白自己的心緒到底是什么，總是有疑惑，對(duì)于自己認(rèn)為的失誤事情心有不該，嚴(yán)重影響了自己以后的正常生活。讀到這句活時(shí)讓自己沒(méi)有了那么多的困惑，對(duì)于別人對(duì)于自己的困惑，圣人悟的道理很偉大。自己只有一種意識(shí)，就在之前已經(jīng)很高興了，樂(lè)于讀書。好讀書不如好讀書，知識(shí)是相互傳遞的，只有在這種境界面前自己才會(huì)有所悟。
青春時(shí)期有很多困惑，自己身材完美不完美，自己的我臉部長(zhǎng)得太丑陋，自己不愿意接受，自己的臉部有螨蟲(chóng)自己不愿意接受，在未沒(méi)有知識(shí)的心里莊子的`長(zhǎng)處短處有了認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。但是莊子的認(rèn)識(shí)就改變了現(xiàn)在的自己。自己不會(huì)因?yàn)橥饨绛h(huán)境的改變而改變，就是自己的專注力得到了認(rèn)可，自己勤學(xué)的心情得到了認(rèn)可。自己的長(zhǎng)處有一種認(rèn)知得到了認(rèn)可。
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