小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛陽(yáng)臺(tái)上織網(wǎng)，它織的網(wǎng)越來(lái)越大，我就仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的秘密了。
蜘蛛織的網(wǎng)像六邊形，而且很有規(guī)律的.排出絲絲，像個(gè)網(wǎng)狀的兜兜。我用木棍把蜘蛛網(wǎng)卷來(lái)卷去，他還是繼續(xù)織，都不管我，好像當(dāng)我不存在一樣。它還在繼續(xù)織網(wǎng)，我再用木棍碰了蜘蛛一下，它就掉了下來(lái)，它用蜘蛛絲拉住自己，好像“飛起來(lái)”一樣，然后，巴在網(wǎng)上，它又織起網(wǎng)來(lái)。我不知道蜘蛛為什么要織網(wǎng)，我去翻看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面寫(xiě)著：因?yàn)樗允常梢跃W(wǎng)到一些小昆蟲(chóng)，等食物粘在網(wǎng)上，就是它的美中餐了。它還是天氣預(yù)報(bào)員呢，它會(huì)在下雨前或下雨后織網(wǎng)，剛看它織玩了網(wǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，果然下起雨來(lái)了。
我們不論在學(xué)習(xí)或生活上，都要像蜘蛛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)持不懈的精神。我終于發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的奧秘了。
小學(xué)生的作文 篇2
最近我家來(lái)了一位新客人，它很膽小。遇到危險(xiǎn)時(shí)，就常常把頭縮起來(lái)，半天出不來(lái)，就像一塊小石頭，因此它有了一個(gè)通俗的名字——石頭。
“石頭”穿著一身灰黑的勁裝，三角形的腦袋上有一對(duì)圓溜溜的小眼睛，四只短小的腿，還有一個(gè)神秘的武器－－龜殼，那是它的盔甲，上面的花紋看起來(lái)像我小時(shí)候玩拼裝的`圖片一樣，這“盔甲”可是石頭的“寶貝”，時(shí)時(shí)保護(hù)著它。
“石頭”是一位游泳高手。它每天有空就練練那有力的兩對(duì)足，它經(jīng)常在水中熟練地?cái)[動(dòng)著自己的腳，每天像游泳健兒來(lái)回游蕩幾十圈。有一回，我為了逗它，扔了一塊小面包在它面前，它卻直接轉(zhuǎn)頭藐視我。我傷心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁词^不理我呢？” 媽媽說(shuō)：“它在學(xué)本領(lǐng)啊，當(dāng)然要專(zhuān)心!”
“石頭”還很淘氣。有一次，我和妹妹在玩羽毛球，羽毛球不小心球落在它身旁，它用它的小嘴咬著不放，這讓我和妹妹急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這小東西真是調(diào)皮得讓人哭笑不得。
說(shuō)到這，你應(yīng)該猜出“石頭”是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，它就是一只可愛(ài)的烏龜，你是不是和我一樣喜歡它呢！
小學(xué)生的作文 篇3
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”、“繩鋸木斷，水滴石穿”、“愚公移山”比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)”這些句子讓我們一生受益。讓我們知道只要有恒心，團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物是什么？你也許會(huì)說(shuō)大象，但我要告訴你，是螞蟻。為什么這微不足道的小螞蟻會(huì)是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物呢？
那天在鍥而不舍地寫(xiě)作業(yè)的我，覺(jué)得有點(diǎn)口渴，剛踏出門(mén)口，我的目光卻停留在茶幾上那張剛吃完蛋糕的桌子上，看見(jiàn)一團(tuán)黑色的東西在蠕動(dòng)，我走過(guò)去瞧了一眼，哦~原來(lái)是一群小螞蟻正在急忙忙地搬那一小塊的蛋糕，我覺(jué)得很有趣，心想：：螞蟻這么小，怎能搬起一些比它們大幾十倍的東西呢？我當(dāng)時(shí)哈哈大笑，以為全是一片假象，一開(kāi)始，螞蟻們圍著這塊蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈，有的試著刺咬它，有的試著去搬動(dòng)它，有的在周?chē)刈o(hù)著，隨時(shí)有危險(xiǎn)，告訴大家，有的在“家”準(zhǔn)備好，吃大餐……看起來(lái)它們很辛苦，不過(guò)，它們?nèi)赃�是不知疲倦地來(lái)回跑，我真有點(diǎn)佩服它們。“大領(lǐng)隊(duì)”說(shuō)：“我們準(zhǔn)備把蛋糕搬進(jìn)去！”螞蟻排著一列整齊的隊(duì)伍，像一排排整齊的`書(shū)。
“大領(lǐng)隊(duì)”先探察前面有什么危險(xiǎn)東西，后面一群黑東西在搬那沉重的“大石頭”前進(jìn)。我看得津津有味，搬著搬著，一直螞蟻不小心摔到了，后面的同伴立刻扶起了它，“一，二，一，二……聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲辛苦聲，我才知道這是團(tuán)結(jié)的力量。這力量能戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝一切困難！這力量無(wú)人能比，無(wú)人能及。終于，它們完成了自己的任務(wù)，，順利運(yùn)入洞里，我也跳起來(lái)，“太棒了！”我為它們喝彩。
“人心齊，泰山移”齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致的精神，這就是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物——團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。這就是我們看來(lái)微不足道，不值一提的螞蟻。
小學(xué)生的作文 篇4
“啊，又是美好的一天！”我伸了伸懶腰，揉了揉迷蒙的睡眼，推開(kāi)窗戶(hù)，柔暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林，斑駁地灑在我的身上，也將周邊的景色在陽(yáng)光中彌漫，幻化成一幅靜美的畫(huà)卷，我就這樣徜洋在暖陽(yáng)里，想著，想著！
一年四季，都有那么一抹暖陽(yáng)。春天的暖陽(yáng)是清和的；夏天的暖陽(yáng)是灼烈的；秋天的暖陽(yáng)是五顏六色的；冬天的暖陽(yáng)是柔暖的。
走到公園里，小花兒迎著太陽(yáng)，臉上紅撲撲的，滿(mǎn)是喜悅。路這旁的樹(shù)木，一棵棵都健壯極了，它們的兄弟姐妹樹(shù)葉，隨著微風(fēng)，輕輕扇動(dòng)著，像是在迎接我們的到來(lái)。
小朋友們?cè)诠珗@里玩耍著：有的像一只小鳥(niǎo)，騎著自行車(chē)，在天空自由自在地飛翔；有的像一只小兔子，蹦蹦跳跳地在草地上打羽毛球；還有的在乒乓球桌前展開(kāi)了激烈的比賽……
每當(dāng)太陽(yáng)露出臉的時(shí)候，大人們總會(huì)忙不過(guò)來(lái)，嘴上嘮嘮著：“太好了，有太陽(yáng)嘍！要把家里打掃得干干凈凈。”爸爸媽媽急忙把被子放在陽(yáng)臺(tái)上曬，媽媽說(shuō)，要讓被子充滿(mǎn)陽(yáng)光的'味道，暖暖的，香香的。還有一些家長(zhǎng)們，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，帶上小寶寶去曬太陽(yáng)，因?yàn)殛?yáng)光可以促進(jìn)寶寶的鈣吸收，讓寶寶健康成長(zhǎng)。
冬日的暖陽(yáng)不僅給我們帶來(lái)了溫暖，也讓我有了很深的感悟：只有陽(yáng)光，才能讓植物健壯起來(lái)；只有陽(yáng)光，才能讓人們健康成長(zhǎng)；只有陽(yáng)光，才能萬(wàn)物復(fù)蘇；只有陽(yáng)光，才能春回大地……生活中也是如此，只要一個(gè)人努力了，奮斗了，無(wú)論怎樣都可以得到那一抹暖陽(yáng)。
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