[優(yōu)]優(yōu)秀日記6篇
一天就要結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧?靵(lái)參考日記是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的優(yōu)秀日記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀日記 篇1
今天,我們坐旅游車到第一個(gè)景點(diǎn):青島棧橋。導(dǎo)游邊走邊給我們講:當(dāng)游人漫步于棧橋海濱,可見青島新月型的城市輪廓。
我還到下面海灘上去捉螃蟹了呢!
第二個(gè)景點(diǎn)是有“小嶗山”之稱的石老人觀光園。欣賞碧海藍(lán)天、紅磚綠樹的海濱風(fēng)光。大人們個(gè)個(gè)都說(shuō)這里的空氣真好。
下午,大人們?yōu)榱宋覀,改變了旅游路線,到青島。海昌極地海洋世界玩。我們興奮極了。
在哪里,我看見了大鯊魚、白鯨、海龜、海豚,還有各種各樣我不認(rèn)識(shí)的海洋生物。我發(fā)現(xiàn)海里的生物顏色特別鮮艷。我還看見了白狼、北極熊、企鵝。這白狼還真是懶,我在玻璃外一直叫,它都呼呼睡大覺。
走著走著,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大蚌殼,我就爬進(jìn)去拍了照。我還跟故事中的愛麗兒拍照呢!
因?yàn)槔锩嫒颂啵覀冋也坏椒较,就像被趕鴨子一樣趕到了一個(gè)大房間里。只看見大家都在槍位子,我跟爸爸、媽媽也找了位子坐下。原來(lái)這里是看海豚和黑鯨表演的。演出真是太精彩了。出來(lái)的時(shí)候,我看到了從沒(méi)見到過(guò)的'彩色蝸牛,一只要60元,阿姨買了2只,但大家一直說(shuō)能來(lái)到諸暨嗎?因?yàn)楹孟裎伵J遣荒茏w機(jī)的。
晚上,我們一起坐車到威海住一個(gè)晚上。導(dǎo)游說(shuō):威海是人類最適合居住的地方。到了賓館,大家放下行李,就去吃海鮮燒烤大餐了。
回來(lái)已經(jīng)深夜12點(diǎn)半了,我們趕緊洗洗睡覺。
優(yōu)秀日記 篇2
友誼,其實(shí)很簡(jiǎn)單。-----題記
無(wú)論在何時(shí)何刻,我們都需要朋友。至少我是這么認(rèn)為的。生活就猶如一張沒(méi)有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼;泥土開始只是一片黑,但到了最后點(diǎn)綴的卻是那綠色的友誼。朋友,不必天天見面;不必天天聯(lián)系;只要心里有你,就是值得交的朋友。真誠(chéng)的友誼不會(huì)忘記,執(zhí)著的感情不會(huì)放棄,永遠(yuǎn)的朋友不會(huì)分離,真誠(chéng)的問(wèn)候不分四季。朋友,當(dāng)你高興時(shí)他會(huì)分享你的喜悅,當(dāng)你傷心時(shí)他會(huì)陪你默默流淚,當(dāng)你失落時(shí)他會(huì)給予你安慰,再多的付出也無(wú)怨無(wú)悔。朋友,求質(zhì)量不求數(shù)量,交朋友要用心交,朋友是值得拿命來(lái)珍惜的。友誼---它擁有神奇的.力量,總是讓我們?yōu)橹鸷场?/p>
就像王勃寫下“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古名句?墒翘齑蟮卮,要怎么找到懂自己的真心朋友呢。每當(dāng)我仰望天空,那么多的星星,怎么找……朋友并不是找出來(lái)的。而是不經(jīng)意間“碰”出來(lái)的。當(dāng)你幫別人撿一根筆時(shí),或許就認(rèn)識(shí)了,然后就成了朋友。真的,友誼就是這么的簡(jiǎn)單。
俗話說(shuō),人生得一知己足矣,千金易得,朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分,沒(méi)有友誼的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,就會(huì)感到人間的孤獨(dú)。所以說(shuō)我們需要友誼,是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼,可以使人奮發(fā),使人欣慰,使人快樂(lè),使人向前……
不要用眼睛去看人,而是要用心。只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者,既不可能產(chǎn)生真正的友誼,更是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的,它害人又害己。
朋友,是你快樂(lè)時(shí)與你分享快樂(lè);是你幸福時(shí)使幸福增倍;是你困難時(shí)使困難化解;是你孤單時(shí)使你不再孤獨(dú);是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。
朋友,是每個(gè)人都想擁有的人,是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友,使朋友的關(guān)系不斷鞏固,需要一種叫友情的東西去澆灌。
其實(shí),無(wú)所求的朋友很難得,不妨閉上眼,將有所求的朋友一一刪去,想想最后還有幾位?因?yàn)檎嬲挠亚槭?ldquo;無(wú)所求”,她不要求什么,不依靠什么,拒絕一切契約,總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也常常介紹各種防止友情破碎的方法,但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結(jié)果。友情需要用心澆灌,用生命來(lái)培養(yǎng),才能開出燦爛的友情之花。
其實(shí),友誼很簡(jiǎn)單。
優(yōu)秀日記 篇3
信任,直到現(xiàn)在我才真正的了解它的含義,并且是那樣的深刻。
昨天,數(shù)學(xué)老師布置了幾道所謂“難題”,我居然全會(huì)做,今天交作業(yè)的時(shí)候是多么的高興呀,但是,當(dāng)我把作業(yè)本放在組長(zhǎng)—王偉的桌子上時(shí),他嘲諷地說(shuō):“喲,作業(yè)做完了,該不是抄的吧!”我委屈的眼里充滿了淚水,但是強(qiáng)忍著,狠狠地瞪了他一眼,冷冷地說(shuō):“這是我自己做的!闭f(shuō)完調(diào)頭就走。然而,背后又傳來(lái)王偉的聲音:{t酶,你們瞧見沒(méi)有,這位公主的淚腺是多么發(fā)達(dá),怪不得那么多人纏……”我的頭轟地一下,只覺得天旋地轉(zhuǎn)。天哪!為什么別人這樣不信任我?誰(shuí)能理解一個(gè)差生此時(shí)的心情?誰(shuí)能知道一個(gè)人失去了別人的信任是多么的痛苦?
同學(xué)們呀,請(qǐng)給差生多一點(diǎn)信任,多一點(diǎn)關(guān)懷吧!
正當(dāng)我陷人極端痛苦中的時(shí)候,在我眼里少言寡語(yǔ)、十分漠的同學(xué)—鄧蟬,向我伸出了熱情的雙手。
下午上自習(xí)課的時(shí)候,我打開鉛筆盒拿鋼筆準(zhǔn)備做作業(yè),忽然,一行秀麗的小字跳人我的眼簾:“辛寧同學(xué)收”。原來(lái)是一封信。我急忙打開信,迫不及待地讀下去。辛寧同學(xué):
你好!開門見山地告訴你,我寫這封信,是想給你鼓勁的'。你是一個(gè)天真、善良、活潑、美麗的姑娘。然而,由于這些,使你身邊出現(xiàn)了些居心不良的人,使你心神不寧,學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降,由一個(gè)好生變成了個(gè)差生。后來(lái),你陷人泥潭而不能自拔。盡管你每天在任何人面前都陪著一張笑臉,但是,憑直覺我看得出來(lái),你內(nèi)心是痛苦的。
如今你13歲了,以后還這樣下去嗎?不,不能。當(dāng)你鼓起勇氣的時(shí)候,卻遭到了旁人的冷眼和諷刺,在這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該在流言蜚語(yǔ)中站起來(lái),不要看破紅塵,不要嘆息,不要停留!生活的大門永遠(yuǎn)向你敞開。你要挺起腰桿來(lái)。辛寧,我和大家都相信你!
我的話也許有些不對(duì),僅供你參考,希望它能給你鼓舞量。最后送你一句格言:過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。
優(yōu)秀日記 篇4
我一直以為當(dāng)老師很輕松,可自從那天過(guò)后,我就不那么認(rèn)為了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,地上的小草從美夢(mèng)中醒來(lái),打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,迎接新的一天。我在小區(qū)里一邊玩耍,一邊等著姑姑和弟弟,果然,不久后,一個(gè)響亮的聲音從背后傳來(lái):“哥哥”。
弟弟還小,才四歲,有很多東西都不知道,姑姑便提議讓我當(dāng)一回小老師,我爽快的答應(yīng)了。
我和弟弟在小區(qū)玩耍。一會(huì)兒追蝴蝶,一會(huì)兒捉螞蚱。正當(dāng)我準(zhǔn)備捉蝴蝶時(shí),弟弟突然問(wèn)我:“哥哥”。“錯(cuò)了!”我打斷他的話,“應(yīng)該叫老師。”“老師,這是什么樹?”說(shuō)著,他指了指身旁的一棵樹。
那種樹有十幾棵吧,高高的.挺立在草地上,仰望著天空。它們的身上開滿了花兒,當(dāng)陽(yáng)光灑在這些花朵上時(shí),它們變成金*,像一顆顆水晶是那么的耀眼、美麗。我完全忘了弟弟在問(wèn)我問(wèn)題。弟弟又問(wèn)了我一遍,我才回過(guò)神來(lái)。
“這,這應(yīng)該……應(yīng)該…”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)著,因?yàn)槲覍?duì)花草樹木一竅不通,根本不知道這是什么樹。我在這住了這么久,卻從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)。
“老師,你是不是也不知道?”弟弟摸了摸頭,疑惑地問(wèn)道。
“我當(dāng)然知道,只是,只是一時(shí)想不起來(lái)而已。”我撒了個(gè)謊,我可不想讓弟弟笑話我,更不想讓我在弟弟的心目中成為一個(gè)不稱職的老師,決不能讓這種事發(fā)生。
在我記憶中,似乎只記得桃樹的樣子,于是,我說(shuō):“這應(yīng)該是桃樹吧。”雖然桃樹上的花兒是粉紅色的,但我還是這樣說(shuō)。
原來(lái)當(dāng)老師并不是我想象的那樣容易,我再也不小瞧老師這個(gè)職業(yè)了。
優(yōu)秀日記 篇5
記得前幾天,我和媽媽去買西瓜,到了賣西瓜的地方,我對(duì)老板說(shuō)讓他切四千克的西瓜,說(shuō)著他就切下了四千克的`西瓜,我們付了錢,高高興興的回家了;氐郊液,我就對(duì)媽媽說(shuō):“我們買了這么多西瓜,我能不能請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)吃啊?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然可以了!”
同學(xué)們來(lái)了以后,我們開始分西瓜。
來(lái)了5位同學(xué),只有四千克西瓜,該怎么分呢?我心里想:算了,管他呢,切一下得了。于是,我就準(zhǔn)備下刀了,這時(shí),一位同學(xué)說(shuō):“你準(zhǔn)備怎么給我們分西瓜啊?我們要求平均分配,大家一樣!蔽蚁,同學(xué)們這樣說(shuō)了,算一下也無(wú)妨,而且,確實(shí)應(yīng)該平均分,就答應(yīng)了他。我仔細(xì)想了一想:有四千克西瓜,平均分給五個(gè)同學(xué),肯定就是4 ÷5= 4/5千克西瓜咯!于是我對(duì)大家說(shuō):“我知道怎么分了,我們確實(shí)應(yīng)該平均分,這樣才過(guò)來(lái)公平嘛!”大家一致點(diǎn)頭。我又說(shuō):“如果大家平均分的話,每個(gè)人應(yīng)該分 4/5千克西瓜,也就是平均每人分到0.8千克的西瓜!”接著,我拿來(lái)了我家的秤,給每人切了0.8千克的西瓜,我們就開始捧起西瓜吃起來(lái)。大家津津有味地吃著西瓜,我也吃著,心里無(wú)比的高興。
我今天不僅吃到了甜甜的西瓜,還明白了一個(gè)道理:生活中處處有數(shù)學(xué),就看你能否發(fā)現(xiàn)他,并且,要是發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)問(wèn)題,要合理運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí),活學(xué)活用,來(lái)解決那些問(wèn)題,并且讓我們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí),越來(lái)越多的為我們?nèi)祟愒旄#屛覀兊纳钤絹?lái)越方便吧!
優(yōu)秀日記 篇6
小木偶回到了家,他把自己經(jīng)歷的事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“好的,過(guò)去的事情就過(guò)去吧,咱們重新開始。你趕快到街上去看看還有什么新奇的事情嗎?” 小木偶走在熱鬧的大街上,興沖沖地大步向前走。
正巧,小木偶又見到那只搶他書包的小狐貍,他準(zhǔn)備要回書包,他靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),他對(duì)小狐貍說(shuō):“你好啊!小狐貍,你偷的我的書包漂亮嗎?” 小狐貍有些緊張,小木偶突然抓住小狐貍毛茸茸的尾巴,小狐貍嚇得渾身發(fā)抖,小木偶撥打了110。不一會(huì)兒,熊警官來(lái)到了,他見到小木偶和小狐貍,說(shuō):“你們別鬧了,這書包一定是小狐貍的。” 小木偶斬釘截鐵地說(shuō):“書包一定是我的,我有證據(jù)!” 小狐貍得意洋洋地說(shuō):“你有什么證據(jù)?”“書包上面有個(gè)紙條,上面寫著:123456!毙∧九颊f(shuō)道:“這是我爸爸的電話號(hào)碼!
熊警官掏出手機(jī),一撥,手機(jī)出來(lái)的是老木匠的聲音。熊警官要求小狐貍交出書包,小狐貍極不情愿地交出書包,小木偶哈哈大笑,蹦蹦跳跳地背著書包走開了。
小木偶走著走著,他看到在墻壁上貼著國(guó)家大劇院的“招聘演員”的海報(bào),他準(zhǔn)備去應(yīng)聘,老板錄取了他。在舞臺(tái)上,他那高超的演技和滑稽的.表情贏得了觀眾的掌聲,老板給了他一份不少的工資。
回到家,小木偶把這份工資給了爸爸,爸爸說(shuō):“小木偶,你用自己的智慧和辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了收獲,我把這份工資存起來(lái),給你交學(xué)費(fèi)。” 小木偶笑了。
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