實(shí)用的小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
一談起太空，大家一定會(huì)覺(jué)得非常神奇， 太空會(huì)是什么樣子的呢？
太空是無(wú)邊無(wú)際的，還正以一個(gè)不可估算的速度在擴(kuò)大，太空包括各種星團(tuán)，星系，還有黑洞。星系里有一個(gè)叫銀河系，它是由很多很多像太一樣的.恒星組成的，我們心中的太實(shí)際就是太陽(yáng)系；太陽(yáng)系由太陽(yáng)這個(gè)恒星帶著水星、金星、地球、 火星、木星、土星、 天王星、海王星冥王星九個(gè)行星組成的，太空的外面有些什么東西，讓我們一起漫游太空吧！
我們按著金、木、水、火、 土星的順序來(lái)漫游太空。乘著宇宙飛船，第一個(gè)來(lái)到幾乎沒(méi)有磁場(chǎng)的金星。金星可不一般，它可是地球的鄰居�。槭裁凑f(shuō)是地球的鄰居呢？因?yàn)樗偷厍蚍浅＝�！還有金星的土地面積比地球大！很美麗！但是沒(méi)有生物！因?yàn)樗x太陽(yáng)近了點(diǎn)，很熱，土地面積太大，沒(méi)有液態(tài)水，怎么會(huì)有生物呢？
接下來(lái)，我們乘宇宙飛船來(lái)到木星，一到木星我們看到上面只有土地沒(méi)有生物，木星離太陽(yáng)遠(yuǎn)了點(diǎn)，上面很冷！冷倒是冷，但是上面卻沒(méi)結(jié)冰，很奇怪！我們?cè)谏厦婵戳撕芫貌艖賾俨簧岬仉x開(kāi)！
離開(kāi)木星后，我們又來(lái)到水星，好在我們穿了特殊防護(hù)衣，不然就變成“烤鴨”了，因?yàn)樗呛脿C！表面溫度超過(guò)800攝氏度！大量鋼鐵放上去只會(huì)變成少部分水！其余的化成氣了！因?yàn)樗请x太陽(yáng)很近！
我們乘著宇宙飛船來(lái)到恰恰跟水星相反的火星， 火星匕水星溫度低些， 但還是很熱！水星是個(gè)炎熱地帶！火星是一個(gè)干燥地帶！ 名字剛好相反！
告別奇怪的水星和火星，們來(lái)到最后一個(gè)星——土星，一到土星我驚呆了！土星太美了！尤其是它的軌道！春是七彩色，夏是紅色，秋是黃色，冬是灰白色，太迷人了！我們盡情地觀賞著！
還有地球、 天王星、史海王星、王星、彗星……很多很多，太空，遠(yuǎn)是一個(gè)謎……有待我們?nèi)ソ议_(kāi)！
小學(xué)生作文 篇2
那一件事放生在二年級(jí)。
那天是星期六，一個(gè)晴朗的天，我去海堤公園玩耍，正玩的起勁，看見(jiàn)了我的好朋友——勾敏。她在放風(fēng)箏，燕子形狀的'風(fēng)箏在空中飛舞，好像真的燕子在空中飛舞。我上去猛的拍一下她的肩，她回過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“Hi!"我沒(méi)回答，而看著空中的風(fēng)箏，此刻，我心里想：好想玩玩這風(fēng)箏啊。她好像猜出我的心思，說(shuō)：“要玩風(fēng)箏吧!”說(shuō)完就把風(fēng)箏給了我，我默不作聲的拿起風(fēng)箏，開(kāi)始玩。玩著玩著，我手一抖。哎呀!風(fēng)箏掉海里了!完了完了完了!風(fēng)箏風(fēng)箏你千萬(wàn)別沉下去啊!我心里正在祈禱時(shí)，風(fēng)箏沒(méi)沉下去，而是，漂走了。
我看著勾敏，心里非常不是滋味。勾敏哭了，邊哭邊說(shuō)：“我的風(fēng)箏!嗚嗚嗚---"我覺(jué)得對(duì)不起她，說(shuō)："勾敏，對(duì)不起，我......"勾敏嗚咽道：“對(duì)不起，對(duì)不起有什么用?嗚嗚嗚。”我生氣了，說(shuō)：“你煩不煩?我都說(shuō)了對(duì)不起你還不接受，怎么了?”一起之下走了，而她，好像看著大海尋找風(fēng)箏的蹤跡。
星期一，我到學(xué)校，勾敏像往常一樣在學(xué)校門(mén)口等我，我愣住了，久久不說(shuō)話(huà)，還是她說(shuō)了一句：“走吧!”
現(xiàn)在要升五年級(jí)了，想想以前自己做的，覺(jué)得對(duì)不起她，好想說(shuō)一句："對(duì)不起，那一次，是我錯(cuò)了。"
小學(xué)生作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，步入九月中旬，已經(jīng)到了收獲的季節(jié)，此時(shí)我與農(nóng)民兄弟們的心情一樣喜悅，只有這個(gè)時(shí)候，田野里才充滿(mǎn)了收獲，充滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光。
昨天下午，背上相機(jī)，帶上孩子，乘公交來(lái)到郊外，田野里一片金黃，在夕陽(yáng)的映衫下，顯得格外搶眼，快門(mén)不斷按下，盡可能多的留住這金色的'田野，留住這美麗的景色。
回來(lái)后，女兒抑制不住那份喜悅的心情，連忙寫(xiě)起了日記，把所見(jiàn)所聞，繪聲繪色地記錄下來(lái)，這也是美麗景色之外的又一收獲吧。
看到女兒那專(zhuān)注的神情，不禁想起自己小時(shí)候，為一篇作文的構(gòu)思而冥思苦想，總覺(jué)得沒(méi)有什么好寫(xiě)的。而如今，再想一想，到處都有景色，到處都有可以令人深思的東西。馬上就到不惑之年，人生已經(jīng)過(guò)半，收獲當(dāng)然有，特別是對(duì)生活的感悟頗多。但有時(shí)還是思路很混亂，感到眼前一片迷茫，似乎看不到可以指引前行的亮光？人生有太多的選擇，也有太多的收獲，可能只有到了秋天，一切都成定局，那才是真正看到景色的時(shí)候吧。
小學(xué)生作文 篇4
一年一度的戶(hù)外教學(xué)又到了，前天晚上我興奮的睡不著，就是為了期待這一天的到來(lái)。
到了久違的兒童樂(lè)園，放眼望去，游樂(lè)設(shè)施到處人山人海、車(chē)水馬龍，還有稀奇古怪的動(dòng)物。
首先，最先吸引我們目光的就是令人頭皮發(fā)麻的「g5」，雖然大排長(zhǎng)龍，但我還是興致勃勃的`等待著，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我了，直到服務(wù)人員把我的座位升到十層樓高的地方，我才害怕的往下看，真教人毛骨悚然，就在那一瞬間，我們從最高的地方被狠狠的往下降,頓時(shí)魂飛魄散，刺激的感覺(jué)盡在不言中。
接下來(lái),我看到了許多可愛(ài)的動(dòng)物,有班馬、袋鼠、山羊、豪豬，等等其中最令我印象深刻的就是百斤大老鼠,它有著水汪汪的大眼睛，圓滾滾的肚子，還有那永遠(yuǎn)都吃不的飽的胃，真是討人喜歡。
太陽(yáng)西下，慕色低沉，雖然玩過(guò)五花八門(mén)的游樂(lè)設(shè)施，還是意猶未盡，直到老師說(shuō)：﹝該回學(xué)校了﹞。我們才依依不舍的跟著多樣化的游樂(lè)園說(shuō)再見(jiàn)。
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