成長的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文1
“少壯不努力，老大徒傷悲”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……一首首唐詩宋詞，為我砌成了成長的起點(diǎn)站。
小時候，背詩是我最為煩惱的事情。當(dāng)每一首詩放在我面前時，我都會頭痛欲裂�？僧�(dāng)我慢慢閱讀，了解詩意時又不禁被“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！痹娭心潜冗@桃花潭千尺深的水還要深厚的友誼所感動。當(dāng)我閱讀到“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑�！睍r又深深地被作者為國盡忠、不怕犧牲的精神以及立志要做清白人的決心還有作者磊落的胸襟和崇高的人格所震撼。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已來到了小學(xué)。
上學(xué)時，《論語》是我最喜歡的。“知之為知之，不知為不知，是知也。”“思而不學(xué)則罔，學(xué)而不思則殆�！币痪渚湔撜Z為我鋪墊了成長的道路。當(dāng)我理解了《論語》后便被孔子博大的胸懷，淵博的知識所折服。仁愛是在孔子的論語中提到最多的一個詞，我們常常說讓世界充滿愛，然而這個簡單的愛字說起來簡單，其中卻蘊(yùn)含的太多太多的道理�？鬃诱J(rèn)為仁愛是做人的根本，他不僅是仁愛的一個宣傳者，也是一個仁愛的'實(shí)踐者。
六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我也成為了一名初中生。
在假期時，我又為《童年》《簡。愛》《飄》等所癡迷。一本本外國名著，為我成長的道路上增光添彩。
《童年》反應(yīng)了俄羅斯國民人性中的弱點(diǎn)，鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。阿廖沙不幸的童年，使得我學(xué)會了珍惜稀少的童年時光。讀了《簡。愛》文中里簡愛對傷殘的愛德華先生不離不棄，這種偉大的愛令我向往。讀了《飄》后，我才明原來真愛就在我們身邊，只是我們還沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
一首首唐詩宋詞，一句句論語，一本本名著伴隨著我的成長。使我的成長道路變得多姿多彩，變得更加順利、平坦。雖有坎坷，但早已被填平。
成長的作文2
在成長的過程中，有很多人會在你困難遇到挫折的時候，給你啟發(fā)，幫助你度過難關(guān)，于我而言，父母是我成長過程中不可缺少的重要一環(huán)。
記得六年級時的暑假，我跟爸爸約好一起去釣魚，帶好工具就即刻出發(fā)，向小河奔去，心想今天應(yīng)該也會是豐收的一天，會釣到好多魚，但事與愿違，請讓我慢慢道來。
到了小河邊，爸爸幫我把所有該擺好的東西都擺放好了，真是萬事俱備，只欠東風(fēng)，于是我就開始了我的釣魚之旅。一分鐘兩分鐘，五分鐘過去了，沒有一點(diǎn)聲音，仿佛世界靜止了。這時一個聲音打破了這寧靜，我煩躁地揉了揉自己的頭發(fā)，大喊到：“這里真的有魚嗎？還是這里的魚都被釣完了？”而爸爸釣了幾條又大又肥的魚，可我呢？一條也沒有，我把手里的`魚竿重重地摔了下去，把椅子也踢到了一旁，心中的怒火已經(jīng)熊熊地燃燒起來了，憤怒卻又無奈。，爸爸看到我這樣，走到我身旁對我說：“不要灰心，要有耐心，你要相信自己是可以的。”這句話燃起了我的斗志，我學(xué)著爸爸的樣子，靜下心來放平心態(tài)，的確不一會兒我就釣到了幾條魚，雖然不多，卻十分開心�？粗袄锏聂~，高興之情溢于言表，讓我不由得在心里佩服爸爸，也同時謝謝他給了我啟發(fā)。
而在暑假里，我也養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣，那無疑就是玩手機(jī)，一天24個小時，幾乎一半的時間都在玩手機(jī)。沒有作業(yè)的束縛，我更加肆無忌憚了。爸媽為了讓我充實(shí)生活，不浪費(fèi)時間，給我報了初中數(shù)學(xué)英語的輔導(dǎo)班，當(dāng)時我十分不樂意，不過也硬著頭皮去上了。每天從早上八點(diǎn)一直到中午12點(diǎn)才結(jié)束，這樣安排下來，既可以讓我不能睡懶覺，也可以讓我很難再玩手機(jī)，因?yàn)槲颐刻於加姓n后作業(yè)，但這也有一些優(yōu)點(diǎn)，讓我提前預(yù)習(xí)了初中的內(nèi)容，讓我在暑假也能學(xué)習(xí)，充分利用好每一秒，為以后做準(zhǔn)備。
上了初中我才明白父母當(dāng)時的良苦用心，當(dāng)時父母的嚴(yán)格要求，讓我現(xiàn)在能更加快速地接受知識，我打心底里謝謝父母。
人生的道路上，父母助力我不斷成長，讓我走向更加成功的未來。
成長的作文3
現(xiàn)在的我十二歲，回憶過去，記憶如一顆顆水滴凝聚成潮水向我涌來，或歡樂或悲傷，或成功或悔恨。酸甜苦辣樣樣都有。
在我還是幼兒時，朋友不小心摔壞了我喜愛的東西，我氣得沒聽進(jìn)她的抱歉，我們爭吵了起來，最后不歡而散�；氐郊遥瑡寢尩哪抗馑坪跻创┪�，對我說：“是不是惹禍了?”我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭：原來媽媽都知道了。正當(dāng)我準(zhǔn)備接受媽媽的批評時，媽媽卻用嚴(yán)肅卻溫柔的聲音對我說：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。孩子，要學(xué)會忍讓別人。”我頓時領(lǐng)悟：只有忍讓別人的過失，包容別人的過錯，才能和平共處。從此，我學(xué)會了包容與忍讓別人。
上小學(xué)時，我因?yàn)闆]寫作業(yè)挨了十個板子，我很是委屈：明明班長都沒有把作業(yè)寫在黑板上，這能怪我嗎?我很憤怒的責(zé)怪了班長。后來我才知道，作業(yè)寫在黑板最醒目的`位置，只是我沒看到罷了。我后悔了，我不應(yīng)該責(zé)怪班長的。把自己的錯推給別人是一件很不負(fù)責(zé)任的事。我連忙向她道了歉，她卻只是笑了笑，說了句：“沒事。”這讓我心中的罪惡感又加重了一層。我后悔莫及，可世上沒有后悔藥。早知如此，何必當(dāng)初呢?
這是發(fā)生在隔上件事一年后的事情，因?yàn)閼猩ⅲ业膶W(xué)業(yè)荒廢了一段時間，成績開始下滑，起初還是沒什么，后來卻低的厲害。這叫我有些害怕，無意中看到了一句名言：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這讓我明白了只有勤奮才能學(xué)好習(xí)，懶散只會造成“逆水行舟，不進(jìn)則退”的后果。我開始奮力追趕，只希望成績提高，沒想到成績排到了年級里前幾名，我欣言若狂。真的是先苦后甘啊!
同樣是在小學(xué)的時候，我去學(xué)了游泳。當(dāng)時的我還是個“旱鴨子”，我游泳時最好也只能做到手腳協(xié)調(diào)，而且還要靠浮板才能游泳。教練就把我拉到了深水區(qū)，我走了浮板，叫我跳下去，浮起來再接著游。我有些欲哭無淚：教練啊，我還不是很會游啊!話還沒有說完，教練就把我從游泳池邊推了下去，我喝了幾口水，都沒游上來，可能是求生欲望太強(qiáng)，我奮力一蹬，抓住浮標(biāo)，猛喘氣，心想：教練好狠，可是這樣反復(fù)的練習(xí)，我很快就學(xué)會了游泳。果然是嚴(yán)格的老師教出好的學(xué)生。我不禁敬佩起教練來。
雖然現(xiàn)在的我，不是很成熟，但我相信，成長中的道理，會幫助我，懂得如何成長，如何做人。
成長的作文4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是呀，讀書不僅能給人類以豐富的知識，又能使人不斷進(jìn)步，使我們不斷在書的陪伴下快樂成長。
小時候，在媽媽的懷抱中，經(jīng)常聽到的不是別的，而是那耳熟能詳?shù)墓适拢骸冻笮▲啞贰栋籽┕鳌贰逗５呐畠骸贰瓔寢屔鷦拥刂v著，我入迷地聽著，小小的我仿佛進(jìn)入了角色：面前是一只丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z的一瞬，是王子親吻公主的一幕，是海的女兒為王子化為泡沫的一刻……這一幕幕精彩的畫面，在我的腦海中蕩啊蕩啊，殊不知，已有兩股熱淚順著臉頰，緩緩滴落在地。
時間猶如奔騰的駿馬，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個牙牙學(xué)語的`孩子長成了一個佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。聽故事早已不能滿足我的胃口，我開始纏著媽媽給我買有圖的書自己翻閱。記得我看的第一本書是《龜兔賽跑》。當(dāng)時我如獲至寶似的手舞足蹈。每每翻開它，都會被它的故事情節(jié)迷倒。當(dāng)我讀完這本書時，因年紀(jì)還小，感覺囫圇吞棗、一知半解，但即使是這樣，也心滿意足了。
隨著時光的推移，不知不覺間十三個春秋已從我身邊悄然離去，我已從一個天真稚嫩的小女孩，變成了一個亭亭玉立、步入初中大門的少女了，我讀過的書也早已數(shù)不勝數(shù)，它們比天上的星星還多，比海里的珍珠還亮，比路旁的野花還艷麗�！端疂G傳》《西游記》《三國演義》……這些名著我讀了一遍又一遍。我曾和梁山泊的一百零八個好漢一同為民除害，也曾和唐僧師徒四人一起前往西天取經(jīng)，曾見證了劉備、關(guān)羽、張飛的桃園三結(jié)義……它們猶如一盞盞明燈，為我照亮了人生的道路；猶如一艘艘航船，把我?guī)R的彼岸；猶如一個個指路牌，為我指明了成功的路。
閱讀，能給人以美的享受。閱讀，就像饑餓的人撲在面包上，給人精神的補(bǔ)充。書中自有黃金屋，閱讀，給人以知識的補(bǔ)充……
在書中享受，在書中為自己補(bǔ)足精神，在書中獲得知識，在書中學(xué)會成長。
成長的作文5
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
夢到枝頭，點(diǎn)亮粉色的世界，感悟春的嫵媚。桃花在這時綻放，如沙般蓋滿山間，流露出嬌艷，迷醉，更有一絲淡淡的羞氣藏于山谷，點(diǎn)染了山谷，盡顯粉紅艷姿。星星點(diǎn)點(diǎn)的金迎春綴于山間，給山地彌補(bǔ)了最后一絲遺憾。沒有高傲山頭，沒有低落山谷，隱藏其間，星星點(diǎn)點(diǎn)。我感悟世界這時的嬌艷，我體驗(yàn)生靈這時的充滿生機(jī)，邁向新的陽光。體驗(yàn)這一次新的開始，心中不免也種下了幾顆理想的種子。等待著發(fā)芽的夢想。
還記得小時候，我們每天嘴里都傳出一個熟悉的聲音“小小少年沒有煩惱，自由自在�！彪S著年里的增長，煩惱越來越多，這是首如此親切的`曲兒，激起了我們內(nèi)心深處的漣漪。正是這首歌，表達(dá)了所有少年的心聲。誰說少年沒有煩惱？即便是在陽光普照下，也難免有短暫的陰云那！
現(xiàn)在的我和以前那個還懵懂無知的孩子不能相提并論了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的重要，現(xiàn)在的我，知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個孩子一樣，放學(xué)回家寫完作業(yè)，就打開電視機(jī)按到自己喜愛的節(jié)目、動畫片等待著節(jié)目的播出，現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒有那么多時間等我去浪費(fèi)，現(xiàn)在等待我的是學(xué)不完的知識，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一起去玩，一起打游戲，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來枯燥、乏味，苦不言堪。
但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂！
成長的作文6
生活中，我們會經(jīng)歷一些事情，經(jīng)過時間之河的洗滌，一些雖淡然，一些已消泯，一些卻越發(fā)錚亮。
西天，殘陽如血。
我遇到了兩位老人，兩位向我伸出雙手的老人……
我騎著單車，奔向了附近的一家冷飲店買了瓶飲料。無意間，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一位老奶奶正盯著自己，我疑惑了，我根本就不認(rèn)識她呀�？匆娝掷锾嶂哪侵豢湛盏穆椴即�，我才知道，她是想要我手中的塑料瓶。
老奶奶衣衫襤褸，白發(fā)蒼蒼，兩只枯井般的眼睛里沒有一點(diǎn)光亮。我的心被觸動了!我好不容易喝光了飲料，剛準(zhǔn)備移步，低頭發(fā)現(xiàn)眼前又一雙手，那是一雙干枯的手—是一位老爺爺。眉宇間布滿了歲月的痕跡，駝著背，老人的手向我手中的塑料瓶慢慢伸來。
我犯難了，給老爺爺吧，但是老奶奶先來的。不給吧，他又伸出了手。只值一角錢的塑料瓶啊，你怎么就給出了這么一道難題呢?要知道處事一向果斷的我從沒有這么猶豫過。老爺爺終于拿過了手中的瓶子，口中喃喃的的.說道：“謝謝，謝謝�！�
老奶奶依然站在那里，干瘦的軀體一直沒有動過。夕陽下的她被照映成了古銅色，那雙眼睛明顯道出了一份憂傷。我實(shí)在無法面對她，于是沖進(jìn)小店又買了一瓶飲料，迎著風(fēng)一飲而盡。我拿著飲料瓶，向老奶奶走去，老人吃力的伸出雙手，那是一雙怎樣的手啊!老人的手在顫抖著，她的眼里閃出一絲亮光。她接過瓶子，放進(jìn)麻布袋，我發(fā)現(xiàn)袋子是空的。老奶奶什么也沒有說，我卻能體會到那份發(fā)自內(nèi)心的感激。夕陽就快落山了，風(fēng)吹過一片紫云，將它遮掉了一半。
那一片西天，殘陽—似血。
日漸加深的皺紋，日益佝僂的腰身，凄美如雪的白發(fā)。我們怎能扛得住歲月的摧殘?生命長河中，我們會變老，一天天地，不可抗拒。曾試想，那兩位老人也有子女，他們的子女怎么忍心自己的父母親，在遲暮之年還拖著佝僂的身軀去撿瓶子呢?羔羊能夠跪乳，烏鴉尚且反哺，何況人乎?“百善孝為先”，身體發(fā)膚，受之父母，我們都是依托著父母來到這個世界的，父母盡心盡力把我們撫養(yǎng)成長，在我們生病時，憂心如焚，夜不能寐，我們受凍受餓時，是他們節(jié)衣縮食，不愿讓我們吃苦�！罢l言寸草心，報得三春暉�！蔽艺嬲\的呼吁天下間的子女們懂得感恩，報答父母。
成長的作文7
“這座城市，落滿了誘惑的灰塵，想像中的你與現(xiàn)實(shí)中的你，誰會去覆蓋誰?我會等待，也許，你們會在某一刻重疊�！边@是阿朵說的話。繁華城市，的確有太多的誘惑，能始終保持本真的人很少，我們都在流年的轉(zhuǎn)換中改變，因?yàn)樯�，沾染了煙塵氣；因?yàn)橛�，便變得世俗。人們把這種改變稱為長大、成熟。當(dāng)一個孩子認(rèn)為鉆石比漂亮的玻璃球更珍貴的時候他就長大了，當(dāng)一個人為人處事老成持重、游刃有余時他就成熟了。在這個物欲橫流的社會，在這個大環(huán)境下，這種改變是一種潮流趨勢，異化是一種常態(tài)。
在大學(xué)里，豐富的校園生活，也充斥著各色的誘惑，很多時候的我們都是人群中生活，似乎是怕落單，怕寂寞，于是不管喜歡與否，我們都參與其中；不管是否真的快樂，只是不想小湖邊的那一抹孤獨(dú)的.影子是自己所留。忙于應(yīng)酬，忙于交際，忙于享樂，卻沒有足夠的時間來好好審視自己，清楚認(rèn)識自己想要的和所做的差距，改了初衷，迷了方向；忘了來時路，也辨不清未來路。
喜歡一個人到騰龍大道上走上一圈，或是在操場上散步，亦或是坐在湖邊靜默。有時是讓大腦放空，抽調(diào)白天的一切不快；有時是想尋個安靜的處所，審視自己的內(nèi)心。七堇年說過，每個人的內(nèi)心都是一半純白，一半陰影。我也深刻的明白，但每次審視自己，發(fā)現(xiàn)了自己也不過是庸俗的世人一個，我就會沒來由的嫌棄自己，的確是靈魂簡單的人比較容易得到幸福，太清醒的認(rèn)識自己有時候也是平添煩惱。
我們都喜歡看小說，都喜歡里面沒心沒肺、單純得似白癡的女主角，這似乎也是因?yàn)槲覀冏陨硪咽チ诉@種特質(zhì)的緣故吧，她有我們曾經(jīng)的影子，也有我們一直緬懷的東西。沒有猜疑，沒有戒備，沒有抱怨，隨心，隨性。
我們在改變，在被異化，或許，這也叫成長。成長中，我們收獲了很多，也失去了很多，有快樂，也有煩惱。多年后，想到我現(xiàn)在的心境與心情，我想我應(yīng)該只是笑笑吧，笑自己傻，幼稚，因?yàn)槟菚r，我又成長了一步，或許，是又入世了一步。
成長的作文8
秋風(fēng)徐徐，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過了人生中的十三年，進(jìn)入了我的青春世界。暮然回首，在那虛度的十三年里，我到底做了些什么？但我肯定知道，在我的青春世界里，我正快速地成長著。
去年的春天，我摸索著初中生活的邊緣，帶著緊張和彷徨，慢慢踏進(jìn)初中的門檻。小學(xué)同學(xué)各奔東西，只有幾個人與我一起考進(jìn)了同一所初中。我慢慢地融入了這個集體，慢慢地發(fā)現(xiàn)初中生活的可愛，慢慢地交了許多新的朋友，當(dāng)然，林子大了什么鳥都有，在我身邊也不缺幾個損友。我們在春風(fēng)的撫摸中，一起學(xué)習(xí)著，玩樂著。我是個愛玩的孩子，從來不把學(xué)習(xí)放在第一，那時，吃的玩的對我來說才是重要的'，于是，我的成績就像那肥肉一樣，那肥的是我的懶惰，那一丁點(diǎn)看都看不見的瘦肉是我的努力，從沒付出過汗水，我的成績會好嗎？當(dāng)我們告別了春天，迎來了熱情的夏天時，我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)已經(jīng)不像小學(xué)時那樣隨隨便便，看著周圍的同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我是不是該努力了呢？不，是早該努力了。到了這時，我才更加努力，想要追趕已經(jīng)快要到達(dá)頂端的人，應(yīng)該還來得及。小學(xué)的那一點(diǎn)知識，只不過是沙灘里的一粒沙。當(dāng)我們快祝賀熱鬧的新年的時候，我們的差距已經(jīng)很明顯了，但是我只能望塵莫及地看著他們。但是心里想著，還不晚，再加吧勁！
今年的春天，與往常不一樣了，是一個姹紫嫣紅的春天。我進(jìn)入了初一下學(xué)期，在這時回頭看看，發(fā)現(xiàn)我與以前已經(jīng)不是一點(diǎn)不一樣了，知識更豐富了，更成熟，更禮貌了，這是否是成長了呢，但是我并沒有更深入的去了解這個問題，我必須為了學(xué)習(xí)更加努力。期末考試后，我看著非常不滿意的試卷度過了兩個月的暑假，想著，八年級要更努力，可是，并沒有，而是玩心更大了。
我再一次迎來了柳條飄舞的秋天，看著鏡子里的我，長了十幾厘米，樣子更成熟，但我慢慢戴上了眼鏡。今年我已經(jīng)十三歲了，這時我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)成長了許多，但我并沒發(fā)現(xiàn)，是我忽視了她嗎？我進(jìn)入了八年級，但并沒有什么不同，學(xué)習(xí)還是那樣，我還是那個我，只是我的樣子變了還有，我成長了，她其實(shí)一直伴隨著我，只是我看不見她罷了。
成長的作文9
人需要勇敢，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，需要堅(jiān)韌不拔的毅力，這是被普遍接受的。個人為了生存發(fā)展，國家為了生存發(fā)展，必須要具有這種精神品格，舍此，作為個人也好，作為國家也好，便是沒有了精神與靈魂。
海鷗為什么能夠飛越大海而到達(dá)彼岸？那是因?yàn)樗凶銐虻挠職夂鸵懔�。海鷗知道如果在飛越大海的過程中墜入海里，它將必死無疑。但是海鷗也知道如果不堅(jiān)持飛到海的那一端，它將永遠(yuǎn)生活在這個狹小的空間里而看不到外面的世界。
蝸牛為什么能夠一寸一寸地爬到金字塔的頂端？那是因?yàn)樗胱C明，金字塔的頂端不是只有鷹才能到達(dá)。蝸牛知道自己可能會在途中累倒或者摔下來，但是他也知道如果放棄了，它將永遠(yuǎn)不能在金字塔頂端俯視在下面所看不見的東西。
被人們崇敬的第一位吃螃蟹的勇者，為什么能夠吃到美味但體態(tài)可怕的螃蟹？那是因?yàn)樗掠趪L試。也就是因?yàn)樗挠赂�，后人們才能品嘗到味道絕佳的螃蟹。
如果海鷗、蝸牛不鼓起勇氣向自己的目標(biāo)出發(fā)，世上就不會有“海鷗越�！�，蝸牛也不可能在金字塔頂端上向世人證明：只要有勇氣，沒有不可以。如果沒有第一個吃螃蟹的人，這世間不就少了螃蟹這一道佳肴了嗎？
神農(nóng)氏遍嘗百草，為后人造福，不怕犧牲。華佗帶領(lǐng)全家人上山嘗藥試藥采藥，以至他可愛的小女兒誤食毒草而死。像他們一樣的人之所以很有勇氣，是因?yàn)閷氋F的'獻(xiàn)身精神。也就是在這樣的看似笨拙的拿命來試的實(shí)踐中才使他們掌握了很多知識，在當(dāng)時的社會條件下，這是勇敢而無奈的辦法。
所以，在我們成長的過程中，時時都需要勇氣。不是嗎？在我們蹣跚學(xué)步時，如果不勇敢的邁出第一步，又怎么會有我們后來的奔跑呢？如果最初劉翔沒有勇氣去打破世界紀(jì)錄，又怎么會有后來的十二秒八八？如果中國登山隊(duì)不能征服登山過程中的雪崩、冰崩的現(xiàn)實(shí)困難和心理恐懼，又怎么能夠登上有“世界屋脊”之稱的珠穆朗瑪峰峰頂？
當(dāng)然，我們不可能人人都能創(chuàng)世界記錄或者其它的壯舉，但有時只要我們勇于去戰(zhàn)勝小小挫折，我們的人生狀態(tài)可能就會因此而改變。
成長的作文10
人會成長，會變老，成長的階段也是人生中最重要的階段。
其實(shí)，從很多小事就可以看出成長的痕跡。這個端午，也讓我看到了我成長的足跡。
那天，我們?nèi)ゾ司说墓緟⒂^，這已經(jīng)是我第二次參觀了，我不再像第一次那么好奇，我無所事事的逛了好幾圈。
有一個叔叔（員工）看我這么無聊，便招呼我過去，他說：“你要不要來我這兒做點(diǎn)工作呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他繼續(xù)說：“你把這幾個紙板折成箱子，然后用膠布封上�！彼岩豁臣埌宸旁谖业拿媲�。我心想：“我可不是小孩子了，這么簡單的事兒誰不會做呀，叔叔也太小瞧我了�！蔽夷闷鹨粡埣埌澹貌毁M(fèi)力的就折成了一個紙箱，紙箱的`底部需要用膠布粘上。叔叔遞給我一個手持封箱膠器。他演示了一遍，只見他一只手把蓋子蓋上，一只手拿著封箱膠器，在箱子的開口處一滾，一個紙箱便封好了。他動作嫻熟，膠帶拉扯時發(fā)出的嘶嘶聲絲毫沒有影響他，他的手快得像飛，連手的影兒都看不清。眨眼間，封好的箱子就堆成山了。
他那來去如飛的手終于停下來。他說：“你也試試吧�！�
我拿起封箱膠器，看了看沒有封好的紙箱，心中不免有點(diǎn)忐忑。我深吸了一口氣，開始工作。我一手按住紙箱，一手握著那即將啟動的封箱膠器，把膠帶貼到了開口處。那拉扯時的聲音，震的我難受。“終于弄完了一個！”我興奮的說。
剛高興完，又碰到了新難題。膠帶無聲無息地粘在了膠帶卷上，我需要找到粘合處，把膠帶撕下來�？蓡栴}是，割斷后的膠帶口成鋸齒狀，一大力就會撕成兩半，那就需要再找另一個撕破口。這就像打地鼠，這個剛打完，那個洞又冒出來一個新麻煩。
這些問題，花了我不少時間，但也找到了一些解決的方法�，F(xiàn)在我封起箱來，那就不費(fèi)什么力氣了。
隨著未封口的紙箱的減少，時間也慢慢地逝去。去吃飯的時候，我坐上了副駕駛位，我自言自語道：“原來，快遞員就是這樣打包物品的�！�
成長的作文11
《女生日記》的作者是同學(xué)們都喜歡的大姐姐楊紅櫻，這本書以日記的形式，真實(shí)而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。在這一篇篇的日記中，讓我明白了許多女孩子的秘密。
這本書讓我印象最深的是：冉冬陽的同學(xué)——南柯夢，月經(jīng)來潮，她十分害怕，趴在桌子上哭了起來。女同學(xué)們都很想安慰她，但又不知怎么安慰她。班主任羅老師知道后，說這是好事，是一件值得慶祝的事，因?yàn)檫@說明南柯夢已經(jīng)從小女孩變?yōu)榱松倥�！長大了！
是呀！每個人都會經(jīng)歷成長，可是，我們應(yīng)該怎么樣面對自己的成長呢？怎樣才能成長得健康自然呢？這是讓我們五六年級的`女同學(xué)感到困惑的。而這本書給了我們很大的啟發(fā)，用簡單易懂的語言讓我們體會了成長的快樂。如書中的：“戰(zhàn)痘族”“第一次穿胸衣”等。
看了這本書，我回想起讀一二年級時，老師總喜歡讓男生和女生同桌，希望我們能互相幫助，互相學(xué)習(xí)。那時候，無論是游戲，還是排隊(duì)，男女同學(xué)總是在一起，有時還手拉手，一點(diǎn)也不覺得害羞�？墒�，到了五六年級，男女同學(xué)之間漸漸不怎么在一起玩耍了，父母有時也會提醒我們說：“女孩子要規(guī)矩�！薄澳信袆e，要注意自己的行為�！钡鹊�。
我們一天一天在成長，要注意自己的言行舉止，不應(yīng)該和男同學(xué)打打鬧鬧的，不要說那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的無聊話題，要把心思放在學(xué)習(xí)上。當(dāng)然，男女生之間也要有正常的交往，因?yàn)槟猩心猩膬?yōu)勢，女生有女生的優(yōu)點(diǎn)，男生陽光，女生細(xì)膩，相互間可以取長補(bǔ)短。
每個女孩子都有渴望長大又害怕長大的矛盾心理�！杜沼洝方沂玖伺闹械暮枚嘈∶孛�，這當(dāng)中有痛苦和歡樂。我正處于這個階段，我要好好多讀幾遍這本書。媽媽說，她也要好好看看這本書，讓我更好成長！
成長的作文12
親愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是來自滎陽市第二小學(xué)的張之行。在我們的成長歷程中你一定有很多故事吧，在這些故事中一定有一些你覺得有趣好玩的、感人淚下的、情趣生動的，我就按照我的年齡順序來說說我的成長故事吧!
20xx年11月22日，這說來也巧，那天是我爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日，因?yàn)槲以趮寢尩亩亲永锊怀鰜�，爸爸干脆就讓媽媽在這天生我，我想這一定是我送給爸爸媽媽最好的禮物，所以現(xiàn)在我生日他們就結(jié)婚紀(jì)念日。
在我半歲的時候，我就會說話了，第一個會喊得就是媽媽和爸爸。該說我什么時候會走路的了，說來也奇怪了，那是在我整整一歲生日的時候：那天我和爸爸爺爺一起來的了廣場，那天人很多，去的時候我還是被爺爺抱著的呢，聽爸爸說我看人那么多，就掙扎著要下來，爺爺把我放到地上我就從北邊一直到南邊噴泉去了�；氐郊覌寢尶吹轿也挥梅鼍妥约号芑貋砹烁吲d地想要把地都跺塌了。
在我兩歲半的時候，我就上了幼兒園。我小時候非常惹人喜歡，再加上我的姐姐在幼兒園里，所以幼兒園的老師都很喜歡我。我因?yàn)樯蠈W(xué)早，所有第一天就干了一件好事：就尿褲子里了，姐姐一看的就讓我去她家換一件衣服，因?yàn)樗揖驮谟變簣@門口，又給我洗了洗衣服，回家的時候，我還是穿著姐姐的大衣服回的家。
上一年級了，好高興啊!有結(jié)實(shí)了很多好朋友，有的現(xiàn)在還在一起呢，可三年級是我記憶的傷痕，在那一年里我做了扁桃體切除手術(shù)，在鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院，那幾天我可是受盡了折磨啊，每天打針、點(diǎn)滴伺候，哎，回想起來真是太可怕了。
在上五年級的.時候，是我最快樂的時候了，那是范麗霞老師和趙旭老師教我們的一年，我們五二的同學(xué)都打心里喜歡這兩位老師，可得知六年級要分開了，我們很不舍得，在20xx年的教師節(jié)那星期的星期六，我們一些五二的同學(xué)同范老師一起去了環(huán)翠嶼玩，之后我們依依不舍得分別了，可我們每天還是能在校園里見到我們的老師還可以和她說說話。
今年上了六年級，認(rèn)識了張孟煊、趙旭輝等好朋友，太高興了。希望在以后還能見到這些這些好朋友!
我的成長故事講完了，你的呢?一起來分享吧!
成長的作文13
相信任何一個讀過《安妮日記》的人都會因?yàn)橛|目驚心，所以慶幸，慶幸豆蔻青春的我們不是安妮，不用在密室里度過長達(dá)兩年的囚禁生活。戰(zhàn)爭是個黑色的主題，我感恩我生活在“和平鴿”的時代。
《安妮日記》用一個少女的日記記錄了猶太人在集中營里橫遭虐待，而被送進(jìn)焚尸的悲慘命運(yùn)。那個年代的和平鴿在納粹的牢獄里倍受摧毀。
戰(zhàn)爭的殘酷非我所能想像，一個十六歲的少女，最大的夢想愿望是做一名記者和作家，卻因?yàn)橄Ｌ厍诎l(fā)動的一場邪惡的戰(zhàn)爭，只能在恐懼、不安，奴役與饑寒交迫中偷生，花季之齡便死于納粹集中營。陰冷、黑暗的集中營成為她生命的終點(diǎn)！
“我必須承認(rèn)，坐在天窗下面，感覺有陽光照在你的身上，擁抱著一個可愛的男孩，有什么比這更愉快呢？”上帝給予她的是如此的卑微，她卻只是會因?yàn)楦惺艿疥柟�，只是會因�(yàn)榭匆娞炜斩鴮ι系廴绱烁屑�！生活給她更多的是隱匿、抑郁、悲憤、掙扎、死亡，她的現(xiàn)實(shí)狀況寂寞、苦悶、恐懼而她仍渴望用她年輕的激情和善良感恩世界，即使回報給她的是苦悶與死亡！
反思，在痛苦中反思。
上帝所給予我們的已經(jīng)太多太多，站在太陽下，淚無聲無息的流下來了，是對安妮的同情，對溢在周圍的無形的愛的感恩。
灰蒙蒙的一天，安妮走到的死亡的盡頭，就是納粹分子垮臺的幾月之前。
“我不落淚，忍住的感覺，哭久了會累，我落淚，情緒零碎，你的世界，一幕幕紛飛，門處的`薔薇，帶刺傷人的很直接，過去被翻閱，結(jié)局滿天的風(fēng)雪……”風(fēng)過了，時間履得它的義務(wù)，記憶在風(fēng)中飛緒，像蒲公英一般落地生根。
我會感恩因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘記不了安妮空洞的眼神，在這個白鴿的時代，我要感恩所有。
感恩父母賦予我們生命，感恩上帝讓我生活在一個和平鴿的年代，感恩這兒沒有戰(zhàn)爭硝煙，感恩這兒的一切的一切。
祈求和平。
感恩和平。
成長的作文14
閱讀，像甘露一樣滋潤著我枯燥乏味的生活；閱讀，像一幅美麗的畫卷讓我看見人世間的真善美；閱讀，更像一縷溫暖的陽光直照在我的心田上……閱讀，滋潤著我成長，陪伴我走過了14個春秋。
小時候，我總喜歡依偎在媽媽的懷里，聽媽媽給我講故事。那一個個迷人的故事，總能給我?guī)順啡�，常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返。
上小學(xué)后，我就漸漸地喜歡上了閱讀。書中的精彩情節(jié)，常常讓我有種身臨其境的感覺。在《尼爾斯騎鵝歷險記》中，我仿佛和尼爾斯一起游覽這美麗的世界；在《魯濱遜漂流記》中，我好像和魯濱遜在荒島上一起生活，打造出一片屬于自己的天地；在《狼牙山五壯士》中，我仿佛和戰(zhàn)士們一起并肩作戰(zhàn)，消滅敵人�？戳诉@些，我多么想成為這書中的一角，和他們同甘共苦，共渡難關(guān)。不知不覺，閱讀便成了一種美的享受。
上初中以后，我逐漸懂得了閱讀不僅僅是一種美的享受，更是在這過程中所得到的.感悟。最近，我讀了《海倫·凱勒》這本書，故事中的海倫是一位盲人，但她并沒有向命運(yùn)屈服，憑借著她的勤奮和努力成為了一名出色的作家。海倫的一生是不平凡的，她給人們極大的鼓舞，也讓那些虛度光陰的人悔恨愧疚。海倫的事跡讓我懂得了這樣一個道理：我們作為一個健康的人，不能夠徘徊不前，不能虛度光陰，而應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜眼前這美好的生活，絕不要輕易地向生活中的挫折和困難低頭，要勇敢地去戰(zhàn)勝它們！在閱讀的過程中，我得到了深切的感悟，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
在閱讀的過程中，我不僅得到了美的享受，還對生活有了更深切的感悟。閱讀，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。在成長的路上，因?yàn)橛辛碎喿x的滋潤，我的生活變得豐富了，因?yàn)橛辛碎喿x的滋潤，我的生活也變得更精彩！閱讀，滋潤著我成長，我喜歡閱讀。
成長的作文15
近段時間除了緊張有序的學(xué)習(xí)，我和全班同學(xué)做的最多的一件事情就是通背三字經(jīng)。因?yàn)閷W(xué)校將要舉行一次《 誦經(jīng)典古文，做少年君子》的誦讀比賽，哪怕是課間十分鐘也有同學(xué)在勤奮的背誦。我常常被同學(xué)們的集體榮譽(yù)感而感動著，我是前面伴舞的，也不甘示弱，練習(xí)再練習(xí)······不知道什么時間膝蓋竟跪得青一塊紫一塊。
經(jīng)過勤奮、認(rèn)真的排練，轉(zhuǎn)眼間期待已久比賽的日子就在眼前，同學(xué)們個個摩拳擦掌決心為班級爭得第一名的好成績。
下午第一節(jié)課的下課鈴聲未落，男生們便一個箭步?jīng)_出教室，我們女生也按耐不住心中的激動也跟著這群激動的要發(fā)狂的男生一起跑出教室，看這陣勢大概同學(xué)們第一節(jié)課上的效率都不高，因?yàn)樾牟辉谡n堂上！老地點(diǎn)我們在新四樓樓下集合排隊(duì)，同學(xué)們發(fā)狂歸發(fā)狂，一旦排好隊(duì)伍我們就像整裝待發(fā)的士兵個個精神抖擻，安靜、嚴(yán)肅下來。今天是我們五年級的比賽，所以看見其他班的同學(xué)我們都暗暗較著一股勁，賽場上又散發(fā)著一股濃烈的火藥味！
大概過了有二十分鐘比賽正式開始了，我們班是最后一個出場，前幾個班級有誦讀《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》，同學(xué)們看著其他班級出色的`表演，心里開始沒底了，信心也一落千丈，有個同學(xué)垂頭喪氣的說：“完了！我覺得我們班沒希望了！”我卻不這么認(rèn)為，我覺得我們才是壓軸的好戲，我用鼓勵的口氣說：“只要我們團(tuán)結(jié)一心，前三名一定有我們！我覺得我們比他們出色！”
突然發(fā)現(xiàn)等待是一件消耗信心的事情，覺得時間過得好慢像被冰凍住了一樣。終于輪到我們班上場了，我做了一個緊握拳頭的動作，為自己暗暗加油，到了舞臺上心中的小兔子七上八下“突突”的跳個不停。音樂響起，和著美妙的音樂領(lǐng)讀張樂樂進(jìn)入狀態(tài)，開始了有感情的誦讀：“人之初，性本善······”我和祝嘉欣、韓淑凡等十二個同學(xué)開始緊跟誦讀舞動起來，身后全體同學(xué)合讀，我們在舞臺上悠然自得的表演，一時間竟忘記這是舞臺，仿佛舞臺下空空如也沒有觀眾······當(dāng)然我們的出色表演迎來了臺下雷鳴般的掌聲······那掌聲久久回蕩在會場！
第二名，雖然有點(diǎn)小失望，但更多的是喜悅！我被同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心的集體榮譽(yù)感深深感動！感覺大家在一次次歷練中長大了！
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成長作文[經(jīng)典]11-05