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小學(xué)生的有趣作文

時(shí)間:2023-11-27 18:34:17 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的有趣作文[常用3篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的有趣作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的有趣作文[常用3篇]

小學(xué)生的有趣作文 篇1

  記得又一次上數(shù)學(xué)課,老師微笑著走進(jìn)教室,我們都疑惑地看著老師,因?yàn)樗话愣际呛車?yán)肅的。等同學(xué)們安靜了下來,老師神秘地說:“今天我們先來做個(gè)游戲!币宦犚鲇螒,大家都?xì)g呼起來 。老師接著說:“這是一個(gè)搶數(shù)的游戲,兩個(gè)人輪流數(shù)數(shù),從1按順序依次數(shù)到100,每次最少數(shù)1個(gè),最多數(shù)3個(gè),看誰最終搶到100?”同學(xué)們紛紛舉手。老師先讓我和黃橙來搶,黃橙是我們班的數(shù)學(xué)天才,我心里有些打鼓,但還是欣然接受了。游戲開始了,第一次我先數(shù),結(jié)果竟然贏了,我很得意?傻诙螀s輸了,接著其他同學(xué)來做這個(gè)游戲也是有贏又輸,沒有一個(gè)人能保證自己每次都贏的`。這時(shí)老師又說話了:“同學(xué)們,誰又本事每次都能搶到100的?”教室里頓時(shí)安靜了下來,沒有一個(gè)人舉手!昂冒桑@就作為今天的家庭作業(yè)吧?你們回去好好思考,或者跟爸爸媽媽來做這個(gè)游戲。”

  到了晚上,我還是想不出答案,就去問爸爸, 爸爸說:“我來跟你做這個(gè)游戲吧,你先開始數(shù)!苯Y(jié)果我輸了,又做了好幾次,都是我輸。我覺得很奇怪,就問爸爸:“你是怎么搶到的啊?快告訴我吧!”爸爸說:“不管遇到什么問題 ,都要認(rèn)真思考,去找出其中的規(guī)律。象這個(gè)游戲,要確保搶到100,就一定要搶到96,因?yàn)橐?guī)則規(guī)定每次最多搶3個(gè)數(shù),最少搶1個(gè)數(shù),如果你搶到了96,不管對方接著數(shù)幾個(gè)數(shù),你都能搶到100。如果對方數(shù)一個(gè),你可以數(shù)3個(gè);對方數(shù)兩個(gè),你也數(shù)兩個(gè);對方數(shù)3個(gè),你就數(shù)一個(gè)。只要兩個(gè)人每次數(shù)的個(gè)數(shù)之和等于四就行了!卑职终f到這里,對我說,“下面的問題你來思考,如果要搶到96,必須要搶到那個(gè)數(shù)呢?”我想了一下,說:“92”。“對,很聰明,那么我們往前推,第一次數(shù)的時(shí)候要確保搶到幾呢?我說:”100,96,92。這都是4的倍數(shù),那么第一次一定要搶到4!啊蹦窃趺床拍艽_保搶到4呢?“我想了一會(huì)兒,說:”首先要讓對方先說,然后每次我都要搶到4的倍數(shù)就行了!啊睂ρ,這不就是這個(gè)游戲的規(guī)律嗎?“我恍然大悟。

  哈,真是太有趣了,小小游戲里竟包含著這么多的奧秘。從那時(shí)起,我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣。

  同學(xué)們,如果把游戲改為搶30,每次最多數(shù)兩個(gè), 最少數(shù)一個(gè),該怎么辦呢?相信你們一定能贏。

小學(xué)生的有趣作文 篇2

  下午,我們來到教室,老師說:“今天我們要玩?zhèn)游戲!薄笆裁从螒蜓?”我們問。老師拿起粉筆在黑板上寫“木頭人”三個(gè)字,哦!

  原來我們要玩有趣的木頭人游戲呀!

  游戲開始前,老師在黑板上介紹了游戲規(guī)則,老師將規(guī)則編成了一首兒歌:“我們都是木頭人,不能說,不能笑,不能動(dòng),不能叫,我們都是木頭人,看誰做得最最好!”只要堅(jiān)持一分鐘就獲得勝利,否則將被淘汰出局。為了增強(qiáng)趣味性,就選了一個(gè)“逗笑人”。

  游戲開始了,帶我們唱起了兒歌,我邊唱邊想,該做一個(gè)怎么樣的木頭人呢?是趴著?還是躺著?還沒等我想好,兒歌就唱完了。我趕緊擺了個(gè)姿勢:雙手趴在桌子上頭也趴在桌子上像個(gè)受傷的士兵。這時(shí),安靜極了。

  我接著用眼睛環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了許多令人捧腹大笑的“木頭人”有的做鬼臉,有的.裝死,有的做和尚!岸盒θ恕泵β抵,正使出渾身解數(shù),準(zhǔn)備逗我們笑出聲來,他一會(huì)兒做鬼臉,一會(huì)兒講笑話,一會(huì)兒做和尚?粗悄游胰讨恍,最終我勝利了。

  木頭人游戲鍛煉了我們的意志力和忍耐力,我喜歡玩這個(gè)游戲。

小學(xué)生的有趣作文 篇3

  今天上午,天氣晴朗,大姐、二姐、我和孫老師都在家玩。孫老師提議:“我們玩詞語接龍的游戲吧!”我說:“好啊!”我們開始玩游戲了!游戲規(guī)則是輸?shù)腵喝水。首先是分先后,先是大姐,我第二,孫老師第三,二姐最后。大姐說:“果園!蔽艺f:“蘋果!”孫老師說:“梨子!

  二姐說:“葡萄!陛喌搅舜蠼悖墒撬嬷謾C(jī),突然想不出什么。我們看著她,哄堂大笑······大姐說:“我不玩了!但是下一次玩得加一個(gè)湯圓好不好?”我們都哈哈大笑!有趣的游戲就在我們的歡快笑聲中結(jié)束了······

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