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成長的作文600字

時(shí)間:2023-11-27 18:23:28 話題作文 我要投稿
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成長的作文600字必備4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的成長的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

成長的作文600字必備4篇

成長的作文600字 篇1

  人人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想沒實(shí)現(xiàn)之前我們都站在它的門口。如果你努力前進(jìn),堅(jiān)持不懈你就能打開那扇門擁抱夢(mèng)想。如果你容易滿足,不求上進(jìn),那么即使你就站在夢(mèng)想的門口,你也不能打開那扇門,甚至你會(huì)摔倒在門口。

  馬丁·路德金。偉大的黑人領(lǐng)導(dǎo)者,很多年前他就站在夢(mèng)想的門口,他夢(mèng)想著有一天黑人也受到像白人那樣平等的待遇。所以他在努力的奔跑著,他到處去演講,讓廣大的黑人都站起來反抗這不平等的待遇……他不斷的在努力著,盡管最后他被謀殺了,但是他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,夢(mèng)想的大門被他踹開了,他不僅是站在門口了,他走進(jìn)了夢(mèng)想的國度,擁抱了夢(mèng)想。

  像他一樣努力追求夢(mèng)想的還有被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平。在他去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教的時(shí)候,他看到了人們要跑到很遠(yuǎn)的地方才能換來一點(diǎn)米,因?yàn)槟菚r(shí)水稻的產(chǎn)量真的是太少了。于是他的夢(mèng)想的大樓就建立起來了。而他就站在門口,他還不能進(jìn)去,因?yàn)樗沒成功。

  為了打開那扇門,他開始努力研究“雜交水稻”,無數(shù)次的失敗并沒有擊敗他。他不甘心就站在門口,于是他就更加努力,失敗一次就重做一次,于是他成功了,他擁抱了夢(mèng)想。

  與這兩個(gè)相反的就是只能站在門口卻不能進(jìn)去的。中國近代史上的“太平天國運(yùn)動(dòng)”就是一個(gè)典型的例子。太平軍的.夢(mèng)想就是要推翻清朝的統(tǒng)治,建立一個(gè)民主的政權(quán)。當(dāng)年太平天國全盛的時(shí)候已經(jīng)占有了中國的半壁江山了。他們離夢(mèng)想就僅一步之遙了,但是由于農(nóng)民階級(jí)的局限性,他們?nèi)菀诐M足,有一點(diǎn)點(diǎn)的功績就沾沾自喜,結(jié)果導(dǎo)致內(nèi)部矛盾尖銳。最終失敗了,他們?cè)陔x夢(mèng)想之門僅有一步之遙的地方倒下了。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想著人與人之間人與自然之間都能和諧相處,而且現(xiàn)在,我就站在夢(mèng)想的門口,我會(huì)像馬丁·路德金像袁隆平那樣執(zhí)著追求夢(mèng)想,我一定會(huì)努力踹開我夢(mèng)想的大門,我不要只站在他的門口,我要進(jìn)去,我要擁抱夢(mèng)想。

成長的作文600字 篇2

  我相信在你的人生之中,有著酸甜苦辣,也會(huì)有些許的煩惱,當(dāng)然我也不例外。

  “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!蔽矣型Χ酂⿶溃热缒懶,怕黑等。

  我很膽小,并且極度怕黑,黑天讓我恐懼,每天晚上睡覺,我都必須開一個(gè)小燈?稍瓉淼奈遥懘蟀,像個(gè)孫猴子,自從經(jīng)歷那事后,我變得膽小了。

  那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,媽媽說她想吃荔枝,讓我?guī)退窍鲁匈I。本來我是不想去的,隨后媽媽拿出一張百元大洋,說道:“剩下的'錢給誰呀?”我被那閃閃發(fā)光的大洋誘感住了,趕緊說道:“我去……我去,全我的!毕铝藰,我狂奔著,心想:我必須快點(diǎn),這樣才會(huì)早一步來錢!我機(jī)智地笑著。

  “啊……啊……”我的吶喊聲驚動(dòng)了整條街——是條“大金毛子”,它兇猛地向我吼叫,仿佛在說:“這是大哥我的地盤,想過來就拿狗糧!彼恍嫉卦谖抑車D(zhuǎn)動(dòng),一步步向我逼近,一步……兩步……我拔腿就跑,我越是跑它越是追。終于,到了一棵樹下它停下了,上下看了我?guī)籽郏咧埐,傲嬌地走了。“哎呀我去,嚇(biāo)腊车蝹(gè)娘了!”我的心加速地跳著,看著這大樹,我好像看見了童話中的大灰狼,我趕快跑回了家,從此我怕黑了。

  除了怕黑外,我還有一個(gè)煩惱——沒有友誼。

  小學(xué)時(shí),我有一個(gè)志同道合的閨蜜,她叫張可依,可自從上初中后,我們的關(guān)系淡了。一二年級(jí)很好交朋友,你給我一塊糖,我給你塊巧克力,從此成了好朋友?墒乾F(xiàn)在呢,朋友是多么虛假,表面一套背后一套。我渴望朋友,渴望彼此的真誠,渴望我們的純真,更渴望我們潔白無暇,無欺騙的友誼。

  “抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁!蔽艺嫦M谖磥淼哪骋惶,我的惱能全部友飛煙滅,讓我成為那“天空中最亮的星”。

成長的作文600字 篇3

  讀書,是一種享受,是一種快樂,是一種幸!,讀書,伴我們成長。

  我從小就愛書,有時(shí)為了看完一本好書,一坐就是半天,忘卻了時(shí)間,忘卻了外界的一切。書就如同我的一位知心朋友,向我們傾訴外界的奇聞異事,古今中外的社會(huì)狀況,開闊我的眼界。

  古人云:“書中自有黃金屋”。一本好書,可以開闊人的眼界,豐富人的精神,洗淘人的靈魂,小時(shí)候的我熱衷于《格林童話》、《安徒生童話》和《一千零一夜》之類的童話故事書,現(xiàn)在的我卻更熱愛那一本本中外名著,每一本書都有它的特色,都包含作者的良苦用心。

  就比如魯迅的《朝花夕拾·吶喊》,它描繪了新中國成立之前社會(huì)的黑暗、中國那時(shí)糟糕的狀態(tài),嘲諷著入侵者們一件件惡劣、邪惡的事跡。其中飽含著魯迅的愛國情懷,讓一顆愛國的種子在人們的心里生根、發(fā)芽。

  又比如圣·埃克蘇佩里的《小王子》,作者用淳樸真摯的語言,寫出了一篇膾炙人口的通話,不管是打人還是小孩在這本書中都會(huì)有所收獲,令人百看不厭。《假如給我三天光明》中的海倫凱勒憑自己堅(jiān)韌不拔的'意志和從哪兒跌倒就從哪兒爬起來的倔勁兒,成為了美國著名的聾啞作家;《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜那種大無畏精神和自立自強(qiáng)的特點(diǎn),使他獨(dú)自一人在孤島上生活了二十余年后終于回到了他的故鄉(xiāng)英國,并且成立一個(gè)大富翁;《烏丟丟的奇遇》中小腳丫烏丟丟在吟老的感染之下也有了一顆愛心,成為了一個(gè)真正的、善良的人。這一本本書中,每一個(gè)人物都有自己獨(dú)特、鮮明的性格特點(diǎn),每一個(gè)人物都有血有肉,栩栩如生;每一個(gè)人物都教給了我們?cè)S多為人處世的道理。

  書就是我們精神上的營養(yǎng)品,是我們生活中所必不可少的,少了書,生活還有何趣味可言?

  書就像一口清涼的泉水,給荒漠中干渴的行人帶來希望;書就像一桌可口的美食,給饑餓的人力量;書就像一個(gè)溫暖的火爐,給寒冷雪地里的人帶來溫暖。

  好書,伴我們成長!

成長的作文600字 篇4

  成長是一次旅行,我在草原上成長;成長是一種冒險(xiǎn),我在天空中成長;成長是一種自由,我在高山上成長;成長是一種力量,我在泉水邊成長。

  一束斜陽射在我身上,望向遠(yuǎn)處,一片野草,閃閃發(fā)亮,生機(jī)和活力相互交錯(cuò),風(fēng)過處,小溪潺潺地流淌,小草被陣風(fēng)撫摸;蜂,晨起飛入了花叢中;鳥,早早地尋找食物了;天地中仿佛只有我一人站在草原之上,美麗的風(fēng)景,伴我成長。在藍(lán)天——飛翔中成長!俯看林間,一只麻雀從遠(yuǎn)處飛回來,嘴里還叼著食物,但它并沒有吃下去,而是飛到一棵樹上停了下來,仔細(xì)觀看,樹枝上有幾只剛剛出生不久的小麻雀,正在等待鳥媽媽喂食呢!鳥媽媽正把嘴里的小蟲喂到其中一只寶寶口中,其它幾個(gè)也在張著嘴叫著,好像在說:“媽媽,媽媽,我也要吃!

  但是它們并沒有爭吵,也沒有打架,而是安靜的等待著,這時(shí)鳥媽媽又飛向遠(yuǎn)處尋找食物了。此時(shí)的我學(xué)會(huì)了寬容。爬山——在堅(jiān)忍中成長!山上,到處綠草如茵,一棵棵參天大樹像一把把綠色的大傘,為我們送來無邊的青翠,聽見了泉水嘩啦啦地彈奏著,鳥兒歡快地唱著歌,行走在這青山綠水之中,十分愜意。在向上走,不再是綠色,而是像變魔術(shù)一樣,來到了冰天雪地的世界,奇形怪狀的冰,還有風(fēng)吹過后漫天的雪,景色各異,我融入其中,幾許陶醉,幾許震撼。

  在回來的路上,我找到了山泉,我發(fā)現(xiàn),它是由地下水一點(diǎn)一點(diǎn)向上冒,而形成的一股清泉。在這里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在草原,天空,高山,泉水的`指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了成長,讓自己成為一個(gè)充滿活力,充滿陽光的孩子,對(duì)學(xué)習(xí)和生活都充滿了無窮的力量,對(duì)大自然充滿了好奇和感謝,因?yàn)橛辛诉@些發(fā)現(xiàn),才使我的成長過程中變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

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