成長的風(fēng)景作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的成長的風(fēng)景作文,希望對大家有所幫助。
成長的風(fēng)景作文1
窗外,風(fēng)仍在刮,雨仍在下,不斷地敲打我脆弱的心靈,心中充滿了無盡的愁緒。
考試又考砸了,心里很不是滋味,走出門,享受風(fēng)吹雨打的痛快,讓心靈得到一絲殘忍得慰藉。
我佇立在雨里,雨漸漸浸濕了我的頭發(fā),滲入我的衣中,冰冷我的心,任憑風(fēng)猛烈地吹著……已漸漸被雨水彌漫地雙眼被一株白色的小花所吸引,那株花生長在很不起眼的墻角,但在這越下越大的雨中,它卻獨自吐露著芬芳。
本想轉(zhuǎn)身離開,視線卻無法轉(zhuǎn)移。我走進它蹲下身去,仔仔細(xì)細(xì)地觀察著。
它的花瓣很小卻很美,原本潔白如玉的花瓣已濺滿了暗黃色的泥水,而雨水正肆無忌憚地沖刷著它,呈現(xiàn)出嬌弱的舞姿。風(fēng)一次一次無情地吹打著它的身軀,但是他沒有屈服,只是將自己被吹彎的身軀一次一次再挺立起來,昂著頭,迎著風(fēng),無聲地抵抗著。
是什么支撐著看似弱不禁風(fēng)的花兒?是堅持下去的毅力。生活中充斥著許許多多的困難。我們也許會被打倒,但我們只要像花兒那樣心中持有一股克服困難堅持下去的信念,任何困難都會迎刃而解!安唤(jīng)一翻徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”一次考試又怎么了?人一生需經(jīng)歷的考試不盡其數(shù),重要的是相信自己能夠堅持,哪怕在看不到希望的情況下仍然堅信繼續(xù)下去就會看到勝利的曙光,就像花兒那樣,以鐵一般的意志面對風(fēng)雨和失敗;以努力和堅持收獲喜悅和成功!
不知不覺,風(fēng)停了,雨止了,太陽撥開烏云,露出燦爛的'笑臉。我起身回屋,在轉(zhuǎn)身的一剎那,又忍不住回頭看那株花兒,此時白色的花瓣已不再泛黃,變得光鮮美麗,閃爍著的雨珠更加清純動人。走進屋內(nèi),心情明亮了許多,拉開窗簾,陽光照射進來,溫暖而愜意,閉上眼睛接受陽光的洗禮,心情寧靜而恬適……
時間在流逝,歲月的年輪仍然繼續(xù)著原先的輪回,我走在歲月的前流,成長的風(fēng)景就像一路優(yōu)美的風(fēng)景,點點滴滴與我一路相隨。
成長的風(fēng)景作文2
清晨,無事可干,便爬下床鋪,拿出書柜中那幾本厚厚的相冊,饒有興趣的翻起來。
猛然間,看到一張我剛出生的照片,圓圓的臉,大大的眼睛,高挺的鼻梁,嬌小的嘴,甚是可愛。
接著翻,那大抵是我四五歲的照片罷,那時我記憶中不清晰的一幕,但卻是十分高興。依舊是圓圓的臉盤,大眼睛是我的標(biāo)志。
緊接著,那便是我九歲的照片,那個載著五官的“器皿”已不似從前那般圓潤,變得有些尖挺。
看看表,大抵該去上課了呢,我洗漱一番,去照照鏡子,天,才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的長相和以前截然不同!
厚密的眉毛,大大的眼睛,高挺的.鼻梁,一張輪廓清晰的櫻桃小嘴,瘦瘦的瓜子臉,尖挺的下巴,長長的脖子,如同一個舞蹈演員,再加上高高的個頭,瘦瘦的身材,有好似一個模特。
回想起小時候,那張稚氣的臉,我不知是該興奮還是該傷感。
是啊,我長大了,與以前不同了,有更多主見和認(rèn)識了,可是,同時,我失去了小時候那份美好——童真,甜美。
長大是好是壞呢?站在鏡子前我不由發(fā)呆,一時不知所措,像個迷路的小孩找不到前行的方向,長大?怎么又是這個詞?到底,它意味著什么?
回想,從前,天真爛漫,雖城府不深,卻稚氣可愛。
感悟,現(xiàn)在,沉著冷靜,高深的思想觀念,卻讓自己累到疲憊。
成長,甚哉甚哉,遺憾之極!
回想,從前,不問世事,只活在自己的空間中,看那無足輕重的點點苦辣。
感悟,現(xiàn)在,關(guān)心一切,為一些改為的事情心憂,也多一番樂處。
成長,優(yōu)哉游哉,頗為精彩!
我靜靜的品位成長,成長的臉,成長的心,成長的我們,有喜有憂,我品味成長,為自己的成長煩憂,為自己的成長高興,我不能完全詮釋成長的定義,但我會說,未來成長的道路我會好好珍惜,愿一路走好!
成長的風(fēng)景作文3
花開花落,云卷云舒,這個世界能留住人的不是房屋,能帶走人的也不是道路。世界上最可怕的東西莫過于時間了,它帶著我們走過一程又一程的成長路途,而我們卻找不到絲絲痕跡。感嘆著,這如流水般的光陰,過往的種種綺麗的風(fēng)景也只能成為追憶了。在這個寒冷的夜,不由得憶起了很多關(guān)于逝去歲月里我們那飛揚的快樂。
曾經(jīng)與那群小伙伴一起說過很幼稚的話語,編織過很多至今未能實現(xiàn)的夢想。也曾打打鬧鬧,說說笑笑,一起為考試擔(dān)憂,一起為成績焦慮。一起唱著春色滿園的校園歌謠,追尋著那童年的步伐,讓那幼稚的青春無處不安放。
那又恍如昨日的曾經(jīng),不知承載了我們多少的歡樂,幼稚的年華里,那些曾經(jīng)最親的人,如今已不再是觸手可及。那時的彼此,已成為彼此成長路上的一道綺麗的風(fēng)景了。
很多的往事在這一刻統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭,關(guān)于彼此,關(guān)于那年,關(guān)于童年……太多太多的風(fēng)景畫面在眼前一閃而過,純純的,甜甜的,還有那熟悉的校園,仿佛都是很久遠的事了,如春去花落,唯留記憶般。
那遠去的純真,那綺麗的風(fēng)景,即模糊而又如此的清晰,它是那么的觸手可及。
如果可以,我愿意再回到那個年代,再去重溫一遍在風(fēng)景中沉醉的感覺,因為我很在意,那時的`你們有沒有把我放在心底。
我也知道,世上沒有如果,穿過這歲月的河流,還有什么不被淹沒?我想,唯有成長路上的綺麗風(fēng)景吧。
我也曾想過,如果那幼稚的年華未曾走遠,是否我們就可以支持天涯?那個年華里所有如畫般的風(fēng)景,沒有因所謂的長大而支離破碎,也沒有消失在自己年華的冢里。雖然自己隨著時間不知不覺走了很遠,但是那些綺麗的風(fēng)景并沒有而消卻。
雖然一切都是來去匆匆,但那些丞卻總停留在記憶中。
成長的風(fēng)景作文4
在人們心中,有無數(shù)道美麗。其中,有實物,有虛物,也有美景,還有美貌,更有。
在我的心目中,就有那么一道風(fēng)景線:美好的心靈。在那樣的一個下午,至今令我很難忘懷。是那個人讓我懂得了心靈的美好,是她讓我懂得了怎樣使自己。即使貌不出眾,然而卻可以讓無數(shù)的人為之贊嘆,為之而羨慕,為之佩服。
那是一個艷陽高照的,風(fēng)景秀麗,風(fēng)和日麗的下午,在公交車上,滿車都是人,非常擠,而那個司機還要在每一站停下,迎接那么多的人上車,而每每停下車后,總是上的人多,而下去的人少,下的人最多的時候也就兩三個,有時還會沒有人下車。這不,又有人上車了!車?yán)锏娜硕褲M了,還上了十幾個人,有人在車廂里喊了一聲:“還上什么上啊!想急死人么?別停了唄!真是的!”也有人隨聲附和:“哎!真的,你說說,干嘛不多造幾輛公交車!”一句話,引得大家哄笑起來。這時,上來了一位姑娘,大概十七、八歲,雖長得并不出眾,可她一上來,大家一句話也不說了。他帶著一個墨鏡,但墨鏡并不能遮蓋她的眼睛,她的眼睛全是白色的`。我這才反應(yīng)過來,原來她是一個盲人。車內(nèi)有人噓談,也有人小聲的講話,而談?wù)摰闹徊贿^是一個盲人。車上有好心的青年給她讓座,她很客氣地說了聲謝謝。車又停了下來,一位老人上來了,一刷卡,“老年卡”。盲姑娘趕緊站了起來,把座位讓給了老人,而她自己,站在車廂內(nèi),東倒西歪的像喝了酒。下車時,我看了一樣那個盲姑娘,她的神態(tài)是那么的祥和!
是她,讓我明白了:外表不重要,心靈很重要,我要做一個心靈美的人。
成長的風(fēng)景作文5
那一天,秋風(fēng)蕭瑟,是我第一次自己回家的日子,那沿途的一路風(fēng)景讓我記憶猶新。
我獨自一人站在學(xué)校門口,不停地跺著腳,心里想:“爸爸怎么還沒來接我!蓖蝗,手機鈴聲響了,我心中一喜,以為是爸爸來接我了,連忙接起電話,傳入耳中的卻是我不愿聽到的噩耗:“女兒,爸爸臨時有事不能來接你了,你也不小了,該自己回家了……”這個消息像顆炸彈似的,在我的腦里炸開,世界變得一片空白。
電話掛斷了,我望著前方熙熙攘攘的人群,膽怯一點一點地漫延開來。我站在學(xué)校門口,不敢走入那喧鬧的人群里,腦里不由自己地浮現(xiàn)出匪徒綁架兒童的各種情景。我不停地深呼吸,拼命地把那些想像壓下去,讓自己的心冷靜下來。
終于,我慢慢地挪動了步子,緩緩地移向了人群。擠進了人群里,來來往往的過路人似乎都注意到了我,不用抬頭都知道有很多視線落在了我的身上。我緊縮著脖子,死死地攥著書包,加快了腳步,逃也似的向前走出。
一陣涼風(fēng)吹過打亂了我的思緒,身后有一個人在聲地喊著:“前面的小姑娘現(xiàn)在是紅燈!北緛硎呛眯牡奶崾,卻被我當(dāng)成了催命符一樣,沒命地奔跑,像受驚的小貓,出于本能地向前飛奔。不知跑了多久,直到遠處的喧囂聲漸漸小了起來,我才停下了腳步,彎著腰,大口大口地喘氣。高大的建筑挺立著,俯視著我,好像在嘲笑我的膽小。在它們的注視下我艱難地向前走著,我多想讓爸爸來接我,讓我不用接受這無盡的艱熬,可是我卻不愿就這樣放棄,只想靠自己一步一步地走回家,因為我長大了。
終于,我看見了我家的'那幢小樓,一身的疲倦在這一刻洗盡。被落日的余暉染紅的小樓,披上了一件紗衣,向我揮著手。樹葉“沙沙”作響,似乎在為我鼓掌。
我轉(zhuǎn)過身去,看看陪我走過的一路風(fēng)景,笑了。也許它不是我見過最美的風(fēng)景,但卻是陪著我成長的風(fēng)景。
成長的風(fēng)景作文6
在我成長的道路上有許許多多的事情,有開心的,有傷心的,有興奮的,有激動的......但是有一件事讓我現(xiàn)在還難以忘懷啊。那是一個陽光明媚,風(fēng)和日麗的下午。我正高高興興的看電視,爸爸回來了。爸爸對我說:流芳啊,快過來,我?guī)Щ貋砹艘活w小樹苗,我們一起去種吧。我開心的.點了點頭我疑惑的對爸爸說:爸爸我們要把小樹苗種在哪里好呢?爸爸笑瞇瞇的說:不如我們把小樹苗種在庭院里吧!我和爸爸在庭院挖了一個大洞,爸爸叫我把小樹苗穩(wěn)好,我連忙點了點頭。
我想:嘻嘻,這可是我和爸爸第一次種的小樹苗啊,不知小樹苗長大是什么樣子的呢?我正想的入迷,爸爸就打斷了我,叫我給小樹苗幫忙。我與爸爸把小樹苗種植后,爸爸對我說:流芳啊,以后這顆樹就是你的了!我開心的叫了起來。為此我還特地寫了一張表內(nèi)容:小樹苗的照顧表,每天早上澆水,中午澆水要施一點肥,晚上也要澆水。我開心的哈哈大笑了起來。我就這樣每天都這樣照顧著小樹苗,小樹苗隨著時間的流逝一點點的長大了。這天媽媽告訴我:流芳啊今天可能有臺風(fēng)啊,要注意點。
我點了點頭,我去了學(xué)校沒隔多久臺風(fēng)真的來了。大家都不敢出教室門口呢!但是我開始擔(dān)心起來我想:小樹苗會不會有事情啊,千萬不要有事。》艑W(xué)后我快馬加鞭的趕回去看看小樹苗有沒有什么事;氐郊液,我看見了慘不忍睹的一面。小樹苗它,它被臺風(fēng)無情的喪失了生命。我大聲的哭了出來,為什么會這樣!不管爸爸媽媽怎么安慰我,都不管用。過了很久我才有了精神,我想:要是小樹苗還在那就好了。因為這件事我的成績下降了,這件事對我打擊太大了。
在我成長的道路上出現(xiàn)了這件事,讓我學(xué)習(xí)到了生命原來這么脆弱的啊。但是我希望那件事沒有發(fā)生那太好了,可是它還是無情的發(fā)生了啊。
成長的風(fēng)景作文7
夢,摻著微微的曙光,和著淡淡的青草味,彌漫著,流逝著。十三歲的天空晴朗而透明,被風(fēng)吹的什么都沒有留下,而我依舊用固執(zhí)的雙手,書寫我成長路上的風(fēng)景。我的十三歲,有成長,有淚水,有故事
迷霧·童年
“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛,蟲兒飛,你在想念誰”
太過久遠的記憶早已在不經(jīng)意間被遺忘,卻猶記得成長的風(fēng)景中夏日鳴蟬,曲徑通幽,滿天的繁星閃爍,螢火蟲在草叢中一閃一閃,發(fā)出微弱的光亮,那么寧靜而美好。我偶然心血來潮,呼朋引伴,執(zhí)一小網(wǎng),尋覓那叢林中的小精靈,不知是誰驚呼一聲,驚了那草叢,蕩出一片星光。一瞬驚艷已然皓月高懸,人影四散,我奔至家,外婆躺在搖椅上,一臉慈愛地看著我。我趴在外婆的腿上,看向池塘邊的蓮花美人。撒嬌地拍了拍外婆,外婆無可奈何,輕笑兩聲,便唱起了那首歌“黑黑的天空低垂,亮亮的`繁星相隨,蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰”那歌聲,嘹亮了我整個氤氳的童年。
曙光·少年
我們一同站在藍天下的操場上,穿著黑白相間的校服,蕩著古老的秋千。秋千上刻滿了學(xué)長學(xué)姐光芒萬丈的背后不知多少的心酸,我們見狀,刻下了我們對未來的憧憬與期待。寫下了“好想長大”的不經(jīng)事的誓言。那時我們聽“你飛到城市另一邊,你飛的好遠好遠”的歌聲流年耳畔。在“秘密基地”許下愿望,說好一同去遠方追趕春暖花開。那時的少年,那么天真而認(rèn)真。
多年以后,我還是不會忘記外婆的歌聲,不會忘記當(dāng)日許下的誓言,不會忘記這座城市的一切風(fēng)景。
總有風(fēng)景,讓我成長。
成長的風(fēng)景作文8
成長之路上,我們只一味的去追求我們能走多遠和我們在成長路上得到了什么,卻不曾發(fā)現(xiàn),路邊的風(fēng)景也是如此美麗。
又是一個陰雨天氣,我拿著布滿“叉燒”的試卷,任憑小雨飄打在我的身上。我慢吞吞的回家,我害怕面對母親那失望的眼神,我打開家門,母親很快從板凳上來到我的面前,笑著問我這次考得怎么樣,我遲疑了一會兒,還是將手中的試卷遞給了她,她看著上面的分?jǐn)?shù),先愣了一下,隨即又把卷子遞給了我,然后面無表情的進入廚房,開始燒菜做飯。我進入了自己的房間,把自己關(guān)在狹小的空間里,書包隨意地扔在桌子上,伴隨動作傳來很大的響聲,刺痛著耳膜,桌上的本子被風(fēng)吹著翻動了幾頁,我躺在床上,用被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,想起自己的努力,換來的成績,母親的不理解,任憑眼淚流下。
過了許久,我竟然睡著了,外面的'雨已經(jīng)停了,只有屋檐上還殘留著幾顆小水珠,最后幾顆合在一起,承受不了那重量又緩緩地落下,發(fā)出“嗒吧”的聲音,我想起還要寫作業(yè),我趕緊來到桌前,桌上不知什么時候放著一杯奶茶,已經(jīng)不再冒白氣了,桌子上的東西凌亂,我收拾時看到了那個被翻開的本子上寫著幾個斗大的字“失敗了也要昂首挺胸,一切都會過去的”。看著本子上的字,望著那杯奶茶,眼淚潤濕了眼眶,我起身端起奶茶來到廚房,母親依然在忙碌,我沒有去打擾她,因為我已經(jīng)明白了,于是我重新倒了熱水,重新品嘗奶茶的香醇,品味母親的愛。
第二天,來到學(xué)校,同桌立馬湊過來問考得怎么樣,我輕松的回答她:“一般”。她做出努力的手勢,說:“我出考得一般,剩下的時間我們一起努力,加油!”我對她笑了笑。
其實,在遇到困難與挫折時,細(xì)細(xì)體會母親給你的關(guān)愛,朋友給你的鼓勵,老師給你的關(guān)心,它們交織成一幅最美的風(fēng)景,給予你前進的動力。
成長的風(fēng)景作文9
走出書店,望了望天空,灰蒙蒙的一片。這不由得使我加快回家的腳步。
可速度是有限的,天氣變化也總是快的逼人。一會兒,便下起了小雨。我便開始狂奔,但速度總是趕不上變化。一下子,天空中便下起豆大的雨點,傾盆的大雨使我不得不找一個躲雨的地方。站在偌大的商場門口,望向門外,希望雨可以變小些。突然看見一片醒目的、艷麗的月季花,可再看看地面,發(fā)現(xiàn)竟然少有花瓣被雨點打落。那片花周圍的雨也很少有。我的眼睛不由想知道是什么,為這嬌嫩的花朵擋雨。
向上望去,發(fā)現(xiàn)了一顆生長地極其“扭曲”的大樹。樹葉很茂盛,樹干看起來生長地也很結(jié)實?雌饋磉@棵樹整體都富有生命的活力。不過唯一的美中不足便是它那“扭曲”的樹干和枝干。他們統(tǒng)一地向一側(cè)傾斜,看起來形狀也特別“怪異”。不過剛好的是,它們傾斜的那一側(cè)也正是月季花生長的那一側(cè),它們的傾斜也剛好覆蓋在那片花的上面。
原來,之所以月季花的花瓣沒被雨點打落在地,是因為“扭曲”的大樹在為它們遮擋風(fēng)雨。在風(fēng)雨中,樹葉被洗地發(fā)亮。大樹也在努力地向那邊延伸,想讓生長在邊緣的花,也不受風(fēng)吹和雨打。
現(xiàn)在,我也不感覺那顆“扭曲”的.樹有什么不足了,反倒覺得那是它特立獨行,個性鮮明的寫照,反倒覺得那是它最美的地方。
在雨中,那花和那樹便成了一道亮麗的風(fēng)景。
在雨中便想著:父母不就是那棵大樹嗎?我們不就是在他們強壯的臂膀下的花朵嗎?他們經(jīng)歷風(fēng)吹和雨大,也不讓我們受傷,也要好好地保護我們。難道我們不應(yīng)該開出更美的花朵不讓他們再擔(dān)心嗎?
雨小了,慢慢走回家。伴著一路風(fēng)景陪我一路成長。
成長的風(fēng)景作文10
在大自然的育孕下,春雨滋潤了這里的每一寸土地,我們一路高歌,喚醒了沉睡的山嶺,在歲月的沖刷下,世界變得更加煥然一新。
時間永無止境,讓我們在成長中漸漸成熟。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們用嶄新的風(fēng)姿去迎接美好的明天,臉上的歡笑洋溢真?zhèn)學(xué)校。
鮮花綻放,草長鶯飛,一路歡歌!
在陽光的透照下,天空出現(xiàn)了一道耀眼的云霞,五光斑斕!
但是好景不長,四季的輪回,就像現(xiàn)在的我們,在風(fēng)吹雨打中成長,正如如黑暗中的燈塔向往著光明,沒有雙翼的小鳥向往在藍天中翱翔,被沙浪壓扁的珍珠希望發(fā)光,我們也一樣,用自己的信仰,去面對一切,不斷地向前走,永不退卻!
‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。’我們向往幸福,但不能只做溫室里的花朵,不經(jīng)歷風(fēng)雨的敲打,我們應(yīng)該勇敢向前,就像萬丈高峰,數(shù)百年來,依然聳立,挺拔,一路安好!
在成長的過程中,如同大海中的明月,也許會被遺忘,但歷經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,會讓我們覺得世界無比的的明亮,我卻不愿停下腳步,更期待一份轟轟烈烈,一份舉世矚目的追求,我把它栓釋成一份孤獨的夢想,無法阻擋!
花開花落,如同鏡中月,水中花,為我們飽經(jīng)風(fēng)霜,增添色彩,用艱辛的汗水,敘寫生命的樂章。
雨過天晴掛彩虹,就像我們一樣,走過這點點滴滴,回頭再看,卻已是席上眉梢,淚潸然……
經(jīng)歷風(fēng)雨后才明白‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,’真正的內(nèi)涵,在人生道路上,風(fēng)雨、挫折,都是我們的良師益友,它如同我們的父母,伴隨我們成長,如同我們的老師,教會我們知識和做人的道理。如同我們的朋友,激勵我們前進,讓我們變得更加堅毅,頑強。
一起哭一起笑,一起鬧為明天的旅途增添嶄新的`色彩!
我們在春天的萬花叢中萌發(fā),在夏日的陽光中成長,在秋天的碩果中思索,在寒冬的風(fēng)雪中歡笑,一切都是如此的美好!
我向往明天的幸福生活,我更向往風(fēng)雨之后的彩虹。耀眼明亮,永遠停留在我的心里,燦爛輝煌!
成長的風(fēng)景作文11
成長,如詩如畫,美輪美奐。在歲月荏苒之間,它悄然掠過我們的臉,雖無聲無息,卻徒留傷嘆。
成長由邁出的第一步開始。哇哇啼哭后一個嬰兒誕生,你可曾記得一歲學(xué)步時,蹣跚著腳滿滿的向前挪動。小孩子有著我們所沒有的執(zhí)著,他們摔倒后,沒有我們那些復(fù)雜的想法,只是單純得走一回的站起來,又邁開腳向前走去,亦或是奔跑。那便是成長的風(fēng)景,一遍一遍的站起來,他們的臉上,有快樂笑容,純真無暇。
戴上畢業(yè)禮帽的那時,你是否有過那么一瞬間,想要去世間獨立漂泊,但理智卻告訴你,那是不對的,你的身上肩負(fù)著責(zé)任,你的一生,要為夢想和希望而拼搏,要為你身邊的人而努力。你決定了,擔(dān)上責(zé)任啟程,去勇敢的追尋夢想。那也是成長的風(fēng)景,你的心里,有責(zé)任扎根,生長。
以后的.我們,為了工作而奔波,在他鄉(xiāng)生活的時候,也總會想起家里母親熱騰騰的飯菜,父親繚繞的香煙,小時候父母溫暖的手掌,那一切的一切都吸引著我們回家看看,放下工作回到家中,吃到母親的飯菜,聞到父親的香煙,那溫暖的手掌也在,都是如此熟悉,只是這一切都不是兒時那般模樣。飯菜清淡了起來,香煙清淡了起來,手掌依舊溫暖,卻布滿褶皺,看看父母頭上的發(fā)色發(fā)絲,鼻子一酸眼淚就要落下來?纯次覀兊氖终疲呀(jīng)比父母的更加溫暖,過去他們牽著我們,而如今,我們牽著他們。那是成長的風(fēng)景,伴隨日漸老去的父母,我們是他們后半輩子的大樹,是依靠。
成長在歲月長河中悠悠久久的流著,我們從丑陋的蛹,經(jīng)歷作繭自縛,最終破繭成蝶。時光,經(jīng)不起流逝,歲月,經(jīng)不起蹉跎,可我們?nèi)栽诖掖业臍q月里長大了,成熟了。這一路經(jīng)歷過什么,只有我們自己知道。成長,一個歲月的墊腳石,空靈而又悲切,憂傷而又美好。成長,風(fēng)景中的一筆。
成長的風(fēng)景作文12
我喜歡在夕陽欲落之時,拾級而上,去山頂聆聽百鳥啾啾,觀霧隱霞江,我也喜歡靜靜地坐著,任憑黑色天幕將我籠罩在夜深處……
生活在世界之上,感受自然之秀,我們不比別人多什么,也不會比他人少什么。我們一樣頭頂炎炎烈日,一樣腳踏茵茵綠草,我們可以仰望蒼穹,不必仰仗他人智慧,相信自己也是一片風(fēng)景!
很多時候,人們都只在乎那些宏偉的名勝古跡,只看重金字塔的雄夸,頤和園的秀麗,卻忽視了身邊的風(fēng)景!記得那次出游,幾個人蹦跳在鄉(xiāng)間小路上,看著兩旁的油茶花匆匆而過,那躍動的黃色讓我的視網(wǎng)膜受到了很大的沖擊,我被它迷住。對它的欣賞,感嘆油然而生:自然真是太美麗了!
回去之后,我想了很多。生活中,并不是每一個人都能成為名勝,讓人們?yōu)樗v足欣賞;但如果我們平凡,只要努力,也是一道很靚麗的風(fēng)景,就象那油菜花!
記得“我的青春誰做主”中的錢小樣嗎?那個可愛、俏皮的小姑娘,那個心存夢想的小姑娘,在青春成長的過程中,她不斷努力、進取、拼搏,最終不是由丑小鴨變白天鵝了嗎?
錢小樣的蛻變,不是偶然!因為她從來都不會輕視自己,相信自己是一片風(fēng)景,擁有成為風(fēng)景的`能力!
錢小樣的成功,讓我想起了我們自己!或許你正在為自己成績的失敗而心懷不悅,但不要忘記,在你喜歡的球場上還有你的一片天地,盡你所能,也許你就是明天的姚明;蛟S你是因自己不會寫作而郁郁寡歡,但要知道,在你喜歡的美術(shù)世界里,盡你所能的話,也許你就是明天的齊白石!
靜下心,感受生活!相信自己可以成為最美的風(fēng)景!
成長的風(fēng)景作文13
成長路上,一路芳香。
如小橋流水般的婉約,似大江東去般的豪邁。一次次的乘風(fēng)破浪,跋山涉水,只為待花開之際,摘取那最美的一朵。
奔跑在陽光下,跳躍在草坪上,在蔚藍的天空下,昂首挺胸,漫步于成長途中,聞遍路上的瓜果香襲,嘗遍世上的苦果叢生,在次次的心力交瘁后,終于看到黎明前的曙光。
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光貫穿了我的全身時,生命瞬間迸發(fā)出青春的'活力。操場上,你可以看見我慢跑的身影,快活逍遙,球場上,你也能捕捉到我英姿颯爽的揮拍動作,似一個快活的精靈,成長亦是如此,享受這身心兼?zhèn)涞倪^程。
成長的長河源遠流長,時間的年輪不停旋轉(zhuǎn),在這條一路芳香的成長大道上,我注定要踏出更多的傳奇。
一步一步,我走向了舞臺中央;一鍵一鍵,彈出悠揚的天籟;一陣一陣,掌聲經(jīng)久不息。不進則退,我最終踏上了平坦的大道。在逆水中行舟,在偏僻的角落來開辟屬于自己的輝煌。再回眸昨日,我還是那個笨手笨腳,在鋼琴前胡亂造音的小女孩。
旁人的冷嘲熱諷,對我來說,只是一種無味的消遣。沒有任何人能驅(qū)動我的情緒和解開我那顆包裹著的心,唯有音樂,它我跳動的脈體。只有坐在鋼琴前,才能釋懷心中苦悶,隨著音樂的跌宕起伏,靜靜品味五味的人生,在惆悵的心緒里,也會流露出溫暖的情愫。
終于,憑著一股自信與力量,沖破霧的面紗;撩開雨的垂簾,在一瞬間脫穎而出,用音樂在成長中譜寫了奮斗的一章。
讓**再次思量居里夫人的話,在成長的道路上,流的不是汗水而是血水,他們的名字不是用筆而是用血譜寫的。確實,成長路上,條條大道縱橫交錯,但往往布滿荊棘的路,才是光明的引導(dǎo)。
一只湖中的小舟終究會停泊,一顆流浪的心也會找到依歸,但成長這條路卻會在芳香中,在陽光下,折射出更美麗的遠景。
成長的風(fēng)景作文14
時光的沙漏緩緩流淌,十五個春夏秋冬就這樣過去了,在成長的旅途中,總是有那么一道道風(fēng)景令我們憶及。
風(fēng)景一
慈母手中線,游子身上衣。是誰,在我們蹣跚學(xué)步時鼓勵我們,引領(lǐng)我們?是誰,在我們摔倒時,讓我們堅強的站立起來?是誰,為我們撐起一片天空?是媽媽。他們也曾是父母的掌上明珠,也曾十指不沾陽春水,可是現(xiàn)在看看她們發(fā)絲間夾雜著的白發(fā),看著他們粗糙的雙手與忙碌的身影,我們怎能不暗記于心?我們怎能不發(fā)奮圖強?我們又怎能辜負(fù)她不成為她的驕傲?她是我們成長路上的一道風(fēng)景,一個銘記的身影。
風(fēng)景二
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是誰,有著備受爭議的身份?是誰,為我們操碎了心?是誰,將醫(yī)生貢獻于這份事業(yè)?是教師。也許,他們也曾后悔過選擇這樣一份職業(yè),但是每每送走一批又一批的畢業(yè)班,看著那些值得驕傲的面孔,他們也會感到驕傲,感到自豪。他們面對著黑板,承受著落下的粉塵,我們在老師的身邊比在父母的身邊的時間還要多,他們是我們的啟蒙,永遠為我們指向正確的道路。他們是我們成長路上的一道風(fēng)景,一個銘記的背影。
風(fēng)景三
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。是誰,在我們受到委屈時借給我們一個肩膀?是誰,在我們寒冷時給予我們一個擁抱?是誰,傾聽我們的心事,在我們身邊默默陪伴?是朋友。我們之間沒有間隔,有著深深的羈絆;我們之間不分彼此,有著最大的`默契;我們之間沒有尷尬,即使沉默也是最好的陪伴。他們是我們成長路上的一道風(fēng)景,是一個銘記的影子。
風(fēng)景……
歲月這么長,時光這么久,我們說好不分離,要一直一直在一起。
追憶,成長路上的明媚時光,與銘記的風(fēng)景……
成長的風(fēng)景作文15
我們每個人都會有一個珍藏在心底的相機,里面裝滿了我們在成長路上的風(fēng)景,各色各樣,偶爾拿出來翻看一下,會看到有波瀾壯闊的大海,巍峨雄壯的高峰,蔚藍美麗的天空,亦或是充滿生機的野草,高大挺拔的蒼松,而我最喜愛的則是這一張素雅清麗的白菊。
清風(fēng)陣陣,略顯昏暗的天空并不炎熱,而且涼爽無比,是一個出去玩鬧的好天氣,于是我背上一個小書包,來到小區(qū)里玩耍。
玩的累了,忽然看到一大片花的舞臺,數(shù)種花朵綻放著,沒有那么艷麗,淺淺的,安靜的散發(fā)著芬芳。
我不由自主地走近,還有幾步的距離,我已聞到一股淡淡的怡人的.芳香,我不禁驚嘆于自然的美麗,這樣的風(fēng)景給我留下了深刻的記憶。
忽然我看到花叢間有一條石子小路,我好奇地沿著小路向前走去,原來小路的盡頭是一個葡萄架,這個葡萄架很大,架下還有一張石桌和幾把石椅,走進去,十分陰涼舒適,我一轉(zhuǎn)身,突然瞥到一個身影,埋在花叢中,我好奇地走了過去,想看看那個人在干什么。
我輕輕地走過去,原來是一個60多歲的老奶奶,可以看出她的身子骨依然十分硬朗,正在用一把小鏟子挖坑,然后將花栽進去。
我剛要說話,老奶奶發(fā)現(xiàn)了我,對我揚起一個和藹的笑容,說,小姑娘,怎么啦?來這里有事嗎?
我奇怪地問奶奶,這些花都是您種的嗎?
是呀,老奶奶樂呵呵地回答,接下來,通過老奶奶描述,我了解到原來這些花和葡萄都是奶奶種的,我問為什么,這位奶奶卻只說能讓一些玩累的孩子和老人們有個安靜的地方歇歇,這花看著也漂亮,聞著花香也好聞。
我有些怔住了,回到葡萄架下,我捻起一顆飽滿渾圓的葡萄放進口中,很清涼,微酸,但是流入心底的卻很甜。
這個畫面永久的定格在我心底珍藏的相機里,悠遠怡人的花香,別有情趣的花叢,以及那陰涼舒適的葡萄架下和那小小影埋在花間里的場景。
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