做書簽作文15篇[優(yōu)秀]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的做書簽作文，希望能夠幫助到大家。

做書簽作文1

　　書簽，大家可能都做過，可你們用植物做過嗎？沒有的同學(xué)，我來教教你吧：

　　取一片葉子或花瓣，比如用牽牛花。取兩片比牽牛花大一點(diǎn)的生宣紙，將牽�；▕A在里面，并且一起放入書本中壓平，過兩三天，打開看一看，那粉色的牽牛花被壓扁了，不過特別好看，上面是透明的，中間能看到花蕊，還有一只昆蟲在里面夾著。摘牽�；〞r(shí)盡量摘里面有昆蟲的，因?yàn)樗鼕A進(jìn)去會(huì)映襯出牽牛花的色彩不是很淡了。

　　我在杭州，這里的荷花比較多，摘一片荷花瓣，也像牽牛花的做法，不過雖然做法一樣，但時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些，因?yàn)樗�的肉質(zhì)比較厚，不容易干透，要等個(gè)三五天才行。除了用花或花瓣做書簽，還可以用葉子做，與上面的`方法一樣，如果你想做得更漂亮一些，可用對(duì)比色來做，你將會(huì)得到一幅美輪美奐的書簽啦!

　　記住哦，一定不要用手去摸它，否則的話，書簽可是要長(zhǎng)毛的！同學(xué)們，試一試吧！

做書簽作文2

　　今天，我去了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)做實(shí)驗(yàn)。

　　嘩！校園很大呀！里面的樹木也長(zhǎng)得高很茂盛。我參觀了三個(gè)實(shí)驗(yàn)室。我覺得最有意思的是做葉脈書簽。老師先在投影介紹了制作

　　的方法。就輪到我們開始做了。首先，先要拿一片泡了兩天的.樹葉，把它放到盒子里，再拿一支毛筆，這樣工具就準(zhǔn)備好了。

　　第一步，先用毛筆刷葉脈，看似很簡(jiǎn)單，可是要注意不能用力。我一邊刷，一邊看別人刷成怎么樣子。

　　接著，用清水沖干凈，我一看，哇！整張樹葉就剩下相連的葉脈，顯得很透明。之后，就用顏料來搭配色彩。

　　最后，我用報(bào)紙壓干葉子，然后拿到叔叔那里用壓塑機(jī)壓干。這樣葉脈書簽就做好了。

　　看著這張美麗的書簽，我感到很自豪。因?yàn)檫@是我第一次親手做的書簽。

做書簽作文3

　　今天媽媽給我買了一大袋書，看到這么多書，我心里甭提有多高興了。突然，我冒出一個(gè)想法，就是做幾張書簽。

　　首先，我拿出了做書簽的工具，一切準(zhǔn)備有緒，我心想：這次我可以大顯身手啦，哈哈。我先拿出一張彩紙剪出一個(gè)長(zhǎng)方形，但上面還是光禿禿的，什么都沒有，得畫些什么。我靈機(jī)一動(dòng)，就在正面畫了一個(gè)可愛的小黃人，接著我又畫了一個(gè)大大的眼鏡，接著又畫褲子。我左看右看，覺得小黃人非常孤獨(dú)。于是我又畫了一個(gè)穿著花裙子的大頭姑娘，手里還捧著一個(gè)禮物盒，就好像是送給我的。接著，我用粉色彩筆涂背景。哈，還挺漂亮的。最后，我在書簽的背面寫了‘’好好學(xué)習(xí)，天天向上‘’四個(gè)鮮紅的大字。

　　然后，我用同樣的'方法做了各式各樣的書簽。

　　多么可愛，漂亮的書簽，她們會(huì)陪我走過快樂，新奇的時(shí)光。

做書簽作文4

　　今天已經(jīng)是星期日下午，明天就上學(xué)了，可是我還有一樣作業(yè)還沒做好呢。那就是陳老師叫我們每人做一張書簽，還說要選三張書簽參加學(xué)校評(píng)選。

　　我先直接拿了一張商標(biāo)，那是買水筆的時(shí)候送的。再拿了兩張紙做起花瓣來，先把一張剪成四份，那就開始折了，先折成三角形，折了三個(gè)，再用透明膠把它膠在上面，膠成三個(gè)箭頭，又膠了一對(duì)，又像三個(gè)箭頭。然后在紙上畫了一朵小花，剪了下來，再膠了上去�！昂昧�！”我說道。我拿起來看看，覺得還差什么。

　　想到了，最后，我拿了那本《小學(xué)教材全解》，一下就翻到了第8課的后面，后面有一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的`名言，我抄了第一句：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。----德海涅。”完成了作業(yè)，我非常的開心！

做書簽作文5

　　今天，老師讓我們做手工，同學(xué)們聽了都心花怒放，有的問老師：“做什么呢？”有的說“怎么做呢？”還有的說：“好不好玩呢？”當(dāng)許老師一拿出她做的動(dòng)物書簽同學(xué)們都異口同聲的“哇！”了起來。

　　老師說：“接下來，我們就來學(xué)做動(dòng)物書簽。”

　　第一步，我拿了一張銀灰色的卡紙，折成正方形，再折成三角形。

　　第二步，把三角形兩邊的銳角往上折就又變成了一個(gè)小正方形。再松開，把隱身的小正方形往下折一個(gè)角，然后把兩個(gè)銳角塞到折出的口袋里。

　　第三步就開始裝飾了，我用銀灰色當(dāng)它的.翅膀，小小的可愛極了。又用黃色當(dāng)它的眼睛，彎彎的半圓像笑彎的眼睛，然后又剪了紅色的小正方形塞到口袋里當(dāng)它的嘴巴。不一會(huì)兒我的小天使就大功告成了。看著那栩栩如生的作品，它好像在對(duì)我說：“謝謝你把我做出來了�！�

　　這節(jié)課我不僅懂得了一個(gè)做手工的方法，還懂得了要多讀書。

做書簽作文6

　　今天，我從桂花樹上摘了幾片桂花葉，你們一定會(huì)問：“你要樹葉干什么？”告訴你吧！我要做樹葉書簽。

　　想做樹葉書簽先要把材料準(zhǔn)備好，如：樹葉、牙刷、彩色墨水、書等……

　　首先在樹葉中放入適量的洗衣粉，在火上加熱。水很快就開了，我馬上把火關(guān)小。二十分鐘過去了，我實(shí)在忍不住了，就拿筷子把葉子夾起來看看，檢查葉肉是否煮爛。一個(gè)小時(shí)過去了，我把樹葉一片一片的夾起來，放在桌子上用牙刷輕輕地刷，直到把葉肉完全刷下來為止�？煽词氯菀鬃鍪码y，我一不小心就把一片葉子刷爛了，最后，我終于做好了一片，我把它夾在書里，壓平。

　　制作樹葉書簽真是太有趣了。

做書簽作文7

　　周三，我去快樂魔方做手工。

　　在快樂魔方上手工課同學(xué)們都興奮不已，有的一直問老師“做什么？做什么？”，有的在教室里到處找線索，還有的興奮地跳了起來。

　　老師告訴我們今天要做一個(gè)動(dòng)物書簽，我們開始了，第一步：折成正方形，把正方形再折成三角形。第二步：把三角形的兩個(gè)銳角折上去，折出折痕后再展開，然后把上面的正方形的一個(gè)角向下折，折到折痕的交點(diǎn)。接著把兩個(gè)角重新往上折，再塞到小口袋里就大功告成了。

　　第三步：裝飾，我先把大山形狀的翅膀剪下來，再把半圓形的兩個(gè)眼睛剪下來，然后再剪兩個(gè)小一點(diǎn)的'半圓當(dāng)做眼珠，兩個(gè)半圓組合起來就成了小惡魔的大眼睛了。我再把紅色彩紙當(dāng)做嘴巴，銀色彩紙當(dāng)做牙齒粘在嘴里。最后用黑色的紙做了兩把叉子粘在兩邊，這樣可怕的小惡魔就完成了。它好像在對(duì)我說“謝謝你把我做出來�！�

　　我喜歡做書簽，因?yàn)闀�簽可以讓我更喜歡讀書。

做書簽作文8

　　周五老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，做書簽，還要舉行書簽評(píng)比，我也想好好做一個(gè)漂亮的書簽。

　　星期天下午，媽媽陪我一起做書簽，一開始根據(jù)做書簽的標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)不能超過15厘米，寬不能超過8厘米，老師要求我們做3張書簽，第一張我做的時(shí)候，我在最上面畫了一個(gè)卡通小熊，底下寫上了一些讀書名言，做完后看到卡紙上那個(gè)小熊好像活了一樣，還一直對(duì)我笑呢！第二張做的`時(shí)候，在上面畫了一條紅色小金魚，反面寫了幾句讀書名言；最后一張，一開始，在上面寫了讀書兩個(gè)字，在底下還畫了一本書，上面寫著讀書日，內(nèi)容是“今天你讀書了嗎？”附帶著Book這個(gè)英語(yǔ)單詞，底下還寫了兩句讀書名言。最后我找來三條紅色的絲帶，分別把它們串在上面。就這樣美麗的書簽就完成了。

　　這是我第一次做書簽，書簽雖然沒有多少創(chuàng)意，但我感覺很滿足了，因?yàn)樗�是我用心制作的，凝聚著我的汗水，它警示著我要刻苦學(xué)習(xí)。

做書簽作文9

　　今天我們要制作書簽，大家都知道書簽是什么東西吧，在你看書的時(shí)候，書簽?zāi)軒椭�你更快地找到所要看的書�?yè)。那我現(xiàn)在就來教大家如何制作書簽。

　　首先要準(zhǔn)備好剪刀，一張小卡紙，一盒水彩筆和一個(gè)固體膠。再把卡紙剪成一條一條的，把固體膠在頭上粘一下。然后用彩筆在書簽上畫上你喜歡的圖片。最后完整的.書簽就出現(xiàn)了。

　　通過這次制作書簽，我覺得動(dòng)手做要比說出來開心，它不僅讓我感受到了快樂，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)和制作書簽的技巧，太有趣了！

做書簽作文10

　　讀書節(jié)快到了，學(xué)校打算舉行一場(chǎng)書簽比賽，老師提前和我們說：“學(xué)校要舉行一場(chǎng)書簽比賽。”

　　回到家，我思索許久，卻還是不知道要怎么做。我只好去問媽媽。媽媽說：“書簽就是把你喜歡的圖案畫在卡紙上，然后你可以把它弄成各式各樣的片狀，夾在書里。

　　我想了下，邊按媽媽告訴我的那樣畫了一條我最喜歡的小金魚，再上些顏色，把魚兒生活的地方簡(jiǎn)單的勾勒了出來。一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.書簽就成功了！

　　有了制作經(jīng)驗(yàn)的我，打算再做一張。這次我打算做關(guān)于讀書的。

　　我到網(wǎng)上找了一條關(guān)于讀書的名言，然后將它認(rèn)真的寫在卡紙上，再把它做成立體的四方塊，在弄上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子，這樣更方便翻書。我的第二個(gè)書簽也制成了，我把它交給了老師，老師說我弄的很用心，我的心里，美滋滋的。

　　從這次制作書簽中，我明白了：有志者事竟成。

做書簽作文11

　　今天是母親節(jié)，送什么禮物給媽媽呢？唉，老師不是教過我們做書簽嗎？那就做一張書簽送給媽媽吧！

　　說干就干，我連忙找來做書簽的材料：剪刀、硬紙板、水彩筆和彩線。我先在硬紙上畫了一個(gè)愛心的形狀，用剪刀小心翼翼地剪下來，接著用鉛筆在愛心的中間鉆了個(gè)小洞洞，把彩線穿過去，然后，打了個(gè)結(jié)，固定住，最后，用水彩筆在硬紙板上刷刷地畫了幾筆，書簽上立刻出現(xiàn)了一幅漂亮的圖案，可是，我還覺得不夠漂亮，就在書簽上寫了“開卷有益”四個(gè)字來鼓勵(lì)媽媽堅(jiān)持讀書。這樣，一張美麗的'書簽完成了。

　　書簽做好了，我左看右看，愛不釋手，畫中的小星星笑瞇瞇地看著我，好像在說：“小朋友，你的手好靈巧噢！”

　　我悄悄地把書簽放在媽媽的皮包里。

做書簽作文12

　　今晚我做了一張書簽。

　　我先拿了兩張紙，一張是桔色的，另一張是綠色的。我把桔色的'紙對(duì)折，再在紙上畫一半的蝴蝶圖案，然后我把它剪下來。接著我在蝴蝶的背面貼上雙面膠，并把它貼在綠紙上。然后在綠紙上沿著蝴蝶的邊剪下來，注意剪得時(shí)候要留0.5cm的綠邊。這時(shí)我就開始在蝴蝶翅膀上寫讀書名言“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！苯Y(jié)果在寫“行”時(shí)不小心多了一點(diǎn)，我有點(diǎn)后悔。早知道用鉛筆先寫，這樣還能改呢！我正在犯難，媽媽走過來了，把那一點(diǎn)改成了葉子，我覺得這只蝴蝶是剛從樹上飛出來的呢！我高興地把蝴蝶搖了搖，蝴蝶也高興地向我扇了扇翅膀，我覺得它在向我招手，希望它能和我在書上交到好朋友。

做書簽作文13

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，郊外一片春意盎然。

　　我和媽媽來到公園，我們從不同的樹上摘下形狀各異的葉子，有心形、扇形，還有劍形。我輕輕地把它們疊在紙里包起來，帶回了家。一回到家，我就把它們放進(jìn)了雪白的米湯里蓋上蓋子，心中充滿了憧憬和希望。

　　五天后的一個(gè)傍晚，我迫不及待的打開蓋子，一股酸臭味撲鼻而來。我一手捏著鼻子，一手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子。小心翼翼地把葉子夾起來，放到一個(gè)裝滿清水的容器里。用小刷子輕輕的刷呀、刷呀。漸漸地、漸漸地深綠色的葉肉一層一層脫落下來，只留下薄薄的透亮的葉脈。我把葉脈整齊地?cái)[放在陽(yáng)臺(tái)上晾干，然后再拿出彩色筆。將銀色涂在劍形的.葉脈上，它馬上變成一把閃著銀光的利劍；我將紅色涂在心形的葉脈上，它就變成了一個(gè)美麗的愛心桃；我將藍(lán)色涂在了扇形的葉子上，它立刻變成了給人們清涼的小扇子。

　　看著我做的書簽，我無比自豪！

做書簽作文14

　　今天，我們要進(jìn)行的是一節(jié)手工課，老師讓我們?yōu)闀�做一個(gè)形影不離的好朋友。你們猜到它是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，就是“書簽”。

　　我們的材料有：長(zhǎng)方形牛皮紙小卡片、水彩筆和流蘇。老師拿出了各種各樣顏色的流蘇，有紅色、有黃色、有藍(lán)色、還有粉色……漂亮極了！我們都挑選了自己喜歡的顏色。

　　開始做手工了，我先在牛皮紙上的小洞中穿上一個(gè)漂亮的紅色流蘇，再打上結(jié)，流蘇就穩(wěn)穩(wěn)地掛在了上面。接著，我在牛皮紙上畫了一個(gè)小女孩，她打著一把大大的蘑菇傘，頭上扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、圓圓的臉蛋，身著白色長(zhǎng)裙。長(zhǎng)裙上還有一顆大大的、閃亮亮的愛心。小小的'腳上穿著一雙小小的粉鞋。我非常喜歡它！

　　因?yàn)槲业膵寢屢�過生日了，她非常喜歡看書，所以我想要把這個(gè)漂亮的書簽送給她。

做書簽作文15

　　今天,媽媽坐車帶我高高興興的去史家學(xué)校上作文課。

　　到了學(xué)校，馮老師說今天做書簽，我心里樂開了花。老師讓我們自己選一張彩色的長(zhǎng)方形紙，然后發(fā)給我們每人一個(gè)銀光閃閃的別針和一條彩線。我們開始作畫了。我為了讓我的書簽更漂亮一些，我在上面畫了一個(gè)心，它是由兩個(gè)小半圓組成的。我為什么畫這個(gè)呢？是因?yàn)槿绻�我們每人都有一顆愛心，世界就會(huì)更美好起來。作完畫，接著我們開始打孔，我們?cè)诩埖腵頂端的中間位置畫一個(gè)小圓圈，沿著畫好的圓圈扎小眼兒，用別針把小眼兒中間的圓紙片兒挑下來。最后把桔黃色的彩線穿進(jìn)小圓圈里，打一個(gè)結(jié)，書簽就做好了。

　　我要把書簽夾在我最愛看的書里，讓它跟我在知識(shí)的海洋里一起遨游，伴我成長(zhǎng)。

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