生動(dòng)的一課作文15篇【熱門】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生動(dòng)的一課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生動(dòng)的一課作文1
“啪啪”的鼓掌聲和著悅耳的笑聲，回蕩在校園的每一個(gè)角落。這聲音來(lái)自我們的教室。
也許你看到講臺(tái)上站著一個(gè)個(gè)拿著書的同學(xué)，而心生疑惑，也許你看到下面的同學(xué)捧腹大笑，而不知為何，但只要你看到黑板上的幾個(gè)大字———“舞臺(tái)劇黃河化險(xiǎn)”時(shí)，你的疑惑會(huì)當(dāng)即消失得無(wú)影無(wú)蹤。是的，我們班的同學(xué)在老師的鼓勵(lì)下，把書本上的內(nèi)容搬上了舞臺(tái)。
看！下一組的同學(xué)已整裝待發(fā)，只見(jiàn)幾名“戰(zhàn)士”緊跟著“”登上了舞臺(tái)，只見(jiàn)他們手里緊攥著自己的“武器”———掃把，之后便開始了對(duì)話。
看完這一組的表演，我心生感嘆，不僅為“”的機(jī)智、果斷和自信而贊嘆，也為“周恩來(lái)”的沉著、“任弼時(shí)”的直言以及戰(zhàn)士的那英勇無(wú)畏、不怕犧牲、團(tuán)結(jié)一致的.精神而贊嘆不已。
緊接著，最后一組也登場(chǎng)了。顯然最后一組吸取了前兩組的教訓(xùn)，更加專注而認(rèn)真的表演了整個(gè)話劇，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。其中周玉柱同學(xué)飾演的“”，由于他對(duì)課文的深入學(xué)習(xí)，使得對(duì)人物的把握非常到位，就連老師也為周玉柱同學(xué)的表演不時(shí)發(fā)出贊嘆之聲，我也被老師委以飾演“周恩來(lái)”的重任，由于受周玉柱的感染，我們這一組的同學(xué)表演都非常投入，尤其是最后一段《空城計(jì)》的演唱，把演出推向了高潮。
總之通過(guò)我們對(duì)課文的自編自演，激起了我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，也加深了對(duì)課文中人物的理解，使我們知道了今天生活的來(lái)之不易。
生動(dòng)的一課作文2
遼寧小學(xué)大隊(duì)部，為了增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)，元月十八日開展了“四個(gè)一”環(huán)�；顒�(dòng)。這天，我們來(lái)到原來(lái)像高山似的渣滓包，看到它現(xiàn)在變成了平整的泥土場(chǎng)。聽環(huán)抱局的叔叔介紹：這個(gè)渣滓包的處理場(chǎng)占地28、5畝，共有33、8平方米，是全國(guó)最大的垃圾場(chǎng)，50臺(tái)載重機(jī)，兩臺(tái)挖掘機(jī)，1臺(tái)裝載機(jī)，采用24小時(shí)晝夜工作，工人叔叔們奮斗了46個(gè)日日夜夜，終于運(yùn)走26萬(wàn)噸垃圾，符合國(guó)家驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，他說(shuō)：如果不把這個(gè)渣滓包清理干凈，將造成99米寬，3公里的污染帶。二期 蓄水后，很難行船。多可怕�。�
看著那一塵不染的老城新貌，我只想我們的生活環(huán)境處處都有那么潔凈，那么舒服。
接著我們又看了夕日渣滓包的錄象，那大屏幕上映如我眼簾的是亂七八糟的瓶子、罐子、塑料帶子、爛菜、爛肉堆成的小山。蒼蠅、老鼠在小山做游戲。我真不敢相信，我們過(guò)去的家園竟如此臟�。】吹竭@一切我只想對(duì)過(guò)去為渣滓包添臟，添亂的人們說(shuō)，這就是你們的罪證。哎，你們真是自作自受呀！最后我們還聽了環(huán)保局局長(zhǎng)的報(bào)告，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們：“奉節(jié)的環(huán)境惡劣，希望大家增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，讓綠色環(huán)繞我們的`家園……”。
在回家的路上，我不斷地對(duì)自己說(shuō)，我以后決不用一次型的碗筷，洗臉?biāo)闷饋?lái)澆樹，開空調(diào)時(shí)不開電扇。每個(gè)本子正反都要用完，我還要監(jiān)督我媽媽、婆婆……愛(ài)護(hù)環(huán)境。
我決心從我自己做起，從我家做起，讓綠色的風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心窩里。
生動(dòng)的一課作文3
今天天氣晴朗無(wú)云。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們學(xué)校的電子報(bào)告廳舉辦了一場(chǎng)有意義的小記者活動(dòng)。
午飯后，我迫不及待地跑向電子報(bào)告廳，像被老虎追的兔子，又像跑接力賽。然而，當(dāng)我氣喘吁吁地跑到教室時(shí)，只有一個(gè)同學(xué)在那里。
過(guò)了一會(huì)兒，所有的小記者都到了。這時(shí)，我可愛(ài)的妹妹盧曉走上講臺(tái)，拿起麥克風(fēng)，笑著對(duì)我們說(shuō):“小記者們，今天芒果老師要給你們上一課《蝴蝶的一生》，嗯？我覺(jué)得這個(gè)題目很有意思，就用心聽了。
芒果老師走上講臺(tái)，第一個(gè)問(wèn)題問(wèn)我們蝴蝶的生活是怎樣的。這難倒了所有的'同學(xué)，我們都搖頭表示不知道。老師接著說(shuō)，蝴蝶的生命發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段。幼蟲的生長(zhǎng)通常包括幾次蛻皮。成年后，它變成了一只美麗的蝴蝶，但它只是在跳舞。但是蝴蝶的壽命很短，通常會(huì)在冬天來(lái)臨之前默默死去。
聽到這里，很多同學(xué)都忍不住哭了。芒果老師接著說(shuō)，因?yàn)檫@個(gè)，我們要紀(jì)念美麗的蝴蝶。然后，芒果老師拿出一個(gè)蝴蝶翅膀做的標(biāo)本，貼在準(zhǔn)備好的書簽上。哇，漂亮的蝴蝶書簽完成了。
啊！我心想，通過(guò)這門課，我學(xué)到了很多知識(shí)，真的讓我受益匪淺。美麗的蝴蝶，即使結(jié)束了自己的生命，也帶給我們?nèi)绱嗣篮玫幕貞�，真的很珍貴！一定要好好珍惜，值得留戀。
生動(dòng)的一課作文4
單手會(huì)剝雞蛋嗎？會(huì)，不信你聽我給你講我們作文課堂上單手剝雞蛋的游戲。
今天上午，老師在群里通知我們帶上三個(gè)熟雞蛋，課堂上玩單手剝雞蛋的游戲。媽媽就幫我煮了三個(gè)雞蛋，讓我?guī)稀?/p>
來(lái)到作文社，在游戲前，老師給大家定了規(guī)則。把手中的三顆雞蛋放在桌上，拿出其中兩顆，另一顆放在旁邊，不能掉到地上，老師喊“開始”時(shí)，每個(gè)同學(xué)才能開始剝，必須用右手，左手放在背后，剝下的`雞蛋皮，不能掉到地上，不能放到別人的空間，也不能剝爛，還不能留一點(diǎn)雞蛋皮。違規(guī)的同學(xué)直接淘汰。在最短時(shí)間內(nèi)剝完的同學(xué)，參加決賽。決賽中得第一名的同學(xué)，老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
比賽開始了，同學(xué)們都緊張地伸出右手，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽見(jiàn)雞蛋在桌子上“砰砰”跳的聲音。我輕輕地剝著雞蛋殼，生怕剝爛一點(diǎn)。這時(shí)我突然看見(jiàn)同桌的雞蛋已經(jīng)剝了一大半，又去看了另一邊的，她剛開始就剝爛了。我的心終于平衡下來(lái)�？烧l(shuí)知我一用勁，就把一個(gè)雞蛋剝成了兩半，我焦急地像熱鍋上的螞蟻一樣。“壞了，壞了，我的第一名就要泡湯了�！焙髞�(lái)看到我的同桌也沒(méi)有入選，心情稍微好一點(diǎn)兒了。
最后汪汝妮、韓夢(mèng)琪、田晨熙這三位同學(xué)被選出參加決賽。每人剝?nèi)齻�(gè)雞蛋，只見(jiàn)她們互不相讓，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有勝利。
這次單手剝雞蛋游戲雖然沒(méi)得第一，但我依然受益，讓我難忘。
生動(dòng)的一課作文5
幾周前的一個(gè)星期天上午，我獨(dú)自一人在家。做完作業(yè)我就一邊看電視一邊等加班的媽媽回來(lái)做午飯。
媽媽回來(lái)了，手中提著剛買的菜，對(duì)我說(shuō)：“|淇淇，快削土豆皮，今天中午我們吃土豆?fàn)F牛肉�！蔽叶⒅易钕矚g的《喜羊羊與灰太狼》，不耐煩地說(shuō)：“我不削，我最討厭吃土豆了�！眿寢屄犃�，和顏悅色地說(shuō)：“你不喜歡吃可爸爸媽媽喜歡吃呀！”我生氣地說(shuō)：“誰(shuí)喜歡吃誰(shuí)削，我要看電視！”媽媽意味深長(zhǎng)地看了我一眼，轉(zhuǎn)身去廚房里做事了。
晚上睡覺(jué)前我發(fā)現(xiàn)校服少了一顆鈕扣。于是我大聲說(shuō)：“媽媽，我的鈕扣掉了，快幫我釘釘吧！”媽媽說(shuō)：“校服我又不穿，我還要趕著寫報(bào)告，沒(méi)時(shí)間釘�！蔽意筲蟮叵耄骸拔矣植粫�(huì)釘，算了，沒(méi)一顆鈕扣也可以穿�！庇谑侵缓蒙洗菜X(jué)了。第二天起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)媽媽早已悄悄為我釘好了鈕扣。想到昨天我的所作所為，我慚愧極了。
又過(guò)了幾天，放學(xué)回到家，看見(jiàn)媽媽正在削土豆皮，我主動(dòng)說(shuō)：“媽媽，我來(lái)削吧！”媽媽奇怪地說(shuō)：“怎么，今天想吃土豆了嗎？”我不好意思地說(shuō)：“我不喜歡吃，可你們喜歡吃呀！”媽媽笑著說(shuō)：“是呀，不能只想著自己，也要學(xué)會(huì)關(guān)心家里的'人，關(guān)愛(ài)身邊的人！”
媽媽，我的好媽媽，你給我上了生動(dòng)的一課——你讓我明白了愛(ài)需要付出，要用愛(ài)來(lái)回報(bào)愛(ài)！
生動(dòng)的一課作文6
今天是農(nóng)歷臘月廿八，阿舅請(qǐng)我們?nèi)ズ贾莅儇洿髽切D(zhuǎn)餐廳吃年夜飯。旋轉(zhuǎn)餐廳位于32層，環(huán)境非常不錯(cuò)，隨著旋轉(zhuǎn)可以在餐廳內(nèi)看到杭州的全貌，能邊吃美食邊欣賞西湖的美景，這種旋轉(zhuǎn)的感覺(jué)真是不錯(cuò)呀！
餐廳內(nèi)采用的是高檔的點(diǎn)餐式自助，有各式新鮮的海鮮，頂級(jí)牛排，還有我最愛(ài)的超級(jí)美味的蛋糕和冰激凌……看菜單后無(wú)限量隨便點(diǎn)，我感覺(jué)自己仿佛是到了天堂。外公、外婆、阿舅、舅媽、爸爸、媽媽，還有表弟和我，我們一大家子的.人，聚在一起，舉杯暢飲，說(shuō)說(shuō)笑笑，別提有多開心了。
天漸漸暗下來(lái)，窗外車水馬龍，霓虹燈閃耀，各式煙花怒放，從32層望出去，煞是美麗。外公外婆紅光滿面，從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣壯觀場(chǎng)面的他們，不停地發(fā)出嘖嘖地贊嘆聲。阿舅、舅媽、爸爸、媽媽都給外公外婆，還有弟弟和我一份大紅包。外公外婆激動(dòng)地說(shuō)：“孩子們，我們知道你們孝順，今天你們是帶我們來(lái)享受生活的。看到你們事業(yè)有成，日子過(guò)得和和美美的，就是送給我們最好的禮物�！薄鞍謰屇銈冃量嗔舜蟀胼呑樱瑥膩�(lái)沒(méi)有好好享受過(guò)�，F(xiàn)在孝順你們，是我們應(yīng)該的�！卑⒕烁锌拇鸬馈�
聽著長(zhǎng)輩們的對(duì)話，我覺(jué)得這頓不一樣的年夜飯，真是給我上了生動(dòng)的一課，讓我深刻地感悟到中華民族的傳統(tǒng)美德——孝！是呀，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好地回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
生動(dòng)的一課作文7
“丁零零”上課鈴一響，同學(xué)們就回到自己的座位上，拿出語(yǔ)文書，準(zhǔn)備上課。
“這節(jié)課我們來(lái)講《古詩(shī)二首》，來(lái)，我們先一起讀一讀這兩首詩(shī)�！闭Z(yǔ)文老師從座位上站起來(lái)巡視著我們說(shuō)�！皠e董大，唐，高適，千里黃云白日曛……”我們一齊讀起來(lái)。
讀完了，老師讓我們自學(xué)詩(shī)意、字詞意思。教室里頓時(shí)像飛進(jìn)了一大群馬峰，嗡嗡地響個(gè)不停�！鞍察o，讓你們自學(xué)，沒(méi)讓你們討論！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。喧鬧的教室安靜了下來(lái)甚至連一根針掉在地上都能聽見(jiàn)。但持續(xù)了幾秒鐘，就又有人小聲地議論。
一會(huì)兒，我們都端端正正地坐好了，老師明白我們自學(xué)完了，說(shuō)：“誰(shuí)知道‘黃云’的意思？”愛(ài)發(fā)言的同學(xué)立刻把手舉起來(lái)，老師叫同桌回答題�！啊S云’的意思就是黃沙滿天�！蓖来鸬馈！皩�(duì)，她說(shuō)的'對(duì)，那么你們知道這句話什么意思嗎？”老師接著問(wèn)。同學(xué)們都搖著頭。我們正在冥思苦想，卻怎么也想象不出這樣的畫面。
這時(shí)，天空已經(jīng)不是剛才的晴空萬(wàn)里，而是黃沙滿天，日光昏暗。老師指著窗外幽默地說(shuō)：“看，現(xiàn)在就是‘千里黃云白日曛’，這天氣多配合。”我們一起瞅向窗外，天氣真是這樣，我們對(duì)這句詩(shī)頓時(shí)理解了。
“丁零零”，下課了，這節(jié)課過(guò)得可真有意思，要是以后總有這樣的巧合配合我們上課，可就歡樂(lè)多了。
生動(dòng)的一課作文8
我已經(jīng)讀了五年多的書了，上過(guò)的課像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。但在我的印象中，令我記憶最深刻的是一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課，那節(jié)課的主題是說(shuō)歇后語(yǔ)。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們像一只只歡快的小鳥回到了座位上。這時(shí)，老師踏著輕快的步伐，笑容滿面地走進(jìn)了教室。老師手中拿著一張張的.小紙條，上面寫了一條條的歇后語(yǔ)。老師告訴我們，今天我們要玩一個(gè)游戲——找朋友。老師會(huì)給我們每一個(gè)人都發(fā)一張紙條，上面寫著歇后語(yǔ)的前半句或者是后半句，拿到前半句的同學(xué)站起來(lái)讀一遍，后半句的同學(xué)看，如果是那句話的后半句，就站起來(lái)讀一遍。
聽到了這消息，全班沸騰了，歡樂(lè)的氣息充滿了整個(gè)教室。接著，游戲就開始了。我拿到的是一張前半句。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的說(shuō)開了�！皢“统渣S連�！薄坝锌嗾f(shuō)不出�！薄巴米游舶汀薄伴L(zhǎng)不了�！薄爸ヂ殚_花�！薄肮�(jié)節(jié)高。”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都找到了好朋友。終于，輪到我了。我站了起來(lái)大聲地朗讀了一遍：“竹籃打水�！笨墒前嗉�(jí)里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我有些擔(dān)心。于是，我又讀了一遍：“竹籃打水�！边@時(shí)，我們班的“皮大王”歪著腦袋，沒(méi)精打采地說(shuō)：“一場(chǎng)空�！鳖D時(shí)，班級(jí)里炸開了鍋，紛紛都哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們都被“皮大王”生龍活虎的形象逗得笑歪了嘴。
這節(jié)課似乎非常的短暫，“叮鈴鈴”的下課鈴聲就響了。同學(xué)們是多么的喜愛(ài)上這樣的課啊，我認(rèn)為這種課不僅能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí)，更可以使我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
生動(dòng)的一課作文9
“叮鈴鈴”，期待已久的辯論會(huì)終于開始了。作為正方親友團(tuán)的成員，我早早準(zhǔn)備好“正方必勝”紅色標(biāo)語(yǔ)牌，準(zhǔn)備隨時(shí)給我們正方加油助威呢。
大屏幕上顯示出今天的辯題：正方觀點(diǎn)“獨(dú)自出去旅游好”，反方觀點(diǎn)“獨(dú)自出去旅游不好”。
首先進(jìn)入陳述環(huán)節(jié)，只見(jiàn)能言善辯的潘宇同學(xué)代表正方陳述觀點(diǎn)：“獨(dú)自旅游可以培養(yǎng)獨(dú)立性，據(jù)調(diào)查報(bào)告……所以我方認(rèn)為獨(dú)自出去旅游，可以培養(yǎng)獨(dú)立性、鍛煉能力�！狈捶浇M長(zhǎng)立即反駁：“獨(dú)自旅游，如果遇到壞人怎么辦……”
與之前陳述環(huán)節(jié)的和風(fēng)細(xì)雨相比，自由辯論環(huán)節(jié)的氣氛是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。越來(lái)越多的人舉手，變成了一片氣勢(shì)逼人的小“森林”。許多人妙語(yǔ)連珠，教室里不斷響起陣陣掌聲。
就在最后的總評(píng)環(huán)節(jié)，下課鈴聲響了。誰(shuí)是今天的勝利者？老師微笑著說(shuō)：“今天的.辯論會(huì)非常精彩，大家各抒己見(jiàn)，所以這次的辯論會(huì)不分勝負(fù)，各有千秋�！�
這次辯論課是那么有趣，而在有趣中又包含著很多知識(shí)，讓我們明白任何事物都不是絕對(duì)的，我們應(yīng)該從小就鍛煉自己的獨(dú)立能力，而且鍛煉的方法可以有很多種……
期待下次辯論會(huì)，一定更加精彩!
生動(dòng)的一課作文10
今天，爸爸給我上了一堂生動(dòng)的螞蟻課。
我津津有味地聽著爸爸講：“螞蟻是集體昆蟲，他們過(guò)的是群體生活，當(dāng)他們開始搬運(yùn)食物時(shí)，假如一只螞蟻搬不動(dòng)時(shí)，就會(huì)有二、三、四到更多的螞蟻來(lái)搬，還會(huì)用“蟻海戰(zhàn)術(shù)”來(lái)攻擊大青蟲，再把大青蟲拖回家，真是一種神奇的生物！
爸爸叫我仔仔細(xì)細(xì)地觀察，還特地為我打死一只蚊子，看螞蟻是怎么合作搬運(yùn)食物的。
我開始觀察，我的.眼睛應(yīng)接不暇，看見(jiàn)了這只，錯(cuò)過(guò)了那只，看清楚了那只，另一只又跑走了，螞蟻像潮水一樣涌向蚊子。有些螞蟻抬著蚊子腳回去了，又有一些螞蟻扛著蚊子翅膀回去了，還有些螞蟻馱著蚊子的身體回去了。突然，有一只粉紅色的小蟲在跑，盡管它爬得飛快，可是，還是逃不過(guò)螞蟻敏銳的目光，最終它也難逃魔爪，被拖進(jìn)蟻洞去了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸放了一片有蟲子的葉子下去，然后我們就去上英語(yǔ)班了，等回來(lái)時(shí)，蟲子和螞蟻早已不見(jiàn)了……
我跟爸爸說(shuō)，下個(gè)星期六我還要觀察，下次要扒個(gè)蝸牛做實(shí)驗(yàn)！爸爸答應(yīng)了。這一課，我看到了一群生動(dòng)有趣的螞蟻，還體會(huì)到了螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神。
生動(dòng)的一課作文11
今天，我陪外公去菜市場(chǎng)買菜。到了菜市場(chǎng)，哇，買菜的人可真多啊，各種叫賣聲此起彼伏，真熱鬧啊！我和外公走到賣菜揚(yáng)湯止沸攤前，挑好西紅柿，賣菜的阿姨剛要用塑料袋裝上，外公擺擺手說(shuō)：“不用了，我自己帶著包呢�！蔽蚁耄和夤媸怯斜阋瞬粫�(huì)占，塑料袋又不用錢，裝東西還方便，為什么不用呢？我剛想對(duì)外公說(shuō)，外公就拉著我來(lái)到一個(gè)賣手帕的地方，掏出錢，對(duì)老板說(shuō)：“給我來(lái)兩條手帕�！崩习逄袅藘蓷l潔白的手帕遞給外公，外公小心翼翼地把手帕疊好放進(jìn)包里。貨架上五顏六色的小玩意讓我目不暇接，這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)外公正在撿地上的塑料袋，我不禁樂(lè)了，外公也真是的，別人給他他不要，別人扔了他又去撿，真有趣！
回家的`路上，我不解地問(wèn)：“外公，剛才買菜的時(shí)候你不要塑料袋，現(xiàn)在又去撿地上的，為什么？”外公說(shuō)：“你想想看，地上的塑料袋那么臟，不僅影響清潔，還造成污染，你們老師沒(méi)教過(guò)嗎？”我的臉“唰”的一下紅了，我們老師怎么會(huì)沒(méi)教過(guò)呢？外公從提包里拿出一條手帕，遞給我說(shuō)：“別小看這手帕，便宜、方便，還可以循環(huán)使用！”
聽了外公的話，我明白了：外公那么老了，還懂得保護(hù)環(huán)境，而我……想到這兒，我鄭重地從外公手里接過(guò)手帕，放在口袋里。沒(méi)想到文化程度只有小學(xué)的外公，竟給我上了這樣一堂生動(dòng)的課！
生動(dòng)的一課作文12
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，在這陽(yáng)光明媚的日子里，在我們學(xué)校的電子報(bào)告廳里舉行了一次有意義的小記者活動(dòng)。
一吃完午飯，我便迫不急待地向電子報(bào)告廳跑去，猶如一只被老虎追趕的兔子，又好像在跑接力賽似的。但是，等我氣喘吁吁地跑到教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)只有一名同學(xué)在。
過(guò)了好一會(huì)，所有的小記者都到齊了。這時(shí)，可愛(ài)的小露姐姐走上講臺(tái)，拿起話筒，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“小記者們，今天就由芒果老師為大家上一課《蝴蝶的一生》，咦！我覺(jué)得這個(gè)課題很有趣，于是便聚精會(huì)神地聽了起來(lái)。
芒果老師走上講臺(tái)，第一個(gè)問(wèn)題便問(wèn)我們蝴蝶的一生是怎么樣的？這下可難倒了所有同學(xué)，我們都搖搖頭表示不知道。老師接著講，蝴蝶的一生發(fā)育要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段：卵、幼蟲、蛹、成蟲。幼蟲的生長(zhǎng)，一般要經(jīng)過(guò)幾次蛻皮。成蟲后就變成了美麗的蝴蝶，偏偏起舞。但是蝴蝶的壽命是很短的，一般在冬季來(lái)臨之前會(huì)一聲不響地死去。
聽到這里，很多同學(xué)都情不自禁地流下了眼淚。芒果老師接著說(shuō)，就是因?yàn)檫@樣，所以我們就會(huì)去紀(jì)念美麗的蝴蝶。然后，芒果老師拿出一個(gè)用蝴蝶翅膀制作的標(biāo)本，把它帖在已經(jīng)準(zhǔn)備好的書簽上。哇，漂亮的.蝴蝶書簽制作完成了。
�。∥倚南�，通過(guò)這堂課，我又學(xué)到了許多知識(shí)，真是讓我受益匪淺。美麗的蝴蝶，就算結(jié)束了自己的生命，還給我們帶來(lái)如此美好的回憶，真是太寶貴了！我一定要好好的珍藏，值得留戀。
生動(dòng)的一課作文13
在一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的中午，我們?nèi)涡〉男∮浾邅?lái)到了會(huì)議室，上了一堂與眾不同的課程。
進(jìn)入會(huì)議室，我一眼就看到了幾行大字：“用科學(xué)的眼光看世界，用科學(xué)的方式建世界”這讓我對(duì)接下來(lái)的`課程充滿了疑惑和期待。進(jìn)入課堂，老師先給我們認(rèn)識(shí)了幾種礦石：鉆石、瑪瑙、蛋白石、紫水晶、月光石……那一塊塊美麗的寶石讓我的心中充滿了夢(mèng)幻。
老師繼續(xù)播放PPT，大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)大錘子，我迷惑不解，心想：老師給我們看錘子干嘛？原來(lái)，這個(gè)錘子是用來(lái)辨別礦石的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的。老師用它敲了一塊礦石，便聽見(jiàn)了“叮”的一聲，那聲音清脆而響亮，老師告訴我們像這種聲音一般說(shuō)明里面是實(shí)心的，而如果悶一點(diǎn)便可能是內(nèi)部結(jié)構(gòu)松散的。老師又拿出一塊漆黑的石頭，告訴我們里面是一種礦物，讓我們猜一猜里面是什么顏色。正當(dāng)我們二丈和尚摸不著頭腦的時(shí)候，老師便將石頭打開。我一看，里面的顏色是綠色和白色，原來(lái)里面裝的是一塊翡翠�。�
在歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了這節(jié)課。它讓我對(duì)礦石有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)它產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。
生動(dòng)的一課作文14
今天，我們正在很認(rèn)真地上作文課。突然，老師說(shuō)了今天不用上課，改成一個(gè)六個(gè)人舉行的大食會(huì)。我們一聽，表面高興得直拍手，但內(nèi)心是一片疑惑，老師不會(huì)騙我們吧？
只見(jiàn)老師走到抽屜面前，彎下腰，拉開抽屜，從里面拿出一袋桔子，走到講臺(tái)前放下袋子，把抽屜關(guān)上。我們一看，口水一下子流了下來(lái)。當(dāng)老師把五個(gè)桔子分別放 在我們面前，我們立刻像一匹餓狼，想把桔子一口吞掉。我拿起桔子，撥開有點(diǎn)尖尖的蒂子，一邊轉(zhuǎn)動(dòng)桔子，一邊剝開皮，頓時(shí)我看到了白白的絲絡(luò)，像一件白色的 婚紗，我把桔子分開兩半，捏起了其中的一片準(zhǔn)備放進(jìn)口里，那片桔子粗看起來(lái)像一條小小的船，細(xì)看起來(lái)像一個(gè)小月牙兒，這時(shí)，我聞到手里還有一陣陣桔子特有 的清香呢。老師見(jiàn)我吃得這么狼狽，就說(shuō)：“慢點(diǎn)，沒(méi)人跟你搶�！钡壹傺b沒(méi)有聽到一樣，還在拼命地吃，還不忘把核吐出來(lái)。甜甜的.果汁沁人心脾，吃完桔子 后，我們把果皮拿起來(lái)，放進(jìn)手心里，然后走到垃圾桶前，彎下腰，把垃圾丟下去，然后直起腰，走回來(lái)，一邊走一邊稱贊桔子好吃。
突然，一聲清亮的鈴聲響了起來(lái)，一節(jié)課就在這快樂(lè)的時(shí)光中悄悄溜走了。
生動(dòng)的一課作文15
那一刻，我感慨萬(wàn)分！那是一個(gè)漆黑而寧?kù)o的夜晚，我在小床上睡得正香。突然，一泡尿把我漲醒了。我連忙爬起來(lái)向洗手間跑去。
當(dāng)我正準(zhǔn)備回臥室時(shí)，看見(jiàn)墻壁上鋪著一片銀白色的光。我揉了揉惺忪的睡眼，仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)那光是從書房里射過(guò)來(lái)的。
莫非爸爸忘記關(guān)書房里的燈？我向書房走去，發(fā)現(xiàn)爸爸還在燈下工作！
我躡手躡腳，生怕驚動(dòng)爸爸。只見(jiàn)爸爸眉頭緊鎖，一會(huì)兒在鍵盤上敲打，一會(huì)兒在屏幕上描繪圖形，一會(huì)兒翻找書桌上的資料……爸爸似乎不知這已是深夜。
那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸頭上的銀發(fā)又增多了，額上的皺紋又加深了。
爸爸是位中學(xué)數(shù)學(xué)老師，跨年級(jí)帶兩個(gè)班，有一百多個(gè)學(xué)生，他的`數(shù)學(xué)教得可好了，常常被人夸獎(jiǎng)，連續(xù)幾年被評(píng)為先進(jìn)。
爸爸每天早出晚歸。即使回到家，兩口飯一扒，便一頭鉆進(jìn)書房備課、制作課件，甚至有時(shí)還把作業(yè)帶回家批改。
我的學(xué)習(xí)都是媽媽輔導(dǎo)的。媽媽罵爸爸是個(gè)“不顧家”的人，這時(shí)候，爸爸只是嘿嘿地陪著笑，笑完照舊鉆進(jìn)書房伏案工作，弄得媽媽哭笑不得。
我轉(zhuǎn)身回房時(shí)，書房里傳來(lái)兩聲咳嗽。爸爸的咽喉炎又犯了，我的心緊緊地揪在了一起，在心里默默念著：爸爸，早點(diǎn)休息吧，要保重身體。
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