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描寫魚的作文15篇【推薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的描寫魚的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫魚的作文1
如果我是一條魚，一條池塘里的小魚，我絕不會被抓上岸。我想和我的鐵哥們們自由玩耍，躲在巖石的縫隙里，好好睡一覺，然后找個地方一邊享受陽光一邊享受微生物。做一條自由的魚。
如果我是一條魚，一條小河里的魚，我絕對不會糊里糊涂的上飯桌。我想和我的蝦妹一起玩。如果有孩子在河里游泳，我會輕輕啄一下他們的小腳，看著他們尖叫著逃上岸，然后甩動尾巴，游開。做一條頑皮的魚。
如果我是一條魚，一條湖里的大魚，我永遠(yuǎn)不會被網(wǎng)住�？上П痪W(wǎng)住了。我也想帶領(lǐng)你們大魚小魚用小而有風(fēng)的牙齒去咬人類的網(wǎng)�；蛘邘е械聂~鉆到石頭下面，讓人類吃個空城計�？粗四_和破網(wǎng)向岸邊移動，我笑著吐出幾個氣泡。做一條足智多謀的魚。
如果我是一條魚，海里的一條小魚。我永遠(yuǎn)不會被當(dāng)成一條被大魚咬過，但牙齒很小的又大又傻的魚。我想鉆進(jìn)我親愛的'珊瑚姐姐的懷里，看著大魚傻乎乎地從我身邊游過去，驕傲得把珊瑚姐姐當(dāng)蹦床，跳上跳下。然后帶著兄弟姐妹四處旅游，隨意定居，然后躲在新知道的珊瑚里躲避大魚的大嘴。做一條大膽的魚。
描寫魚的作文2
今年暑假，爸爸帶我去抓魚，因為魚缸里的海水魚已經(jīng)全軍覆沒了，所以爸爸載我去北關(guān)海邊抓魚，大約一小時的車程，我們終于抵達(dá)目的地，我迫不及待的把東西全部拿下車后，就準(zhǔn)備“出海捕魚”去了。
由于我從沒有抓魚的經(jīng)驗，所以爸爸特別找了一個海水清澈、海浪打不進(jìn)來的巖岸讓我練習(xí)，看著爸爸一邊示范，我也在一旁依樣畫葫蘆，首先第一種方法，是把網(wǎng)子放在一個定點，利用其他物品將魚慢慢地趕進(jìn)去，這個過程必須具有極大的耐心和體力，于是我比較喜歡第二種方法，那就是先找到魚群，小心翼翼的靠近以后，再以迅雷不及掩耳的速度把魚撈起，雖不是每次都能有所斬獲，但我相信一次又一次的練習(xí)，假以時日，我一定可以滿載而歸的。
天色漸漸暗了，我們才驚覺到該是回家的時候了，看著我們的戰(zhàn)利品，有蝦虎、小魚和水晶蝦，數(shù)量雖然不多，但這一次的經(jīng)驗，讓我獲益匪淺，深深體會到天下沒有不勞而獲的.事，只有付出了更多的時間和精力，堅持而有毅力的去做，做起任何事情都才會更加得心應(yīng)手。
描寫魚的作文3
今天陽光燦爛，漣水河露出了河床，我和爸爸，姐姐帶上瓶子，準(zhǔn)備去捉魚。
來到漣水河中央，我把水裝入瓶子里，這次捉魚行動開始啦！爸爸把一塊石頭輕輕地搬開，用手小心翼翼地將污水排放出去，接著找來一片樹葉，輕輕地把躲在下面的“獵物”打撈上來。“哎，真幸運，第一次就捉上來一群蝦米�！北斫阏驹谂赃吋拥卣f。爸爸又搬開一塊大石頭，可里面除了兩個河蚌外什么也沒有，爸爸卻像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興得手舞足蹈，眼睛激動得閃閃發(fā)亮。我頓時陷入了思考，就兩個河蚌，值得這么高興嗎？“你們看，這里有個洞，一只小螃蟹正好可以鉆進(jìn)去�！卑职粥┼┎恍莸刂笇�(dǎo)著，臉上露出孩子般天真的笑容，接著他又順藤摸瓜捉到了一只小螃蟹�？粗孔永锏膭倮范际前职值�.功勞，我們姐妹倆真不甘心，于是，我們決定自己捉條魚。我搬開石頭，一條泥鰍的身影清晰可見，它還沒有感覺到危險的來臨呢!我費了九牛二虎之力，才把這條泥鰍捉上來。我激動地起身向姐姐走去，只見姐姐老遠(yuǎn)就喊住我;“琪琪，看我捉到了什么？”“不就一只蝦么？有什么了不起�！薄昂俸�，你仔細(xì)看看�！苯憬惆咽痔У酶吒叩�。我走進(jìn)一看，“呀”，一只小龍蝦朝我張牙舞爪呢！
今天的收獲真大！
描寫魚的作文4
一次，我去魚類博物館參觀，看到了一種魚——老虎魚。一聽到這個名字，我感到很奇怪，為什么叫老虎魚呢？我仔細(xì)一看，看出了原因，原來是它的臉很像老虎。
老虎魚很貪吃，也很靈活。水下有一座石橋，還有許多石頭，我來找它的時候，它飛快地跑到石頭后面。我又到后面找，它又跑到前面。它游得很快，我趁它不注意的時候想摸摸它，可是它卻靈活地逃掉了。我抓了好幾次都沒有抓到它，只好垂頭喪氣地放棄了。
工作人員來喂食了，只見工作人員剛把魚食撒下，老虎魚就像饑餓的`老虎一樣沖了上去，一吃就是好幾顆。其他魚還沒有游上前去，魚食已經(jīng)沒有了。老虎魚一看沒有了食物，就又和其他魚爭搶。第一次，老虎魚撲上去，幾口就把食物吞下了肚；第二次，老虎魚又撲上去，其他魚也毫不示弱，可是最終也沒有老虎魚厲害，它們又輸了。我不由伸出大拇指：老虎魚，真厲害！
描寫魚的作文5
清晨，我和外婆去菜市場買菜。走在路上，涼爽的微風(fēng)吹著我的臉，感覺舒服極了。
到了菜市場，吆喝聲、討價還價聲不絕于耳。市場里，到處是熙熙攘攘的人群。有的老人提著菜籃子，在人行道上穿梭；有的少婦穿著t恤，在菜攤上精挑細(xì)選；有的老爺爺穿著大褂，在老伴身后當(dāng)“跟班”。
我和外婆被一個賣魚的地方吸引了，外婆快步走上去，看著一條條活蹦亂跳的'魚兒欣喜若狂。那里有的人在問老板：“魚多少錢？”；有的人盯著魚細(xì)瞧；還有的人拿著魚開開心心地走了。外婆選中了一條魚，讓老板抓魚。只見老板身手敏捷地一把抓起了那條魚，一轉(zhuǎn)身把魚放在了稱上：“三斤，剖開不？”外婆馬上回答：“好！”老板用毛巾抓住魚肚子，用刷子把把魚敲昏，接著抓住魚頭用刷子把魚鱗刷掉，然后用刀把魚的肚子剖開，將不要的東西取出來丟掉，留下魚泡在魚肚子里。老板拿出一個塑料袋子反套在手上，再一把抓起魚，最后把袋子翻過來裝上魚，打上一個活結(jié)，遞給了我的外婆，喜滋滋地把錢收進(jìn)了口袋。
買完了魚，我和外婆就滿載而歸了。
描寫魚的作文6
去年初，奶奶給我買了三條小金魚，大大的眼睛，長長的尾巴，真可愛。可只過了一天，一條小魚就死了；又過了一天，另一條也死掉了。剩下最后的一條，孤獨地游著，我好怕它也像前兩條一樣。
可一天又一天，它不但沒受影響，反而更精神了。它的小嘴一翕一合，于是周圍就冒出一串串泡泡，它不停地做著泡泡游戲，自得其樂。它每天快樂地游著，一直到現(xiàn)在。媽媽對我說：？寶貝，你看它多堅強(qiáng)啊，我們就叫它‘魚堅強(qiáng)’吧！
‘魚堅強(qiáng)’成了我們家庭的一員，一天不看它，就感覺心里少了點什么。而小魚也似乎通人性，每當(dāng)我喂它的時候，它就顯得很興奮。小尾巴一擺一擺的，像是在給我跳舞感謝我呢。
春節(jié)，我們?nèi)一乩霞疫^年，回來后已是十天以后了，我趕緊去看小魚。哎呀，魚缸里的水都臭了，小魚也不像以前那樣歡快。這下小魚會不會死掉呢？我急得大哭，媽媽趕緊給小魚換了干凈的'水，又撒了魚糧。沒想到第二天我的小魚又活蹦亂跳了，它好堅強(qiáng)��！
‘魚堅強(qiáng)’是我學(xué)習(xí)的榜樣，每當(dāng)我遇到難題，想問媽媽的時候，我就看看小魚，小魚向我搖搖尾巴，仿佛在給我打氣，于是我就會認(rèn)真思考。
我家的‘魚堅強(qiáng)’可愛吧？我愛‘魚堅強(qiáng)’！
描寫魚的作文7
我們家里有一個很大的水族箱。里面有許多鸚鵡魚，還有兩條地圖魚。鸚鵡魚的頭像鸚鵡一樣，眼睛像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)光。身上像穿了一件紅紅的大袍子。他們經(jīng)常在魚缸里你追我趕，生活的自由自在。
它們還是建筑高手呢！經(jīng)常在魚缸里玩壘小石子的游戲。晚上給自己用石子修成一個個小城堡。有趣極了！它們在魚缸里追逐，經(jīng)常咬到對方的魚尾巴。它們還在魚缸里玩沙。到了晚上，打開燈，鸚鵡魚得顏色顯得更加艷麗了。像一個個紅色的.小火球一樣，我都被它們的美麗迷住了。鸚鵡魚的生活環(huán)境，水溫是最重要的。都要保持在23度之間，冬天，需要加熱棒來保持水溫。這樣它們才能健康地成長。
有一天，我發(fā)現(xiàn)一條鸚鵡魚頭上長了幾個小白點。我和媽媽趕緊去了魚市的水族店，阿姨說：“這是白斑病，要用甲基藍(lán)藥水�！被貋硪院�，我按阿姨的方法仔細(xì)地給鸚鵡魚治病。沒過幾天，鸚鵡魚的病就痊愈了。我看著美麗的鸚鵡魚，高興的笑了。鸚鵡魚好像也在沖著我笑，感謝我呢！我為我有這些熱帶魚朋友而感到高興，我喜歡這些頑皮的小家伙。
描寫魚的作文8
走進(jìn)我們美麗多彩的校園，第一眼看到的景物就是勸學(xué)墻。黃色的勸學(xué)墻，它似乎代表著愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛團(tuán)結(jié)的向征，所以勸學(xué)墻的“勸學(xué)”二字就是鼓勵我們要好好學(xué)習(xí)。
那就讓我們走進(jìn)書意濃濃的校園吧。 繞過勸學(xué)墻就來到了清波漾漾的.魚悅池。��！校園里魚悅池的水真清��！清得可以看見池底的小魚在慢慢地游動；魚悅池的水真藍(lán)呀！藍(lán)得如同大海的顏色一般；魚悅池的水真靜呀！靜得像一面大鏡子似的。一陣涼絲絲的春風(fēng)從池面上輕輕拂過，魚悅池的水就會漾起波紋，如果這時你在池邊悠靜地散步，你就會感到心曠神怡。 在蘇州，我看見過可以穿梭其間的假山，但從沒看見過魚悅池這樣的假山。魚悅池的假山真奇呀！有像菱形的，有像四邊形的，形狀奇特；魚悅池的假山真“假”呀！一層層疊上去，像階梯一樣，有的還可以放一盆綠色植物呢！魚悅池的假山真美呀！假山上的噴泉隨著假山從上方慢慢流下，有點高山流水的味道。
水平如靜的池子，加上假山湊成了校園里的一角，希望你有時間可以到這里來漫步。
描寫魚的作文9
前幾天媽媽買了兩條魚，一公一母都很漂亮。母魚肚子很大，靠近尾巴的那兒鱗片是灰色的，尾巴像一把扇子，也是灰色的；公魚更加漂亮，從頭部至尾部有兩條橘黃色的線，鱗片排列整齊，尾巴是彩色的，有紅、黑、銀、橘、藍(lán)、綠，尾巴張開，就像孔雀開屏，又像印第安人的頭上戴的彩羽，他們游動時，尾巴一甩，魚鰭來回抖動，身體在水中自由地穿梭。那只公的好像在展示他的漂亮的.尾巴，一直甩來甩去。我非常喜歡這兩只魚，用饅頭屑和魚肉絲喂它們。
今天早上一起床，我就發(fā)現(xiàn)浴缸里突然多了幾條小魚，他們沒有爸爸媽媽的那么漂亮，眼睛格外大，幾乎占據(jù)了整個頭部，他們的身子相比之下就小得可憐了，只是細(xì)細(xì)一根線，真?zhèn)�身子看起來像是一個銳角三角形。我數(shù)了數(shù)一共五條小魚。
中午我又去看，魚已經(jīng)增加到13條了，他們都長得一模一樣，可能連他們的父母也分辨出來。
我擔(dān)心他們的生存空間太小，就把小魚都轉(zhuǎn)移到另一個缸里，幫他們安了新家，他們甩動著小尾巴，好像很喜歡這個新環(huán)境。
描寫魚的作文10
家養(yǎng)六條魚，條條漂亮又可愛，其中有兩條魚是我最喜歡的。
一條魚身上披著一件黑紫相間的連衣裙，故名叫“小二”�！靶《庇幸浑p大眼睛，向外凸出，像極了兩頂大燈泡。它的尾巴與眾不同，尖尖的，猶如兩把鋒利的刀片。
另一條身上有三種顏色，暗沉的黑色，鮮艷的紅色，再加醒目的白色，所以取名為“小三”�！靶∪钡膫�頭特別大，它的一雙眼睛向里凹，看上去特別兇悍。我想可能因為這個原因，所以其它的'小魚都怕它，不敢和它搶食物，“小三”吃得多，自然也就變胖了。
“小二”和“小三”特別貪吃。只要我把魚食放在它們面前，它們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著。我把魚食向左挪，它們就向左游。我把魚食向右挪，它們就向右游。我把魚食倒到魚缸里，它們就一擁而上，生怕自己吃不到�？粗鼈兝峭袒⒀实爻灾~食，我覺得特別有意思。
“小二”和“小三”特別愛打鬧。每次一有不愉快，它們兩個就頭頂著頭，互相撞擊對方，當(dāng)然“小三”總是占著上風(fēng)�！靶《币膊桓事浜螅灯鹨粋�泡泡就向?qū)Ψ椒磽暨^去，就像在打排球似的，嚇得“小三”趕忙躲到一邊。有時候它們兩個又合起伙來去“欺負(fù)”其它幾條魚。
這真是兩條活潑可愛的小魚��！
描寫魚的作文11
魚，它是脊椎動物的一類，生活在水中，通常體側(cè)扁，有鱗和鰭，用鰓呼吸，體溫隨外界溫度的變化而變化，種類很多。
我目不睛地盯著一棵樹，在迷糊的視覺里，樹的形狀顯然是一條直立的魚。
本來，就失去了自由，冬日就被囚裝在小小的玻璃缸里，還要被當(dāng)作玩具一樣賣來賣去，說不準(zhǔn)在什么時候由于主人的疏忽而一命嗚呼了━━魚的'命運已經(jīng)夠悲慘了，人們還要玩弄它們，理直氣壯地拿它們做實驗，甚至不惜毀來它們的生命。
那些魚就這樣掙扎、顫抖，一點一點失掉生存的勇力，最后痛苦的死去。
雖然金魚不是那樣，它們生活在安祥、溫暖的玻璃缸里，但也失去了自由。因為主人撒下的食物，它們不斷地爭、搶。誰也不干不弱。就這樣，它們因貪食而丟失掉生命。
魚還是失去在這個世界生存的生命。
描寫魚的作文12
暑假的時候，媽媽領(lǐng)我和弟弟姐姐哥哥去奶奶家，那里有一條清澈的小河，那條小河里的水特別清澈，一點都不臟。
我相信那個地方肯定能讓我們玩得開心，我的弟弟哥哥還有我的姐姐，我們四個在那玩得非常開心，而且我們還下了河。
不大一會兒，我就抓到一條金黃色的小魚。我把這條小魚放到了手中，我就好好地觀察它，在我觀察它的過程中，我發(fā)現(xiàn)了這條小魚非常孤單，它現(xiàn)在不僅沒有了媽媽，還沒有小伙伴們，我沉默了一會兒，還是把它放回去吧!如果不把它放回去，它一定會死掉的`。最后，我把它放了回去，把它放回小河的時候，它立刻就去找它的媽媽和它的小伙伴去了，如果沒有了小伙伴們，它一定會不快樂的，后來，我看著它游到很遠(yuǎn)。
小魚兒也是有生命，我們應(yīng)該愛惜它們。默默地，我給那條小魚起了個名字叫紅。
描寫魚的作文13
深秋的一個星期六，爸爸、媽媽一起陪我去花港觀魚游玩，那里的風(fēng)景果然是名不虛傳的！
我們先去了紅魚池，看到那兒有一座九曲橋，上面人山人海，有好多人都在用面包、餅干和買來的魚食來喂，這些魚好像二、三天沒吃飯了一樣，看到有人把魚食扔下去，就馬上游過去，一口把食物吞了下去。這些魚非常紅，活潑可愛，要不，怎么叫紅魚池呢？
從紅魚池出來，就是孔雀園，那里的孔雀千姿百態(tài)，高傲得很！有的挺著大大的肚子，昂著細(xì)長的脖子，好像剛考上了狀元似的，驕傲得很；有的趴在地上，懶懶洋洋地曬著太陽；有的'走到人們的照相機(jī)前，用眼睛凝視著照相機(jī)，好像在問：“你好，你手上拿的是什么東東？能借我玩一下嗎？”我們找了好久，可就沒有找到正在開屏的孔雀。它們好像在和我們對著干，就是不聽你們，也有可能是天氣的關(guān)系。
參觀完孔雀園，就來到了牡丹亭，這里不像春天牡丹盛開，但是這兒依然神清氣爽，樹木茂盛，一排排樹木和一行行小草，構(gòu)成了一個清涼綠樹環(huán)繞的牡丹亭。牡丹亭里還有許多游人坐在里面休息呢！
花港觀魚可好玩了，風(fēng)景如畫，希望大家能去那兒好好的游玩。
描寫魚的作文14
今天，老師拿出一個盆放桌上，里面盛了半盆水，放了五條黑魚，一個清水桶放地上。老師宣布了一下規(guī)則后，讓我們開始捉魚。
我自告奮勇地上前捉魚，我來到魚盆邊，首先觀察魚的動態(tài)，我用手輕輕的.拍打著水面，只見魚兒一動也不動，好像在對我示威，我一下子火冒三丈，心想：看我不捉住你。我把目標(biāo)定在一條大魚上。我輕手輕腳的捏住魚。我心想：看你往哪兒逃。喲，魚身上滑溜溜地，一不小心就從手里逃了，好像對我說：“你捉不到我，你捉不到我�！辈贿^，我再次捉住魚，把它放入桶中，我高興地手舞足蹈。接下來是洪浩。他學(xué)我用手拍打著水，可是遲遲不敢下手，最后他放棄了。我們又看了很多精彩的節(jié)目，我上前觀看，結(jié)果弄了一身魚腥味。
這次捉魚我明白了做什么事都不能蠻干，要有技巧。
描寫魚的作文15
我家有幾條魚，它們可是爸爸的寶貝。爸爸早上和晚上不�？粗~缸生怕小魚生病了。爸爸很細(xì)心的照顧著小魚，小魚過地可快活了！
每天，爸爸一進(jìn)家門，小魚就游到魚缸的正中心來，好像在說；主人，主人，我肚子餓了，快給我好吃的魚食吧！爸爸就去拿魚食給小魚吃了！小魚因為太愛吃魚食了，把家里的魚食全吃光了。爸爸不勝其煩立刻開車去花鳥市場買魚食了，可是這次爸爸一去就買了十袋魚食回家。我可真想不通了，爸爸為什么把魚看的那么好呀！不把我們看的那么好呢？后來我去問媽媽，媽媽說；你們長大了總不能讓爸爸一直這樣照顧你們了，媽媽告訴你你爸爸以前就是那樣照顧你們的'！爸爸以前就非常喜歡小魚的，我說；原來如此��！
小魚生病了，這可把爸爸忙壞了一會洗魚缸一會兒為小魚換水，一會兒用食鹽把小魚身上的細(xì)菌去處了，小魚身上的病好了。小魚又活潑開朗的在水中跳舞，或是在魚缸里和水草玩游戲。爸爸如果找不到小魚，就像熱鍋上的螞蟻一樣著急。
小魚如國頭在水面上就說明要下雨了，難怪爸爸這樣喜歡小魚呀！小魚可成了我們家的天氣預(yù)報員了！
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