三年級日記集錦[5篇]

　　一天又結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級日記 篇1

　　星期天，媽媽領(lǐng)我去蘿北游樂場玩,開心地玩了一天.晚上我們回到家吃完飯后，媽媽跟我說：“早點睡覺，明天還要上學(xué)呢!”我說：“知道了，媽媽�！�

　　我很快地脫完了衣服，鉆進了被窩，慢慢地我進入了夢鄉(xiāng)。睡到半夜，有一種強烈的光射到了我的眼睛。我慢慢地睜開了雙眼，看見了我眼前停了一艘飛船，有一個小朋友從里面走了出來，他走到我面前說：“我?guī)�你去宇宙上玩呀。”我想在家也沒有意思，還不如和他去宇宙玩玩呢！我爽快地答應(yīng)了。于是我便坐上了飛船，開始了我的宇宙旅行。

　　他領(lǐng)我來到月球，我們一起玩過家家、一起玩游戲，我們一起唱歌，一起玩耍，好玩極了。過了一會，他說：“我領(lǐng)你去更好玩的地方。”我高興地答應(yīng)了。他又領(lǐng)我來到了水底世界，我們一起抓魚，一起探寶藏，一起找黑匣子，非常的`有趣。我們玩累了，便來到了一個能吃到豐盛食物的餐廳。吃完美餐，我們又接著玩。玩得正歡的時候，我忽然聽到媽媽說：“快起來了，寶貝兒！一會上學(xué)遲到了！”我從夢中突然驚醒。哦，原來這是一場夢。

　　這真是一場精彩而美妙的旅行啊。

三年級日記 篇2

　　花鳥市場里各種花兒爭奇斗妍，有百合花、月季花、梔子花、更有美麗的荷花。

　　幾朵荷花在容器里開的正艷，我仔細(xì)一看，荷花的莖是綠色的，又細(xì)又長，像一枝枝小鉛筆。荷葉圓圓的，碧綠碧綠，像一把把天花傘，又像是一只只小青蛙的`演唱舞臺。花瓣是粉紅的，像小朋友可愛的笑臉。花蕊可是金黃的，引來了許多小蜜蜂，準(zhǔn)備在這造房子呢！

　　荷花有的是花骨朵，含苞欲放，有的綻開幾片花瓣，像害羞的小姑娘，還有的完全綻開，美麗極了。

　　荷全身都是寶，荷花下面是藕，藕可以做出美味的菜肴，還有蓮子，可生吃，也可做湯，據(jù)說有很好的營養(yǎng)和醫(yī)用價值，蓮蕊可泡茶，生津解渴……

三年級日記 篇3

　　8月10日星期五晴天

　　今天下午，我要在我家的后面陽臺上做了一個小沙灘。媽媽幫我抬了很多小沙子放在陽臺上。我用一些紅磚攔一截包圍起來，然后把沙灘玩具放在里面。是這樣的玩，沙子小石頭放在黃色的藍(lán)子里面，籃子里有小風(fēng)車，小風(fēng)車是勺子形的，只要勺子里放滿了就會轉(zhuǎn)動起來。我不停的放，小風(fēng)車就不停的轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……我玩的.很高興!仿佛到了真的海邊小沙灘!

三年級日記 篇4

　　20xx年11月26日星期五天氣多云

　　今天是周末，我又能看動畫片了，日記一則--電視、爸爸、我，小學(xué)三年級作文《日記一則--電視、爸爸、我》。真開心！

　　正當(dāng)我哼著歌兒打開電視機時，爸爸下班回來了。“小婕，等會兒有一場足球賽，這是一場爸爸最喜歡看的比賽，讓爸爸看好嗎？”爸爸的`話還沒說完，我馬上搶著說：“不行，不行！等會兒我還要看動畫片呢�！甭犃宋业脑�，爸爸生氣地說：“好不容易有一場爸爸喜歡的球賽，你卻不讓我看，好，那我以后什么電視也不看了，你一個人看去吧！”說完，他生氣地往沙發(fā)上一坐，一聲不吭地看起了報紙。

　　爸爸一生氣，我也沒心思看電視了。我有些后悔：爸爸每天上班很辛苦，下班還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我卻不讓他看電視，真不應(yīng)該。想到這里，我對爸爸說：“我不看動畫片了，讓你看球賽吧�！笨墒前职掷矶疾焕砦�。怎么辦呢？我靈機一動，把電視的頻道換到了球賽頻道�！扒蜻M了，好球！”電視里傳出了一片歡呼聲……

　　爸爸是個球迷，哪里聽得這種聲音！他忍不住放下報紙看起了電視，似乎忘記了剛才的不愉快……

三年級日記 篇5

　　今天，我和媽媽一起去書店買書。我發(fā)覺有一本叫《趣味數(shù)學(xué)》的書里有一道題使我迷惑不解。這道題是這樣的：比爾用10元買了一條狗后以15元賣出，接著又以20元買回，最后又以25元賣出，問比爾最終掙錢還是賠錢了？

　　我覺得買了又賣，賣了又買，反復(fù)之中，思維也被搞得混亂起來。我就去問媽媽，媽媽說：“你如果能根據(jù)“買”和“賣”的數(shù)量進行歸類，則豁然開朗。我想：“買”用去的錢：10+20=30（元）�！百u”掙的錢：15+25=40（元）。顯然，比爾掙錢了，掙了40-30=10（元）

　　��！數(shù)學(xué)的知識真豐富呀！

　　評：學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)把所學(xué)知識聯(lián)系，運用于生活實際，可以促進學(xué)生的探索意識和創(chuàng)新意識的'形成。通過學(xué)生親身體驗，不僅使學(xué)生學(xué)到活生生的數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)存在于生活中，而且使學(xué)生經(jīng)歷了一次愉悅的成功的情感體驗。

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