四年級日記6篇[集合]

　　忙碌而充實的一天結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的四年級日記6篇，歡迎大家分享。

四年級日記 篇1

　　就要開學(xué)了，過了兩個月的時間，有人想我嗎？嘿嘿，沒有嗎？但我想你們了哦！真的'，我沒有騙你們。

　　在這兩個月里，我基本上都沒看見同學(xué)，我媽媽說我快變成“作家”了（坐在家里），其實不能怪我，我懶嘛，夏天出去多熱啊……說實話，暑假開始的時候希望能在學(xué)校多呆一會，現(xiàn)在倒有點舍不得了，你們說奇怪不奇怪��？

　　明天應(yīng)該就能看見大家了吧，大家在暑假里過得怎么樣？我過得不錯，就是沒有好朋友一起玩有點遺憾，你們呢？

　　就要開學(xué)啦，祝大家新學(xué)期快樂！

四年級日記 篇2

　　叮零零，一串串清脆的鈴聲進入了同學(xué)們的耳簾。告訴大家下課了，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥興高采烈地沖向操場，操場時像一壺?zé)�開了的水一樣沸騰起來，變得熱鬧非凡。

　　同學(xué)們都在參加自己喜歡的活動，有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在跑步......小麗玩的最高興了，只見她用手托著毽子，輕輕往上一拋，等毽子快要落下來的時候，右腳一抬就踢了一個，他接二連三地踢了起來，非常有節(jié)奏。她的腳像有魔力似的，總能在毽子快落地的時候吸引住了毽子。毽子上下翻飛著，像蝴蝶在空中翩翩起舞。她一口踢了一百多個，同學(xué)們有的目瞪口呆，有的`驚訝地叫了起來，還有的使勁鼓掌為她加油。小麗累得滿頭大汗，但心里高興極了，從她嘴里傳出一串串銀鈴般的笑聲。

　　叮零零，上課了同學(xué)們紛紛跑進教室里學(xué)習(xí)新的知識。沸騰的操場又恢復(fù)了平靜。

四年級日記 篇3

　　星期天，風(fēng)和日麗，烏龜媽媽帶著從未出過門的小烏龜寶寶出去游玩。

　　小烏龜一邊游，一邊看著周圍美麗的景色。它們游到一處有珊瑚、水草，魚兒特別多的地方，小烏龜被這迷人的景色吸引住了。它左看看，右看看，四處游來游去觀看�？墒菫觚攲殞氁呀�(jīng)脫離了媽媽，等它回過頭來去找媽媽時，媽媽已經(jīng)不在身邊了。它急得哇哇大哭起來。這是，好心的魚兒游過來，問它：“你怎么哭了，發(fā)生什么事情了?”小烏龜答道：“我只顧著看景色，媽媽游走了，我找不到媽媽了�！毙◆~們說：“沒關(guān)系，我們幫你一起找媽媽吧�！薄昂冒�，謝謝你們�！毙�烏龜說。它們從珊瑚叢中穿過來，穿過去，尋找小烏龜?shù)膵寢�，可是沒找到。它們又到水草旁找來找去，可是還是沒有找到小烏龜?shù)膵寢�。小烏龜看見螃蟹媽媽高興的喊道：“太好了，我終于找到媽媽了。”螃蟹媽媽說：“我不是你的媽媽，你媽媽有四條腿，可我有八條腿�！毙�烏龜數(shù)了數(shù)。傷心的說：“對不起，認(rèn)錯人了�！毙�烏龜看到甲魚媽媽有四條腿。高興地說：“太好了，我找到媽媽了�！奔佐~媽媽說：“你媽媽是硬的'殼，而我是軟的殼。”小烏龜說：“對不起，又認(rèn)錯了。”

　　終于，它們在一處珊瑚旁見到了焦急萬分的烏龜媽媽。小烏龜說：“這下我終于找到媽媽了!”

四年級日記 篇4

　　早晨天空很亮，一掃昨日的灰蒙蒙。媽媽和好好一大早就約我去摘野菜，我們浩浩蕩蕩地上了車，往外婆家趕去。

　　我提了籃子，媽媽拿了水果，姨媽帶了開水，好好準(zhǔn)備了剪刀，像鴨子一樣排著整整齊齊的隊伍興高采烈地出發(fā)。田野一望無際，一年之季在于春，農(nóng)民伯伯正在田里辛勤地勞動著，希望這一年有一個好兆頭。星星點點的油菜花裝點著田野，預(yù)示著春天的到來。

　　遠(yuǎn)處的`小鳥在快樂地唱歌，我在小路上東看看西瞧瞧，一轉(zhuǎn)身就看到了一叢叢野蔥，它又細(xì)又長的身子，隨風(fēng)舞動好像在招手說：＂快來摘!快來摘!＂我用小剪刀小心翼翼地一根一根剪，然后遞給媽媽。媽媽仔仔細(xì)細(xì)地挑揀。最后好好用清澈的河水清洗干凈。我們大家分工合作，不一會兒就剪了一大籃。辛苦極了，也高興極了!

　　我們又到一個暖烘烘的大棚里搳野草給小兔子吃，我用鐮刀一下又一下地?fù)娏艘淮蟀岩安�。姨媽先用五根稻草卷起來，接著把野草放在稻草上，最后用力打個結(jié)。

　　我們把野草和野菜一起放到車上，高高興興地回家了。

四年級日記 篇5

　　今天是小暑，期待中的炎熱天氣，遲遲未來，傳說要下一周的雨，今天居然暫停了�？吹诫y得放晴的天空，心里不禁一陣竊喜。

　　傍晚，和爸爸媽媽一起散步的時候，天空卻給了我們一個大大的驚喜——彩虹!太美了!

　　在那灰白相間的天空中，出現(xiàn)了淡淡的彩虹，一會兒，色彩更艷了，一條美麗的彩虹顯現(xiàn)在人們面前。雖然沒有看見傳說中的赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，但是真真切切是一道彎彎的拱橋模樣的彩虹。這座彩色、美麗的.“橋”跟真橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣呀，一伸手，呵呵，什么也沒摸到，她還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地垂在空中。這時從不遠(yuǎn)處飄來幾片云朵，它們圍著彩虹，好象在贊美它。還有幾片云漂浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅�？粗�這迷人的景色，心里真的醉了。

　　不一會兒，彩虹慢慢消失了，迎接她的是那火紅的火燒云。彩虹融化在天空中，也融化在我們每個孩子心里，成為一個永遠(yuǎn)不會凝固的夢。

四年級日記 篇6

　　今天，老師在作文課上做了一個實驗，這一次實驗令我不敢相信我的眼睛，讓我驚訝不已。

　　首先，老師拿著一張硬硬的紙。哼，老師又要搞什么鬼。老師拿著一個塑料瓶，裝滿了水，一只空的玻璃杯。我好奇地盯著老師。老師慢慢地把塑料瓶的水倒進了空杯子。老師開始倒的時候，水嘩啦嘩啦地留著，水漸漸接近杯口。這時，老師弓下身子，注視著杯子，慢慢倒水，水鼓起來了，老師才停止倒水。我好奇地盯著老師，只見老師把一張紙輕輕地覆蓋水面。咦，老師想干什么？說時遲那時快，老師一手握著杯子，一手托著杯蓋，手腕一翻，杯口朝下了。啊，水竟然沒有倒流出來。我瞪大了眼睛，張大了嘴。怎么回事？我驚訝極了。老師故意拿著倒立的水杯在同學(xué)們的頭頂移動，不時還甩幾下，膽小的女生發(fā)出一聲聲尖叫。為什么水杯里的水不會嘩啦的倒下來呢？為什么紙可以粘在杯子上呢？我迷惑不解，打破砂鍋問到底，走到老師身邊問他。老師笑了笑：“杯子倒?jié)M水，蓋在硬紙，這樣杯子和硬紙之間沒有空氣。外部的大氣壓力壓著紙，緊緊貼在杯子，所以水就留不下來�！蔽一腥淮笪�，原來是這樣��！

　　大自然真是人類的`好老師！大自然的秘密是無窮的，只有勇于探索，勤于思考的人才可以揭開它的奧秘。

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