成長的作文
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的成長的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
前幾天上網(wǎng)的時(shí)候,突然就哭了!莫名其妙!
我想我這一輩子都會(huì)飛的很低吧!有太多牽掛的人都是這個(gè)樣子的!17歲的外表,80歲的思緒,想出版書來賺錢,不想在看到父母傷心的樣子,但卻不得要領(lǐng),也就是在前幾天上網(wǎng)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)的,出書:一要錢,二要權(quán),三要人,而我什么也沒有!對(duì)于我,只有自己和同學(xué)認(rèn)為憂郁到讓人淚流滿面的文字.
不久前起來的90后寫手,弘志,說實(shí)話,作為90后,我支持他,但拋開一切,我又鄙視他,因?yàn)樗呐涯妫?/p>
要說罵人,弘志罵不過我,我也曾抨擊過80后以及其他的什么,但多是盡量婉轉(zhuǎn),以前只知道父母這么做,是為了給孩子一個(gè)自由的空間飛翔,而我這么做是為了什么呢?我覺得能給父母的只有安慰,因?yàn)槲乙苍涯孢^,弘志的叛逆無非是逃學(xué)以至輟學(xué),而我?guī)捉透改笖嘟^關(guān)系,拿自己的生命再川流不息的馬路上游戲,鄙視他們的愛,也就是在后來,我才叫自己是個(gè)混蛋.
輕視生命是在小學(xué)開始的,是在鄰居找到再上學(xué)的我,是在筆尖突然失去顏色,是在我對(duì)同位戲稱那天是黑色星期五,是在鄰居告訴我爺爺去世的那個(gè)罅隙,輕生的念頭便開始潛滋暗長,然后又發(fā)生了很多事情,開始變的安靜,變的憂郁.
此后的時(shí)間,便開始一個(gè)人站在陽臺(tái)邊的欄桿上,自己和天堂和爺爺僅有一步的地方,看夕陽落下去,只想就這樣離開,安安靜靜的離開.但父母從上面把我拉下來,并給了我一巴掌的時(shí)候,我便開始叛逆,我會(huì)讓所有的人給爺爺陪葬.這是我那時(shí)發(fā)下的誓言.
初一的時(shí)候認(rèn)識(shí)了小松,以及很多朋友,他們給了我活下去的勇氣,他們堅(jiān)定的目光讓我相信,如果我死了,他們會(huì)哭的死去活來.為了對(duì)于我來說叫做奢侈品的友情,我告訴自己,茍延殘喘!而我只是一個(gè)靈魂,逗留在這個(gè)不屬于我的世界.
開始親近朋友,有時(shí)整夜不歸,只是父母凌晨給班主任打電話,而后找到我的時(shí)候,我便開始厭惡他們,我不想再見到他們,活下去,對(duì)于我是一種煎熬,而然我生活在煉獄的人,是他們,我曾經(jīng)不止一次的說過,命是我的,是死是活與你們無關(guān),其實(shí)你們一開始就不應(yīng)該把我生下來,給了我生命卻不能給我快樂,這對(duì)于我是一種侮辱.我不需要你們假惺惺的作什么,我這一輩子都不想見到你們!也不止一次的聽到他們對(duì)別人笑著說,你看他忙的,連話都不說了.
初三的'日子,友情支離破碎,那些原本以為一輩子不會(huì)失去的朋友,真的就這樣散落天涯!我又回到了孤獨(dú),以至于在相當(dāng)長的一段時(shí)間我都堅(jiān)信,我一直都是孤獨(dú)的,只是平白的漏掉了初中的三年,就像他們讓我相信的那樣,我哭的死去活來.叛逆不曾間斷.
我發(fā)覺自己特像一個(gè)混蛋是在高一,幾十年來的風(fēng)雨不曾讓母親生過大病,而我卻在僅僅幾年內(nèi)讓母親徹底崩潰,原來不曾吃藥的人,而今卻要靠大量藥物維持,只是在高一年假時(shí)才發(fā)現(xiàn),連鞭炮聲都能讓母親躲在房間里打哆嗦,不想讓我看到.那一天是大年三十,我哭了一晚上.除了一身病,我什么也沒有給過母親,自己就是一混蛋.
現(xiàn)在在一所重點(diǎn)高中讀高二,每個(gè)星期都會(huì)打電話和母親說話,不再是那種僵硬的語氣,也在也聽不到話機(jī)里面的有力回答,連說話都是那樣無力,每次都是放下電話以后,便蹲在電話亭旁邊哭,有很多人看我這個(gè)17歲的高中生哭的難看,我只是難以遏止.站起身來,擦擦淚,再一瘸一瘸的走掉,再那些便淺的腳步里,我學(xué)會(huì)了很多.比如,父母是拿來愛的,不是拿來氣的,比如,姐姐是拿來尊重的,不是拿來鄙視的,比如朋友是拿來珍惜的,不是拿來利用的.比如,比如.
前一段時(shí)間看小四的短篇我這樣的兒子還沒看完就哭的淚流滿面,還是平樸的文字好!同樣的男生隱忍不同的故事,只是同樣的憂郁!他成功了!雖然是89后,但我依然有理由為他高興.而對(duì)于什么都沒有的我,真的會(huì)平庸一輩子嗎?或許會(huì),但我不會(huì)甘心.
成長的作文 篇2
每次聽到直升機(jī)的聲音,就會(huì)使我想起一雙又大又溫暖的手,辛勤地駕著直升機(jī)。
父親的職業(yè)常常引起許多人的好奇,我能有一位開直升機(jī)的父親,是一件多么光榮的事!父親是一位優(yōu)秀的救援直升機(jī)的駕駛員,每當(dāng)有任務(wù)時(shí),都必須用他的雙手,來駕馭一架架直升機(jī);而最讓我驚嘆的,是當(dāng)他在海上救援時(shí),因?yàn)楹@说年P(guān)系,總事無法看到真正要救的人的正確位置在哪;但每當(dāng)救人的的繩子放下去時(shí),卻能精準(zhǔn)地把傷患救上來,每當(dāng)任務(wù)成功時(shí),真讓人感到無比的光榮。
父親是一位開著救難直升機(jī)的駕駛員,在朔風(fēng)凜冽的夜晚,他用那溫暖的又粗大的手,握著駕駛桿和黑夜搏斗;在蔚藍(lán)的天空下,他用那雙力大無窮的`手,握著駕駛桿,和燠熱的太陽掙扎決斗。一項(xiàng)一項(xiàng)的任務(wù),他把青春的神采和年少的健康去就那些泡在冰冷海水里的人;一項(xiàng)一項(xiàng)的任務(wù),他把燦爛的夢(mèng)想和飛逝的光陰去把身處在森林大火的人給救出來。有多少的光陰以及幻想一起被花在救人上?常常,我想起那雙手,本來應(yīng)該是一雙快樂健康的建筑師的手,卻只握住了駕駛桿,為這個(gè)家庭以及命在旦夕的人付出的這一雙手。
在我生命中,時(shí)時(shí)有一雙手,鼓勵(lì)著我將來要去幫助別人,為別人從鬼門關(guān)前拉回來的一雙幫助人的手,那一雙手,支撐了別人,也幫助我擁有一個(gè)溫暖幸福的家庭。所以,這一雙手,是一雙了不起又非常溫馨的手。
常常,我聽到那響徹云霄的直升機(jī)聲,就會(huì)使我想起那又大又溫暖的手,辛勤的駕駛著直升機(jī)。若是生命中沒有這一雙手,我相信世界上會(huì)有很多人葬生在海里,所以,這雙手是不可或缺的,一雙非常重要的手。
成長的作文 篇3
流年與韶光,如驚鴻一瞥,清韻與淺億,轉(zhuǎn)眼不復(fù)返?傆幸恍┠耆A,會(huì)消散在歲月的風(fēng)塵中;總有一些記憶,會(huì)流逝在時(shí)光的長河中;總有一些聲音,伴隨我走過懵懂歲月,伴奏我青春歲月的成長。
藤椅在秋波的旋律里搖蕩,留聲機(jī)里飄來鄧麗君陣陣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲,此刻我卻無心欣賞這靡靡之音,格外想念奶奶的聲音。盡管曾令我難堪,懊惱、甚至于對(duì)抗,排斥,而此刻卻充滿無限的渴望……
大弦嘈嘈如急雨
悠揚(yáng)的下課鈴聲剛想起,我還沒來得及享受這美妙的瞬間,一陣獅子吼般的渾厚女聲便如約而至,耳膜在高分貝的刺激下隱隱有些生痛。奶奶總是未見其人,先聞其聲。我剛想來個(gè)熱情的擁抱,但熱情瞬間卻被接踵而來的數(shù)落凍結(jié),“天這么冷,穿這么少,就知道愛漂亮……”那一刻時(shí)間似乎定格,同學(xué)們訝異的眼光,我漲紅的臉,奶奶滔滔不絕的`叨嘮,構(gòu)成了這難堪的一幕。頓覺顏面掃地,我掙脫您的手,一轉(zhuǎn)眼消失在你的視線,躲在人群中看你焦急地找尋我的身影,心中不由得有了一絲快感。這樣的場面無數(shù)次地重演,我的心中便也無數(shù)次涌現(xiàn)逃脫這個(gè)魔音的念頭。
收到可以寄宿的通知時(shí),表面不敢張揚(yáng),心里卻是雀躍的,有種如釋重負(fù)的輕松。老師彬彬有禮的關(guān)懷,同學(xué)之間客套地問候,一切和諧而溫暖?缮钪兴坪跎倭诵┦裁,激情亦或感動(dòng)。直到傳達(dá)室的電話響起,我便找到了答案。您的聲音少了些咄咄逼人的氣勢(shì),大概許久不見,竟破天荒地用了女低音,問了我諸多的問題,透過電波都能感受到關(guān)切之情,能感覺到電話那頭的聲音有些哽咽,盡管刻意壓抑,也難怪,生活中您一直扮演著女強(qiáng)人的角色,只是聲音不小心泄露了您的秘密。
此時(shí)無聲勝有聲
再次打開那扇窗,翻過時(shí)光的扉頁,聽著音響里飄出的歌聲,牽引出無限遐想。您擁著我,能感受到彼此的心跳。此刻您的聲音里少了些霸氣,多了些慈愛,略感滄桑的聲音里滿溢著溫情,爬滿皺紋的手不斷撫摸我的額頭,眼淚便不自覺地滴落,引起您又一陣傷感。
您用特殊的聲音伴奏著我的青春,高音或低音也好,霸氣或慈愛也好,使我更加篤定地行走在成長的路上,如一首青春的圓舞曲激勵(lì)我堅(jiān)定前行,越飛越高。
成長的作文 篇4
世界在蒼茫我也不會(huì)冷,因?yàn)槲倚凶叩穆飞嫌信笥雅惆。每一個(gè)人都有他自己的世界,每一個(gè)世界都是圓,我們按自己的軌跡行走時(shí)彼此相交相切,碰撞的瞬間成為朋友,支撐出溫暖!爸锌肌笔莻(gè)殘酷的字眼,他把我們從無憂無慮拋到學(xué)業(yè)與生活的交集,讓我們明白筆尖下那份試卷的質(zhì)量以不是簡單的虛榮,那白紙上刺目的`紅字,已成為不可忽視的生活!懵懂中感到寒冷,缺有感到溫暖從指尖襲來。因?yàn)榕笥褈
初四是戰(zhàn)場,同學(xué)是朋友也是敵人,但彼此沒甩開緊握的手去追求一個(gè)重點(diǎn)校的名額。我們還在互相鼓勵(lì)互相支持。這場戰(zhàn)爭沒有血卻有傷。
朋友,是溫暖源。字典上說有交情的人就是朋友。痛苦時(shí)鼓勵(lì),快樂時(shí)分享。我們一起在中考里搏擊,一起痛一起樂。琪你在海南怎么樣?成績還好吧!閃閃你在澳洲怎么樣?聽說很閑那!幫我寫作業(yè)吧!嘻嘻……還有在私立的聶,鄒姐姐,整天以施瓦辛格自比的傻小子你們都怎么樣!
成長就是陷阱,墜入后還毫無反應(yīng)。以為是幸福其實(shí)是痛苦。冬天一樣冰冷,因?yàn)榛貞洓]變朋友沒變一群懵懂的同伴在成長的陷阱里掙扎;ハ鄶v扶,給予溫暖。
這世界,究竟是冷還是暖?
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