吹泡泡作文3篇(精華)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的吹泡泡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吹泡泡作文1

　　今天，老師讓我們試了試吹泡泡。

　　首先，沙子宜、汪德恒和丁怡萱上場了。他們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，鼓起腮幫子，仿佛有只青蛙在喉嚨里似的�！班＃　倍♀�萱吹出來了一個(gè)泡泡崽子，但馬上就夭折了，也許是因?yàn)樘�薄了吧！汪德恒頭上青筋爆出，臉圓鼓鼓的，手插在腰間，眉頭緊皺，看上去像即將上場的相撲選手似的。沙子宜倒是很輕松，臉上還有笑意呢！上天好像不喜歡她輕松的樣子，讓她一直不能吹出泡泡來。

　　我也試了試，發(fā)現(xiàn)吹泡泡并沒有那么容易。我先用舌頭壓扁泡泡糖，再包在舌頭上用嘴唇抿住用力吹氣——不管我怎樣使勁，怎樣一鼓作氣地努力，還是吹不出來。我看了看一旁的'解芷琪，她也不聲不響，自個(gè)兒努力。我又轉(zhuǎn)回來，多嚼幾次，用力一吹——還是吹不出來呀！這讓我懷疑起了我吹泡泡的方法。

　　雖然我沒有吹出泡泡，但玩得很開心。這就是所謂的“注重過程”吧！

吹泡泡作文2

　　在一個(gè)炎熱的、陽光明媚的夏天早晨，我隨圓夢工坊采風(fēng)團(tuán)一起到榕江邊吹泡泡。

　　當(dāng)我到江邊后便急不可待找謝老師和黃老師，人齊后，活動(dòng)開始了，我高興得一跳三尺高。

　　我拿起泡泡棒，剛剛吹出一二個(gè)泡泡，它們便急不可耐隨風(fēng)飄蕩起來。有的泡泡圓圓的，像個(gè)小太陽。飄在空中，五顏六色，非常美麗。我忽然想到一個(gè)很有趣的想法：把泡泡吹到江上會(huì)怎樣呢？我試了一下，哇，真神！泡泡落到水面上竟然不會(huì)破，還能慢悠悠地在水上漂。我又試了幾種玩法，泡泡有的`四散紛飛，有的飄到草叢里藏了起來，有的則爬上樹，有的粘在葉尖上蕩起了秋千，有的泡泡成團(tuán)像綿羊、像猴子、像云團(tuán)、也有的像大葫蘆……

　　我們吹出來的泡泡真是神奇，您沒來參加，真是遺憾極了。

吹泡泡作文3

　　今天，我在小樹林里吹泡泡。

　　我“呼呼”地吹了起來，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡就出來了。有紫色的、有紅色的，有黃色的，還有綠色的。它們有的是橢圓的，有的是圓形的，還有的好幾個(gè)合在一起，好像在擁抱。一個(gè)個(gè)泡泡如調(diào)皮的精靈，有的'排著隊(duì)玩老鷹捉小雞，有的三五成群的玩捉迷藏，還有的在�？嵬鎲物w……好看極了！

　　我又輕輕地吹了起來，有的泡泡朝空中輕盈地飛去；有的泡泡掉在地上，像從樹上掉下來受傷的小鳥一樣；還有的呢，飛到樹上都沒裂。

　　我想把放飛的泡泡再收入手中，可是調(diào)皮的泡泡有的撞在我的頭上，有的掛在我的睫毛上，還有的賴在我的臉上，最后都“砰”的一聲消失無蹤了。我感覺我也像一個(gè)泡泡，朝天上飛去，我閉上眼，感覺自己飛了起來，我飛得越來越高，突然刮起了一陣大風(fēng)，我往下掉……我猛地睜開雙眼，這才想起我不是泡泡，而是在玩泡泡。

　　��！泡泡不僅好看，而且好玩，我收獲了吹泡泡的快樂。

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