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成長(zhǎng)的作文300字(常用9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文300字 篇1
你好!我叫曹智健。我身邊有許許多多的成長(zhǎng)故事,不信你來(lái)看看呀!
在一年級(jí)的時(shí)候,我就開(kāi)始自己在家和爸爸一起打球,爸爸首先教我打籃球。他先拿起嶄新的球,然后向地上拍打,我聚精會(huì)神的看著爸爸,但是我慢慢地發(fā)現(xiàn)爸爸是用手心拍球的,于是我也拿起了籃球,在地上拍了起來(lái),可是不一會(huì)兒就掉了。于是我又拿起球來(lái)拍,可惜又掉了……經(jīng)過(guò)了多次的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了拍球。到了二年級(jí)的以后,我就開(kāi)始練投球,一直練了半年,這時(shí)的.我對(duì)籃球已經(jīng)很感興趣了,于是我天天都打籃球,最后終于學(xué)會(huì)了打籃球。
時(shí)間過(guò)的真快,我已經(jīng)到了三年級(jí)了,這天小姨給我買(mǎi)了一輛自行車,我心想:“騎自行車應(yīng)該對(duì)身體好!”。于是我就開(kāi)始學(xué)騎車,馬上就跌倒了,第二次我坐穩(wěn)了,卻不知道怎么騎車,但最終我還是學(xué)會(huì)了。
這就是我的成長(zhǎng)故事,你呢?把你的也介紹給大家吧!
成長(zhǎng)的作文300字 篇2
記得每次去唱歌,媽媽總愛(ài)唱那首:有人歡喜有人憂。是!在成長(zhǎng)的過(guò)程中,也是有人歡喜有人憂,有人快樂(lè)有人愁啊。我就是一個(gè)夾雜在快樂(lè)和煩惱中的女孩,成長(zhǎng)的過(guò)程真可謂是喜憂摻半啊!
我的煩惱源于自己的一個(gè)壞毛病:做事半途而廢,對(duì)待學(xué)習(xí)沒(méi)有一股鉆勁。 記得三年級(jí)時(shí),老師給我們布置了許多作業(yè),我先做數(shù)學(xué),可做了一半碰到了難題,就選擇了放棄,馬上就換做語(yǔ)文;而做語(yǔ)文時(shí),一題覺(jué)得有點(diǎn)兒難,又退縮了,又換做英語(yǔ)了,就這樣,這個(gè)做做,那個(gè)拿拿,半天過(guò)去了,卻一樣作業(yè)也沒(méi)做好,真覺(jué)得自己有點(diǎn)像那個(gè)“小貓釣魚(yú)”里的`小貓啊 。哎!雖然我知道我這個(gè)習(xí)慣不好,可我這個(gè)人怎么就沒(méi)有一股鉆研勁呢?從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要把這個(gè)塊毛病改掉! 說(shuō)完了煩惱,那快樂(lè)又在哪里呢?當(dāng)然也是在學(xué)校里嘍!在學(xué)校里,我有那么多好朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起做游戲,一起去幫助有困難的同學(xué)、一起說(shuō)心里話——這所有的一切中都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的快樂(lè)。 我就是這樣,一個(gè)有快樂(lè)也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉,好好學(xué)習(xí),真正成為一個(gè)快樂(lè)的女孩!
成長(zhǎng)的作文300字 篇3
一位美麗的仙女從天上下來(lái)了,接著許許多多的仙女下來(lái)了,她們?cè)谑澜缟先魏我粋(gè)角落玩耍,看,樹(shù)上的地上的房屋上的……任何地方都有她們的身影,她們輕盈的身體,惹來(lái)無(wú)數(shù)孩子的目光她們與孩子熱情相擁。
孩子們玩累了,便各自回家了,離別的不舍,留下孩子多少嘆息。夜深了,孩子準(zhǔn)備睡了,窗外格外的亮,她們?cè)诖巴馀阒⒆,在給孩子跳天鵝舞,孩子驚奇地看著窗外,他們好像聽(tīng)到許多姐姐在為他們唱搖籃曲,慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
次日,雪停了,孩子們急忙穿好衣服,到各家各戶叫其它小朋友,在雪地上,孩子們走著笑著,地上留下孩子們的腳印。
時(shí)間匆匆走過(guò),昔日的孩子也以長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)小伙子,一個(gè)個(gè)大姑娘,各自在忙各自的事,在外的一天,仿佛在跟時(shí)間賽跑,跟金錢(qián)較量。那晚,下雪了,長(zhǎng)大的他們,似乎陷入童年的回憶,生活的節(jié)奏壓得他們喘不過(guò)氣來(lái),看著落下的.雪,內(nèi)心澎湃起來(lái)。
他們回來(lái)了,回到留下回憶和笑聲的地方,互相攜手,身后留下一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印那首搖籃曲又響起來(lái),冬天隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而更加美麗,純潔。冬天也在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文300字 篇4
眼淚,有時(shí)是悲傷的,有時(shí)是喜悅的,有時(shí)是失望的,回首我的成長(zhǎng),有很多次的眼淚使我記憶猶新……
6歲。
在美國(guó)黃石國(guó)家公園,爸爸教我爬山。一開(kāi)始,我爬得很順利,可是,在一塊陡峭的大石頭前,我停住了。爸爸催促我趕快往上爬,可是我還是不敢動(dòng),怯生生地說(shuō),我不敢。爸爸有點(diǎn)生氣,說(shuō)我不該表現(xiàn)得像個(gè)嬌滴滴的小公主。我一邊哭,一邊硬著頭皮往上爬,眼淚中帶著害怕與傷心。后來(lái),我終于成功地爬到了山頂。
這次,我學(xué)到了要勇敢。
8歲。
在一次英語(yǔ)興趣班課堂上,老師讓所有同學(xué)回答一遍老師的'問(wèn)題,我沒(méi)有回答。老師最后問(wèn),還有誰(shuí)沒(méi)有回答過(guò),我搖了搖頭。老師用懷疑的目光看著我,問(wèn)我:“Melany,你回答過(guò)了嗎?”我的心狂敲著小鼓,我不想回答問(wèn)題,便撒了個(gè)謊:“Yes,我答過(guò)了!被氐郊,我一夜未眠,最后在床上哭了?蘼暢承蚜藡寢,她問(wèn)明情況后說(shuō):“你明天和老師道歉去!蔽以俅慰蘖耍蹨I中帶著后悔與自責(zé)。第二天,我鼓起勇氣向老師道歉,老師不但沒(méi)有責(zé)怪,反而表?yè)P(yáng)了我。
這次,我學(xué)到了要誠(chéng)實(shí)。
成長(zhǎng)的路上,每一次眼淚的教會(huì)了我很多道理,給我啟示,指引我的方向,誰(shuí)說(shuō),眼淚都是苦澀的呢?
成長(zhǎng)的作文300字 篇5
在我的成長(zhǎng)中,有許多是令我深深難忘。這些事都讓我成長(zhǎng)了許多。
有一天下午,我從學(xué)校里出來(lái),與同學(xué)再見(jiàn)以后,便踏上那條熟悉的路。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的`東西。好奇心驅(qū)使著我,我跑過(guò)去,拿出來(lái)一看,原來(lái)是一個(gè)紅色的錢(qián)包。我欣喜地打開(kāi)一看,里面有一張信用卡與許多現(xiàn)金。我高興地想:哈哈,今天太幸運(yùn)了,白撿了那么多錢(qián)。這時(shí),紅領(lǐng)巾在我面前飄著,好像在說(shuō):“你這樣做不配當(dāng)少先隊(duì)員!”老師的教導(dǎo)也時(shí)不時(shí)從我的腦海中飄過(guò)。
于是,我便開(kāi)始尋找失主的行動(dòng)。過(guò)了一個(gè)小時(shí),沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。我拿著錢(qián)包,著急地左顧右盼。又過(guò)了很久,還沒(méi)有人來(lái)領(lǐng)。可是天色已晚,我該回家了,我拿著錢(qián)包飛快地跑到警察局,交給警察,警察叔叔表?yè)P(yáng)了我,我很快樂(lè)。
走在回家的路上,大地為我喝彩,小樹(shù)給我贊揚(yáng)。我真的覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多。
成長(zhǎng)的作文300字 篇6
大人們總說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的!笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱。它們像五指山一樣,重重地把我們壓在山底,令的我們喘不過(guò)氣來(lái)。
在原本和諧平靜的家里,又誕生了一位小成員,他就是我妹妹。自打有了她以后,家人處處都順著她,就算是她做錯(cuò)了事,挨罵的也是我,家人總以“你是哥哥,你比她大,你得讓一下她”這句話來(lái)教育我。我十分不服,精神不振。煩惱像蜘蛛絲,又粘又纏,在我的心房一圈一圈地繞著,好難受!
那天,我辛苦制作的小模型放在了家里的書(shū)桌上,天曉得那個(gè)“西楚小霸王”整成什么樣。好不容意
挨到了放學(xué),我心急如焚地踏著沉重的步伐走回家,祈禱著我的`模型無(wú)事。我一推開(kāi)家門(mén),已經(jīng)遲了:這個(gè)小霸王正手揮“戰(zhàn)利品”,得意洋洋地玩耍。那可是我的結(jié)晶呀!我辛苦的果實(shí)呀!一股怒氣油然而生,氣得我頭暈?zāi)X漲。“大蘋(píng)果!”一旁的妹妹更是得意。我剛想掄起拳頭打她,就在這一時(shí)刻,妹妹立刻去哭訴,生氣的爸爸把我罵了狗血淋頭,我狼狽不堪?梢慌缘拿妹眯覟(zāi)樂(lè)禍地朝我笑著。
唉!我真想讓我妹鉆回媽媽的肚子里永遠(yuǎn)也別出來(lái)了,真想回到童年——那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的時(shí)光,再也不回來(lái)了。
成長(zhǎng)的作文300字 篇7
在我記憶的天空中有許多美麗的星星,每一顆星星上都閃爍著一個(gè)成長(zhǎng)的故事。比如小時(shí)候第一次溜冰,第一次彈琴,第一次學(xué)騎自行車,都給我留下了難忘的印象,我對(duì)第一次學(xué)溜冰時(shí)的經(jīng)歷至今記憶猶新。
那是我六歲的時(shí)候,第一次學(xué)溜2冰,簡(jiǎn)直是洋相百出。有時(shí)屁股摔到地上,痛得我哇哇叫,有時(shí)小心翼翼的手撐著地,滑稽可笑,還有時(shí)四腳朝天,摔得像個(gè)小烏龜呢!摔得我都痛死了,于是我賭氣說(shuō)不學(xué)了,媽媽耐心地勸導(dǎo)我凡事不能三心二意,否則領(lǐng)會(huì)不到成功的喜悅。旁邊的一位大姐姐也為我加油,她說(shuō):“別怕,我來(lái)牽你的手!蔽业浆F(xiàn)在還清楚的.記得她溫和的笑容和牽我的那雙有力的手。
后來(lái)我在大姐姐的幫助下慢慢地溜,終于掌握了溜冰技巧,高興得不得了,心里覺(jué)得十分開(kāi)心和自豪。
成長(zhǎng)中總伴有困難,但隨之而來(lái)也會(huì)有喜悅與收獲,就像學(xué)溜冰一樣,我們要勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的挫折與磨難,做個(gè)像烏塔一樣勇敢獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人。
成長(zhǎng)的作文300字 篇8
成長(zhǎng)同時(shí)也意味著成熟,獨(dú)立自主。但是成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)許多煩惱煩惱困擾著我們,每天讓我們頭疼。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),今年我馬上就要準(zhǔn)備初三的考試了,這場(chǎng)考試肯能是在明年的六月份考,但是我現(xiàn)在已經(jīng)在擔(dān)心會(huì)不會(huì)考砸了,F(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始后悔了,后悔為什么以前沒(méi)好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在上課我也有聽(tīng)課,但就是聽(tīng)不懂老師講的課。
有一次我還是為一場(chǎng)考試準(zhǔn)備了一個(gè)多星期,老師試卷上的問(wèn)題我也都有回答,可是老師給我的分?jǐn)?shù)并不是很理想。后來(lái)我才明白,準(zhǔn)備一個(gè)多星期有什么了不起的`,我雖然準(zhǔn)備了一個(gè)多星期但是還不是沒(méi)懂這一部分講了什么。后來(lái)我就慢慢放棄了,說(shuō)著太難了,嘴上又抱怨自己考試成績(jī)不好。直到我聽(tīng)見(jiàn)了一句話:“如果你想成功就要學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)努力后你還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,如果你堅(jiān)持不下去的話你也已選擇放棄,但是放棄后你就不要抱怨!
我以前一直以為學(xué)習(xí)沒(méi)用所以才放棄的,但是我現(xiàn)在才明白不管你以后想要做什么,都是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。我現(xiàn)在不學(xué)習(xí)可能不會(huì)覺(jué)得怎么樣,但是以后我也能會(huì)走得更遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的作文300字 篇9
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許許多多的故事,這些故事伴隨我度過(guò)了一天又一天。
記得我上幼兒園時(shí),有一天晚上我媽媽從幼兒園把我接回家,進(jìn)到家里我一脫鞋子,露出兩只臟乎乎的襪子,媽媽看到了要幫我洗襪子。我自告奮勇要自己洗襪子。于是媽媽便教我如何洗襪子,我聽(tīng)了以后對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你去忙別的事情吧,我要自己洗襪子!”媽媽笑著走開(kāi)了。
我先接上一盆水,然后把襪子放進(jìn)水中,我看到襪子飄在水上,我就把襪子使勁向水里摁,由于我沒(méi)有把袖子卷起來(lái),我的.兩個(gè)袖子全濕了,但我顧不上那么多,我拿起肥皂開(kāi)始搓襪子,我邊搓邊唱歌,一副得意忘形的樣子。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),看到我在使勁搓襪子就說(shuō):“像你這樣搓襪子,要不了多久襪子就會(huì)被你搓?duì)了!蔽衣(tīng)了以后,馬上換水開(kāi)始清洗襪子,一會(huì)兒襪子就洗干凈了。我一看周圍,滿地都是水,我的衣服袖子也濕乎乎的。媽媽說(shuō):“雖然衣服濕了,但是學(xué)會(huì)了洗襪子,不錯(cuò)!”
童年的這些事,深深地印在我的腦海中,對(duì)我來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)是美好的回憶。
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