- 相關(guān)推薦
小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
梅山，因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅，今天總算如愿了。
走過梅山不久。山路忽然一轉(zhuǎn)，頓時滿山遍野的梅花樹跳入我的眼簾。雖然還是早春，梅花卻已綻褚吐艷、笑立枝頭了。
這里的梅花確實名不虛傳。不僅數(shù)量多，品種也好。粉梅像霞，白梅如雪，綠粵梅白中隱青，晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看，堅硬的.樹干屈曲而上，褐色的老枝鐵鑄似的、向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝，綴著一朵朵紅的花、褐絲、金蕊。宛如無數(shù)美麗的紅蝴蝶，停歇在嫩綠的新枝上。遠(yuǎn)望，滿山紅梅，一團團、一簇簇，像燃燒的火苗，十分熱烈，十分耀眼，把殘冬留下的痕跡都驅(qū)盡了。
漫步在梅林中，暖暖的春風(fēng)輕輕拂面，淡淡的清香陣陣撲來，令人心曠神怡。望著梅花，我想得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。梅花在風(fēng)雪嚴(yán)寒中蘊育著美，里鮮花和清香迎來明媚的春天。等到百花爭艷的時候，它卻又悄悄地脫下錦袍、長起綠葉，為來年報春做準(zhǔn)備了。多么高尚的梅�。�
小學(xué)生的作文300字 篇2
晚上，媽媽在整理物品，而我在做作業(yè)。忽然，耳邊傳來了媽媽的笑聲：“薇薇，快來看”媽媽到底在看什么呀?我走過去一看，是一個精美的袋子，上面標(biāo)著“戚夢薇幼兒園小檔案”，打開一看，呵，寶貝還真不少呢。有畢業(yè)紀(jì)念冊、珠心算證書、手工作品、成長檔案、家園聯(lián)系冊等等。
其中，讓我印象最深的要數(shù)畢業(yè)紀(jì)念冊了。這本紀(jì)念冊上系著美麗的紅絲帶，畫著精美的圖案。里面不僅有老師的照片，還有我們?nèi)呶恍∨笥训恼掌�。它使我想起了可愛�?小精靈——王靜秋，活潑的小天使——劉寧，愛哭鼻子的費陽——紀(jì)念冊不但讓我想起了以前的老師和同學(xué)，也讓我重溫了以前的快樂時光。我仿佛又一次回到了幼兒園和小朋友們一起娛樂、游戲。
啊!童年的時光多么美好!
小學(xué)生的作文300字 篇3
一提起媽媽， 我都要感動得哭了，因為媽媽是這個世上最偉大的人，也是我最愛的人。媽媽總是細(xì)心地照顧我，總是在我傷心的時候關(guān)心我。
記得有一次，我生病發(fā)高燒，爸爸工作忙，沒有時間。媽媽一邊要照顧年幼的.弟弟，一邊又要想辦法帶我去看病。媽媽看著我難受的樣子，急中生智，用小推車推著我和弟弟趕到醫(yī)院，忙里忙外地幫我找醫(yī)生、拿藥、打吊針。直到把我安排好，滿頭大汗的媽媽才稍稍地放松了。一滴滴藥液滴在我的血液里，就像媽媽的汗水滴在我的血液里。
媽媽我愛您！我會好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)您對我的期望。
評語：小作者生動具體地敘述了媽媽帶她看病的經(jīng)過，文中的一些細(xì)節(jié)描寫表明了媽媽對孩子無微不至的關(guān)愛。小作者能夠抓住這些細(xì)節(jié)，說明她觀察得也非常仔細(xì)。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我家的蠶真大！
可愛的蠶已經(jīng)在我家生活20天了，長得白白胖胖的，最長的已經(jīng)有六點一至六點二厘米了。那條蠶，已經(jīng)和我的小手指一樣粗了。
蠶寶寶們有的舉著桑葉吃，有的臥著象個小皇帝在吃，有的.倦縮著身子吃，有的從桑葉邊緣開始吃，有的從桑葉中間開始吃。我還發(fā)現(xiàn)，蠶對新鮮葉子不管三七二十一，立刻爬上去吃。蠶遇到炎熱的天氣會加快吃的速度。當(dāng)然，它們還會一邊拉屎一邊吃呢！我還觀察到有三條蠶組成了Li字狀：其中有一條蠶在找食，呈L字狀；一條筆直地臥著吃，是i字；另一條在桑葉下面吃，成了聲調(diào)。蠶寶寶們忙碌地吃著，也許要為吐絲做準(zhǔn)備；也許快老了，補充營養(yǎng)。我還有一個發(fā)現(xiàn)：不分老少，蠶的頭頂上一律有皺紋！
蠶寶寶們真有趣呀！我還要繼續(xù)養(yǎng)蠶！
小學(xué)生的作文300字 篇5
隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在人們的生活都離不開網(wǎng)絡(luò)，于是就出現(xiàn)了五花八門的網(wǎng)名，當(dāng)然我也有網(wǎng)名。
我只有一個網(wǎng)名，因為我喜歡看“偷心九月天”這個動畫，雖然蒼月是個小人物，而且有時很冷漠，但是她又是冰凍族的冰皇，所以我的網(wǎng)名叫“冰皇蒼月”。
哥哥的'網(wǎng)名叫“穿越火線”，一次，我和哥哥聊天時他說：“你的網(wǎng)名叫什么?”我說“我的網(wǎng)名說出來一定嚇?biāo)滥?”他說“不可能吧?”我說：“是‘冰皇蒼月’!怎么樣?”他說：“哈哈……，有這么傻的網(wǎng)名呀?”我一看，非常生氣，在他的QQ農(nóng)場里放了“無數(shù)”條蟲子，我再說：“你的網(wǎng)名才像幼兒園里的小寶寶寫的網(wǎng)名呢!”一怒之下，沒等他回話我就掛話，真氣人!哼!
還有一次，我在公園里玩看見了幾個同學(xué)，她們都有網(wǎng)名，分別是“神馬都是浮云”、“唐僧僧”、“我學(xué)著睡云”、“貓和魚的戀愛”、我一聽，可真是五花八門呢，我一說我的網(wǎng)名是“冰皇蒼月”!他們都說我網(wǎng)名還真好，真有氣派!
這就是我的網(wǎng)名，它帶給生氣、麻煩、開心，我的網(wǎng)名雖普普通通，也與眾不同!
小學(xué)生的作文300字 篇6
我家里養(yǎng)著一只可愛的烏龜，是媽媽從市場上買回來的。
我把烏龜放在一個盆里面，裝一點水。它很膽小，我每次朝它點頭，它就把頭縮回去，我碰一下它的殼，它就像趕集似的跑了。每次它想爬出來都因為盆太滑爬不出來。它的頭小小的，嘴巴尖尖的.，額頭上有兩塊橙色橢圓形的斑紋，特別的漂亮。它有四只腳，和人類一樣有5個腳指頭，有一條細(xì)小的尾巴，它的殼中間鼓起來像一個小山包。它的殼有方塊狀的圖案像是被刻上去的一樣。它殼的邊緣有25個小長方形方塊，其它地方有13個大方塊，它殼的背面有8個長方形方塊，2個三角形方塊，三角形中間都有一條線像是刻上去似的。我把它拿起來講話，它感覺像是和親人在玩一樣，一點都不害怕，頭和腳都不縮回去，靜靜的在聆聽，我對它說的話，真的好乖巧。它只吃瘦肉和米飯，每天我都給它喂食物，我不在家的時候，大人會幫我喂著，回家的時候，它老是望著我，像似想和我一起玩耍。
��！我愛你！我可愛的烏龜。
小學(xué)生的作文300字 篇7
二胡仿佛對我有這神奇的吸引力。
哪一年初夏的時候，有人介紹我媽媽讓妹妹去學(xué)二胡。去看的時候，我也跟著去了。又一聽老師拉的二胡曲我也想學(xué)了，就讓媽媽也讓我學(xué)媽媽答應(yīng)了。就這樣弄巧成拙我學(xué)了二胡，剛開始學(xué)的`時候比較艱難，因為什么也不會也什么也不懂。慢慢的，一點一點的，我學(xué)會了二胡基本的拉推弓。這時候我又開始學(xué)指法了，剛開始的時候我的手指尖都拉爛了，而且老師還不讓包膠布，我的手指每在弦上按一下都會有刻骨銘心的痛，幾天以后我的手指上都有一層厚厚的皮。
然后我當(dāng)然是在飛快的進(jìn)步，但是身上的毛病也越來越多。我顧不了那么多，只想學(xué)新的，只想學(xué)得更快，可是我慢慢地發(fā)現(xiàn)這樣是不好的。每一次在我學(xué)新曲子的時候那些毛病就回來阻擋我前進(jìn)的腳步，這時我便想到了一句話。心急吃不了熱豆腐，我又開始反省之后我想也不急于這一時我就開始改毛病了。
從這以后我明白了一個道理：快不一定是好，慢不一定是不好要仔細(xì)認(rèn)真地對待每一個音符，生活也是如此。
小學(xué)生的作文300字 篇8
我是一個發(fā)明家，在24世紀(jì)，我已經(jīng)是舉世聞名的人了，全都靠我的大發(fā)明“多功能衣服”。
它外形美觀、功能智能、使用方便，就讓我來一一介紹吧。
它是一件羽絨外套，外面的鈕扣分別是A、B、C、D四個按鈕，每一個都有它獨特的'功能：按一下“A”，這件衣服后面就會伸出一對潔白、巨大的翅膀，還有兩個拉環(huán)，一個調(diào)整速度，一個控制方向，帶你展翅高飛；按一下“B”，整件衣服就會按照冬暖夏涼的順序來調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，讓你隨心所欲像在空調(diào)房里一樣；按一下“C”，衣外口袋里會伸出一個話筒，只要對著它說一個你想去的地方，它就會開啟空間傳送系統(tǒng)，以每秒千里的速度，將你傳送到你想去的任何地方；這還不算什么，更讓我欣慰的是按一下“D”，再對著話筒說一個你想要的東西，它立刻就會變出來。當(dāng)然，這要付錢，可是只要一半哦！衣服會通過口袋將錢轉(zhuǎn)那人卡里。
這件衣服還有防盜功能：它有密碼，而且還裝有微型相機，如果是未登記的陌生人，衣服就會發(fā)出警告，如果小偷強制拿走，就會發(fā)出電流將小偷趕跑。
我相信想象都會紛紛變成現(xiàn)實，我的神奇衣服就等著我們發(fā)明出來了！
【小學(xué)生的作文300字】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
（經(jīng)典）小學(xué)生作文07-24
小學(xué)生的作文（精選）07-24
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08