記住這一天作文(推薦)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的記住這一天作文，歡迎閱讀與收藏。

記住這一天作文1

　　就在昨天，我和媽媽大吵一架。

　　昨天下午，我們一家應(yīng)隔壁老奶奶的邀請(qǐng)去散步。說(shuō)好騎車到指定地點(diǎn)，然后再步行的。結(jié)果，我都把車推下去了媽媽又改變了主意，我無(wú)奈地想要把車推回去的時(shí)候，媽媽又說(shuō)讓我騎車去吧。我很生氣，但是礙于媽媽是長(zhǎng)輩，我也沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。

　　我們沿著沂河散步走了很遠(yuǎn)之后弟弟宣告挑戰(zhàn)失敗，他走不動(dòng)了。媽媽只好讓我騎車帶著弟弟。起初，我是很開(kāi)心的，因?yàn)榻K于證明我騎車出來(lái)是正確的，可哪曾想，噩夢(mèng)才 剛剛開(kāi)始。

　　媽媽一定要我走在她的.前面，可媽媽是步行的，我又不怎么會(huì)慢騎，只能一會(huì)兒一停。在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我停下來(lái)等著媽媽，結(jié)果媽媽過(guò)來(lái)就罵了我一頓，說(shuō)拐彎的地方不能停下。媽媽也是為了我好，而且說(shuō)得也是事實(shí)，我就沒(méi)有反駁。

　　在我家樓下的最后一個(gè)拐彎處，我和媽媽已經(jīng)離得很遠(yuǎn)了，但是因?yàn)檫@種地方不能停車，我就往前走到“芙蓉小鎮(zhèn)”門(mén)前停下等媽媽，因?yàn)槟抢锉容^亮而且沒(méi)有蚊子嘛！結(jié)果我等了十分鐘也沒(méi)有見(jiàn)到媽媽，于是我回去找，這個(gè)時(shí)候媽媽放在我這里的手機(jī)響了，我瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)是媽媽打的電話，成功與媽媽匯合。

　　到家后，媽媽就要打我，說(shuō)我這里不對(duì)那里不對(duì)，我就和媽媽辯解，媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有錯(cuò)之后還要打我，說(shuō)結(jié)果是最重要的，媽媽肯定是為了面子，因?yàn)樗�平常都最重視過(guò)程，而且結(jié)果是我找到了媽媽，難道說(shuō)我還沒(méi)有面子分量重嗎？

記住這一天作文2

　　“一天”，它是一個(gè)多么美好的詞呀!說(shuō)它漫長(zhǎng)，卻在舉手投足間稍縱即逝，說(shuō)他短暫，但又能令人焦慮不安的等待。這累積下來(lái)的一天，感情色彩是如何呢?這就是每個(gè)人內(nèi)心才能揭曉的迷了。有時(shí)候，這一天，就是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

　　秋天又再次地潛入，清風(fēng)中透著絲絲涼意，孩子們?cè)诓恢�不覺(jué)中換上了秋裝，就兩天游戲世界在一夜間也裝扮得秋意濃濃。在炎熱盛夏最得寵的大樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)變得孤獨(dú)、丑陋，綠葉也已枯萎，花兒已凋零，留給它的還有些什么呢?只是可惜呀，翠綠欲滴的葉子，千嬌百媚的鮮花，曾經(jīng)是那么的惹人喜愛(ài)，艷麗奪目，現(xiàn)在變成了被人踐踏的.泥土。為什么?世上美好的事物總會(huì)有消失的一刻呢?凋謝是一切美好而耀眼的事物最恐懼的一詞吧!誰(shuí)會(huì)愿意被奪走閃耀的光環(huán)呢?

　　秋風(fēng)迎面吹來(lái)，樹(shù)葉、花兒隨風(fēng)飄落，觸動(dòng)了我的心弦，漫無(wú)目的的落花，將何去何從?難道人類在世上也將如此嗎?遠(yuǎn)處望去，眼睛一閃而過(guò)，瞧見(jiàn)了一個(gè)綠油油的小果實(shí)，心中的希望像一顆在身暗中劃過(guò)的流星，迅速而閃亮，解放了黑夜里的繁星，夜晚將不再黑暗。對(duì)呀!，在千古傳誦的佳句中“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。雖然，它那光鮮的時(shí)代已過(guò)去，但是它的漂落葉不是可惜的，那是它為生命的延續(xù)和保護(hù)所付出的無(wú)私代價(jià)。落花落葉孕育了一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)，它們所經(jīng)歷的幸福和痛苦得到了見(jiàn)證與收獲!

　　當(dāng)然，人類也是如此。我們所做的努力，只是為了以后能更好的收獲理想的果實(shí)，而每個(gè)人成功的背后所經(jīng)歷的辛酸也是當(dāng)然的。

　　是秋季飄落的風(fēng)景教會(huì)了我……

記住這一天作文3

　　我知道，這一天是中考的第一天，是學(xué)生至關(guān)重要的第二條轉(zhuǎn)折點(diǎn)；這一天，我們可以恣肆地書(shū)寫(xiě)自己的命運(yùn)，它將被載入我們?nèi)松�的史�?cè)。但筆尖輾轉(zhuǎn)，記憶卻信馬由韁。因?yàn)檫@一天的成敗，卻取決于從前的很多很多天。

　　多少天以前，我要我記住這一天。這一天的化學(xué)課上我翹首以盼，盼望著老師能宣布單元測(cè)試優(yōu)秀學(xué)生的名單，遺憾的是，我的名字錯(cuò)過(guò)了，轉(zhuǎn)而代替的是刺眼的猩紅的數(shù)字被劃在蒼白無(wú)力的卷子上，當(dāng)時(shí)我便二話不說(shuō)就將錯(cuò)題本狠狠地拍在桌上，奮筆疾書(shū)地將該卷上的所有錯(cuò)題解析在我的本子里，由脊髓蔓延來(lái)至四肢的不甘和恥辱開(kāi)始不斷地填充我的心，心說(shuō)：我要記住這一天，我不要在這么恥辱地走下去，我要扳回殘局，我要逆襲！

　　多少天以前，我要我記住這一天。這一天的晚上燈光熹微，疲憊的軀殼跟不上我熱血沸騰的念想，使我不顧鼻梁上的眼鏡阻擋就直接趴在桌上呼呼大睡了，筆甚至還依然被我抓在手心，鬢發(fā)凌亂，額頭也任由重力被生生地印出幾條紅印來(lái)。待我醒后直起身來(lái)，一個(gè)披在我肩上的大衣便滑落在地，背上的`溫暖還能依稀感受到——是母親。那種溫暖無(wú)可替代，它平復(fù)了我被復(fù)習(xí)狂轟濫炸而麻木不仁的心。心說(shuō)：我要我記住這一天，記住我為了中考而累的狼狽不堪的一天，記住母親給我的愛(ài)和關(guān)懷，我要堅(jiān)持下去，我要為我以前的努力負(fù)責(zé)，不能辜負(fù)掉母親和那時(shí)候的我的期望！

　　而現(xiàn)在，我的腦子里依舊充盈著回憶，那些天的那些細(xì)節(jié)脈絡(luò)清晰，它們的每一個(gè)瞬間都不斷地提醒著此刻的我，不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，大膽地往前沖。而最后，我要對(duì)我以前的自己說(shuō)，你們要我記住的每一天我都始終銘記，而中考的這一天，則是我要算老賬的時(shí)候了！

記住這一天作文4

　　風(fēng)藏在云端，隨著陽(yáng)光吹拂著操場(chǎng)上的草，小草像波浪一樣向一邊斜。小石子靜靜地躺在道牙旁，橡樹(shù)立在布滿青苔的墻邊，陽(yáng)光照在地上，烤得火辣。

　　腳步落在跑道上，鑲在跑道縫隙里的塵士被擊起，形成一陣煙霧，腳還在不停邁著。風(fēng)吹著我的`面頰，頭發(fā)在肆意飛揚(yáng)，褲角被吹得上揚(yáng)，露出一截腳脖。太陽(yáng)照在頭發(fā)上，把頭發(fā)曬得發(fā)燙，嘴里不斷呼出熱氣，，汗也隨著陽(yáng)光到來(lái)，頭發(fā)上、脖子上全是。已經(jīng)跑了一半，還有五百米，真想停下，停下來(lái)，坐在草坪上，大口喝著水。但不能停，這是在測(cè)試。我又挺起胸脯，繼續(xù)跑著，瘋一般地跑，像一匹在原野馳騁的馬一樣，不停地跑，一直地跑，腦子一片空白，已經(jīng)不想什么了，只是隨著陽(yáng)光奔跑著。

　　藏在云間的陽(yáng)光逐漸加熱，從縫隙間迸發(fā)而出，把草曬得焦黃，土壤雖然在樹(shù)下，但已干裂，我的嘴唇和它一樣干裂。樹(shù)葉已經(jīng)畏懼，卷了起來(lái)，草也彎下了腰，再也直不起來(lái)。終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處，但每一步都異常艱難，所有力氣都用盡了，腿已跑得生痛，像火燒一樣，汗像雨一樣不停滴落，一顆顆落在地上，眼前已經(jīng)一片朦朧，像布了一層霧，頭發(fā)遮在眼前，不停晃著，手背上的青筋若隱若現(xiàn)。我想停下，腳已很難抬起，邁一步便要呼出所有空氣，為了下一步又要大口吸著，陽(yáng)光射進(jìn)我的眼，眉毛尖端閃著光，腳步踏上終點(diǎn)線，揚(yáng)起一陣塵土，計(jì)時(shí)器響了一聲，我到了終點(diǎn)。

　　我坐在草坪上，看著天上的云，此時(shí)，只有我知道，這成績(jī)是用汗水換來(lái)的，也只有我知道，經(jīng)歷了怎樣一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。成績(jī)握在手里，汗滴在路上，看著路旁一棵棵草挺直腰板，迎接陽(yáng)光，我明白了，努力是搏擊風(fēng)雨后的無(wú)限光明。這一天我揮灑汗水，馳騁操場(chǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記！

記住這一天作文5

　　生活中總有值得我們銘記于心的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。

　　那是期末考試結(jié)束后的第二天，本應(yīng)該放假在家，但老師卻說(shuō)第二天還要考試。聽(tīng)到這句話，同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣很不高興。可沒(méi)辦法老師金口一開(kāi)，我們也只有乖乖服從了。

　　到了第二天，我早早的起來(lái)，背起書(shū)包，和往日一樣騎著車去學(xué)校，來(lái)到教室發(fā)現(xiàn)同學(xué)還沒(méi)來(lái)，但老師卻站在講臺(tái)上等學(xué)生來(lái)校，而地上卻到處去都是垃圾。桌子倒在地上我看見(jiàn)這個(gè)情景，心里很別扭，便從衛(wèi)生角里拿了一個(gè)掃帚，掃起地來(lái)。老師看見(jiàn)了，微微的笑了。

　　陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們都來(lái)了。只見(jiàn)他們，有的`扶正了桌子，有撿起了地上的紙，還有的主動(dòng)擦起了教室外面的瓷磚。還有些卻視這些于不顧，裝作好像沒(méi)看見(jiàn)了一樣。同學(xué)都來(lái)齊了，可老師卻還沒(méi)有一點(diǎn)要考試的樣子，同學(xué)們議論開(kāi)了。這時(shí)有膽大的同學(xué)站起來(lái)問(wèn)老師。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“靜一靜，靜一靜，今天的考試到此結(jié)束，除了部分同學(xué)以外，其他均為滿分�！甭�(tīng)到這句話，同學(xué)們都犯了糊涂還沒(méi)來(lái)是考怎么就考好了呢？老師葫蘆里賣的是什么藥呢？本來(lái)安靜的教師一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們你一句我一句的互相猜測(cè)著。

　　就在這時(shí)來(lái)時(shí)發(fā)話了：“剛才教師里是我故意弄亂的，我先看看同學(xué)么有沒(méi)有團(tuán)結(jié)一心熱愛(ài)班集體的這份心，這就是今天的考試內(nèi)容，結(jié)果令我很滿意。如果有部分同學(xué)不滿意自己的成績(jī)放學(xué)后可以留下來(lái)補(bǔ)分。好今天的課程到此結(jié)束，大家回家吧�！甭�(tīng)到這里，我不禁為自己剛才的舉動(dòng)感到高興、我為我有一個(gè)熱愛(ài)集體的心感到驕傲。

　　這就使我無(wú)法忘記的一天，它深深的印在我的腦海里，無(wú)法抹去。

記住這一天作文6

　　生活之中，往事不如流水，有許多事我已忘記，但是，在這一天里發(fā)生的，我將永遠(yuǎn)銘記。

　　我和韋福隆是一對(duì)形影不離的好伙伴，我和他之間有一件事，讓我記憶深刻。

　　下課了，我和韋福隆我的好朋友叫了幾個(gè)伙伴一起玩，撞來(lái)撞去，撞在一起，力度很大，再加上有的同學(xué)喜歡從其他同學(xué)的旁邊一節(jié)或后面撞去，可能再加上下一節(jié)課是電腦課，大家很興奮，不時(shí)全都“人仰馬奮”，過(guò)了一會(huì)兒，我和同學(xué)互相撞在一起，加上被“夾擊”，我摔倒了，只聽(tīng)一聲“噢”，韋福隆倒在地上，再一看，他的`一顆大門(mén)牙竟“首尾分家”了！幸好，只摔碎了一小塊，這時(shí)慌了神的我跑去告訴了老師。

　　老師一看，頓時(shí)嚇到了，“呀！你們幾個(gè)搞什么，把牙弄成了這樣？”老師仔細(xì)看了一下，缺口不是太大，要是他媽媽追究責(zé)任就麻煩了。我頓時(shí)心煩意亂，心里就像打倒了調(diào)味瓶----五味雜陳。

　　第二天，我上課都在想，他的牙到底怎么樣了，他媽媽到底怎么想？最后怎么決定？......我的心里像《十萬(wàn)個(gè)為什么》一樣總在問(wèn)。

　　最后，韋福隆的媽媽心胸開(kāi)闊，不跟我們計(jì)較，說(shuō)：“孩子們，不用賠償，只要大家下課別在互相打鬧了，做回好朋友”。這使我為之一驚，感到出乎意料，同時(shí)，心里的石頭也落地了。

　　我要記住這一天，不僅是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)工，更因?yàn)樗�在永遠(yuǎn)不停地告訴我做人要心胸開(kāi)闊，不能斤斤計(jì)較！

記住這一天作文7

　　當(dāng)一輪噴薄的紅日從東方升起，當(dāng)中國(guó)人民富強(qiáng)的生活呈現(xiàn)在我們眼前，我們?yōu)橹袊?guó)的繁榮露出自強(qiáng)的笑臉，但此時(shí)歷史的警鐘也在耳畔回響，是呀，哪些屈辱的歷史怎能忘記？

　　那血淋林的一天，我們?cè)趺茨芡�記�?/p>

　　天昏，地暗，凄風(fēng)，苦雨。那天，慘無(wú)人性日本鬼子殺進(jìn)南京南京城頓時(shí)被一種沉重、悲哀的氣氛所緊緊包住，那些像禽獸一樣的日本人，四處在南京城一片燒殺搶掠，三十萬(wàn)人都悲哀地倒在了日本人血淋林的屠刀下。有些人被日本人當(dāng)成了刀把，活生生地被刺死，沉重的倒在日本人冰冷的倒下，有些人在這一天失去了眾多親人，淚水浸濕整個(gè)臉龐，悲痛欲絕，有些婦女被日本人所無(wú)理捉弄，哀苦難言。這天怎么能叫我們忘記？

　　那血淋林的一天，我們?cè)跄芡�記�?/p>

　　那些灰白的照片歷歷過(guò)目在眼前，我們的心好像被一顆堅(jiān)利的針深深刺入，這些沉重的畫(huà)面被我們深深地刻在了心里，像一塊堅(jiān)硬的磐石，永不移動(dòng)。我們不能忘記它們，不能讓那屈辱感動(dòng)搖，這是歷史，悲壯的歷史！我們應(yīng)該以比記住現(xiàn)在的富強(qiáng)更深刻地把它記住，成為不可缺少的一部傷！

　　那血淋林的一天，我們?cè)跄芡�記�?/p>

　　如今那些蠻橫無(wú)理的日本鬼子要改編歷史，他們要改動(dòng)他們國(guó)家的教科書(shū)，讓日本的孩子認(rèn)識(shí)到已扭曲的歷史！不，歷史是公平的，屠殺那一天那慘忍的畫(huà)面是永遠(yuǎn)不能用筆改過(guò)來(lái)的！它深深地記在了每個(gè)有良知的中國(guó)兒女的.心中，不改變。

　　那血淋林的一天，我們?cè)跄芡�記�?/p>

　　如今中國(guó)繁榮昌盛，我們不能忘那痛心的歷史，帶著沉重的屈辱感，我們要使現(xiàn)在的中國(guó)更加富強(qiáng)，我們努力學(xué)習(xí)，為中國(guó)的進(jìn)步增添自己一份力量！爭(zhēng)取讓未來(lái)的中國(guó)站立在眾國(guó)的頂峰！

　　深記歷史，笑面未來(lái)。那一天，永不忘記！

記住這一天作文8

　　剛剛結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假，生理鬧鐘還沒(méi)調(diào)好，迷糊的我竟然睡過(guò)了頭。這可是開(kāi)學(xué)的第一天啊！

　　我在路上狂奔著。九月的微風(fēng)輕輕地吹在我的身上，路邊的小草歡快地?fù)u晃著腦袋，花兒們長(zhǎng)勢(shì)正好，散發(fā)著一種醉人的芬芳，可是我卻無(wú)暇細(xì)細(xì)欣賞。

　　“報(bào)告！”我的一句話打破了教室里原有的寧?kù)o，一道道目光齊刷刷地聚集在我的身上，一句句議論不時(shí)地傳入我的耳中。窘迫不安的我就這樣戳在教室門(mén)口，進(jìn)也不是，退也不是。羞愧燒紅了我的臉。

　　忽然，一個(gè)輕柔而又響亮的聲音從教室的'角落發(fā)出�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)安靜下來(lái)——”循聲望去，目光恰好撞上了她甜甜的微笑，這微笑像一縷陽(yáng)光，直射我的心房，驅(qū)散了不安的陰云。似乎就是這微笑，將我臉龐上的灼熱輕輕拭去，使我“撲通撲通”跳著的心平靜下來(lái)�！斑t到一次沒(méi)有關(guān)系，但一定要引以為戒哦！”她在花名冊(cè)上輕輕地打上一個(gè)鉤，然后又說(shuō)：“同學(xué)，快進(jìn)來(lái)吧�！陛p柔的話語(yǔ)，正如溫柔的她。

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位。整理好書(shū)包后，一抬頭，又撞到了她的微笑。正是那微笑，讓我陶醉，讓師生之間的距離拉近，也讓我記住了這一天。

　　這就是我與六年級(jí)班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的微笑展開(kāi)的。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初二，但我記憶的盒子里依舊保存著一部電影：九月的陽(yáng)光，花兒醉人的芬芳，教室門(mén)口站著的小男孩，同學(xué)們紛紛的議論，都讓我記住了這一天——當(dāng)然，還有她的微笑。

記住這一天作文9

　　這一天是興奮的，我們要舉辦十歲成長(zhǎng)禮。十歲的夢(mèng)是綠色的，它能給我?guī)��?lái)無(wú)限的希望。我期盼著這一天。

　　中午，我們吃好午飯，我們做好了下午的'準(zhǔn)備，回到了教室。誰(shuí)知媽媽爸爸們就悄悄地來(lái)到了教室�！鞍�！”一聲喊叫，全體同學(xué)一齊看向了媽媽爸爸們。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽沒(méi)來(lái)，急得我滿頭大汗。老師進(jìn)了門(mén)說(shuō)：“每個(gè)人拿一張成長(zhǎng)卡送給你們的爸爸媽媽。”我東張西望，還是沒(méi)看見(jiàn)媽媽。我嘆了口氣，心想：今天如果媽媽不來(lái)的話，那誰(shuí)來(lái)看我的表演呢？

　　時(shí)間一分一秒地走過(guò)了，突然一個(gè)身影從窗戶外閃過(guò)，原來(lái)是媽媽。我飛快地跑過(guò)去把老師給的成長(zhǎng)禮卡片送給了媽媽。媽媽微笑地抱了我，然后，老師就讓我們排好了隊(duì)，一起去了成長(zhǎng)樓。

　　到了那里，一陣音樂(lè)響了起來(lái)�！巴郏�好美呀！”原來(lái)屏幕上播放著我們一到三年級(jí)的照片，看到這些我心里非常感動(dòng)。四個(gè)主持人上場(chǎng)了。他們精神抖擻地站在那，熟練地說(shuō)起了臺(tái)詞。很快就輪到了我們?nèi)�年�?jí)二班朗誦了。我心里緊張得不能再緊張了。上臺(tái)準(zhǔn)備了，因?yàn)槲沂桥��?dú)，所以我心里比別人緊張得多了。音樂(lè)響了，我就說(shuō)起了臺(tái)詞。快說(shuō)完了，我想：原來(lái)沒(méi)有想的那么緊張。朗誦結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)排好了隊(duì)，下了場(chǎng)。

　　下面就是兩個(gè)人的相聲，表演的是我和我的同學(xué)，我們整整練了四天，熟練地把臺(tái)詞背了下來(lái)了。我們的相聲很搞笑，讓觀眾們笑了個(gè)翻。還有一個(gè)節(jié)目，就是鐘一鳴和他的媽媽表演。他們的節(jié)目很感動(dòng)，讓下面的觀眾哭得都喘不過(guò)氣來(lái)了。

　　最后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)拍了個(gè)集體照，然后我們就一個(gè)個(gè)收拾好書(shū)包，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。我要好好記住這一天。

記住這一天作文10

　　在記憶的天空中，有無(wú)數(shù)顆金燦燦的星星，它們是那么閃耀，那么惹人注目，而那顆最大、最亮的星星，至今都還閃爍著迷人的光芒。它時(shí)刻提醒著我：記住這一天。

　　初春的陽(yáng)光是那么溫暖，仿佛要滲透進(jìn)人的心里。但是再怎么溫暖的陽(yáng)光，也進(jìn)入不了我一顆焦躁的心，讓極速跳動(dòng)的它平靜下來(lái)。

　　不知什么時(shí)候，我答應(yīng)了音樂(lè)朱老師報(bào)名參加了“天堂兒歌”的`比賽。但是我的心里卻很恐懼，因?yàn)槲抑�道山外有山，人外有人。雖然在學(xué)校里我唱的歌得到了老師的表?yè)P(yáng)，但是在區(qū)里、市里去參加比賽的眾多高手中，我或許只能墊底。這種懼怕隨著一天天接近比賽而越來(lái)越嚴(yán)重，我抓緊一切時(shí)間練習(xí)，想把比賽曲目演唱的好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)。

　　該來(lái)的還是要來(lái)的，比賽那天我極不情愿地來(lái)到了賽場(chǎng)——杭六中。我換上了一條水紅的裙子，將五彩的絲帶系在腰間，黑色的皮鞋踩在地板上，發(fā)出清脆悅耳的“咚咚”聲。我跟著隊(duì)伍走進(jìn)了一個(gè)房間，幾位面無(wú)表情的評(píng)委坐在前面，冷冷地望著我們，那眼神使我不寒而栗。我多么希望別人的歌曲放慢一點(diǎn)，因?yàn)樗麄兊慕Y(jié)束就代表著我的開(kāi)始。我使勁讓自己放松下來(lái)，我想象著我正坐在云朵上，聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲……“下一個(gè)！”評(píng)委冰冷的聲音打破了我的幻想，哦，到我了……

　　第二天，成績(jī)出來(lái)了，在我的預(yù)料之中，也在我的意料之外，獲得了三等獎(jiǎng)。經(jīng)歷過(guò)了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是不平凡的一天，也是有意義的一天，讓我永遠(yuǎn)記住這一天。

記住這一天作文11

　　有些日子會(huì)有特別的意義，從而讓我們記住這一天。

　　還記得在一個(gè)星期五，我們整個(gè)六年段都很激動(dòng)。因?yàn)�，一年一度的六年�?jí)帳篷節(jié)到了，這預(yù)示這天將永遠(yuǎn)定格在時(shí)光里，定格在我們的心里。

　　在這天，一天的課程我們都沒(méi)有心思去上，我們心早已被帳篷節(jié)占據(jù)了，腦子里也幻想著晚上的場(chǎng)景。

　　因?yàn)樘嵩缦抡n，同學(xué)們瘋了一般沖回家去收拾東西。今天值日的同學(xué)也看了一下就跑了，每個(gè)人都想過(guò)一個(gè)美好的帳篷節(jié)。

　　黃昏來(lái)臨，帶來(lái)了一片金黃的.天空。那天的天空格外的不同，最后一縷太陽(yáng)光照到操場(chǎng)時(shí)，帳篷節(jié)也正式開(kāi)始。

　　整個(gè)六年段的同學(xué)坐在主席臺(tái)前，觀看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。開(kāi)始了第一個(gè)節(jié)——“心跳”演唱會(huì)，操場(chǎng)上充滿了麥樂(lè)隊(duì)的熱情，主席臺(tái)上五顏六色的光在夜晚顯得格外亮麗。

　　整個(gè)操場(chǎng)上的所有人都被這充滿激情的音樂(lè)吸引了，連學(xué)校附近樓房里的人都出來(lái)看熱鬧。流行歌曲吸引著我們，我們也揮舞著手中的熒光棒。

　　家長(zhǎng)都走了，只剩下同學(xué)們和一些老師，開(kāi)始了露天電影，我們又看了一場(chǎng)電影《圓夢(mèng)巨人》，最后我們又開(kāi)始了竊竊私語(yǔ)。在自由活動(dòng)的時(shí)間里，同學(xué)們吃零食的吃零食，玩游戲的玩游戲，雖然是夜晚，但卻比白天還熱鬧。

　　帳篷節(jié)最后一個(gè)活動(dòng)就是住校，在帳篷里，伸出頭，看到了夜晚寧?kù)o的學(xué)校，學(xué)校在夜晚的感覺(jué)令人舒適。

　　有些同學(xué)睡著了，而有些同學(xué)卻一夜無(wú)眠。

　　我們即將揮手告別，這一天，使我們記憶深刻，這一夜，使我們永生難忘。

記住這一天作文12

　　人生有不少的日子可讓我去珍惜，但那時(shí)候我還是小孩子，虛度年華，整天無(wú)所事事。但我還記得我有個(gè)好伙伴，她的媽媽是個(gè)英國(guó)人，正為此，我們?cè)?歲那年就分開(kāi)了，她媽媽把她帶到英國(guó)去讀書(shū)。所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”那時(shí)候，我雖然還下哦啊，但我也為她的離開(kāi)而落過(guò)淚。

　　每當(dāng)我拿起她的照片時(shí)，我都會(huì)想：我的好伙伴到底長(zhǎng)大了變成怎么樣呢?這些年來(lái)，我們沒(méi)有舒心來(lái)往，但我知道她還記得我的。她的小臉蛋，依然深深地印在我心中。

　　去年暑假，我接道了一個(gè)外國(guó)打來(lái)的長(zhǎng)途電話，開(kāi)始有人在說(shuō)英文，但我沒(méi)掛，我邊聽(tīng)邊想，不會(huì)是熙熙吧?忽然，聽(tīng)到有人喊我的乳名“蛋蛋。”我恍然大悟。真的是熙熙呀!她告訴我將回國(guó)探親，也有可能來(lái)看望我。

　　一個(gè)月后，我放學(xué)回家，看到有客人在，我站在門(mén)外一陣子，認(rèn)真想了想，繞繞頭，認(rèn)真看著……原來(lái)是熙熙呀!我開(kāi)心得跟她擁抱在一起，9年了。她變了很多因?yàn)樗�在�?guó)外生活。因而，我把她帶到西餐廳去享受午餐。做足了外國(guó)禮儀。我們之間再也不是滿腦子的“扮家家”游戲了。

　　熙熙給我說(shuō)了她在外國(guó)的`讀書(shū)生活，我對(duì)她的生活也很感興趣，我們9年多沒(méi)見(jiàn)，居然感情還是給固體膠粘住了。

　　那天，我們對(duì)對(duì)方的了解加深了。因?yàn)榈诙�天是禮拜，不用上學(xué)，我們晚上睡在一起，聊天。不知到了什么時(shí)候，我們走進(jìn)了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我最記得，那是圣誕節(jié)的后幾天。我重獲了當(dāng)年的友誼溫暖，我感到很幸福。是12月28日。我永遠(yuǎn)忘不了這一天，因?yàn)槲艺一亓水?dāng)年所失去的。

記住這一天作文13

　　“這一天”對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，可以說(shuō)是幸運(yùn)也可以說(shuō)很“倒霉”。

　　那天，傍晚，我在家門(mén)口跑來(lái)跑去，越跑越遠(yuǎn)，天也逐漸黑了下來(lái)，等天黑的差不多時(shí)，我才有意識(shí)性的往回去的方向走，可是，已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，到家也得有一段時(shí)間。天黑了下來(lái)，逐漸變得伸手不見(jiàn)五指。這一帶路路燈也壞了，我只好摸黑回家，風(fēng)慢慢變大了，這兒陰森森的，令人望而生畏，突然草叢里竄出一個(gè)黑影，從我身旁快速閃過(guò)，這讓我更加的`恐懼，我隨手拿起一根樹(shù)枝，然后慢慢地朝家的方向走去，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑影好像又來(lái)了，并且向我步步逼近，那個(gè)黑影從草叢中飛速跑了過(guò)來(lái)，我心想，這不會(huì)是什么“怪獸”吧，于是我認(rèn)真打量了一遍，發(fā)現(xiàn)這只是一只貓，我這可真是自己嚇自己。

　　后來(lái)，我接著往前走，眼看就要到家了，可是這兒的門(mén)后藏著一條兇猛無(wú)比的大狗，而且那里是我家的必經(jīng)之路，我看那條狗昏昏欲睡，正準(zhǔn)備搏一把，于是還沒(méi)到門(mén)前，它就醒了，用兇狠的眼神看著我，仿佛要“吃人”似的看那狗向我快速奔來(lái)，我見(jiàn)這情況，拔腿就跑，后來(lái)與它纏一圈后，終于跑回了家里，將那只狗拒之門(mén)外。

　　今天這個(gè)日子，我不會(huì)忘記，無(wú)論是被狗追還是怎樣，可是我認(rèn)為，我很“幸運(yùn)”沒(méi)出事兒，又覺(jué)得自己很“倒霉”被狗追的到處跑。今天這次經(jīng)歷是我第一次走夜路，這個(gè)經(jīng)歷讓我難以忘卻。

記住這一天作文14

　　人的一生都是由大大小小的事陪伴著度過(guò)，它們就像生活得一個(gè)個(gè)小鏡頭，深

　　深的印在心中。

　　我兒時(shí)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、又不服輸?shù)男∨�孩。媽媽常常點(diǎn)著我的頭說(shuō)我：“就這個(gè)小丫頭，一點(diǎn)兒也不認(rèn)輸，跟人比，比不過(guò)，還跟黑熊比。唉!”便是一聲無(wú)奈地嘆息。聽(tīng)完，我便伸著舌頭悄悄地溜出去。你們一定會(huì)疑惑，其實(shí)，這件事還得從我7歲時(shí)說(shuō)起。

　　小時(shí)候，家里不算太富，但爸爸、媽媽卻異常疼我。我要什么，便給我買什么。記得那一天，鄰居家的小女兒抱著一個(gè)金黃色的小球正玩得開(kāi)心。我心也不由為之牽動(dòng),吵著爸爸給我買一個(gè)，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，跑到商店給我買了一個(gè)，我搶過(guò)來(lái)高興地玩起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽接到電話說(shuō)要和爸爸去工作了，讓我自己乖乖的在家，我同意了，爸爸媽媽放心的走了。不過(guò)一會(huì)兒，我玩累了，跑到屋里看電視。太好了!我最喜歡的雜技演了，上面各種動(dòng)物的'表演逗得我“哈哈”大笑。接下來(lái)，“黑熊滾木球”的節(jié)目播放了。別看黑熊笨手笨腳的，但是它站在木球上一點(diǎn)也不遜色�？赐旰�，我關(guān)上了電視，心想：黑熊那么笨，都能在木球上滾動(dòng)，為什么人卻不行呢？我一定要試一試。我把抱在懷里的小球放在地上，拍了拍它，又悄悄的對(duì)它說(shuō)：聽(tīng)話呀!我小心翼翼地探出了一腳剛放上去。還沒(méi)等滾動(dòng)它。只聽(tīng)“啦”的一聲，球碎了，我也腳一滑，重重地坐了地上，“哇哇”大哭，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我委屈的告訴了她，媽媽聽(tīng)了后，拍了幾下已經(jīng)破了的球，對(duì)我說(shuō)：“媽媽打它了，不哭了”

　　這樣的事以過(guò)去六年了，雖然摔疼了屁股，但我永遠(yuǎn)忘不了這一天。

記住這一天作文15

　　這是一個(gè)陽(yáng)光美好的中午，同學(xué)們正在教室里上課，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨到他們的身上，一時(shí)間，美麗的校園變成了廢墟，那些可愛(ài)的學(xué)生和老師被壓在了廢墟中。

　　戰(zhàn)士們紛紛去現(xiàn)場(chǎng)救援，年輕的戰(zhàn)士跪下大哭，“讓我再去救一個(gè)，我還能在就一個(gè)”，那位可愛(ài)的孩子被就出來(lái)時(shí)，他遲遲不愿放下他那敬禮的小手。當(dāng)那位孩子被就出來(lái)時(shí)，口中卻喊著要喝可樂(lè)，他是那么的天真可愛(ài)。

　　這次地震給他們帶來(lái)的是一次大的挫折與考驗(yàn)，一位偉大的母親冒著生命危險(xiǎn)，在一次又一次的余震中，一個(gè)新的生命誕生了，孩子平安無(wú)事，為了讓這個(gè)小生命記住這一天，父母給他取名叫“震生”，希望她長(zhǎng)大后可以戰(zhàn)勝種種困難。

　　那位母親身下的嬰兒毫發(fā)無(wú)損，那堵沉重的水泥墻堵住了你伸出求救的`小手，你血肉模糊的手中，緊握著的筆。一個(gè)個(gè)鮮艷的書(shū)包，被整齊的放在那凄涼的操場(chǎng)上，老師抱著書(shū)包放聲大哭，是不是因?yàn)槔蠋熈舻米鳂I(yè)太多，老師知道錯(cuò)了，你們快點(diǎn)回來(lái)吧！老師知道錯(cuò)了……國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)親臨地震現(xiàn)場(chǎng)，給了他們以精神上的鼓勵(lì)與支持，希望他們能夠戰(zhàn)勝這場(chǎng)困難，重新建立起一個(gè)美麗的家園。

　　在這里我要祝福那些災(zāi)區(qū)的小朋友早日康復(fù)，戰(zhàn)勝困難，在那里好好學(xué)習(xí)，我們?nèi)珖?guó)13億人的都是你們的親人，你們一定要振作起來(lái)。

　　請(qǐng)讓我們永遠(yuǎn)記住這一天，“一方有難，八方支援”，彩虹會(huì)在風(fēng)雨后升起，讓我們的國(guó)家在挫折中變得更加強(qiáng)盛。

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