成長的作文精品(10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的成長的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
“媽媽,你說我要什么時(shí)候才能長到這顆小樟樹這么高?”窗外,是一棵樹
葉茂密,枝干卻還纖細(xì)的樟樹。媽媽摸了摸我的小腦瓜指著樟樹說:“那你就
快快長大,長得和它一樣高吧!”隨后,母親與我一起笑了起來。
望著窗外,天氣很糟糕。烏云密布,雨滴仿佛成了簾幕,將外面的世界與我隔了開來。樟樹的葉子上盛滿了雨水,隨后傾落!皠e發(fā)呆了,快寫作業(yè)!”媽媽催促著,“待會(huì)吃完飯還要去上課……”那棵樟樹已經(jīng)長得很高,很高了,我仍舊追不上它。而我也已經(jīng)不是那個(gè)梳著娃娃頭的.小女孩,我有了一頭毛毛躁躁的短發(fā)。母親也已不復(fù)當(dāng)年,她的嗓音又尖又高,頭發(fā)不怎么打理。真看不出她當(dāng)年的樣子!我常常和她爭執(zhí),以關(guān)門聲來抗拒她的教導(dǎo)。我相信我骨子里透出來的冷漠定讓他們寒心。
上完課,母親來接我。她歪歪的打著傘,因?yàn)轱L(fēng)大得讓她直不起腰,我看見她的褲管濕了,頭發(fā)被吹得粘到了臉上。我接過傘,與她走在一起,驚訝的發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)比母親高了半個(gè)頭,母親微駝的背脊與我形成了鮮明的對(duì)比,但我仍舊什么也沒說。
回到家,我放下書包,盯著窗外那棵,不知什么時(shí)候已經(jīng)長那么大的樟樹胡思亂想著。猛地回頭,發(fā)現(xiàn)母親在廚房昏暗的燈光下,用力的拖著地板。她甚至來不及換身衣服,燈光顯她臉上的皺紋與色斑更明顯……我好像懂了點(diǎn)什么。再回頭看看鏡子里的我,已經(jīng)脫去了稚嫩的嬰兒肥,個(gè)子也長高了。這,算是成長么?突然間,我開始恨我自己。既然你已經(jīng)成長,又為何不能體諒母親!既然你已經(jīng)成長,又為何不能關(guān)心母親!既然你已經(jīng)成長,又為何一意孤行,使得一直疼愛你的母親為你操碎了心!
眼角,一滴淚落下。我只記得,我快步奔向廚房,與母親擁抱在一起。
畢竟,我還需要再成長啊!
成長的作文 篇2
下學(xué)了,同學(xué)們?nèi)杠S著從校門一擁而出。這時(shí)的天空已暗下來,只剩下最后一抹深紅的晚霞。
回家路上,擦肩而過的行人和自行車以及因上下班高峰不停鳴笛而又蝸牛般挪動(dòng)著的汽車,像是經(jīng)緯編織的線頭不停地穿梭著,繪成了這個(gè)城市即將迎來的又一次喧囂場景。
“咱們?nèi)デ懊婺莻(gè)小超市吧,餓壞我了!”
“好啊,我也是,去看看有什么好吃的。”兩女同學(xué)嘴里談?wù)撝,從我身邊閃過。
我默默地,用期盼的目光向校門周圍張望一下。
“唉,媽媽又沒有來接我下學(xué)”。已經(jīng)連續(xù)幾天了。只好孤單地背著感覺到變得又沉又重書包轉(zhuǎn)身向家的方向走去……
“媽媽,明天不用來接我了!” 一個(gè)稚嫩聲音在我身旁說著。
“為什么?”
“我長大了!”
一個(gè)小女孩揚(yáng)著看似天真的臉向站在她對(duì)面顯得驚訝的婦女說著,語氣是那么的堅(jiān)定。
頓時(shí)這句話讓我覺得自己有多么任性,一下子低下了頭。想著媽媽不僅要上班,下班回家還有一大堆家務(wù)要做,拖著疲憊的身體還要來接我回家。我一直沒有考慮過她,只是任性地要求她來接我下學(xué)。
想到自己每天遇上的一個(gè)個(gè)興高采烈地獨(dú)自上下學(xué)的小學(xué)生,自己是多么幼稚。
我明白了,自己長大了,不能再依賴父母親陪自己走完“這條路”。想到這些,心情一下明亮起來,輕松了好多。
一陣清風(fēng)拂過,感覺自己真得長大了。
快到回家的最后一個(gè)路口,忽然看到了不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影,我加快了腳步。
“累了吧?今天給你做了你喜歡吃的。” 媽媽解釋著沒到學(xué)校門口接我的原因。一句平常的再不能平常的話,給我的感覺卻那么溫暖。那溫柔、和藹的笑臉是那么的.美麗。
“沒事,媽,您不是已經(jīng)來了么,以后不用來接我了,我長大了! 我拉住了媽媽的手,看著她那炯炯有神的眼睛說著。
媽媽似乎也明白了什么,笑了。
媽,今天下午我們上課的時(shí)候……,媽媽聆聽著我講著學(xué)校里有趣的事情,如同好朋友一般漫步在回家的路上。
本來不太長的路,讓我明白了許多道理。
不要再埋怨,不要再任性,因?yàn)樽约何议L大了,也應(yīng)該長大了……
成長的作文 篇3
有些事,有些人,停留在發(fā)生的那天不肯走,看時(shí)光的殘酷,舍不得被遺忘。有些事,有些人,明明發(fā)生在不久的昨天,還來不及明白時(shí)光的殘酷,就已經(jīng)被埋沒在了光陰的塵埃中了。這些人的這些事,是不是曾與自己有著莫大的關(guān)聯(lián),只是后來遺忘了?是不是90后都特別的多愁善感?總在感嘆往事,總想找回那份曾經(jīng)屬于自己的溫暖。遺留在昨天的往事,卻只能在夢中尋找了。
十七歲,下著雨的夏天。這個(gè)夏天,有點(diǎn)冷。用微笑來偽裝這殘破的青春,顯得那么不自然,總怕被人看清什么。十七歲的'夏天,有點(diǎn)冷。心碎在青春的尾聲,那么好聽。喜歡聽著憂傷的歌曲,哼著凄楚的小調(diào);喜歡捧著一本青春疼痛小說,一邊數(shù)著自己那破碎在流年里的回憶。那么傷,那么痛,因?yàn)槟鞘乔啻。曾?jīng),多少美麗編織的夢是我們不斷追求的,如今卻跟著沙漏悄悄的流走了,留下一片空曠的牽掛。到最后問自己一句:還記得年少時(shí)的夢嗎?然后卻是站在原地,不停的搜索著那一片空白的記憶,結(jié)果眼中只有迷茫。
那年夏天的雨下得很纏綿,纏綿著那褪色的書簽。那本關(guān)于青春成長的書,夾著一枚褪色的書簽,那也是一段褪色的小插曲,記載著被遺忘在歲月后的那些人,那些事。就算記起了又能怎么樣?還是改變不了一切。似乎疼痛就是青春的代名詞?傇敢鈱⑿那橥可弦粚討n傷,那些被遺忘的人和事才顯得有意義。也常喜歡用“綠水因風(fēng)吹皺,高山為雪白頭”作為個(gè)性簽名,但也只有自己才會(huì)默默地觀賞。也許,不同的人看,就有不同的含義,但也與自己沒有多大關(guān)系,或者說無所謂。
也有些人與事不是被遺忘,而是被我們忽略。潛意識(shí)里根本就不愿想起那些不堪回首的往事。青春就是這樣,有時(shí)候不得不去接受殘酷的事實(shí),而有些人更愿意沉睡在回憶和幻想中。那年夏天有點(diǎn)冷,我們都在甜酸中成長。夢醒來,我們又要到哪里去尋找曾經(jīng)熟悉的感覺。
其實(shí)我們一直都不寂寞,只是我們太沉默;不是我們?cè)敢獬聊俏覀円詾樽约汉芗拍?/p>
那年夏天有點(diǎn)冷,我們十七歲了。
成長的作文 篇4
商洛的冬天不冷,夏天不燥,是一個(gè)頤養(yǎng)天年的風(fēng)水寶地,在這樂土上有一個(gè)小山村,這里的人都是歡樂的,他們個(gè)個(gè)面帶笑容,熱情好客,讓這外鄉(xiāng)人有一種家的溫暖,秋風(fēng)吹散落葉,嘩嘩作響,與這咚咚的流水彈奏著美妙的曲子,就是在這一切都美妙和諧的小山村里有一對(duì)爺孫,他們相依為命,清貧平淡,但是他們堅(jiān)信,他們有著一個(gè)信念——走出大山。
男孩和我同歲,但是我比他幸運(yùn),他在七歲時(shí)父親不幸患病去世了,八歲時(shí)母親也外嫁了,狠心的把他留給了爺爺奶奶,那時(shí)他還小,不知道為什么在他每次被欺負(fù)時(shí)父母不會(huì)出現(xiàn),在每次過年中,看著朋友都有父母陪,玩具有父母買時(shí)自己的父母卻從未回過家,他曾不知道多少次偷偷的在被窩里哭過,他曾多少次傷心時(shí)走到河邊靜靜的聽著風(fēng)聲,看著大山,風(fēng)輕輕的吹過耳旁,告訴他你要堅(jiān)強(qiáng),在他十歲時(shí)奶奶不幸病逝了,他剩下了唯一的與他相依為命的親人——爺爺。
爺爺是個(gè)生性樂觀而又善良的人,經(jīng)過這一次次如晴天霹靂的打擊后爺爺并沒有被擊倒,而他卻變得極為不自信,他失去了像大多數(shù)同齡孩子的天真,多了幾絲憂傷和自立,他的性格變得孤僻,有一點(diǎn)點(diǎn)自卑,他不愿和同學(xué)們玩耍,只因怕被同學(xué)們嘲笑,他認(rèn)為自己不如別人,幸運(yùn)的是他在這一次次不幸背后學(xué)會(huì)了自立,但是他不夠自強(qiáng)。
如果一個(gè)人只能夠自立而不自信不能夠自強(qiáng),那么他能夠很好的活下去嗎?
有一天幾個(gè)朋友找他一起去打乒乓球,他推辭了,對(duì)朋友說:“他有事不能去玩了,朋友們無奈的走了,看著朋友離開的背影他眼里流露著不舍和自卑,這一切爺爺都看在眼里,爺爺嘆著氣說:“苦了這孩子了,事后爺爺找他談心,問他為什么推辭朋友,他眼里目光不定撲朔迷離,爺爺心疼而堅(jiān)定的說:“爺爺知道你喜歡打乒乓球,你喜歡就要大膽的去追求,不要怕輸,只有你敢想你才能做得到,你要學(xué)會(huì)自信,如果你能夠自立,沒自信,這不夠,你不可能自強(qiáng),只有你自信了并且能夠自立了你才能夠自強(qiáng),你的人生才會(huì)順風(fēng)順?biāo)樐阈,聽到爺爺(shù)脑捤鳒I了,他想哭出心中所有的苦,他默默的告訴自己要放下心中所有的負(fù)擔(dān)和自卑,昂首挺胸的走出自己的風(fēng)采,他一直有一個(gè)夢,帶著爺爺走出大山,去一趟北京天安門廣場,走一趟長城,然后掙錢請(qǐng)最好的醫(yī)生給爺爺看病,他的夢想是如此的簡單,是如此的真誠,是如此的動(dòng)人心魄,我相信他,他也相信自己,總會(huì)有一天那個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)——走出大山。
在后來的生活中到現(xiàn)在,我心中的他已不再是一個(gè)害羞而自卑,不自信的.灰色少年了,而他恰恰成為了一個(gè)有目標(biāo)有理想,敢想敢做且自信自強(qiáng)的奮斗青年了,他深知只有努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),他的夢想才會(huì)實(shí)現(xiàn),只有自信自強(qiáng),他才會(huì)昂首挺胸走出自己的風(fēng)采,他感謝我,感謝身邊所有的老師同學(xué)們給予了他以平等和關(guān)愛,他敬佩和熱愛感謝他的爺爺,他深知是爺爺告訴他,相信他,每次在他最失落最痛苦的日子里支持了他,給了他最大的疼愛,那是一份包含了父愛和母愛的大愛,也是獨(dú)一無二的,是他深深記在心里永遠(yuǎn)感動(dòng)而感謝的大愛。
他是我的朋友,是我的兄弟,我相信他在今后的生活中能夠依然那么快樂,那么自信,我相信他的夢想能夠?qū)崿F(xiàn),他可以憑借自己的能力走出大山,他可以自信而自強(qiáng)的走出自己的風(fēng)采。
讓我們衷心的祝福他,祝福他的爺爺可以長命百歲,祝福他在今后的生活中可以順風(fēng)順?biāo)標(biāo)摹?/p>
成長的作文 篇5
成長,或許是一個(gè)深?yuàn)W的問題,這個(gè)問題,我以為值得我花一大把時(shí)間去琢磨。但出乎意料,僅僅是那一瞬間,我就明白了,什么是成長。
鬧鐘響了,關(guān)了鬧鐘,穿衣洗漱,吃飯上學(xué)每天早上在這日復(fù)一日的機(jī)械性的動(dòng)作下,漸漸變得麻木。從不會(huì)去過問是誰準(zhǔn)備好了要穿的衣服,是誰倒好了洗漱的溫水,是誰做好了營養(yǎng)均衡的早餐。默默接受著一切,我已經(jīng)變得習(xí)慣。
一天,吃早飯時(shí),偶然抬頭看見了她,她在為我洗衣服。那雙手在冰冷的水里已經(jīng)泡了好久好久。媽,大早上的,你就洗衣服?我忍不住問她。不洗出來你明天穿啥呀?這一天天的,啥也不管我聽見她嘆了口氣,看了看她那雙被凍得發(fā)紅的手,沒說什么,低下了頭,繼續(xù)吃飯。沒有人看見,一顆豆大的淚珠,滾進(jìn)了我的碗里。
那時(shí),我意識(shí)到了媽媽對(duì)我的.愛,我要用同樣的愛報(bào)答她。那一刻,我長大了。
又是陽光明媚的一天,媽媽心情挺好的,帶我出去溜達(dá)了一會(huì)兒。聽著路邊小販的吆喝聲,看著天空偶爾飛過的幾只鳥,我和媽媽就這么漫無目的地走著,感覺還挺有意境的。走著走著就到了奶茶店,可能是香味在吸引我這個(gè)小饞貓吧!就這樣,媽媽又破費(fèi)了。回家的路上,媽媽問我還想吃什么?我剛要像報(bào)菜名似的說出一大堆好吃的,眼前就浮現(xiàn)出了爸爸深夜時(shí)在臺(tái)燈下灰黑色的背影,平日里高大魁梧的爸爸,那時(shí)竟那么小。他的頭發(fā),沒了年輕時(shí)的光澤,變得暗淡無光,在燈光的照耀下,幾根銀絲折射出刺眼的光線。爸爸說過,今年我們家收入不算太好。于是,到嘴邊的菜名又縮了回去,出來的是:沒啥想吃的了。媽,咱們回家吧!
那天,媽媽說我出息了,不嘴饞了,我笑了。似乎,這就是
成長吧。
成長,絕不僅僅是肉體,更多的,是精神。是媽媽凍紅了的手,
是爸爸頭上的銀絲,是它們,讓我成長了。成長,不就意味著責(zé)任嗎?我也可以為我們這個(gè)家承擔(dān)責(zé)任了,我也可以幫助爸爸媽媽分擔(dān)責(zé)任了,也可以讓他們,別那么快的變老了。
成長的作文 篇6
風(fēng)一直在吹,我的思緒也仍在逐條小路上飛揚(yáng)……
上個(gè)周六,父母拉著我去我已不再留戀的鄉(xiāng)下爺爺奶奶家,那里已沒了曾經(jīng)的一切,徹底改頭換面,我甚至都有些認(rèn)不出這是我兒時(shí)生活的地方,但父母強(qiáng)拉著我去,我也便只好去了。
一肚子無奈與怒火的我獨(dú)自走在小路上,眼前無比空曠,惟有幾個(gè)孩子在路邊打鬧,不時(shí)傳來一陣嬉笑聲,伴著一聲又一聲的玻璃碰撞的聲音,如同天籟般清脆悅耳。在陽光的照耀下,玻璃珠閃閃發(fā)光,宛若天女的珍寶一般炫彩奪目。我停下了腳步,饒有興味地看著這群孩子玩耍。明媚的陽光,婉轉(zhuǎn)的笑聲,清新的空氣,一切都是如此美好,我的心漸漸松了下來,臉上漸漸露出了笑容。這是,一個(gè)聲音劃破了天際:“我的彈珠彈飛了,快幫我一同找找!”
“我的彈珠彈飛了”,這句話穿過我的大腦,挑動(dòng)我的神經(jīng),使我臉上的笑容凝固了。它對(duì)我來說無比熟悉又無比陌生,無比現(xiàn)實(shí)又無比渺茫。什么時(shí)候聽過這句話呢?想想,再想想。噢!仿佛七、八年前的我也說過這句話,仿佛也是在此地罷。
這使我不禁陷入了沉思。小時(shí)候,每每看見商店邊上有兒童玩的機(jī)器時(shí),我總要纏著父母或爺爺奶奶,那幾元錢出來,投進(jìn)去,最后便能拿到幾顆的彈珠。久而久之,便積攢了很大的一袋。那時(shí),我視這些彈珠為自己的全部,有時(shí)不見了一顆,也要急上一段時(shí)間哩。
而后來,在搬家時(shí),這袋彈珠也不知了去向。剛開始幾天,我還曾因此事與父母大加爭執(zhí),而慢慢的,也就將此淡忘了。
現(xiàn)在的我,一直忙于學(xué)業(yè),早已認(rèn)為這彈珠僅僅只是負(fù)擔(dān)、累贅,多一顆、少一個(gè)也沒個(gè)什么所謂了,因?yàn)槲颐靼祝瑥椫檫h(yuǎn)沒有學(xué)習(xí)重要,沒有黃金寶貴,沒有鉆石閃耀,與它們相比,彈珠簡直一無是處!我又轉(zhuǎn)念一想,我曾與這一顆顆彈珠之間又多少情,它曾帶來多少歡樂與悲傷,而我卻將它漠然視之,我是何等不該!這時(shí),我腦海中傳出了一個(gè)聲音:每個(gè)人不都是如此嗎?
在成長途中,任何一個(gè)人都定會(huì)遇到許多美好的瞬間和帶給人歡樂、幸福的事或物。但,一個(gè)人在成長途中會(huì)越走越遠(yuǎn),越走越累,身上的擔(dān)子也就越來越重,只好一點(diǎn)、一點(diǎn)地拋掉。童年的.點(diǎn)滴,可能是人這一生中最快樂的,但同樣是最沒用處的,便先把它棄除,以獲得一絲喘息的機(jī)會(huì),然后撲撲身上的塵土,繼續(xù)前行。越長大,越累,扔掉的東西也就越多,可能,這就是所謂的:成長的代價(jià)。
路邊的孩子依舊,我的思緒也仍然……
成長的作文 篇7
年幼的我們以為父母就是超級(jí)英雄,無所不能!我們什么事都依賴著父母,可長大后發(fā)現(xiàn)他們也不是萬能的,還是要靠自己。盡管這個(gè)過程可能很艱辛,但我們依舊勇敢面對(duì),撐過來了,或許就是成長。
年少的我們以為友情真的會(huì)天長地久,我們和好朋友會(huì)在一起一輩子,但面對(duì)畢業(yè)的分離,面對(duì)友情之間的爭吵,我們會(huì)選擇不再那么要好,默默尋找新的玩伴,而不是在老師面前告狀,或許這就是成長。
如今我們已懂得了不少事,父母老師,親朋好友也經(jīng)常說,孩子該長大了,我們也老了。他們希望我們茁壯成長,希望我們將來有出息。而成長可能是件好事,它讓我們感受到人情世故,人世間的酸甜苦辣。體會(huì)更精彩的人生。痛并快樂著,這或許就是成長。
成長的過程不是心焦氣躁,急于求成。而是漸漸變得沉著穩(wěn)重,不急不躁的去面對(duì)所有事,當(dāng)你努力過后,無論成功還是失敗,你都會(huì)成長不少。當(dāng)你成長了以后,你會(huì)懂得許多,你不會(huì)再找父母要零花錢,而是選擇自己打工,把得到的`工資給父母,替他們減輕負(fù)擔(dān)。你不會(huì)再跟弟弟妹妹搶東西,而是用自己的零花錢給他們買東西玩。你也不會(huì)再因?yàn)楦瑢W(xué)鬧矛盾而哭哭啼啼地打電話給媽媽,而是報(bào)喜不報(bào)憂。
你開始一步步走向成年人的世界,走向那個(gè)你好奇卻又忌憚的世界,你覺得曾經(jīng)耿耿于懷的那些事都幼稚的不能再幼稚了,于是你坦然放下了,這就是真的成長了。你從稚嫩變得成熟,變成能承擔(dān)起家庭主要責(zé)任的頂梁柱,這就是人的前半生,這就是成長。
那一刻我們懂得了生活真諦,成長不只是肉體的成長,還是精神的提升,是體味人生各種滋味的過程。
成長的作文 篇8
在人的成長中,會(huì)發(fā)生許許多多值得回憶的事情。高興的、苦惱的、傷心的、有趣的……而我最難忘的,就是在我三歲時(shí)發(fā)生的一件幼稚可笑的事。每當(dāng)我想起這件事,就忍不住想笑。
那年冬天,我在姨婆家住了幾天時(shí)間。姨婆家有一個(gè)煤爐,通常是取暖用的,偶爾也用來炒菜,做飯,燒水。那時(shí)的我覺得這個(gè)“東西”本領(lǐng)很大。有一次,大人們?cè)趶N房里做飯,我一個(gè)人在客廳里邊吃瓜子邊看動(dòng)畫片。小小的煤爐就放在我的`身邊。吃著涼涼的西瓜子,望著爐子里紅彤彤的煤球,我想起大人們?cè)跔t子上炒菜的情景。于是我突發(fā)奇想:把西瓜子加熱,一定很好吃。于是我端起盤子,小心翼翼的把裝瓜子的塑料盤放在了煤爐的正中間。我又一邊烤瓜子一邊看電視。過了一會(huì)兒,當(dāng)我正要品嘗我的“勞動(dòng)成果”時(shí),卻發(fā)現(xiàn)——盤子里的西瓜子全都不見了。我目瞪口呆!
爐子里漸漸冒起了白煙,我驚慌失措地跑到廚房,緊張地說道:“媽媽,我烤的西瓜子全都不見了!”大人們對(duì)我的話莫名其妙,立刻跟著我去客廳看個(gè)究竟。這時(shí)候爐子上白煙滾滾,還是舅媽眼疾手快,迅速地把盤子從煤爐上“撤離”下來。望著塑料盤上無底的大洞,大人們哈哈大笑。舅媽摸著我的頭笑著說:“尚尚,你是不是覺得舅媽買的新盤子不好看,想讓我再買一個(gè)呀!”而我卻百思不得其解,好好的盤子為什么底兒沒了呢?媽媽看出了我的心思,問我:“你為什么要把盤子放到爐子上呢?”“我想把它加熱一下。”大人們一聽到我的回答又笑了。媽媽給我解釋:“只有廚房里的鐵鍋呀,高壓鍋才能放在火上,塑料盤是不能放在火上烤的,這樣會(huì)融化的,明白嗎?”我看看沒底的塑料盤,又想想剛才發(fā)生的一幕,我使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭……
我成長中的故事還有很多很多,唯獨(dú)這件趣事,我一想起來就想笑。
成長的作文 篇9
在人的成長過程中,會(huì)經(jīng)歷到許多的事情:成功、失敗……我的成長經(jīng)歷似乎也很平常,但是,那一次的失敗卻讓我受益終身,想知道是為什么嗎?那還是聽我細(xì)細(xì)道來吧!
今天,數(shù)學(xué)老師以他那素來嚴(yán)厲的語氣,為我們講昨天的考試。我拿到卷子,看著上面那鮮紅的分?jǐn)?shù),我的眼淚差一點(diǎn)就流了出來,“70”分,天哪!要知道,我從來沒有考過這么低的分?jǐn)?shù),況且還是數(shù)學(xué)!老師在臺(tái)上講題,底下傳來改錯(cuò)的沙沙聲,我的手也在動(dòng),可腦子里卻是不盡的`悲哀。我心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,一齊涌上我的心頭。
窗外烏云密布,我的心里早已下著傾盆大雨,老天好像也很同情我似的,終于,老師宣布放學(xué),我卻還木然的呆坐在那里,同桌拍了我一下,“怎么還不走呀?”“你先走吧!”我苦澀的說出這句話,心里卻是一陣傷感?帐幨幍慕處熇镏宦牭轿业某槠。
當(dāng)我拿起書包,慢慢地走出教室時(shí),教室外已經(jīng)是大雨傾盆了。我慢慢地走進(jìn)雨霧中,大雨頓時(shí)包圍了我,卻一點(diǎn)也沒有感覺到,直到我停止了哭泣,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了一個(gè)“雨人”。走著,走著,我突然覺得腳下一滑,然后就摔在了地上還是一個(gè)泥坑!路人也不時(shí)的指指點(diǎn)點(diǎn),“你說現(xiàn)在這小孩子……”“哎!沒救了……”我聽著這些話,心里挺不是滋味的。我什么也沒有說,我還能說什么呢?我慢慢地爬起來,就當(dāng)我爬起來的那一剎那,我好像突然明白了什么。這70分不正是人生中的一個(gè)挑戰(zhàn)嗎?不錯(cuò),只要你不放棄,就會(huì)成功!要奔向人生的路上,有勇氣才能戰(zhàn)勝一切!
這時(shí),我仿佛一下子就豁然開朗了。心里也不再有困惑了,F(xiàn)在,我終于明白了李白的一句話“天生我材必有用”。不錯(cuò)的,此時(shí)的我仿佛撥開了烏云,天空也放晴了,架起了一道彩虹。人,就是要堅(jiān)強(qiáng)!
成長的作文 篇10
我們站在時(shí)間的盡頭,駐足回首,一路的美好時(shí)光在指間慢慢滑落,然后飄走。傷心與悲傷都在堅(jiān)守中遺忘。但那段記憶,永遠(yuǎn)是心中的歌。
——題記
從呱呱落地到現(xiàn)在的初中生活,眨眼間,已是十二年時(shí)光過去。但我們似乎還沒有學(xué)會(huì)珍惜,便已度過美好的童年。有人認(rèn)為這一段時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻,其實(shí)恐怕早已被歲月的洪流洗刷得一干二凈。而有些刻骨銘心的事,卻永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。
在上幼兒園時(shí),可真是好玩哩!那時(shí)的一舉一動(dòng)都是自由的,天天都能與伙伴們有趣的玩耍。又沒有作業(yè),沒有負(fù)擔(dān),天天想怎么玩就怎么玩,那玩的勁頭仿佛只有一日玩的盡興才算是勝利的一日。具體的事我已經(jīng)記不起來了。只依稀記得一次在操場上玩時(shí),大家正玩得熱火朝天,我看見他們?cè)谕胬销椬バ‰u,我便興致勃勃跑去加入他們,正當(dāng)我快過去時(shí),有一個(gè)同學(xué)摔倒了,說是我撞的。不一會(huì)兒,老師來了,圍著我們旁邊說這說那,我又不敢說話,只覺得委屈極了。第二天來幼兒園時(shí),我便低著身子,唯恐別人說我撞傷了同學(xué)。走到老師的辦公室時(shí),我鼓起勇氣,給老師解釋:“老——老師,我昨天沒有撞到他,他在玩的時(shí)候跑快了才摔了一跤。”老師聽了之后就原諒了我,那時(shí)我的心里不知是有多開心啊。從此我便學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。這是堅(jiān)強(qiáng)的歌!
到了小學(xué)。一年級(jí)大家的陌生與羞澀,二年級(jí)大家的天真與活潑,三年級(jí)大家的開朗陽光,四年級(jí)大家的努力學(xué)習(xí),五年級(jí)大家的合作競爭再到六年級(jí)的依依不舍。這一切的一切都是我們深厚友誼的見證,美好的童年回憶。
還記得六年級(jí),校園組織我們?nèi)タ礄鸦,路途上一路的歡聲笑語。下車后,大家排著整齊的隊(duì)伍,欣賞沿途的風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼就到了中午,大家卸下身上的大包小包,把野餐布鋪在地上,把各種各樣的零食一股腦的倒出來,大快朵熙起來。一邊還在欣賞著同學(xué)們的表演,在欣賞完幾名同學(xué)的表演后,就輪到我上場了。跟幾個(gè)同學(xué)一起,我們上臺(tái)表演了一個(gè)精心編排的小品,那搞笑的劇情,把全班同學(xué)都逗樂了。我們還受到了老師的表揚(yáng),我們也覺得很有成就感,很快樂?鞓返臅r(shí)光總是過得飛快,大家還沒玩的盡興就要回去了。在上車后,我不舍得回望了一眼,看見那潔白的似雪似云的櫻花,仿佛匯成了一粒種,載著我美好的回憶,埋入了我的心間,長成了一朵花,綻放在我的心間,凈化了我的心靈。這是美好的歌!
現(xiàn)在,小學(xué)畢業(yè)了,大家都各自分散,步入了人生新的.征程,遇見了新的同學(xué),新的老師,有了新的朋友。無論我們分離時(shí)是多么的不舍,彼此的友誼是多么的深厚,我們認(rèn)為這些美好回憶不會(huì)被遺忘,認(rèn)為彼此的友誼多么深厚。無可否認(rèn),這些記憶正逐漸淡忘,友誼正隨著時(shí)間而消散。這是多么令人悲哀!但我相信,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻這些美好的回憶,我從沒失去那些并肩向前的臂膀。這一路的成長,就好象人生之歌的序曲,我將把這一切的回憶當(dāng)做我前進(jìn)的動(dòng)力,演奏出更加輝煌更加光明的歌!
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