小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
世博會(huì)已經(jīng)開始了幾個(gè)月了，那里有像種子一樣的英國館，像拼圖的'韓國館，還有最美麗的中國館……相信小朋友都去世博會(huì)了，天才小數(shù)學(xué)家樂樂也去了世博，特地為小朋友帶回了一份禮物和一個(gè)問題。
“快，講!快講!”小朋友們好像已經(jīng)等不及了。樂樂說：“我和姐姐、哥哥、媽媽、爸爸一起去世博，回到車上，我們數(shù)了數(shù)蓋的章數(shù)，一共蓋到了85個(gè)章。如果爸爸給我4個(gè)章，媽媽給我1個(gè)章，哥哥再給姐姐2個(gè)章，每個(gè)人的章數(shù)都一樣了。問，我們?cè)瓉砻總�(gè)人各蓋到了幾個(gè)章？”每個(gè)小朋友都使出了全身的智慧，還有的學(xué)著喜羊羊思考時(shí)的動(dòng)作。突然，欣欣喊道：“我知道了，爸爸有21個(gè)章，媽媽有18個(gè)章，‘我’有12個(gè)章，哥哥有19個(gè)章，姐姐有15個(gè)章。有五個(gè)人，一共85各章，就是每人17個(gè)章，爸爸給‘我’4個(gè)章，爸爸就有21個(gè)章;媽媽給‘我’1個(gè)章，媽媽就有19個(gè)章；爸爸媽媽一共給了‘我’5個(gè)章，‘我’就有12個(gè)章；哥哥給姐姐2個(gè)章，哥哥有19個(gè)章，姐姐有15個(gè)章�！�
“恭喜你答對(duì)了，送你一個(gè)可愛的大海寶！”
小學(xué)生作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備從酒店出發(fā)去九寨溝游玩，想到馬上能看到那里秀美景色，別提有多高興了。 我們乘著車來到九寨溝風(fēng)景區(qū)門口，經(jīng)過看九寨溝風(fēng)景全景圖簡(jiǎn)介，九寨溝整體呈“Y”字形，最著名的景點(diǎn)是“Y”字右邊那條斜線上。我們先坐著景區(qū)觀光車直達(dá)最頂部——原始森林，然后慢慢往下回。
我們從原始森林往回走的第一站是箭竹海。一靠近箭竹海，被眼前的畫面油然而生地感嘆到：“太美了”！水，是那么清澈，那么與眾不同；山，是那么秀麗，那么綠郁蔥蔥。山圍繞著水，樹木倒影在水中與水底植物的映襯，水面就呈現(xiàn)出多種不同的色彩。但是導(dǎo)游告訴我們，如果從湖里取一杯水上來的話，我們看到的水是沒有顏色的，而是無色透明的。
最令我印象深刻的就屬珍珠灘景點(diǎn)。珍珠灘因水花像珍珠而得名。只見一眼望去一顆顆珍珠般的水珠映入我的.眼簾，我不禁贊嘆到：“這真的是太美了!”旁邊就是珍珠灘瀑布。珍珠灘瀑布雄偉壯觀、氣勢(shì)磅礴，親臨其境，真感受到”飛流直下三千尺”的雄偉壯觀。站在圍欄旁邊拍照還能感受到瀑布濺出來的水花，那么清涼，那么舒適，讓我陶醉其中。在那里感受大自然賜予我們的那種神奇，也讓我對(duì)九寨溝更加著迷。
參觀完所有景點(diǎn)之后，我戀戀不舍地跟著爸媽回酒店，這就是我度過得最快樂的一天。
小學(xué)生作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。最令我難忘的，還是第一次上學(xué)。
九月一日，初秋，藍(lán)天白云，綠樹成蔭，涼爽的秋風(fēng)一陣陣地吹來，一切都顯得那么美好。我背著小書包，牽著媽媽的手，一蹦一跳地向?qū)W校走去。當(dāng)跨入校園的那一刻，我感到前所未有的溫暖：一條大紅橫幅，上面寫著：”歡迎一年級(jí)新生！”再往前是一根高高的旗桿。啊，這即將成為我六年里的第二個(gè)家！
開學(xué)典禮結(jié)束后，我與一年級(jí)（5）班的同學(xué)一起參觀了學(xué)校。我們?cè)趪鞐U周圍轉(zhuǎn)了一圈，就去了廁所。我至今還記得，那兒有一棵大大的.榆錢樹。有一次我還悄悄地帶了饃饃去喂了螞蟻呢！走到操場(chǎng)時(shí)，我們還上了主席臺(tái)，好好地風(fēng)光了一把。接著我們就去了文化長廊。長廊上面全是葡萄，有些調(diào)皮的小朋友還摘了幾顆呢！終于，我們爬上了三樓，走進(jìn)了第一間教室——一年級(jí)（5）班。走進(jìn)了班級(jí)，大家都十分高興。在這里，我認(rèn)識(shí)了我親愛的同學(xué)們和我們敬愛的桑老師。
��！這六年的時(shí)光過得飛快，還有一個(gè)月我們就要各奔東西了。六年級(jí)（5）班，我舍不得你��！想起我們這六年共同度過的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷的大大小小的困惱，我們不是都克服了嗎？可畢業(yè)這個(gè)門檻，是誰都必須邁過的。
再見吧，母校！再見吧，我的老師！再見吧，親愛的六年級(jí)（5）班！
小學(xué)生作文 篇4
那天，我的心情非常的好。因?yàn)榇缶艘獛胰ゴ髽蛲�。到了大橋。我和大舅一路上出說說笑笑，玩得可開心了，忽然我眼睛一亮。我看見一個(gè)打水球，有很多小朋友在那里玩耍。我停下來看著他們，大舅明白了我的心意，就說：“去玩吧。”我高興得跳了起來。到了那里我交了十元錢，進(jìn)去和他們一起玩，水球可挺難玩。以站起來就會(huì)摔倒。玩完了，我們又去看野生動(dòng)物，我們先看了鹿。我拔草給它吃，就可以摸它的頭了。我們又看了熊、猴子、鳥、孔雀、豬，其中豬最好玩，我們拔草給它吃，由于欄桿的問題，它吃不到，它就用鼻子吸，聰明吧。有的'時(shí)候扔高了它就用前抓得按起來吃。你說好玩不好玩？可是美好的是間總是短暫的，我們要走了。我戀戀不舍的看著它，可我們終究還是走了。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
那兒作文小學(xué)生作文08-20