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讀書倡議書

時(shí)間:2023-11-26 08:53:03 倡議書 我要投稿

(實(shí)用)讀書倡議書14篇

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用倡議書,使用正確的寫作思路書寫倡議書會(huì)更加事半功倍。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?以下是小編為大家整理的讀書倡議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(實(shí)用)讀書倡議書14篇

  讀書倡議書 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  古人說(shuō):"讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。"的確,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!

  正所謂"靜對(duì)好書成樂(lè)趣,閑看云物會(huì)天機(jī)",讀書真的很快樂(lè)!開卷有益,益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的'時(shí)間、空間,積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),并與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光,分享讀書的濃濃樂(lè)趣。

  今年讀書節(jié)我們學(xué)校有以下幾項(xiàng)活動(dòng):

  1、"百年追夢(mèng),全面小康"愛國(guó)主義講故事比賽。(3月31日)一至六年級(jí)各班推薦一名同學(xué)參加校級(jí)比賽。將推薦一等獎(jiǎng)得主,參加區(qū)級(jí)講故事比賽。

  2、校"中華魂""愛國(guó)主義讀書征文"活動(dòng)。(4月20日截止)閱讀相關(guān)讀本后,撰寫讀書征文

  3、閱讀悅聽。(4月23日開始)

  一至六年級(jí)各班利用每天午讀時(shí)間,即下午上課前的十五分鐘,收聽校園廣播站播出的"閱讀悅聽"節(jié)目。

  每天的十五分鐘節(jié)目由一個(gè)班負(fù)責(zé)承辦,通過(guò)校園廣播對(duì)全校播出。節(jié)目主題為"讀書分享",節(jié)目形式不限,好書推薦,美文共賞,詩(shī)詞大會(huì)等等。班主任組織學(xué)生認(rèn)真收聽,并選擇一期節(jié)目制作圖文并茂的讀書卡,或撰寫一篇讀后感。學(xué)校根據(jù)班級(jí)收聽節(jié)目的情況以及上交作品的情況,評(píng)選出"書香班級(jí)",予以表彰。

  4、班級(jí)可利用班隊(duì)會(huì)舉辦多種形式的讀書活動(dòng),如"詩(shī)詞大賽""讀書交流會(huì)""經(jīng)典詠流傳",促進(jìn)孩子讀好書。

  5、第二屆"與你共讀,親子閱讀"視頻大賽,一二三年級(jí)的小朋友可以積極參加哦!(4月9日-13日)

  老師們,同學(xué)們,在這生機(jī)無(wú)限、春風(fēng)拂面的季節(jié),讓我們把讀書活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種,捧起書本,快樂(lè)閱讀,讓校園,讓家里處處書香四溢!讓好書啟迪我們的智慧,陶冶我們的情操,愉悅我們的身心,豐盈我們的人生!

  倡議人:xxx

  日期:xx月xx日

  讀書倡議書 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!在這芬芳的四月,我們學(xué)校第七屆讀書節(jié)開幕了。為了契合該校的讀書活動(dòng),我們六二班也廣泛開展開展以書香為伴,與智慧同行為主題的親子閱讀交流朗讀讀書活動(dòng)。親子交流,顧名思義,就是父母與孩子一起來(lái)讀同一個(gè)本書,共享讀書的快樂(lè),交流書中的收獲。

  書籍是傳承文明的載體,是現(xiàn)代人進(jìn)步的階梯。讀書學(xué)習(xí)研習(xí)是青少年成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路,不視野讀書你就沒(méi)有非常廣闊的視野。不讀書,你的前程就會(huì)暗淡無(wú)光。不讀書,你人生的底色就沒(méi)有神采。

  讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ),只有讀書,教師才能引進(jìn)源頭活水,滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田。只有讀書,教師若想才能生成新的知識(shí)信息,與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通生命與傳遞,只有穩(wěn)態(tài)讀書教師才能改變?cè)械?工作狀態(tài),體驗(yàn)教師職業(yè)的認(rèn)同感。

  朱永新新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授表示:“在一定意義說(shuō),一個(gè)人的精神退化史,就是一個(gè)人的圖文并茂史,而美德一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的本票。充實(shí)而意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展!弊x書是每個(gè)人分生命的需要。閱讀一本好書,能夠豐富我們的地理知識(shí),陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火,手捧書籍,就是手捧希望。開卷讀書,就是打開窗戶。

  我校本屆區(qū)利斯勒莫納斯蒂耶縣的就是需要我們需要通過(guò)和讀書有關(guān)的活動(dòng)來(lái)豐富知識(shí),開拓視野,活躍思維,陶冶情操,真正體驗(yàn)到:我讀書,我成長(zhǎng)!我讀書,我快樂(lè)!而對(duì)于今天我班開展的這一讀書從那時(shí)起活動(dòng),那只是每位參與者自開展和八位讀書有關(guān)的活動(dòng)以來(lái)的一個(gè)的發(fā)展壯大。我們更希望全班同學(xué)都教書能積極地投入到讀書的各項(xiàng)活動(dòng)中,以書籍為伴,以讀書為樂(lè),以讀書為榮,在書海中所汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。

  同學(xué)們,在書中,你們看到了哈利波特,認(rèn)識(shí)了馬小跳,同時(shí)也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇,做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想。前言讓我們的世界變得趣味充滿趣味,讓我們的心靈愈發(fā)充實(shí),讓我們與偉人、與英雄對(duì)話,讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!

  同學(xué)們,熱愛讀書吧!讓我們與書為友,讓我們捧起書本,翻開書頁(yè),在大仲馬童話里陶醉,在唐詩(shī)宋詞中會(huì)穿行,在無(wú)聲的語(yǔ)言里,呢人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

  同學(xué)們、家長(zhǎng)們:天道酬勤,寧?kù)o致遠(yuǎn)!讓我們的校園里彌漫陣陣書香,讓書香春寒我們一路前行。

  最后,感謝考生今天各位家長(zhǎng)與孩子們的陪伴!

  謝謝大家!

  讀書倡議書 篇3

親愛的朋友們:

  在這春暖花開、草長(zhǎng)鶯飛的四月,我們迎來(lái)了第X個(gè)“世界讀書日”.

  4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年正式確定將每年的這一天定為“世界讀書日”,設(shè)立的目的.是推動(dòng)和鼓勵(lì)更多的人去閱讀和寫作。

  但是,在中國(guó),這個(gè)世界性的讀書日還未被社會(huì)公眾所知曉,更談不上是節(jié)日。據(jù)搜狐讀書網(wǎng)站20xx年調(diào)查顯示:知道“世界讀書日”的人僅占6%,27%的人雖聽說(shuō)過(guò)但不知詳情,67%的人從未聽說(shuō)過(guò)這個(gè)日子。

  生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但卻可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但卻可改變?nèi)松姆较颉K蚤喿x對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧R驗(yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。

  “讓讀書成為生活常態(tài)”以讀書陶冶情操,以讀書增長(zhǎng)才干,以讀書升華人生!在此我們誠(chéng)摯地向各位朋友們發(fā)出倡議:

  留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,陶冶我們因繁忙生活而麻木了的性情。

  找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,矯正我們因忙碌而迷失了的方向。

  擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心智。

  我們倡議,每一位朋友行動(dòng)起來(lái),讓讀書成為一種生活習(xí)慣!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。我們提倡每一個(gè)人都要從忙碌中走出來(lái),始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求,好讀書、讀好書,讓讀書成為一種時(shí)尚,在讀書中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí),在讀書中學(xué)習(xí)技能、練好本領(lǐng),在讀書中感悟人生、提升境界。

  我們倡議,每個(gè)家庭都參加到讀書活動(dòng)中來(lái),自覺營(yíng)造濃郁的家庭讀書氛圍。家庭成員每天共享至少一小時(shí)的閱讀好時(shí)光;讓品評(píng)推薦好書成為我們茶余飯后的主要話題,讓書香充溢每一個(gè)家庭,讓孩子們充分體會(huì)親子閱讀的樂(lè)趣,享受閱讀帶來(lái)的無(wú)限歡愉! 讓我們共同行動(dòng)起來(lái),一起創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的讀書環(huán)境,讓書籍走向心靈,回首流年,我們留不住光陰的腳步,但幸好有文字陪伴左右,讓我們盡享文字的優(yōu)美!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  讀書倡議書 篇4

全體同學(xué)們,大家好!

  花兒的芬芳是大地在哺育,魚兒的遨游是大海在托起,鳥兒的飛翔是藍(lán)天在懷抱,童心的豐潤(rùn)是書籍在營(yíng)養(yǎng)。讀書吧,孩子們!飯后空閑時(shí),端起一本書,是對(duì)精神膳食的攝取;玩耍適宜時(shí),捧起一本書,是對(duì)靈魂康健的熱身;睡前間隙時(shí),抱起一本書,是對(duì)夢(mèng)想成真的安放;假日漫游時(shí),相伴一本書,是對(duì)詩(shī)與遠(yuǎn)方的親密……讀書吧,孩子們!走進(jìn)童話,你會(huì)感到世界萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命,都有故事;走進(jìn)科幻,你會(huì)感到?jīng)]有你不知道的,只有你想不到的;走進(jìn)歷史,你會(huì)感到歲月之華彩,宇宙之無(wú)限;走進(jìn)經(jīng)典,你會(huì)感到博大之“博”,精深之“深”……讀書吧,孩子們!手不釋卷是童年最美的風(fēng)采,含英咀華是童心最純的定格,厚積薄發(fā)是童聲最響的拔節(jié),學(xué)富才高是人生最貴的氣質(zhì)……

  同學(xué)們,人間最美四月天,不負(fù)春光與時(shí)行。假日在即,請(qǐng)用你的小手握住爸爸、媽媽的大手,一同走進(jìn)書城,一同徜徉書海!在這里博觀約取,披沙揀金,選出你最喜歡的一本,細(xì)嚼精品,讀出文字的優(yōu)美,讀出情節(jié)的生動(dòng),讀出見識(shí)的放大,讀出情趣的升華,把你的.認(rèn)知,你的感受,你的思考,你的收獲形成文字,分享給全校的同學(xué)們;把你心中最好的這本書推薦給全校的同學(xué)們!學(xué)校將根據(jù)你的推薦,集中采購(gòu),存放到圖書館里,供全校同學(xué)閱覽。讓這本書成為一粒種子,在人大附小沈陽(yáng)分校的校園里生根、開花、結(jié)果;讓這本書成為一枚火把,在傳遞中去照亮每名同學(xué)前進(jìn)的征程;讓這本書成為一抹彩虹,在人大附小沈陽(yáng)分校的上空釋放光輝,映照生命!同學(xué)們,腹有詩(shī)書氣自華,少年立志當(dāng)拿云!就讓我們每個(gè)人每一天從讀書開始吧!熱愛讀書,能夠選書,樂(lè)于薦書,以書為伴,以書為友,以書為師,攜書向?qū)W。讓讀書成為健壯生命的糧食,天天富有;讓薦書成為共享共學(xué)的網(wǎng)絡(luò),隨薦隨得!

  中國(guó)人民大學(xué)附屬小學(xué)沈陽(yáng)分校

  20xx年4月3日

  讀書倡議書 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  您熱愛讀書嗎?您經(jīng)常讀書嗎?人類您品嘗過(guò)讀書的快樂(lè)嗎?偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):書籍是進(jìn)步的階梯。的確,書是我們的良師益友,是治療愚昧的的良藥。讀書,關(guān)系到一個(gè)人的人文素質(zhì);讀書,關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的文化品位。做一個(gè)積極向上、健康文明的知識(shí)人,建一個(gè)高度文明、富有文化品味的校園,是時(shí)代的迫切需要和熱切呼喚,更是我們師生自身發(fā)展的需要。親近圖書,以讀書求新知,以讀書求進(jìn)步,以讀書求發(fā)展,是提高全校師生文化素質(zhì)、提升辦學(xué)水平的重要渠道。為大力弘揚(yáng)人類一切優(yōu)秀文化,營(yíng)造一種“多讀書、好讀書、讀好書”的文化氛圍,引導(dǎo)和激勵(lì)全體師生努力讀書求知,讓讀書成為我們每一個(gè)人的自覺習(xí)慣,在全校形成“人人崇尚讀書”的良好社會(huì)風(fēng)氣。為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校開展讀書活動(dòng)的有關(guān)決定,迅速掀起讀書活動(dòng)的熱潮,我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出如下倡議:

  一、開卷有益——我們愛讀書!

  書籍是人類的精神糧食,是人類走向文明與進(jìn)步的階梯,是幸福和快樂(lè)之源。我們處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中,須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦,把讀書作為自己追求的目標(biāo),豐富自己的學(xué)識(shí),陶冶自己的情操,促進(jìn)自己全面發(fā)展。不論職業(yè)志向如何,不論是男女老幼,從愛書開始,培養(yǎng)讀書的興趣,人人養(yǎng)成愛書、愛讀書的.好習(xí)慣。

  二、良師益友——我們讀好書!

  好書是能遮擋風(fēng)雨的傘,好書是明亮的燈塔,好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書,和好書為友,與知識(shí)同行。在讀好書中體味人生,感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長(zhǎng)成才。

  三、行萬(wàn)里路——我們多讀書!

  古人云:行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書。我們倡議互助共學(xué),廣泛開展讀書交流活動(dòng),以文會(huì)友,互幫互學(xué),共同進(jìn)步,做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué),一個(gè)所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”;同時(shí)讓讀書成為習(xí)慣,使我們的生活因讀書而精彩;讓讀書成為一種美德,生命因讀書而更加充實(shí),因讀書而成功。

  四、學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書!

  時(shí)間像海綿里的水,擠一擠總會(huì)有的。讓我們充分利用時(shí)間的邊角料,珍惜每一個(gè)瞬間,讓目光隨時(shí)駐留在書籍匯成的海洋中,在書的海洋里執(zhí)著探索,去收獲智慧的果實(shí),開啟知識(shí)的寶藏。一起讀書吧!讓我們營(yíng)造書香的家,書香的教室,書香的校園。一起讀書吧!讓“讀書、愛書、用書”在書香飄溢的校園蔚成風(fēng)尚,讓我們用書展示洪中人的精神風(fēng)貌,用書彰顯洪中人的風(fēng)采!

  五、學(xué)以致用——我們善讀書!

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,從書本中汲取先知,從知識(shí)中提升能力,于讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結(jié)合,與寫作相結(jié)合、與做讀書筆記相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合,每個(gè)同學(xué)都要從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評(píng)選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會(huì)、匯編一冊(cè)讀書格言專集、解決一個(gè)生活問(wèn)題“七個(gè)一”做起,人人爭(zhēng)做讀書的模范、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵,走出死讀書、讀死書的怪圈,讓讀書真正成為我們的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長(zhǎng)所需!

  當(dāng)今社會(huì),需要的是智、仁、勇兼修養(yǎng)的人。一個(gè)人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣、綜合素質(zhì)的高低、個(gè)人能力的大小,很大程度上在于書籍的陶冶和讀書的多寡。美國(guó)外交官阿瑟李這樣說(shuō)道:閱讀可以治療你的憂傷,閱讀可以讓你和那些偉大的作者成為知心好友,閱讀也是一個(gè)人能否獲得終身發(fā)展、充分發(fā)揮自身潛能的必由之路。對(duì)我們教師而言,讀書可以使你的教育理念不斷得到更新,可以使你的“一桶水”變成長(zhǎng)流水,可以使你的教育教學(xué)藝術(shù)水平更上層樓;對(duì)我們同學(xué)而言,閱讀使我們博學(xué),使我們明理,使我們學(xué)會(huì)做人,閱讀使我們的視野更加開闊,心胸更加寬廣,更好地提高鑒賞美的能力、道德情操和綜合素質(zhì);閱讀使我們學(xué)校的文化品位更高、更具有吸引力。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)洪中人人人愛讀書,人人好讀書,使我們的校園真正成為同學(xué)們成長(zhǎng)最舒暢的樂(lè)園,成為家長(zhǎng)最放心的地方,成為老師們最心儀的圣地!

  讀書倡議書 篇6

親愛的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們:

  高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!敝袊(guó)的圣賢告訴我們“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才”?梢,古今中外,讀書都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書,他會(huì)變得無(wú)知,一個(gè)民族不讀書,會(huì)變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。

  為了讓全體師生、家長(zhǎng)愛上讀書,享受閱讀的快樂(lè),使我校真正成為書香校園,使每個(gè)師生、家長(zhǎng)的素質(zhì)在書本中得到提高,學(xué)校特組織讀名著活動(dòng)。在此我們向全校師生、家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:

  1、選擇好書,并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向,選擇所喜歡的書籍,每天擠出30分鐘以上的時(shí)間讀書,每學(xué)期至少讀三本名著,并持之以恒,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

  2、博覽群書,并寫下讀書筆記。讓我們懷著渴求和虔誠(chéng)的心,閱讀各種課外書籍,在這些凝結(jié)著人類千百年文明的經(jīng)典中汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí),做個(gè)讀書的`有心人,養(yǎng)成讀書就動(dòng)筆的好習(xí)慣,讀讀寫寫,隨讀隨寫。

  3、朗讀語(yǔ)文、英語(yǔ)書上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書聲回蕩在校園,回蕩在家中,讓朗讀的快樂(lè)充實(shí)我們的心靈。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng),如講故事、朗誦、演講、書簽設(shè)計(jì)、成語(yǔ)接龍等等,為我校讀書活動(dòng)增添光彩。

  我閱讀,我快樂(lè)。書山有路樂(lè)為徑,學(xué)海無(wú)涯巧為舟。老師們同學(xué)們,家長(zhǎng)們快快捧起書本吧,與書為友,讓讀書成為每個(gè)師生及家長(zhǎng)的習(xí)慣,用朗朗讀書聲裝點(diǎn)校園、家庭吧,讓校園因讀書而美麗!讓家庭因讀書而快樂(lè)!

此致

敬禮!

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

  讀書倡議書 篇7

全體教師們:

  大家好!時(shí)代在飛速發(fā)展,我們正身處于一個(gè)日新月異的大發(fā)展、大變革時(shí)代,全球化、信息化、知識(shí)化,正深刻地改變著人們?cè)谏鐣?huì)中的地位及社會(huì)本身。隨著發(fā)展的深入,一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)隨之出現(xiàn)?梢哉f(shuō),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)化校園,是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì),也是時(shí)代發(fā)展的必然要求。在這場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命中,我們市十中教師理應(yīng)走在全社會(huì)的前面,成為最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。

  作為一線教師的我們當(dāng)然知道工作與讀書的矛盾是客觀存在的,教師每天要備課、上課、批改作業(yè),做學(xué)生工作稍一松懈,就擠掉了讀書時(shí)間。愛因斯坦說(shuō)過(guò):“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”,這是人生忠告。試想,我們很多教師開始工作時(shí),應(yīng)當(dāng)說(shuō)是站在同一起跑線上,但是五年十年以后,業(yè)務(wù)上就拉開了距離。大家知道對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人來(lái)說(shuō),未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì)就是有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更快。所以我們十中教師更該讓讀書成為業(yè)余生活的習(xí)慣,才不辜負(fù)學(xué)生對(duì)我們的尊重和信任,不辜負(fù)自己對(duì)教育事業(yè)的一顆赤誠(chéng)之心。

  基于此,我向全體教師發(fā)出如下倡議:

  1.讓我們明確讀書的人生意義,少應(yīng)酬,放下手機(jī),拿起書本,多讀書,保證每天的讀書時(shí)間。

  2.讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的大腦,關(guān)心國(guó)家大事和學(xué)校發(fā)展,養(yǎng)成天天讀書看報(bào)的好習(xí)慣。

  3.讓我們精選能博聞廣識(shí)、熏陶感染的經(jīng)典好書,每月細(xì)讀細(xì)品一本,做好摘要,寫出讀書筆記,力爭(zhēng)讀懂讀活,內(nèi)化為自己的`素養(yǎng):

  (1)通過(guò)讀古今中外的文學(xué)名著、優(yōu)美散文,豐富我們的文學(xué)修養(yǎng); (2)通過(guò)讀國(guó)內(nèi)國(guó)外的教育教學(xué)理論著述,提高我們教育教學(xué)的理論水平; (3)通過(guò)讀優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)案例、自我反思,提高我們教育教學(xué)的能力;

  (4)通過(guò)讀現(xiàn)代教育技術(shù)的有關(guān)書籍,充實(shí)我們利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和研究的力量。

  讀書雖然不能增加生命的長(zhǎng)度,但能增加生命的厚度!讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o;讀書能夠使我們的生活提高品味;讀書能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧;

  讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛!讓我們?nèi)w教師攜起手來(lái),共同走進(jìn)書的世界吧!

  倡議人:xxx

  日期:xx月xx日

  讀書倡議書 篇8

親愛的同學(xué)們:

  我國(guó)傳統(tǒng)文化受到西方文化的嚴(yán)重沖擊,為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)青年對(duì)民族文化的認(rèn)同感,第八期井岡之星大骨四班的同學(xué)在冬至即將到來(lái)之際,舉辦冬至文化節(jié)。

  12月21日,大骨四班將在八一廣場(chǎng)開展“冬至文化節(jié)展”,現(xiàn)場(chǎng)將有漢服展、現(xiàn)場(chǎng)書法寫作等傳統(tǒng)文化展示,并抽取幸運(yùn)觀眾送出春聯(lián)與中國(guó)結(jié)。線上參與我們的`活動(dòng)更有餃子相送!

  江西的青年朋友們,讓我們相約過(guò)冬至!

xxx

日期

  讀書倡議書 篇9

尊敬的家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:

  書是人類靈魂的鑰匙,開啟了智慧之門;書是湛藍(lán)的天空,讓孩子們乘著夢(mèng)想的翅膀自由翱翔;書是神秘的太空,等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn);書是快樂(lè)的源泉,帶給我們幸福,帶給我們滿足。

  從小培養(yǎng)孩子們對(duì)閱讀的興趣,讓孩子們愛上閱讀,多讀書,樂(lè)讀書,讀好書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提升閱讀理解能力對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要,親子閱讀更是增進(jìn)家庭成員的情感交流,加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享,營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍的絕佳途徑。4月2日豎際兒童圖書日,4月23日是世界讀書日,鄭州經(jīng)開區(qū)格林陽(yáng)光幼兒園“書香為伴,快樂(lè)成長(zhǎng)”的'主題月活動(dòng)正式拉開序幕,我們將開展一系列豐富多彩的活動(dòng),讓我們攜手陪伴孩子共同成長(zhǎng)。

  一年之計(jì)在于春,在這明媚的春日,讓我們行動(dòng)起來(lái),帶領(lǐng)孩子徜徉書海。

  現(xiàn)發(fā)出如下倡議:

  一、師幼閱讀

  各班老師為孩子營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,共享美好的閱讀時(shí)光:

  大班老師每天利用孩子的餐后時(shí)光與孩子一起講述故事、閱讀繪本,大班幼兒人人會(huì)講一個(gè)小故事。

  中班老師每天利用孩子的餐前時(shí)光帶領(lǐng)孩子閱讀繪本、聆聽故事、誦讀古詩(shī)。

  小班老師每天中午給孩子講睡前故事,讓他們?cè)趦?yōu)美的故事中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

  二、親子共讀

  請(qǐng)家長(zhǎng)每天和孩子共同閱讀繪本故事30分鐘,并在微信朋友圈閱讀打卡,累計(jì)21天。

  三、教師閱讀

  園內(nèi)教師每天在微信朋友圈上傳自己閱讀照片,并配文(感受、經(jīng)典語(yǔ)句)100字左右。累計(jì)21天。

  倡議人:xxx

  日期:xx月xx日

  讀書倡議書 篇10

各位同學(xué):

  大家好!

  讀書,不是一件簡(jiǎn)單的事情,但也是一件很必要的事情。讀書,不是我們一個(gè)人的事情,是我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)民族的事情。讀書,不是我們想做就做的事情,是我們需要做好決心、并且堅(jiān)持的事情。讀書,不是一時(shí)興起,也不是忽冷忽熱,而是需要慢慢前行,保持初心,抵達(dá)未來(lái)。

  讀書總是可以為我們帶來(lái)改變,不管是我們的生活還是我們的未來(lái),都是會(huì)有些許的改變的。書的內(nèi)容總是很豐富的,有時(shí)候我們稍微換一種思路去讀,就會(huì)遇到一片更不一樣的天空。所以書籍這一件事情,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),仍是神秘的、仍是可向往和期待的'。那么在這么美好的時(shí)代,這么美好的今天,就讓我們一起去追尋書籍,好好讀書,豐富人生吧!

  我身邊有很多愛讀書的人,比如說(shuō)我的伯伯。他是一個(gè)非常喜愛讀書的人,從大學(xué)畢業(yè)之后,進(jìn)入社會(huì),成家立業(yè),他一直都在做這樣的堅(jiān)持。每天下班回家,吃了晚餐之后,再去跑跑步散散步,在睡覺之前再看一個(gè)小時(shí)的書。這樣的習(xí)慣他一堅(jiān)持就是二十多年,他從未有過(guò)放棄的想法。還記得有一次我跑到了他的書房里去,看到了他的那些書,我真的很震驚。我從未看見過(guò)這么多書,從那一刻,我突然明白了書籍的力量。它真的可以讓原本空洞的生活被充實(shí)起來(lái),它真的可以在一本本的累積上給我們莫大的震撼和力量。

  書籍,真是一種有力量且神奇的事物!

  那么作為小學(xué)生的我們,是否又應(yīng)該樹立起一個(gè)好的觀念和習(xí)慣呢?是否應(yīng)該在這樣的一種成長(zhǎng)中找到自己的價(jià)值所在呢?在閱讀的時(shí)候我們往往是幸福的,在書籍的積累之中,我們也常常能夠找到那個(gè)最好的自己。有很多人總是喜歡問(wèn),多讀書真的會(huì)有很大的用處嗎?在這里我想告訴大家的是,那么你們又是否真的清楚了多讀書和少讀書的卻別呢?只要在平時(shí)的生活里多去觀察,多去思考問(wèn)題,我們就能發(fā)現(xiàn)這其中的區(qū)別。所以我親愛的同學(xué)們、朋友們,書籍就像是與我們一路同行的人,也像是支撐著我們更快成長(zhǎng)的朋友和伙伴,F(xiàn)在,對(duì)于讀書而言,我們也應(yīng)該拿出自己的熱情和力量,多去讀書,也多去為自己積累一些文化,讓自己更加順利的成長(zhǎng)。

  此致

敬禮!

  倡議人:___

  20__年_月_日

  讀書倡議書 篇11

尊敬的家長(zhǎng):

  您好!

  古人說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡拇_,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)!尊敬的各位家長(zhǎng):回想自己兒時(shí),我們會(huì)想起,為了一本摯愛的書開著手電躲在被窩里閱讀的情景;我們會(huì)想起,為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫,廢寢忘食的情景……這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美好的回憶!中華民族之所以稱為“禮儀之邦”,之所以成為文明古國(guó),之所以今天能逐步走向強(qiáng)盛,一個(gè)重要的原因就是中國(guó)是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于讀書的國(guó)度。中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。

  為了讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí),開闊視野,領(lǐng)悟人生真諦,我們本學(xué)期將在全校大力開展學(xué)生讀書活動(dòng)。讀書活動(dòng)的開展,孩子們將是最直接的受益人。讓孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,能使他們終身受益。而這種習(xí)慣的養(yǎng)成,同時(shí)更需要您的參與和支持。為此,我們向家長(zhǎng)們提出倡議:

  1、請(qǐng)您加入到“家庭親子讀書”活動(dòng)中,做孩子讀書的榜樣。

  家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的.影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香滿溢的書店,引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí),您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。

  2、給孩子足夠的鼓勵(lì),和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書。給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。和孩子一起讀書,共談讀后的感受,一起進(jìn)步

  3、積極配合學(xué)校搞好校園讀書節(jié)活動(dòng)。希望每位家長(zhǎng)能自愿為孩子所在班級(jí)或?qū)W校圖書館捐一本好書、新書,你的一點(diǎn)貢獻(xiàn),將會(huì)讓你的孩子受益無(wú)窮。

  親愛的家長(zhǎng)朋友們:孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的未來(lái)。讓我們,大手拉小手,書海共暢游,和孩子們一起——在讀書中快樂(lè)!在讀書中成長(zhǎng)!

  倡議人:xxx

  日期:xx月xx日

  讀書倡議書 篇12

  蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,多數(shù)人的情況還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過(guò)于平淡,也許過(guò)于雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。不能因?yàn)橐粫r(shí)的瀟灑而不拘小節(jié),一個(gè)人能成大業(yè),一定是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的積淀過(guò)程。假若成功是一架登天的梯,細(xì)節(jié)則是登上梯子的一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的步伐。

  學(xué)習(xí)了常勝等同志的先進(jìn)事例以后,我被郭常勝同志見賢思齊,他們的敬業(yè)精神,無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁精神,一絲不茍的工作態(tài)度深深地震動(dòng)!需要平時(shí)怎么樣的積累!想到自己在日常工作中的表現(xiàn)感到很慚愧,看到這些也引起了我深深的思考,我應(yīng)該在他身上學(xué)習(xí)些什么那,如何結(jié)合自己的本職工作來(lái)學(xué)習(xí)他的優(yōu)良品質(zhì)那?對(duì)《大家洼站職工打架事件》 我充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)自身素質(zhì)提高的重要性! 增強(qiáng)了需要提高自身遵紀(jì)守法和愛崗敬業(yè)的緊迫感,都一致表示吸取這次違章違紀(jì)事件的深刻教訓(xùn),在保證干好本職崗位工作的同時(shí),努力加強(qiáng)自身思想道德和遵紀(jì)守法的.深入學(xué)習(xí),時(shí)刻做到自重、自省、自警、自律,堅(jiān)決筑牢自己的思想道德和遵紀(jì)守法的防線,工作生活中團(tuán)結(jié)同志、懲惡揚(yáng)善、遵章守紀(jì),為努力營(yíng)造和諧團(tuán)結(jié)的站區(qū)而自己不懈的努力。做一名學(xué)法,懂法,守法的好員工好公民。

  作為一名貨運(yùn)員,要想把工作干好干細(xì)干好自己的本職工作我覺得不是一件容易的事。每裝卸一次車從車上到車下,從車?yán)锏杰囃,尤其是貨物的裝載加固、施封情況、要進(jìn)行細(xì)致嚴(yán)格的檢查!如果裝車過(guò)程中沒(méi)有認(rèn)真細(xì)致按照規(guī)章標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),發(fā)現(xiàn)漏洞未及時(shí)處理,都會(huì)給車的運(yùn)行帶來(lái)隱患!

  在今后無(wú)論是對(duì)待自己的本職工作還是團(tuán)支部的工作都要學(xué)習(xí)郭常勝同志對(duì)待工作的敬業(yè)精神,“差一點(diǎn)都不行,一點(diǎn)也不能差的的務(wù)實(shí)作風(fēng),腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,以確保每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)過(guò)程的高質(zhì)量,從而確保整個(gè)工作的高質(zhì)量。

  按章作業(yè),拒絕違章,確保安全,使自己牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主” 的思想,強(qiáng)化安全意識(shí),真正實(shí)現(xiàn)不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害。

  廣大團(tuán)員青年朋友們:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),按照省局的“一二三四五六七”的總體發(fā)展戰(zhàn)略和公司的“四十字”工作方針及日常工作的“十點(diǎn),五心”的基本要求,從自我做起,從現(xiàn)在做起,明天的事業(yè)期待著我們不懈的奮斗,振奮精神,銳意進(jìn)取,扎實(shí)工作,拼搏奉獻(xiàn),為早日實(shí)現(xiàn)大萊龍鐵路的輝煌明天而努力奮斗!

  讀書倡議書 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,人類的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開書籍,中華民族之所以成為禮儀之邦,之所以成為文明古國(guó),之所以今天又能走向偉大的復(fù)興,其中的一個(gè)重要原因就是,中華民族是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考的民族。我們是炎黃的后代,我們是中華民族的一員,就應(yīng)該為民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí),刻苦讀書。

  聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年把每年的4月23日這天定為“世界讀書日”,提出“讓世界每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”。古語(yǔ)說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。”毛主席也曾說(shuō):飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的.閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。

  在這個(gè)特別的日子即將來(lái)臨之際,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  一、崇尚讀書。我們可能依然平凡,讀書讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小,讀書卻可以讓我們胸懷世界。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長(zhǎng)成才。

  二、品讀經(jīng)典。讀書好,好讀書,讀好書。與書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼!

  三、博覽群書。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才,只有博聞強(qiáng)識(shí),才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤,以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。

  四、讀以致用!凹埳系脕(lái)終覺淺,絕知此事要躬行!敝挥袑⒆x書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),將讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái),才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。

  五、終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,達(dá)到完善自我,全面發(fā)展的目的。

  同學(xué)們,讀書吧!讓我們?cè)跁V绣塾,用心體會(huì)讀書的快樂(lè),讓讀書為我們的進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ),為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚然成風(fēng),讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們以及我們的校園,讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)!

  學(xué)生代表:xxx

  x月x日

  讀書倡議書 篇14

  4月23日,是“世界讀書日”,是許多國(guó)家讀者的歡慶節(jié)日。

  xx5年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”(World Book讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。今天,人類已進(jìn)入新的世紀(jì),讀書不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)志之一,也成為人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途徑之一。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功,都離不開博大而深厚的人文力量的支撐!伴_卷有益,學(xué)無(wú)止境!蔽覀兲叵蛉w同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  ——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。書籍是人類的精神食糧,是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康?梢哉f(shuō),一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受益無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。

  ——會(huì)讀書。掌握正確的`讀書學(xué)習(xí)方法。在讀書過(guò)程中逐漸探索出一套適合自己的方法,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。不管做什么,懂得資源的優(yōu)化配置都極其重要。

  ——讀好書。有選擇地讀書。希望每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、志向與專業(yè),選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)時(shí)間濾過(guò)的經(jīng)典。只有我們選擇了好書,才能在閱讀中體味人生,感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長(zhǎng)成才。讀書吧!正所謂“靜對(duì)好書成樂(lè)趣,閉看云物會(huì)天機(jī)”,讀書真的很快樂(lè)!

  倡議人:xxx

  日期:xx月xx日

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