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我的小學(xué)生活作文

時間:2023-11-26 07:34:37 小學(xué)生作文 我要投稿

我的小學(xué)生活作文(優(yōu)秀4篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的小學(xué)生活作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

我的小學(xué)生活作文(優(yōu)秀4篇)

我的小學(xué)生活作文 篇1

  我的課余生活非常豐富,有騎車、游泳和看書等。我最喜歡騎車了。

  中秋節(jié)那天,爸爸帶我去大潤發(fā)去玩。路過自行車店時,爸爸說:“你喜歡騎自行車嗎?我給你買輛自行車好不好?”我連忙說好的。于是我們就一起到店里挑選自行車了。店里的.自行車很多,看得我眼花繚亂,并且每一款都很漂亮,我都喜歡。最后我選了一輛紅色的折疊自行車。爸爸付好了錢,我便迫不及待地把車推回家了。

  到家了,爸爸給我調(diào)好座位和把手,又叫我騎車注意安全,然后我就在小區(qū)里騎著我的新車到處玩了。我繞著小區(qū)轉(zhuǎn)了一圈又一圈,盡管騎得滿頭大汗,但我一點也不累。后來我不小心碰到了一個石頭,結(jié)果摔倒了,手都摔破了,但我可不怕,我爬起來又繼續(xù)騎。騎車既可以健身,又可以玩,真是一舉兩得!

我的小學(xué)生活作文 篇2

  我的課余生活豐富多彩,玩電腦、打乒乓球、散打……可是在眾多活動中,我最喜歡的就是散打了。

  因為我比較胖,媽媽就給我報了一個散打班,散打不僅能減肥,還能強身健體。我剛開始以為散打很簡單,后來才知道,原來不管學(xué)什么,想學(xué)好都是不容易的。

  昨天晚上,我又去上散打課了。我們換好衣服,阮教練先讓我們跑步熱身。跑完后就讓我們練習正踢腿,要把腳踢到頭上方才算過關(guān),這個可難了。練完正踢腿,教練又讓我們壓腿,壓不下去的,就會被教練壓,可痛了,我都被教練壓得哭了。光這樣的熱身就練了半小時,我們都練得大汗淋漓了,接下來才開始練打拳。

  阮教練讓我們戴上拳套,準備打靶。每次我們都要練前后直拳,前擺后直,邊腿,彈腿,蓋拳,只要有一點做得不好,阮教練就會讓我們重做,一直做到他滿意為止。阮教練的.要求很高,要讓他滿意可不是件容易的事,我每次都是拼了小命做才能過關(guān)呢!

  雖然學(xué)散打很辛苦,可是在這個過程中,我們也收獲了很多。學(xué)散打,累并快樂著!

我的小學(xué)生活作文 篇3

  從我呱呱墜地的那天起,生活就無時無刻不在耐心地教導(dǎo)我——不是干巴巴地說教,而是用生動的事實。兩歲那年,我從椅子上摔下來,她告訴我什么叫疼;七歲那年,她讓我領(lǐng)會了觸電的滋味;十歲那年,她讓我體會到了成功的喜悅;十一歲那年,她才頭一次讓我體驗失敗的滋味。 那是五年級的學(xué)期期中考試后,我的語文、英語考得還可以,但數(shù)學(xué)卻考得一塌糊涂。我失落了,仿佛一只飛慣了的大雁,第一次遭到了暴風雨的襲擊,我一下子不知所措了;诤、埋怨、委屈交織在一起。我漸漸消沉了,對生活和學(xué)習失去了信心。然而,有一件事使我改變了對生活的看法…… 那天下午,我走在放學(xué)回家的路上,看見前面圍著一群人,好奇心促使我走上前去。只見一位中年人跪在地上,拿著一支粉筆,在地上寫字畫畫。他的字寫得那樣的工整瀟灑,畫的畫也是那樣栩栩如生。當我把視線轉(zhuǎn)移到他身上時,我驚呆了,我發(fā)現(xiàn)那拿著粉筆的手竟然只有兩個指頭。他只用食指中指夾著筆,寫出了那么多的字,畫出了那么多的`畫!扒疲懙谜婧!薄笆前,像他這樣的人,真不簡單!薄車娜嗽诓煌5胤Q贊他!癘h,good.It's very nice!”一位外國人豎起了大拇指,嘖嘖贊嘆。“朋友,你可以為我畫一幅畫嗎?”外國人用生硬的中文問道。中年人迅速拿起一張紙,三筆兩筆就勾勒出一幅奔馬圖!跋壬@幅畫就送給你吧!”“Thank you!”外國人拿著這幅畫高興地走了。當我把目光再一次轉(zhuǎn)移到中年人的臉上時,看到他臉上充滿了光彩,充滿了希望。他肯定經(jīng)歷過挫折和磨難,要不然他的手指為什么只剩下兩個呢?他所經(jīng)歷的并不是每個人都能承受得了的,但是他卻憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了一切,這些字畫不就是有力的證明嗎? 我明白了,明白了應(yīng)該正視挫折和磨難,而不該自暴自棄。從那以后,我不再消沉,不再氣餒,在哪里摔倒,就在哪里爬起來。 生活是我的老師,他使我明白了一些最需要明白的事情。我感謝生活,感謝生活教給了我許許多多的道理。

我的小學(xué)生活作文 篇4

  1,我的課余生活中,我經(jīng)常和幾個同學(xué)一起在寬闊的操場上馳騁,玩著老鷹捉小雞的游戲,真的是好玩啊!

  讓我來和你一一說說我們玩這個游戲的精彩情節(jié)吧。游戲開始了,我們班的楊 * * 是兇惡的老鷹,他舞動著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔,兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計追逐著我們小雞,企圖把我們小雞叼走,雞媽媽也不示弱,她帶領(lǐng)小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋,我們跟隨雞媽媽的身后感覺真安全!我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著,老鷹怎么也捉不住,我們一次次躲過了老鷹的追捕。

  上課鈴響也意味著游戲的結(jié)束,課余生活的結(jié)束。但是我們總是很珍惜在課余生活中的游戲。老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞,我們很高興!這真是一個充滿歡樂、團結(jié)的課余生活。同時也讓我明白了團結(jié)就是力量的道理。

  2,我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的,但我還是喜歡看書。

  每個星期天,媽媽都要帶我到新華書讓去看書,那里看書的人真多。∮姓局,也有坐著的`。我到那兒一看,啊,又沒位置了,唉!只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書,津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過長時間的閱讀和積累,我的收獲很大。我看書的內(nèi)容很廣,有日記、童話、寓言短篇小說,還有作文選。書讓我增長了許多知識,書讓我深深地著了迷,書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,書還讓我的課余生活更加充實。

  除了看書,我每天堅持彈琴。記得我四歲那年,媽媽讓我去學(xué)手風琴,老師說我太小,學(xué)不了,可我最終還是堅持了下來。我學(xué)小琴的時候感覺很簡單,于是很順利地學(xué)完了小琴。剛換大琴的時候,有些不適應(yīng),曲子越來越難了,我有些想放棄了,媽媽對我說:“要想做好一件事,就一定要堅持到底,決不輕易放棄,堅持就是勝利!痹趮寢尩墓膭钕,我堅持了下來。今年,我順利地通過了手風琴三級的考試。我心里高興極了。

  這就是我的課余生活,怎么樣,我的課余生活夠豐富的吧?

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