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成長的作文600字

時間:2023-11-25 17:52:54 話題作文 我要投稿
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成長的作文600字精品[4篇]

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的成長的作文600字4篇,歡迎大家分享。

成長的作文600字精品[4篇]

成長的作文600字 篇1

  靜靜的,悄悄的,我已從一個天真無知的小孩長成了一個懂事聽話的小姑娘。轉眼間,我已快小學畢業(yè)了,回首著成長路上的腳印,每一個腳印無不記錄著我的成長,無不記錄著我生活中的酸甜苦辣。

  這是一串整齊清晰的`腳印,里面充滿了歡聲笑語。課間,我與同學們盡情玩樂,盡情歡笑。記得上個月,學校要選出幾個寫作水平好的學生去參加市里舉辦的“快速作文”競賽。張老師選了我,讓我試一試,當時我心里很沒有信心,退縮著不想去,面張老師一直鼓勵我:“沒問題的,你平時的寫作又不錯,只要正常發(fā)揮,寫出你的最高水平就行,相信自己,因為你是最棒的!”在張老師慈母般的鼓勵和自己的努力下,最終取得了不錯的成績。那一刻,我無必興奮,辛勤的勞動終于換來了甘甜的果實。

  這是一串歪斜模糊的腳印,記錄著我的失敗和憂傷。一次數學考試,我的成績居然十分不理想,此時,我眼中的天不再那么蔚藍,小草不再那么碧綠,世界上的一切都變得灰蒙蒙的;氐郊,是爸爸媽媽開導我,到學校是同學用盡全力的幫助我,更是吳老師耐心細致的給我講解,過了一段時間,我終于重拾信心,又取得了理想的成績。

  這是一串泥濘的腳印,裝滿了我的后悔。我因為“視書如命”,一次數學課上,我竟然鬼使神差拿出課外書看了起來,誰知競被吳老師逮個正著,我這才如夢初醒,恨不得地上有道縫馬上鉆進去,教室里的幾十雙眼睛都在盯著我,我頓時感到臉上火辣辣的,這多丟人呀!

  往事如昔,腳印串串。腳印,悄悄的記錄著我成長的里程,給我信心,催我奮進,伴我成長!

成長的作文600字 篇2

  每個人都會有自己的成長歷程,在成長過程中,不一定是充滿著陽光的,陰霾也夾在陽關之中。——題記

  13歲,詩一般的年華,如生命旋律中的一絲顫音,冬日里的一絲陽關。12歲已經過去,13歲的天空有了一點灰,而這點便變成了成長的煩惱。

  作業(yè)之多“難為”嬉戲只少;老師的嚴肅“阻抑”了歡笑;壓力的沉重“造就”了我們成長中的煩惱。一抬頭便是學習,沉重的負擔壓在我們的身上,揮之不去的當然是老師的叮囑和家長的嘮叨。

  父母不斷地讓我們學習、背單詞、看書、做作業(yè)、背句型……老師們也沒閑著,不斷地給我們發(fā)試卷,而我們也只能不斷地做試卷,越來越沉重的負擔使我們的天空有點陰。

  老師和父母住注重的是我們的成績、我們的未來,父母都望子成龍、望女成鳳,卻從沒注重過我們的感受。這不,星期天到了,還要拼命地寫作文、記單詞、背書,一刻也沒線下來,連自己最喜歡的事都沒時間去做。在家里,我的隱私是透明的,面對如山般的`作業(yè),我無言以對,只會默默地認真做作業(yè)、學習。

  父母也會常說,我們現在很幸福,可以上學,不用擔心學費,還有吃有喝的,在他們那個年代,連吃飽都成問題,更別說上學了。即使上學,學費也是東湊西湊、一家人拉緊褲帶過日子、拖很久才交的。而我們,不用為吃的而擔心,更不用為學費而擔心,要星星有星星,要月亮有月亮。可,這真的就是幸福了嗎?是的,相對來說,我們真的很幸福,但幸福之中也有不為人知的煩惱,幸福的背后更多的還是壓得我們喘不過氣的煩惱。

  在大人的眼里,我們的煩惱是透明的,他們更多的是關心我們的成績、我們的未來?、誰會關心我們的煩惱呢?

  13歲的天空,有點灰……

成長的作文600字 篇3

  食物有酸甜苦辣咸,成長也是五味雜陳,只不過,它需要經歷去品味。

  咸

  在初一下學期的時候,我們換了一個新的政治老師,說是老師,其實是個大學生。他只說他是來實習的,在這里呆不長。他很溫柔,就像是我們的大哥哥,我們都很喜歡他。課堂上的氣氛總很活躍,可能是他年齡和我們差不多大的原因,在課堂上會管不住我們,因為這事,班主任總是說我們。

  時間轉眼即逝,可欣老師要走了,他在給我們上最后一節(jié)課的時候,心情很壓抑,當時我們還不知道這個消息,直到快下課的時候,他站在講臺上對我們說他很舍不得和我們在一起的日子,和我們在一起很開心,雖然我們總是氣著他,但是他也不生氣。還說他要回他的學校去了。最后向我們鞠了一躬,就哭著走出了教室,最終導致我們在班主任的課上哭個不停。

  當我遇到這么多的'事情后,我才明白了天下沒有不散的筵席這句話。這句話到哪里都一樣,就好比現在的我們,即將畢業(yè),即將告別承載著我們美好回憶的地方,即將告別陪伴我們成長的老師同學們。

  酸

  “初三”這個詞代表著中考的到來,也擔負著來自中考的壓力。和初二相比學習任務也加重了,每天拖著疲憊的身子回家,來到書桌旁就開始奮筆疾書起來,這一寫就是兩三個小時。當寫完后想要活動一下身體時,才發(fā)覺我的胳膊已經僵了,脖子已經定住了,渾身酸痛,就感覺只要一動,筋就要斷了似得。

  那叫一個酸吶!

  苦

  每天早早地起床,匆匆忙忙地跑出家門。就像這樣開始了初三生活的新的一天。早自習上背完這個又背那個的,使我恨不得把書都塞到我的腦子里。每天下課都會有很多的筆記要抄,這些沒抄完又會迎來更多的筆記,一星期下來就像一座山堆在我的面前,這種暗無天日的日子究竟什么時候才能過完呢?

  初三的日子還真是苦。

  成長就是這樣,是在不知不覺中經歷的,成長只有一次,就讓我們好好珍惜它吧。

成長的作文600字 篇4

  話說:“從前有一個故事傳播良久,有四個重要我物。”

  他們歷絕艱險,超出沉重險境,八十一難他們都越過了,可畏是猛虎沒山。

  我讀完這標書,之后,心里覺得很開心,由于這讓我知路了做什么事都應該堅定不移,遇到困難要機動,既不退縮還要動頭腦。正如一個寓言。

  有二弟兄,他們的父親老是騎三輪車去撿木頭,有一天父親說:“你們倆往揀木頭。碰到艱苦大聲喊難題就結決了。”于是兄弟倆就動身了,回去的路上,三輪車的輪子陷入了泥坑,老二立即就叫:“鈍來助爾們呀!崩洗髣t鳴他幫忙拉,經由一直的盡力,末于勝利了,回到野,父疏就夸他倆。

  這件事表亮了:逢到困難群策群力。俗話說:“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。

  “一個跟尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝!边@首歌謠告訴我:做己要勤奮,不能衣來伸手,飯來弛心,這只會使本人更怠惰。應多做家務,不然像三個和尚一樣,什么也不干,終極不了水喝。

  咱們班的小麗就是什么也不干父母很寵她。學校大打掃老師調配她拭窗戶,等到他人都干完了,她還不曉得當怎么著手作老師很是賭氣,罰她擦三地的窗戶。

  在周三教校舉辦秋季野炊。小麗感到很啟口,不必抹窗戶了。同窗們一組一組的皆在踴躍干飯,而她卻在旁邊指揮,一組的都很厭惡她。小明即告知了老師,老師決議獎她家炊停止歸班揩窗戶。

  通過這件事她懊悔逝世了,她知講了做某件事應當靠大家的.辛苦勞動該從彼的懶散行動,勞動伏來爭奪在班面發(fā)奮向上。

  是的我們應該矯正自人的勤惰言替應自破訖來讓人另眼相看。

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