（熱）推薦一本書(shū)作文14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的推薦一本書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
推薦一本書(shū)作文 篇1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這說(shuō)明了讀書(shū)對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活都有很大的幫助，而且不僅要讀書(shū)，還要讀好書(shū)，讀完書(shū)之后，要和別人交流，讀書(shū)，也要盡可能多讀全面的書(shū)，不能只看一個(gè)種類(lèi)，一個(gè)類(lèi)型的書(shū)。
今天，我要給大家推薦一本我看了之后覺(jué)得很好，而且我覺(jué)得推薦給大家也非常有意義的書(shū)：《硅谷鋼鐵俠》。
這是一本傳記類(lèi)型的書(shū)，里面詳細(xì)的寫(xiě)了“硅谷鋼鐵俠”——埃隆·馬斯克的冒險(xiǎn)人生，寫(xiě)了埃�。狂R斯克從非洲出生，到步入大學(xué)，再到第一次創(chuàng)業(yè)，直至特斯拉的誕生及SpaceX成功。對(duì)我感觸最深的就是埃�。狂R斯克建立SpaceX以及與SpaceX經(jīng)歷了一系列的事情和故事。
在埃隆·馬斯克PayPal公司成功后，馬斯克也步入了而立之年，馬斯克決定建立一個(gè)偉大的公司，一個(gè)真正偉大并可以被載入史冊(cè)的公司。也是在同一時(shí)期，馬斯克對(duì)NASA和火星產(chǎn)生了極大的興趣，于是，他做出了一個(gè)非常大膽的決定，創(chuàng)造SpaceX，也就是火箭工廠公司，馬斯克開(kāi)始創(chuàng)立這個(gè)公司就是為了有一天，讓人類(lèi)可以登上火星做測(cè)試，測(cè)驗(yàn)，甚至長(zhǎng)期居住在火星。
可還要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，一開(kāi)始，因?yàn)轳R斯克什么都不知道，于是，他訪問(wèn)了很多業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家，在經(jīng)過(guò)縝密的思考后，馬斯克挑選了很多專(zhuān)業(yè)的人員，與他們進(jìn)行討論、研究、創(chuàng)造。雖然有專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)、認(rèn)真設(shè)計(jì)、只夠的資金，但是，在最先設(shè)計(jì)的幾個(gè)火箭的'發(fā)射，都是失敗的，不過(guò)俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母“，在總結(jié)經(jīng)綸之后，SpaceX終于迎來(lái)了第一次成功，也是靠這種精神，才發(fā)展成現(xiàn)在這樣強(qiáng)大的火箭帝國(guó)。
對(duì)于有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，這本書(shū)提供了絕佳的觀察，讓我們深入了解這位堪稱(chēng)世上最重要的創(chuàng)業(yè)家的性格，永遠(yuǎn)不知足的事業(yè)心，在困難中茁壯成長(zhǎng)的能力。驅(qū)使馬斯克去推動(dòng)世界進(jìn)步，通常是強(qiáng)烈的使命感和充滿(mǎn)個(gè)人英雄主義色彩的夢(mèng)想和野心，馬斯克的人生經(jīng)歷，是屬于全人類(lèi)的傳奇故事。
所以我向大家推薦這本書(shū)，這本書(shū)記錄的馬斯克的生活以及精神，都讓我受益匪淺。
推薦一本書(shū)作文 篇2
白洋淀是冀中平原上的一顆明珠。不論從能設(shè)下大的埋伏圈的荷花淀、蘆葦蕩來(lái)說(shuō)，還是從白洋淀涌現(xiàn)出來(lái)的大批抗日戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)……白洋淀在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位都顯得無(wú)比重要！
《白洋淀紀(jì)事》記錄的全都是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的小故事。當(dāng)時(shí)，白洋淀的鄉(xiāng)親們飽受日本鬼子的殘害，但他們堅(jiān)守著那個(gè)地方。對(duì)黨志誠(chéng)，對(duì)生活充滿(mǎn)著熱情與希望。他們深知八路軍的不易，所以盡心盡力的幫他們�？戳怂麄兊墓适�，與生活在和平幸福的年代的我們相比，確實(shí)有身在福中不知福的感覺(jué)！
英雄有可能是高高在上的大人物，也有可能是普通的平民百姓，生活在白洋淀的人們亦是這樣。慧秀就是其中的一個(gè)，當(dāng)鬼子與漢奸逼迫她說(shuō)出抗日村長(zhǎng)是誰(shuí)時(shí)，慧秀雖然全身發(fā)抖，但她清晰地說(shuō)不知道。敵人再誘惑她，她還是只字不說(shuō)。當(dāng)刺刀頂著她的身體，她依然堅(jiān)定的像太陽(yáng)一樣。她就是普通的慧秀，但她也是英雄慧秀，她從舊社會(huì)火坑里跳出來(lái)，堅(jiān)決頑強(qiáng)，不向惡勢(shì)力低頭。
這樣的婦女們還有很多，與其她婦女一起成立游擊隊(duì)的水生嫂，婦女會(huì)會(huì)長(zhǎng)秀梅，衛(wèi)生兵淺花等，但令我們感觸最多的還有雙眉。
雙眉是一個(gè)勤快的姑娘。她家里的成分也是貧農(nóng)，所以與她們同村的'人一起干農(nóng)活，一起競(jìng)爭(zhēng)生產(chǎn)是沒(méi)有任何問(wèn)題的。但就因?yàn)樗?jīng)登臺(tái)唱過(guò)戲，就被貼上了不好的標(biāo)簽。如果是大多數(shù)人，可能就頹廢了、放棄了。但雙眉沒(méi)有，她是個(gè)精明的人，并去找了大領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，并且非常努力認(rèn)真地去干活�，F(xiàn)在社會(huì)上也有這種情況，被貼了標(biāo)簽的人一般都很少能做出事情，從此自怨自艾。在這時(shí)候我們不必留意風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，做好自己就行了！而且適當(dāng)?shù)摹昂衲樒ぁ蹦芙o你爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)呢！
《白洋淀紀(jì)事》就是一本富于抒情味的散文集，孫犁先生從中運(yùn)用了許多“白描”的手法。所以閱讀這本書(shū)，你即可以在歷史長(zhǎng)河中暢游，又感受了文字的優(yōu)美，真是一舉兩得�。銓�(shí)的白洋淀人們會(huì)給你的心里灌溉進(jìn)一股暖流，讓你仿佛進(jìn)入了滿(mǎn)是蘆花，蘆葦，荷花的地方。更看到英雄般的抗日戰(zhàn)士們的作戰(zhàn)場(chǎng)景……
跟我來(lái)吧！進(jìn)入蘆花的海中，那片展開(kāi)的絲絨中……
推薦一本書(shū)作文 篇3
我要推薦一本好書(shū)：《小學(xué)生的作文真經(jīng)》。如果你想知道為什么，請(qǐng)你接著往下看！
大家都看過(guò)《西游記》吧？我身邊的許多同學(xué)對(duì)《西游記》津津樂(lè)道，覺(jué)得那里面的故事特別有趣。那些生動(dòng)且豐富的藝術(shù)想象、離奇古怪的故事情節(jié)、美妙夸張的神話(huà)世界、栩栩如生的人物描寫(xiě)，常常把我們吸引去了古代�，F(xiàn)在，我推薦的`這本書(shū)《小學(xué)生的作文真經(jīng)》，是《西游記》的續(xù)篇。里面講的是唐僧師徒退休以后，他們的后代孫小空、豬小戒、沙小凈、唐小僧，想沿著祖輩們的足跡，再走“取經(jīng)”之路，結(jié)果取到作文真經(jīng)的故事。
跟《西游記》一樣，《小學(xué)生的作文真經(jīng)》也以章回為結(jié)構(gòu)，但文章不像古文那么難懂，而是充滿(mǎn)了現(xiàn)代感。比如，在第一回“孿生國(guó)火眼揚(yáng)威”里，孫小空利用遺傳的火眼金睛本事，非常厲害地獲得了辨認(rèn)比賽的勝利，獲得了“追星族”們的圍追堵截。當(dāng)然，書(shū)里不僅寫(xiě)了孫小空、豬小戒、沙小凈、唐小僧去取“作文真經(jīng)”的路上奇遇，還講了許多寫(xiě)作文的知識(shí)。全書(shū)一共有四十回，一百六十多頁(yè)呢！這本書(shū)還選登了一些同學(xué)的作文，讓孫小空、豬小戒、沙小凈、唐小僧進(jìn)行點(diǎn)講。我看了以后，覺(jué)得學(xué)到很多寫(xiě)作技巧。比如，一篇作文不要寫(xiě)多余的話(huà)和不必要重復(fù)的詞語(yǔ)；平常要多看書(shū)，多積累，才能寫(xiě)好作文；寫(xiě)作用詞要學(xué)會(huì)一語(yǔ)雙關(guān)，一詞多解，一詞多義等……此外，這本書(shū)還有生動(dòng)的，形象逼真的動(dòng)畫(huà)，圖文并茂，使你看的時(shí)候不那么單調(diào)。
此外，這本書(shū)印刷精美，紙張漂亮，定價(jià)也不貴，一本書(shū)才十元�。�
這本書(shū)的作者是教育學(xué)院附屬小學(xué)的何捷老師，他可是我們這兒有名的語(yǔ)文老師，也是一名兒童文學(xué)作家。他寫(xiě)的書(shū)，我特別愛(ài)看。我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，現(xiàn)在四年級(jí)了。老師和爸爸、媽媽說(shuō)我寫(xiě)作文有不小進(jìn)步，我心里知道，我寫(xiě)作文取得的進(jìn)步，不僅有語(yǔ)文老師的教學(xué)功勞，也有《小學(xué)生的作文真經(jīng)》的功勞呢！
現(xiàn)在，你們想看這本書(shū)了吧？我相信同學(xué)們看了這本書(shū)，大多都會(huì)跟我有一樣的感受。謝謝大家聽(tīng)我推薦！
推薦一本書(shū)作文 篇4
我有一本書(shū)，它是一本童話(huà)故事，讀起來(lái)繞有趣味。它叫《我不怕作業(yè)魔王》，這是我在讀書(shū)節(jié)時(shí)換來(lái)的。
這本書(shū)是這樣的一個(gè)故事：金明道是一位小學(xué)生，他爸爸認(rèn)為金明道是個(gè)有才氣、有創(chuàng)意的人。班上的同學(xué)還稱(chēng)他為：“舞臺(tái)王子”。但是，金明道又是一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的孩子。班上只要有同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，老師就會(huì)發(fā)電郵給家長(zhǎng)，所以明道必須每天按時(shí)完成作業(yè)，更糟糕的是，媽媽給明道報(bào)個(gè)培優(yōu)班和買(mǎi)了好多好多的練習(xí)冊(cè)，金明道還發(fā)覺(jué)，培優(yōu)班的作業(yè)可以做完，媽媽買(mǎi)的.練習(xí)冊(cè)又可以做完，可學(xué)校的作業(yè)卻做不完，老師還說(shuō)：“除了發(fā)電郵給家長(zhǎng)之外，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)還得罰值日�！边@簡(jiǎn)直讓金明道忙得不可開(kāi)交。有一天早上，金明道在操場(chǎng)聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)高年級(jí)的哥哥在聊天：“老師說(shuō)每天晚上都會(huì)有一群作業(yè)魔王悄悄地到課室里幫同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)”。金明道回課室時(shí)把這件事告訴全班同學(xué)，大家都認(rèn)為這只是老師騙同學(xué)們而已，不必太高興。
金明道放學(xué)回家后，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，夜晚八點(diǎn)多，他實(shí)在是太困，于是讓媽媽三十分鐘后叫醒他。明道立刻趟在床上，不料!作業(yè)魔王出現(xiàn)了，作業(yè)魔王們叫醒明道，作業(yè)魔王們添油加醋地把當(dāng)作業(yè)魔王的好處一口氣全說(shuō)了出來(lái)，只要每天晚上做完“印章老師”布置的作業(yè)，早上就可以盡情地玩耍，一年后就可以一輩子不用寫(xiě)作業(yè)。金明道想：只要堅(jiān)持一年就可以啦，既可以開(kāi)心地玩耍，又可以讓爸爸媽媽不用對(duì)我不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)脾氣，干脆就當(dāng)一年吧!就這樣，明道正式成為作業(yè)魔王。突然，金明道想上廁所，可是當(dāng)作業(yè)魔王不可以放屁、拉屎、拉尿。金明道頓時(shí)愣住了，生氣地說(shuō)：“你們沒(méi)有說(shuō)這個(gè)規(guī)定，我一定要去，我快不行啦!”“哪怕你在一年的最后一天放一點(diǎn)點(diǎn)屁，拉一點(diǎn)點(diǎn)屎或尿都得重新開(kāi)始”!語(yǔ)文魔王說(shuō)。金明道反駁：“我一定要去，我快不行了”!數(shù)學(xué)魔王一把將明道拉走了，明道立刻從床上爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)，明道立刻沖進(jìn)廁所。不久“嘭!吱——”!的拉屎聲讓明道舒服得不能再舒服。從此以后，明道每天都認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
書(shū)中的金明道不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，被作業(yè)魔王“教訓(xùn)“一番后，成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，在有這本書(shū)前，我也是一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生，看了這本書(shū)后，我也成為了一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的孩子，我要向明道學(xué)習(xí)。這本書(shū)同時(shí)告訴我一個(gè)人生哲理：做作業(yè)就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)既不用保家衛(wèi)國(guó)，又不用打工賺錢(qián)，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以寫(xiě)作業(yè)是學(xué)生理所當(dāng)然應(yīng)該完成的事情。正是因此，這是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)!
推薦一本書(shū)作文 篇5
我們身邊布滿(mǎn)了神奇而有趣的科學(xué)，而今天我要向大家推薦的一本書(shū)是《可怕的科學(xué)》，這聽(tīng)起來(lái)真的挺可怕，但讀起來(lái)卻是真的有趣！
書(shū)的作者是英國(guó)阿尼塔·加利納，分為兩個(gè)系列：一是自然探秘系列，有《發(fā)威的火山》《殺人風(fēng)暴》等，共10冊(cè)，二是經(jīng)典科學(xué)系列，有《魔鬼頭腦訓(xùn)練營(yíng)》《觸電驚魂》等共40冊(cè)。
最有趣的是里面的地形變化地震，主要寫(xiě)地核運(yùn)動(dòng)形成的地震，并提醒地震分為好幾種。有的地震微弱到你感覺(jué)不到；有的地震只是輕輕震兩下；還有的那就真叫天崩地裂，地動(dòng)山搖��！要是我遇上地震，甭問(wèn)，我得整個(gè)兒趴地上了。在文章后還有一些小小的拓展，例如介紹山峰是由兩個(gè)大陸板塊往中間相擠，中間突起形成的。
最后作為總結(jié)會(huì)有有一個(gè)燒腦的問(wèn)題：例如鴿子洞指什么？圣誕蟲(chóng)又指什么？第一次跨越大西洋的人是誰(shuí)？這些問(wèn)題你可以拿去考考你的科學(xué)老師，如果沒(méi)答出來(lái)那就好玩了。
最可怕的是富蘭克林在海上探險(xiǎn)的事。哦！天哪！真是太可怕了。是富蘭克林干了件錯(cuò)事！不！是地圖錯(cuò)了，把他和水手們帶向危險(xiǎn)叢生的浮泳區(qū)
疾病奪走了富蘭克林的'生命，他的太太發(fā)瘋似地找他，卻還是一無(wú)所知。船上的人乘著船，披著云霧和寒風(fēng)繼續(xù)前行最后沒(méi)有了食物，他們被迫開(kāi)始了人吃人，哦！天哪！真是太可怕了！
最好玩的是其中的河流的年齡。我讀到這時(shí)就愣了。什么？河流也有歲數(shù)？有點(diǎn)好笑，又有點(diǎn)奇怪。隨著往下讀，書(shū)中就講到了年輕的河流是匆匆忙忙的，中年的河流就不再那么湍急，但仍然可以搬動(dòng)大量泥沙，而老年的河流就會(huì)把你的東西放下，放長(zhǎng)假去吧！這么短短的一句，是不是讓你哭笑不得吧。
這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了科學(xué)，還讓我學(xué)到了很多的豐富而幽默的語(yǔ)言，好吧，比如說(shuō)天下雨，書(shū)中這么說(shuō)：這天真的跟打了雞血一樣老下雨，老下雨！說(shuō)不清自己在哪，書(shū)中會(huì)這樣寫(xiě)：咦？人哪？哦，在魚(yú)肚子里。沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧，這本書(shū)看似講科學(xué)，但卻有著豐富的文學(xué)意味。
這本書(shū)仿佛一把鑰匙，一把普通的鑰匙為我打開(kāi)了金碧輝煌的知識(shí)大門(mén)。
推薦一本書(shū)作文 篇6
小時(shí)候我經(jīng)常聽(tīng)爸爸講他小時(shí)候的故事。因?yàn)榘职质窃谵r(nóng)村出生長(zhǎng)大的，所以他小時(shí)候經(jīng)常抓蟲(chóng)子玩，他講得故事大多是與昆蟲(chóng)有關(guān)的。因此，我打小就喜歡昆蟲(chóng)，更喜歡與昆蟲(chóng)有關(guān)的書(shū)籍。
一次，我偶然發(fā)現(xiàn)了一本《昆蟲(chóng)記》，我十分喜歡，便買(mǎi)來(lái)閱讀。有時(shí)洗腳、上床時(shí)也都拿著這本書(shū)，而且一看就忘記了時(shí)間，忘記了睡覺(jué)。
這是一本極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目破兆x物，作者是讓—亨利—法布爾。你可能會(huì)認(rèn)為，這本書(shū)中的許多詞都非常生疏，如“螽斯”、“松異舟蛾”，這些詞令人抓耳撓腮，想不明白：為什么這本書(shū)中不用蟈蟈，松毛蟲(chóng)這些比較平易近人的名字呢？不過(guò)我認(rèn)為昆蟲(chóng)記首先是一部科普作品，它在科學(xué)上的價(jià)值大于在文學(xué)上的價(jià)值，不應(yīng)該為了語(yǔ)言美而犧牲這本書(shū)的科學(xué)性。況且大家對(duì)“螽斯”、“松異舟蛾”這樣的名字不熟悉，這正好說(shuō)明了科普做得還不夠好。
本書(shū)一共分16個(gè)章節(jié)，每章都是一篇觀察日記。因?yàn)榉ú紶栐趭W朗日寫(xiě)了八年教材，正好使他的文風(fēng)逐漸成熟，所以這些章節(jié)中有許多句子使我耳目一新，尤為感興趣。其中幾句運(yùn)用了比喻、擬人的手法，如：“它吃得癱倒在水果旁邊，就像一個(gè)酣睡的饞小孩，嘴角還沾著面包屑和果醬（這是描寫(xiě)花金龜?shù)模�。”還有一句描寫(xiě)孔雀天蠶蛾的，也使我深深著迷：“棕紅色天鵝絨外衣，白色的毛皮領(lǐng)帶，翅膀中間的大眼睛如同彩色的虹膜，美貌非凡。”這兩句話(huà)使我深受啟發(fā)。其中那句描寫(xiě)孔雀天蠶蛾的話(huà)，我還將它運(yùn)用到了我的一篇說(shuō)明文《蟋蟀的鳴叫》中，這篇文章在班上展讀了。
本書(shū)不僅讓你了解和知道了“圣甲蟲(chóng)”、“多毛長(zhǎng)足泥蜂”、“花金龜”、“大螢火蟲(chóng)”等各種各樣的'昆蟲(chóng)，還能讓你學(xué)到許多寫(xiě)作方法。所以這不僅僅是一本科學(xué)巨著，還是一本文學(xué)寶典，讀了《昆蟲(chóng)記》，對(duì)你的寫(xiě)作幫助也應(yīng)該特別大！
就像博物雜志的網(wǎng)紅張辰亮所說(shuō)的一樣“這個(gè)中譯本首先做到了動(dòng)植物的中文名正規(guī)科學(xué)，這才對(duì)得起法布爾昆蟲(chóng)學(xué)家的身份。其次，語(yǔ)句通順優(yōu)美，不辜負(fù)昆蟲(chóng)記文學(xué)巨著的地位。如果讓我選一本好的中文版《昆蟲(chóng)記》，我就推薦這本�！�
朋友，如果哪一天你要網(wǎng)購(gòu)一堆科普讀物，你一定要買(mǎi)這本書(shū)，因?yàn)�，這是一本能令人身臨其境的好書(shū)。
推薦一本書(shū)作文 篇7
“誰(shuí)和我在一起，瓊云舞；誰(shuí)和我在一起，為這個(gè)世界驕傲！”我想推薦的書(shū)名就在這其中，風(fēng)凌天地著的《傲世九重天》。
看小說(shuō)名字大伙兒將會(huì)就知道，這，是一本網(wǎng)文，還是修仙類(lèi)型的�？晌沂且扑�！不必否認(rèn)互聯(lián)網(wǎng)玄幻修真的使用價(jià)值，假如他確實(shí)僅僅順從少數(shù)人庸俗的書(shū)，哪也有成干萬(wàn)的人收看？
風(fēng)凌是個(gè)幽默的人，在他的書(shū)里總免不了歡歌笑語(yǔ)，而風(fēng)凌的文采有很好，里邊有很多他自編的詩(shī)，這將會(huì)對(duì)大伙兒有一些好處吧。風(fēng)凌是士兵出生，在他的`書(shū)里又免不了兄弟。是的，兄弟！下三天萬(wàn)里逃跑，依的是什么？兄弟！中山市天風(fēng)景上場(chǎng)，為的是什么？兄弟！上三天上都匯集，靠的是什么？兄弟！九重天闕暗暗發(fā)展趨勢(shì)，無(wú)發(fā)牢騷楚，這又是什么？兄弟！
讀他的書(shū)，總會(huì)有一股青少年激情在燒開(kāi)，我們都是處在青春發(fā)育期，總會(huì)有盆友，但卻捏不了分寸感。去看看傲世吧，使他對(duì)你說(shuō)什么叫兄弟！她們肯定并不是一味的相互之間貶褒，也肯定不僅靠那一份仗義，不只靠那一份欲望。誰(shuí)做錯(cuò)事，絕不饒��！誰(shuí)受了欺壓，那也不可以忍下來(lái)！有一本書(shū)上說(shuō)的好，小說(shuō)集一直要寫(xiě)成社會(huì)發(fā)展的某類(lèi)不正確，那八百五十萬(wàn)字的傲世，就僅有爾虞我詐嗎？！
書(shū)里對(duì)一些個(gè)人行為的表述僅有兩字：人性。
人性的低劣讓莫云天以便宗主之職排除異己，以便上百萬(wàn)金子逆殺大長(zhǎng)老；人性的善美，讓楚陽(yáng)十年等一人，讓鐵回本就好為搶救命而奮不管不顧己；人性，便是人性，莫天機(jī)奇才的人的大腦靠這一份邪惡方案了是多少起對(duì)決？！初中
風(fēng)凌的傲世里邊總會(huì)有感人肺腑的情感，不論是兄弟之情還是情侶之愛(ài)，歷經(jīng)了時(shí)間的磨煉，留下的，一直真心。因此感人肺腑到心脾，讀著讀著就禁不住為她們的情深?yuàn)^然歡呼，卻也忍不住在不知不覺(jué)煽然流淚……
我一開(kāi)始想強(qiáng)烈推薦的是《水滸傳》，但是水許傳講的不便是武林嗎？傲世有江湖風(fēng)云，我國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)！水許傳有，那上三天的九大名門(mén)不無(wú)法無(wú)天會(huì)出現(xiàn)九劫的出現(xiàn)嗎？！
總一句，傲世九重天，非常值得一觀！
推薦一本書(shū)作文 篇8
我們都知道“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽曳浅�(ài)看書(shū)，我來(lái)給大家推薦一本好書(shū)吧！
這本書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的，我每天都要看幾頁(yè)，她讓我愛(ài)不釋手。這本書(shū)就是著名作家冰心奶奶的作品《寄小讀者》。
拿到書(shū)，我立刻被書(shū)本封面上的“讓觸動(dòng)靈魂的華彩美文，滋養(yǎng)我們的饑渴心靈”這句話(huà)所吸引。是呀，經(jīng)典文學(xué)猶如一片浪漫密林，就讓我們一起穿越這片經(jīng)典文學(xué)之林，讓閱讀開(kāi)始蔥蘢，讓感受開(kāi)始靈動(dòng)，讓心靈開(kāi)始飛翔！
這本書(shū)主要是冰心奶奶寫(xiě)給她的小讀者的一封封回信，其中也有一些是寫(xiě)給她的小弟弟們的。冰心奶奶在信里讓我知道了，她是個(gè)善良的人，她曾為一只死去的小老鼠傷心，為一頭折足的蟋蟀落淚，為一只受傷的黃雀嗚咽……她從小就明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，她從未做過(guò)不仁愛(ài)的事。從冰心奶奶的信中，我也明白了她離開(kāi)家時(shí)的悲痛。他天真的小弟弟并沒(méi)有感到姐姐離家的傷心，還問(wèn)：“姐姐，你去的地方有前門(mén)遠(yuǎn)嗎？”“你認(rèn)為，是地球的另一邊遠(yuǎn)呢，還是前門(mén)遠(yuǎn)呢？”后面的信大部分就是冰心奶奶出遠(yuǎn)門(mén)后給小讀者們寄的，有些是寫(xiě)看到了小朋友在嬉戲玩耍，想到了自己可愛(ài)的小弟弟；有些是寫(xiě)在火車(chē)上看到一對(duì)母女聊天，想起慈祥的爸爸媽媽?zhuān)挥袔追馐菍?xiě)了冰心奶奶出遠(yuǎn)門(mén)后生病了，在病房里，在病床上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思念——思念家鄉(xiāng)，思念親人。從這些，我們可以看出，冰心奶奶是個(gè)多么注重親情的人�。�
雖然通訊有些一天一封，有些幾個(gè)月一封，但是無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是生病繁忙，冰心奶奶和我們的'交流從沒(méi)間斷過(guò)，這就是冰心奶奶的童心。她有一封信里說(shuō)了這么一段話(huà)：“我是你們天真隊(duì)里的一個(gè)落伍者——然而有一件事，是我常常用以自傲的：就是我從前也曾是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在還有時(shí)仍是一個(gè)小孩子。為著要保守這一點(diǎn)天真直到我轉(zhuǎn)入另一個(gè)世界為止，我懇切地希望你們幫助我、提攜我，我自己也要永遠(yuǎn)勉勵(lì)著，做你們一個(gè)最熱情最忠實(shí)的朋友！”這些話(huà)說(shuō)得多好��！只要保持一份童心，保守一份天真，年齡不重要！
讀了冰心奶奶的《寄小讀者》，我知道了，我們要像冰心奶奶那樣善良、有愛(ài)心，要從小懂得一切生命的重要性；要像冰心奶奶那樣，即使離家，也要時(shí)刻思念家鄉(xiāng)，想念親人，牽掛朋友；要像冰心奶奶那樣，永遠(yuǎn)保留童心，保守童真！
讓我們一起記住《寄小讀者》扉頁(yè)上的那句話(huà)：“讓觸動(dòng)靈魂的華彩美文，滋養(yǎng)我們的饑渴心靈”，請(qǐng)你你也趕快來(lái)讀讀《寄小讀者》吧。
推薦一本書(shū)作文 篇9
書(shū)中的環(huán)境寫(xiě)得很好。如，第一章中“七歲女孩葵花走向大河邊時(shí)，雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見(jiàn)的陽(yáng)光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空�！薄跋袂宄旱牧魉焙汀皣W啦啦漫瀉”寫(xiě)出了陽(yáng)光的燦爛和充足，在我們眼前展現(xiàn)出一幅天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的景象；第二章中“無(wú)數(shù)匹紅色的野獸，正呼嘯著，爭(zhēng)先恐后，痙攣一般撲向大麥地�！卑汛蠡鸨茸鳌凹t色的野獸”，寫(xiě)出了大火的可怕和威力的巨大，使讀者仿佛身臨其境，也看到了大火燒起來(lái)時(shí)驚心動(dòng)魄的壯觀景象……這樣的環(huán)境描寫(xiě)在這本書(shū)里還有很多，它們一定能讓你喜歡這本書(shū)。
書(shū)里還有很多精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。如，第二章中“他將她放到床上時(shí)，常常會(huì)看到她的嘴角綻放出一個(gè)甜甜的笑，那笑就像水波一般蕩漾開(kāi)來(lái)。”描寫(xiě)的是葵花睡著后臉上的笑容，“綻放出”和“甜甜的”寫(xiě)出了她熟睡時(shí)的香甜，“綻放出”更使葵花的臉好像是一朵安靜的花兒，顯得她格外的讓人疼愛(ài)；第四章中“粥很稀，月亮在碗里寂寞地晃蕩著�！泵鑼�(xiě)粥的稀時(shí)寫(xiě)了碗里的月亮，這使粥顯得更稀，也體現(xiàn)出青銅家中的貧窮和撫養(yǎng)葵花的不容易；第四章中“葵花一直待在教室里，外面的專(zhuān)注，一陣陣撲進(jìn)她的耳朵里。”“聲浪”、“一陣陣”和“撲進(jìn)”寫(xiě)出了外面的熱鬧，和安靜的教室形成鮮明的對(duì)比，襯托出教室的冷清、葵花的寂寞和她渴望照相的心情，便她顯得懂事，讓人心疼……這些細(xì)致入微的描寫(xiě)使書(shū)中的文字更加動(dòng)人，閃爍著人性的'光輝。
書(shū)中的情感質(zhì)樸純真。《蘆花鞋》中家里的錢(qián)只夠供一個(gè)人上學(xué)讀書(shū)，青銅和葵花都想上學(xué)，卻爭(zhēng)著不上學(xué)；《三月蝗》中，蝗災(zāi)過(guò)后，干校的叔叔阿姨在自己也糧食緊張的情況下，給青銅家送來(lái)一袋米；《紙燈籠》中，奶奶為讓兩個(gè)孩子穿上新棉衣累得病倒了，葵花偷溜出去賺錢(qián)，想給奶奶治��；《大草垛》中，葵花要被城里來(lái)的人接走了，大麥地的人知道了，都沒(méi)告訴青銅一家，怕他們傷心，老師同學(xué)們對(duì)葵花格外的好，等事情壓下來(lái)了，青銅家也都知道了，一個(gè)個(gè)又變得很講義氣，努力不讓葵花被接走……人與人之間純潔的情感，把書(shū)中的大麥地變成了一個(gè)充滿(mǎn)著愛(ài)的世界，一定會(huì)讓你深受感動(dòng)。
《青銅葵花》這本書(shū)，有充滿(mǎn)詩(shī)意的文字，有細(xì)膩動(dòng)人的描寫(xiě)，更有真摯的情感，是一本值得你讀的好書(shū)。
推薦一本書(shū)作文 篇10
讀書(shū)一種很好的提升自己的方式，我們可以通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取很多的知識(shí)，能夠通過(guò)讀書(shū)來(lái)提升自己的能力，我看過(guò)許多書(shū)，但是我最喜歡的書(shū)是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》一書(shū)寫(xiě)的時(shí)間是東漢末年，大約在220年至三國(guó)歸晉的故事。在這本書(shū)里，使我認(rèn)識(shí)了各種英雄好漢，如：關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超、姜維、孫堅(jiān)、孫策、孫權(quán)、呂布……還有許多傳奇的故事，如水淹七軍、桃園三結(jié)義、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭……還有許多。
此（書(shū)）文章給我留下最深刻的人物是關(guān)羽、趙云，還有諸葛亮。關(guān)羽身高九尺，胸前長(zhǎng)須飄飄，一雙丹鳳眼，兩條臥蠶眉，手提八十二斤青龍偃月刀，形象極其威武。我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛幸淮嗡辛硕炯�，要用刀把胳膊上的肉豁開(kāi)，然后再用小刀把毒一刀一刀地刮下。（當(dāng)時(shí)關(guān)羽正在和諸位將領(lǐng)圍坐在一起喝酒，手臂鮮血淋漓，都溢出盛血的盤(pán)子了，但是關(guān)羽卻吃肉喝酒，談笑如常。）還有一次，他的左臂中了一箭，可他卻用嘴把箭咬了下去，繼續(xù)戰(zhàn)斗，我真敬佩他的堅(jiān)強(qiáng)意志。
還有趙云。要說(shuō)他的英勇事跡，我都能倒背如流，其中令我最印象深刻的是一次是他單騎救主的那次。那時(shí)候，他突然想起了劉備托付于他的事情，可是曹操看見(jiàn)了他，頓時(shí)起了愛(ài)將之心，反倒想要將他收于賬下。趙云在半路上得到了曹操的另一口寶劍，名字叫青釭劍。趙云靠著這口寶劍和他自己的一把長(zhǎng)槍?zhuān)瑲⒌袅瞬苘娒麑⑽迨鄦T�？刹懿賲s不放他走，反倒加強(qiáng)兵力來(lái)圍攻趙云。趙云殺出了重圍，在一座小橋上遇到了張翼德。張翼德的兩聲大吼嚇退了曹軍�？梢�(jiàn)趙云是多么英勇。
還有諸葛孔明。諸葛亮是《三國(guó)演義》中最厲害的謀士，空城計(jì)、草船借箭、八卦陣都是他的`杰出之作。（在關(guān)鍵時(shí)刻，）他總能化險(xiǎn)為夷，化危險(xiǎn)為動(dòng)力，比如：空城計(jì)。一天，司馬懿率領(lǐng)大軍來(lái)攻城，城內(nèi)只有老弱殘兵，不到兩百人，情況十分危急。諸葛亮沉著冷靜，臨危不懼，很快就想出了計(jì)策。他讓人把城門(mén)打開(kāi)，派幾個(gè)士兵去掃馬路，自己卻坐在城頭，悠然自得地彈起琴來(lái)。司馬懿一看，以為這里有詐，趕緊撤兵。這就是著名的“空城計(jì)”，被后人傳為佳話(huà)，成了人人皆知的故事。諸葛亮也就成為了智慧的化身，人們心中的神圣人物。
通過(guò)他的（用）智慧能夠躲過(guò)周瑜司馬懿的陷害。劉備的一切江山都是他幫助著劉備打下的，他還有一句名言：“叫做鞠躬盡瘁，死而后已。”
如果那你也想了解這些事情，那就來(lái)讀讀這本書(shū)吧！
推薦一本書(shū)作文 篇11
最近我讀了《今天我是升旗手》，這是我們南京本土作家黃蓓佳所著，主要內(nèi)容就是一名叫肖曉的小男孩，為了圓當(dāng)升旗手的夢(mèng)，經(jīng)歷重重困難的故事。
肖曉從小崇拜軍人，一心想當(dāng)升旗手。一次偶然的機(jī)會(huì)，他撿到一筆巨款，拾金不昧，物歸原主，校長(zhǎng)為了獎(jiǎng)勵(lì)他，便給了他升旗的機(jī)會(huì)，可是為了參選重點(diǎn)小學(xué)，校長(zhǎng)出爾反爾，把升旗手換成了省奧數(shù)比賽第三名的林茜茜。為此肖曉非常傷心。
林茜茜只會(huì)死讀書(shū)，其他事都不會(huì)做，升旗時(shí)笨手笨腳，旗子一下子飛出了她的手。“大家還沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng)，肖曉已經(jīng)抱著國(guó)旗，箭一般地躥了出去，飛奔到旗桿下，抓住旗桿，三下五除二地拴好繩扣，又彎腰撅臀三把兩把大幅度地扯動(dòng)國(guó)旗�！弊x到這里，我忍不住為肖曉大聲叫好，雖然他毫無(wú)理由地被剝奪了升旗的資格，受了這么大的委屈，但真當(dāng)意外發(fā)生時(shí)，他的第一反應(yīng)卻是解決意外發(fā)生的難題，為學(xué)校榮譽(yù)著想，毫不計(jì)較個(gè)人得失。而且他是那么機(jī)智靈活，出手果斷，可見(jiàn)他對(duì)國(guó)旗是真的.非常熱愛(ài)和尊重。
這本書(shū)的文字很吸引人，就比如有一次，肖曉和他的好朋友包郝從“空中索道”傳雪糕，可繩子拉了一半，因?yàn)樘鞖馓珶幔└饣�，“奶汁四濺，黏糊糊，白花花，”掉在一個(gè)路過(guò)的女孩的頭頂上，嚇得她以為是巨型鳥(niǎo)糞，一聞才知道是雪糕。是不是很好玩？作者可真幽默啊，我都笑岔氣了，其實(shí)書(shū)里還有很多像這樣好玩的句段還有很多呢！
不過(guò)，也有一些地方讓我心情有些沉重。
書(shū)中說(shuō)在孩子面臨升學(xué)時(shí)，“老師成了熱鍋上的螞蟻，家長(zhǎng)就只好用驚弓之鳥(niǎo)來(lái)做比方了�！睘榱俗约旱暮⒆幽苌虾贸踔�，家長(zhǎng)們是八仙過(guò)海、各顯神通，這讓我不禁聯(lián)想到了自己。我馬上要上五年級(jí)了，暑假里，爸爸阿姨給我報(bào)了語(yǔ)數(shù)英三門(mén)補(bǔ)習(xí)班，爺爺奶奶督促我背單詞、背古詩(shī)，睜眼閉眼都是上課和作業(yè)，喘一口氣的時(shí)間都沒(méi)有，我對(duì)包郝的處境感同身受，好羨慕肖曉能自由地在考試期間創(chuàng)作《愛(ài)鳥(niǎo)報(bào)》。
故事的結(jié)尾，肖曉終于當(dāng)上了升旗手，一直為他加油的我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。只要你敢夢(mèng)想，肯為自己的夢(mèng)想付出、奮斗，并且像肖曉那樣不放棄，不氣餒，心中永遠(yuǎn)懷著希望，總有一日夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
最后，我想說(shuō)：我敬佩他的優(yōu)秀、敢作敢為、堅(jiān)韌不拔，如果你也想體會(huì)我讀這本書(shū)時(shí)的心潮澎湃，就快點(diǎn)翻開(kāi)它讀起來(lái)吧！
推薦一本書(shū)作文 篇12
輕輕合上這本書(shū)，我意猶未盡，用了一天的時(shí)間，我終于看完了這本讓我回味無(wú)窮、百看不厭的書(shū)——《少年特種兵》。
《少年特種兵》是由少兒軍事文學(xué)開(kāi)創(chuàng)者——八路叔叔所創(chuàng)作的，浙江少年兒童出版社出版的“我是一個(gè)兵”系列叢書(shū)中的一本，它也是青少年愛(ài)國(guó)主義知識(shí)科普系列叢書(shū)之一�！跋Ｍ囵B(yǎng)青少年勇敢堅(jiān)毅、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)展示中國(guó)人民解放軍的軍事力量�！边@是八路叔叔給我們的寄言。封面上T小隊(duì)六個(gè)成員穿著墨綠的迷彩服，扛著威猛的機(jī)槍?zhuān)跇屃謴椨曛兄?jǐn)慎前行，這張圖一下子就牢牢抓住了我的眼球，讓我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本專(zhuān)注地開(kāi)始閱讀。
八路叔叔結(jié)合自己的經(jīng)歷，在書(shū)中創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的人物形象，每個(gè)角色都性格鮮明，華南虎沉默寡言但好勝心強(qiáng)，霹靂虎性格急躁但很貪睡，梅花雀雷厲風(fēng)行但有些冒失……就像是真正的人活靈活現(xiàn)地站在你的面前。我最崇拜的就是劍齒虎，他足智多謀，熟讀兵書(shū)，精通各種戰(zhàn)法，是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，他所帶領(lǐng)的T小隊(duì)在一次次的考驗(yàn)中完成任務(wù)，最終成為了出色的特種兵小隊(duì)。書(shū)中有這樣的描寫(xiě)：在一次狙擊比賽中，他通過(guò)仔細(xì)觀察，清楚地向小隊(duì)成員指示射擊目標(biāo)，得益于他的精準(zhǔn)指揮，讓T小隊(duì)在力量懸殊的`情況下最終戰(zhàn)勝了A小隊(duì)。
書(shū)中的情節(jié)也非常精彩，一波三折，令人欲罷不能。如在爭(zhēng)奪被敵方控制的醫(yī)院時(shí)，他們通過(guò)蜻蜓偵查器了解了敵人的情況，從而掌握了戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)�？稍谔炫_(tái)決戰(zhàn)的千均一發(fā)之際，卻因梅花雀的魯莽行事，讓他們從掌握主動(dòng)變成了被動(dòng)，T小隊(duì)腹背受敵，險(xiǎn)些被埋伏在后面的敵人所殲滅。誰(shuí)料螳螂捕蟬，黃雀在后，在敵人正要從暗處射擊他們時(shí)，吳磊中士從側(cè)面的樓道潛上來(lái)，一槍擊斃了敵人。我看得心驚膽戰(zhàn)，一顆心隨著情節(jié)發(fā)展一上一下，最終松了口氣。
特種兵的訓(xùn)練沒(méi)有男生女生之分，在這里只有軍人，經(jīng)過(guò)各種殘酷的魔鬼式的訓(xùn)練，不僅訓(xùn)練作戰(zhàn)技能，更是訓(xùn)練勇往直前、不怕?tīng)奚木�。英勇智慧的少年們�(yōu)榱藦?qiáng)國(guó)夢(mèng)和強(qiáng)軍夢(mèng)努力戰(zhàn)斗，讓我真正感受到了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”！因此我想把這本書(shū)推薦給大家，希望你們也能跟我一樣喜歡它。
推薦一本書(shū)作文 篇13
在我的小書(shū)櫥里，有許許多多的書(shū)。有講了凄美愛(ài)情故事的《紅樓夢(mèng)》、有寫(xiě)了千奇百怪的蟲(chóng)子的《昆蟲(chóng)記》、有趣的《父與子》，可我最喜愛(ài)的是《西游記》。今天我也向大家推薦這本書(shū)。
本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他三個(gè)徒弟一路上歷盡千辛萬(wàn)苦、降妖伏魔，歷經(jīng)了八十一難，最后取得了真經(jīng)的故事。文中曲折的故事情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的.印象。
我最喜歡的章節(jié)就是三打白骨精了：最開(kāi)始白骨精聽(tīng)說(shuō)吃唐僧肉可以長(zhǎng)生不老時(shí)，就開(kāi)始盤(pán)算著怎么能吃到鮮美可口的唐僧肉。不巧他們?nèi)〗?jīng)正好經(jīng)過(guò)白虎嶺的險(xiǎn)惡高山。于是，她就變成一個(gè)花容月貌的小姑娘，想把唐僧騙過(guò)來(lái)。當(dāng)唐三藏看見(jiàn)小姑娘時(shí)，心里很吃驚，想：“悟空不是說(shuō)這里是險(xiǎn)惡的高山空曠無(wú)人嗎?”帶著好奇心，唐三藏步伐穩(wěn)重地走了過(guò)去問(wèn)道：“小姑娘，你的家在哪里，你怎么到這兒來(lái)了?”白骨精心里盤(pán)算著：“我正好想去找唐三藏，沒(méi)想到他自己送上門(mén)來(lái)�！卑坠蔷劬σ晦D(zhuǎn)，狡猾地答道：“我的家在那破爛的茅草屋，我這里有一些可口美味的食物�！碧迫芈�(tīng)后，連忙道謝。孫悟空發(fā)現(xiàn)妖精和師傅搭上了話(huà)，心里不由自主地吃了一驚，他用火眼金睛認(rèn)真辨別了一番，確認(rèn)了是妖精，等唐三藏反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，孫悟空一棒把妖精打死了�？墒�，妖精使了個(gè)解尸法逃走了，只留下了一個(gè)假尸倒在地上，唐三藏以為孫悟空打死了她，便念上了緊箍咒。第二次白骨精又變成了一位年滿(mǎn)八旬的老婦人，唐三藏又問(wèn)了同樣的問(wèn)題，妖精也回答得一字不差�？伤趺茨茯_過(guò)聰明過(guò)人的孫悟空呢?悟空就用同樣的辦法收拾了妖精，但妖精也用同樣的辦法瞞過(guò)了唐三藏。唐三藏足足念了二十遍緊箍咒，悟空疼痛難忍，唐三藏心一軟，便饒了悟空�？墒遣痪茫坠蔷肿兂闪艘晃焕蠣敔�，悟空一棒打死妖精，斷了她的靈光，三人死后，唐三藏不計(jì)后果地把悟空趕走了。我之所以喜歡第十四章，是因?yàn)槲蚩罩倚墓⒐�，為了保護(hù)師父而打死白骨精的故事。
讀了這本書(shū)，我懂得了許多道理，堅(jiān)持不懈干一件事情就會(huì)取得“真經(jīng)”，只要“功夫深，鐵杵磨成針，”我呼吁全世界人民都應(yīng)該讀四大名著。
推薦一本書(shū)作文 篇14
當(dāng)我輕輕合上這本書(shū)，天邊的最后一片烏云迅速飄散，我心里最后一絲陰霾也瞬間消失，我的腦海中只剩下喬布斯那跌宕起伏的人生。他的人生就像一部好萊塢大片，每一幕都精彩萬(wàn)分，使我欽佩不已，讓我情不自禁想為他喝彩。
《喬布斯傳》這本書(shū)闡述了斯蒂芬喬布斯的一生。從他出生起，他人生中走的每一步都似乎空前絕。他從小就對(duì)電腦十分感興趣，一有空就擺弄這個(gè)“大家伙”。
喬布斯的性格并不好，“一意孤行”就是他性格中的一個(gè)代名詞。他幾乎沒(méi)有聽(tīng)過(guò)別人的勸告，一直我行我素，十分專(zhuān)橫，長(zhǎng)大以后他也一直沒(méi)有改變。直到他被踢出公司后才幡然醒悟，戒了這個(gè)壞毛病。但那時(shí)的他已經(jīng)不再是蘋(píng)果公司的首席執(zhí)行官了。正當(dāng)所有人都認(rèn)為他不可能再崛起的`時(shí)候，他卻用行動(dòng)詮釋了“我依然可以”這五個(gè)字的含義。他憑借著“堅(jiān)韌不拔”這另一個(gè)性格特點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，再次開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，竟然重新獲得了蘋(píng)果公司CEO的位置。并且在他的帶領(lǐng)下，蘋(píng)果公司越做越大，進(jìn)軍到了各個(gè)行業(yè)，喬布斯也成了家喻戶(hù)曉的名人，成了所有美國(guó)青年的偶像。他甚至還改變了世界人對(duì)手機(jī)、電腦的認(rèn)知。不得不說(shuō)，喬布斯本身就是一個(gè)傳奇。
看完這本書(shū)，我深深地被喬布斯的個(gè)人魅力所折服。他是個(gè)很有個(gè)性的人，常常我行我素，驕傲自大，惹來(lái)周?chē)娜藨嵟徒^望。很多公司員工因不滿(mǎn)他的“暴政”，受不了他的脾氣和性格，離開(kāi)了公司，其中還包括幾個(gè)重要的研發(fā)人員。但能力強(qiáng)的人似乎總難免性情古怪。他的成功也似乎成就于他古怪的個(gè)性。可以說(shuō)，如果沒(méi)有喬布斯的暴脾氣，蘋(píng)果公司是很難用極短的時(shí)間研發(fā)出Apple2的。喬布斯在很大程度上決定和提升了公司研發(fā)產(chǎn)品的速度和質(zhì)量。
喬布斯還是一個(gè)從不認(rèn)輸?shù)娜�。在軟件制作中遇到困難，他沒(méi)有退縮；在硬件創(chuàng)造中碰到麻煩，他沒(méi)有泄氣，甚至在他被自己一手創(chuàng)立的公司開(kāi)除時(shí)，他也從未放棄過(guò)。因?yàn)樗麍?jiān)信：只要肯花功夫，就一定能東山再起！山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。果然，幾年后他又再回到了自己原來(lái)的職位，再次登上了歷史大舞臺(tái)，并且在舞臺(tái)上大放異彩。從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。喬布斯做到了！
合上書(shū)，我心中感慨萬(wàn)分。我暗下決心，要學(xué)習(xí)喬布斯的優(yōu)點(diǎn)，克服他的缺點(diǎn)。見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改�？v使我不能與喬布斯一樣為世人所記，也要努力使自己能為自己的努力和收獲喝彩！
這本好書(shū)值得推薦！
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