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小學(xué)生的生活作文

時間:2023-11-25 16:40:34 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的生活作文(集錦4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生的生活作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的生活作文(集錦4篇)

小學(xué)生的生活作文 篇1

  仿佛我們昨天才踏入校門,陌生的面孔,陌生的角落。離開爸爸媽媽,面對六年的生活。就像是一場夢,還未睡醒,朦朦朧朧,如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎?不,錯了。

  這六年,我知道了什么是朋友。朋友,就是在你傷心時伴你一起難過,在你憤怒時,為你打抱不平,快樂時,彼此仰天大笑,沒心沒肺的樣子。

  六年,恩師教育我做人的道理,課下,一起打鬧。崔老師,如同我們的`姐姐,相處的一年,我們一起學(xué)習(xí),一起嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁,時刻教育著我們。

  六年了,哭過,笑過,傷過,痛過,曾經(jīng)在一起的時光那么長,快結(jié)束了,才懂得珍惜。

  一幅幅畫面放映在我的腦海里,如一部部電影。昨天才經(jīng)歷過,今天就成了回憶。六年的記憶,抹不掉的回憶

小學(xué)生的生活作文 篇2

  我的校園會經(jīng)常開展有趣的活動,豐富我們的課余生活,下面就讓我來為大家介紹一下吧!

  記得四年級的時候,學(xué)校組織我們游玩顧村公園。那天我早早的來到學(xué)校,興奮的等待著老師的安排!11號車,四(3)班……”聽到這個消息,大家“唰”的一聲排好隊,按次序上了車。在車上,看著外面飛馳的景色,我不知不覺地睡著了,等我醒來,顧村公園已經(jīng)到了。下了車,我們走進(jìn)了顧村公園。我們跟著導(dǎo)游,走進(jìn)了兒童樂園?匆娏嗽S多游樂項目,有海盜船;有颶風(fēng)飛椅;有摩托迪斯高……我們肯定要在這兒玩?zhèn)痛快。導(dǎo)游帶我們走進(jìn)了一個“樹洞”,走出樹洞,竟有一輛小火車。原來這叫森林小火車,可以讓我們把顧村公園的景色盡收眼底。大伙迫不及待地坐上小火車,在一路上拿著相機(jī)把美麗的顧村公園記錄在自己的相機(jī)里,我也收獲了不少照片。接著,導(dǎo)游給我們推薦了幾個游樂項目:海盜船、太空漫步和颶風(fēng)飛椅。我選擇了颶風(fēng)飛椅。剛坐上颶風(fēng)飛椅,覺得沒什么好玩的,是自己的'選擇錯了,可游樂項目啟動了,颶風(fēng)飛轉(zhuǎn)了起來,而且還在向上升高,過了一會,我往下看了一眼,人都變得像螞蟻一樣小,颶風(fēng)飛椅還在不斷上升,我都能看見整個兒童樂園了。下了颶風(fēng)飛椅,導(dǎo)游帶我們采摘花生,導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一個袋子,讓我們在限定時間內(nèi) 摘花生,我可摘了半袋子呢!我們學(xué)校還會舉行其他的活動,藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、達(dá)人秀……

  我們學(xué)校為我們組織許多拓展活動,讓我們在在快樂中獲得知識,真是快樂的校園生活呀!

小學(xué)生的生活作文 篇3

  記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個個五彩的夢,它宛如一股清泉,流進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學(xué)生活,那是一段我最歡快的日子。

  想起那時,我還是一個不知天高地厚的小孩子,自從跨進(jìn)母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學(xué)生,讓我茁壯成長;是那一個個親切和藹的同學(xué),讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂……我的童年多半是在校園中度過的,這里充滿著童趣,充滿著生氣。還記得那年的春天,校園里彌漫著濃濃的`芳草和百花的清香,經(jīng)過老師們的商議后,決定組織我們?nèi)ソ纪獯河巍O⑾翊猴L(fēng)般地傳開了,聽到這個喜訊,教室里轟動了,像油鍋一樣炸開了,同學(xué)們歡呼雀躍,滿懷期待著明天的到來。放學(xué)以后,同學(xué)們呼朋喚友,三三兩兩地商議開來了,我們的小組成員你一言我一語,最后決定分頭行動:有的買飲料,有的買干糧,有的買水果。我是一路小跑著回家的,向爸爸要了錢,就和同學(xué)們一起準(zhǔn)備春游的東西了。

  一切東西買好了,每人帶上一點便各自回家。晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,一想到明天的春游,我就興奮不已。出發(fā)時刻終于到了,同學(xué)們排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,一路上,同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子,整個隊伍都鬧哄哄的,盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外,一路上盛開著各色各樣的野花:有名字的,沒名字的;火紅色的,淺黃色的,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平時,在校園里自己培育的花是不能摘的,現(xiàn)在來到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花占為己有的快樂,這在學(xué)校想都不敢想的快樂,現(xiàn)在卻時時唾手可得,真把我們樂瘋了。到達(dá)了目的地,同學(xué)們分散在各個地方擺開了“攤”,看著各自帶的食品,琳瑯滿目,各有千秋,讓人垂涎三尺。飽餐一頓后,便聚在一起做游戲,有的到河邊打水漂,看著石頭在水上漂,我們快樂得像自己也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了,我們才又排著隊唱著歌回家去了。

小學(xué)生的生活作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭,一晃5年的光陰像一朵彩云一般離我遠(yuǎn)去。時間沐浴在久違的陽光下,我快要離開母校,進(jìn)入我人生的第“三”個家——中學(xué)。六年的生活來的匆匆,去的也匆匆。經(jīng)歷了無數(shù)酸、甜、苦、辣,但回憶起,就好像發(fā)生在昨天。

  六年前,一年級1班的20多名同學(xué)走到了一起,在這中間有人離開,也有人加入,但我們奮斗,并肩作戰(zhàn)。

  五年級的時候,一個陌生的身影出現(xiàn)在語文的課堂上,那就是我們的班主任兼語文老師竇老師。在語文課堂上,竇老師總能繪聲繪色的給我們講課,時不時地還給我們講一些小知識。在老師的培育下,我們都快速成為了一個個懂禮貌的好學(xué)生。在母校留給我許多難忘的往事,許多美好的回憶。

  如今,回想起,老師的教誨,同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,我們的笑聲,還都在我耳邊縈繞。

  光陰一去不復(fù)返,這六年的小學(xué)生活,讓我難以忘懷。我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。我要用我的.成績來回報我的母校。我也要再看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵我的同學(xué)。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。

  小學(xué)生活是多么的難忘。

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