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描寫的小學生作文

時間:2023-11-25 15:15:58 小學生作文 我要投稿

【精選】描寫的小學生作文10篇

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的描寫的小學生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】描寫的小學生作文10篇

描寫的小學生作文 篇1

  今天下午,天氣明媚,我走進作文教室,剛放下袋子,左媛一個箭步走來,邀請我和她一起下五子棋,我一聽,心想:這可是我大顯身手的好機會呀!于是,我毫不猶豫的答應了。

  隨著老師的一聲令下,我和左媛展開了在棋盤上的一場激烈的戰(zhàn)爭。

  一開始,我舉棋不定,而左媛卻落子如飛。這下,我急了,生怕一個不小心,冠軍就被左媛給抱走了。就在我顧慮重重的時候,眼前一亮,發(fā)現了一顆對我有威脅性的棋子,便馬上用我方的'棋子堵在了那顆棋子的前面。好險好險,佐原差點就要贏了,我的臉上露出了滿意的笑容,我望望左媛,她卻表現出一副若無其事的樣子,我想:她一定是想用表情來擾亂我的心,其實心里一定氣得慌呢!我可不吃這一套,可我也不能掉以輕心,依舊用我的火眼金睛觀察著左媛下的每一步棋。

  左媛下一步棋,我就堵一步,賭得左媛左右為難,我感覺我已經勝券在握了,便漫不經心起來,左媛見我心神亂了,發(fā)覺她反敗為勝的機會來了,靈活地布置著她的每一步棋。我急了,忙中出錯,好幾次都因下錯了棋而被左媛擊中了“要害”……最后,因為我的傲慢而滿盤皆輸,左媛贏后,喜不自勝,得意洋洋的咧開嘴笑了。我非常后悔,當時太小看了左媛,太高估了自己!

  如果可以重來,我一定不會再這樣盲目了。不過我知道,人生沒有如果,走過了,就沒有回頭的路。在人生的道路中,一定要一步一個腳印,踏踏實實地走好每一步,這樣才能取得最大的成功,不會永遠失!如果急于求成,那就什么事也做不成!

描寫的小學生作文 篇2

  有這么一個人,我對他熟悉得不能再熟悉了。他呀,矮矮的個子,一張小小的瓜子臉,淡淡的眉毛下長著一雙從早到晚都像沒有睡醒似的眼睛。惹人發(fā)笑的.是,他雖讀小學三年級了,但還像幼兒園的娃娃一樣,無論穿什么褲子,老扎不緊,常常連屁股都露了出來,讓在場的老師和同學笑掉大牙。每當這時,他卻毫不在乎,只見他提提褲子、扭扭腰身,便一溜煙地鉆進人堆中去了。

  別看他矮小和隨便,可他非常聰明,接受能力也很強。在學校,他參加了手風琴學習班。每次拉琴訓練,他總愛東張西望,也常常把老師布置的家庭練習曲置之腦后,直到老師要檢查的前一天晚上,他才匆匆忙忙地練一陣。嘿嘿,說來也怪,只要他集中精力練習,用不著一個小時,手風琴便乖乖地奏出一支支動聽的曲子來。待到第二天老師檢查時,他甚至還能評上八九十分呢!

  他生性好哭。無論大事小事,只要沒有依著他,人就眼圈發(fā)紅,鼻子發(fā)酸,接著眼淚像他貪吃時的口水一徉不知不覺地流了出來。他雖然愛哭,但還是倔不過家長,只能眼淚巴巴地聽從大人的指揮。

  有一天晚上,媽媽要他寫日記,而他卻賴在電視機前面不肯走,委屈的眼淚一順接一穎地掉了下來。這時候,他媽媽時而講道理,時而講笑話,講著講著,他突然破涕為笑,帶著一臉未干的淚痕又去寫日記了。

  同學們,你們猜,這個又滑稽、又調皮、又可愛、又聰明的小朋友是誰?老實告訴你們吧,那就是我呀!

描寫的小學生作文 篇3

  同學們期待已久的放學鈴終于響了,大家都開開心心的收拾書包,而我卻不是很興奮,因為我考試考砸了。

  我在我每天都要展會的車展上等候,車來了。我跑到車上,朝著最后一個位置飛奔過去。噢,搶到了!車子不知不覺就到了八一路,車上又上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他顫悠悠的向我走來,氣喘吁吁地站在我的聲旁。我頓時心想:我該不該給老爺爺讓位呢?老師家長不是常常對我們說要尊老愛幼。我又看了看老人,結果司機一剎車,老爺也差點倒過去,我連忙扶了一下老爺爺,并對他說:“老爺爺,您坐這吧!”“謝謝你了,小姑娘”。我只是點了點頭,沒說話。

  回到家,我似乎感覺心情很舒暢,沒有一點煩惱的`心情。

描寫的小學生作文 篇4

  一天,我和妹妹在公園里玩,玩的是抓人。

  首先我和妹妹石頭痛,剪刀布后我輸了,我就來抓妹妹,妹妹跑得真慢,我非常容易的抓住了妹妹,接下來就是妹妹抓了,我躲來躲去,妹妹抓不到她就哭了,怎么勸也勸不住,我非常焦急,幸好我?guī)Я藥讐K錢,買了玩具給她,她馬上不哭了,我覺得我應該讓著妹妹,這樣她就不會哭了。

描寫的`小學生作文 篇5

  冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。

  在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。在天空中,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的'音符,奏出優(yōu)美的旋律。天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!

  啊,春天的一切,都顯得那樣的生機勃勃。啊,春天真美!讓我們用心去感受大自然的美景吧。

描寫的小學生作文 篇6

  清遠位于我省的北部,原來是一個極為落后的山區(qū)小縣。自從改革開放以來,特別是撤縣建市后,清遠有了翻天覆地的變化。

  現在的清遠,一河兩岸,風光旖旎,景色宜人,空氣清新,到處高樓林立,大小汽車川流不息。為此每年都吸引數以百方計的游客慕名而來,許多外地游客都對清遠的巨大變化贊嘆不絕,常流連忘返。清遠人杰地靈,交通相當便捷,地理位置得天獨厚地,也吸引了無數外地人前來投資創(chuàng)業(yè)或定居?稍胍郧暗那暹h經濟落后,人民生活貧困,交通落后,實為人見人怕的“粵北寒極”!

  如今清遠已架建了三座北江大橋,開通了廣清高速和清連高速,大小公路縱橫交錯,十分便利。清遠人生活可謂蒸蒸日上,現代化信息已通到千家萬戶,這都是我們的祖輩們不曾想到的。就拿我家來說吧,原來我家五口居住在三、四十平方米的低矮、陰暗、破舊的房子,十分擁擠不便,現在我們住上了一百多平方米的漂亮樓房,且裝修講究,各種新潮家具、電器一應俱全。爸爸原來每月才兩、三百元工資,現在每月已有兩、三千元的收入。聽爸爸說,他還準備淘汰那輛為他服役多年的破爛不堪的摩托車“坐騎”,改換一輛嶄新、豪華的'小轎車呢。

  通過一代又一代清遠人的努力,現在的清遠已發(fā)展成為一座現代化的城市,“全國優(yōu)秀旅游城市”、“全國十大宜居城市”、“全國最具發(fā)展?jié)摿Φ某鞘、“溫泉之鄉(xiāng)”、“漂流之鄉(xiāng)”、“龍舟之鄉(xiāng)”、“衛(wèi)生城市”等各種稱號接踵而來,清遠還連續(xù)三年居全省經濟發(fā)展增幅之首。所有這一切,都是清遠人的驕傲,F在清遠宏圖大志,正在加緊建設新的北江大橋、廣清輕軌和全省最大的人工湖——飛來湖,橫貫清遠的武廣鐵路指日通車。我相信不久的將來,清遠會變得越發(fā)美好,越發(fā)漂亮。

  最后,讓我深情地說一句:清遠,我愛你!

描寫的小學生作文 篇7

  空白的紙上寫著無字的愿望,像潔白的云,像碧綠的葉,像湛藍的天,像五彩的`花。它在海上飄呀飄,飄了好長時間,突然一陣狂風吹來把它吹到了上帝那里,上帝看了看,笑了,他讓一只潔白如雪的鳥兒叼著一封信飛走了......我坐在教室明亮窗前等待著上帝的回音,那只鳥兒飛到了我的桌上把信放下就飛走了,我看了看信,嘴角露出了笑容,我望著那鳥兒離去的方向說了聲,謝謝!因為,我知道那是上帝的使者。

描寫的小學生作文 篇8

  我有一個好伙伴,她是我們班的語文課代表,叫王莉。她對待工作認真負責從不馬虎,作業(yè)也總是一絲不茍地按時完成。而最特別的是,她非常愛護集體的財物。

  記得那是一個夏天的中午,我和王莉在樹下跳皮筋兒。當我們跳得正起勁兒的時候,太陽似乎被烏云吞沒了,天上刮起呼呼的東南風,雷聲隆隆,電光閃閃。我們正準備收拾皮筋兒回家,王莉突然喊了一聲:“不好!”我奇怪地問:“怎么了?”“教室的窗戶沒關,在下雨之前我得趕回去關好門窗。不然的`話,教室會進水,玻璃也會被打碎的!薄斑@關你什么事?又不是你家的窗戶,真是一個傻子!薄澳阍趺茨苷f出這種話,學校不就是我們共同的家嗎?我們應該去保護它。再說,前幾天我們還學過《小學生日常行為規(guī)范》,上面不是有一條‘愛護公共財物’的守則嗎?”王莉嚴肅地說。

  “是!李小菊呀,李小菊,你前幾天不是剛學過《小學生日常行為規(guī)范》嗎?可今天,你怎么就把它忘了?你還算是個少先隊員嗎?”我越想越感到慚愧,都沒臉抬頭看自己的好朋友了。而王莉卻笑嘻嘻地對我說:“不要難過,老師不是講過‘有錯就改,還是一個好學生’嗎?”說著,她便拉起我的手快步向學校跑去,恨不得一步跨進學校。我們終于在下雨之前趕到學校,關上了所有的窗戶。

  剛關好窗戶不久,雨珠便打在玻璃上發(fā)出“叭叭”的聲音,像是在夸獎我們呢!我們的衣服雖然被大雨淋濕,但心中卻因能為集體做一件好事而感到高興和自豪。

  通過這件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了!

描寫的小學生作文 篇9

  在同學與同學之間,我們應該團結,意志堅定,向一個方向發(fā)展。比如:為了讓我們班劉璞,劉思博,等同學期中考一個好成績,大家便給他們講題,他們不會的難題大家一起解決。但破壞這種團結的是自私,不為班級著想的人,又比方說:全班就他會這一道題,同學想讓他講解一下,可他卻非但不講還驕傲地說:“你們真笨!那么簡單的題都不會,看我多聰明呀!”我們一定要消滅那個病毒。

  同學之間還要和睦相處。共同說一說自己的理想,討論幾個問題,聽聽別人的見解,這都十分友好?杉刀实娜藚s不能和睦。

  在他們眼中,別人永遠不如他,覺著自己是最強的,但事實卻是相反的,見那個同學經常被表揚,同學們都很羨慕,但他就看人家不順眼。見到其它同學犯錯,就嘲笑和指責。有時竟動手去打,真是可惡到極點。他不但嘲笑別人,做錯什么事還推說別人干的,表現出自己一點也不相關的樣子。

  同學之間最好團結起來,和睦相處,不要自私,嫉妒別人,老師會永遠喜歡,在同學之間也會受歡迎。

  上星期周一,我因為不小心把腳燙傷了。媽媽本想讓我在家休息,可是我不想缺課,在我的一再要求下,媽媽把我背到教室上課。同學們看到我受傷了,個個都小心地為我讓路。劉昕冉,陳放還主動幫我搬來一個凳子,把我受傷的腳給放在上面,害怕其他的'同學不小心給碰著了。課間休息的時候,以前我都要收發(fā)作業(yè)等等,可現在,我只能坐在座位上,什么也干不了。

  劉一昕主動幫我送卷子,李詩琪,郭琪銳,毛殊雅,喬小蘭,趙正旭,劉一亭,張煜寒。很多同學都是主動幫我收發(fā)作業(yè)或者扶我等等。也有同學課間陪我說話,聊天。我平時根本忙的沒時間跟同學們交流,但這次我受傷了,有許多同學來到我的座位上看我,問我的傷,還有的同學看了看我的傷,可他們聞過都說:“臭死了,臭死了!”我想:他們一定是聞到了藥味才說臭的吧。盡管這樣,我也是很感動。謝謝同學們看我。

  通過這次受傷,讓我知道同學之間的友誼是多么可貴,不受傷的時候根本意識不到,就在我身邊的同學他們對我有多么的好。以后,我一定跟所有的同學都要好好相處。

描寫的小學生作文 篇10

  秋天非常美,讓我們一起走進秋天去看看吧!

  秋天的落葉都紛紛地掉了下來,在空中翩翩起舞,像一只只歡快的小蝴蝶。它們左飛飛右飛飛,飛得我都看花了眼。而且它們都是我的`陌生人,因為我叫不出它們的名字,這些陌生人都無比美麗,它們大小不同,顏色不同。我撿起一片不認識,再撿起一片,還是不認識。

  秋天的桂花也開得很香,小區(qū)的桂花都開了,它們一團團,一簇簇地掛滿了樹枝,香極了。風一吹,樹枝輕輕搖晃,好像在對我點頭問好。

  我還發(fā)現秋天到來時,天氣慢慢地變冷了,人們穿的衣服也越來越多。有時我在室外上體育課都會冷得直發(fā)抖。秋天的天黑得越來越早了,我一做完作業(yè),發(fā)現外面就已經黑咕隆咚了。

  秋天真美呀,我喜歡秋天!

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