成長的作文[精選9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的成長的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的作文 篇1

　　責(zé)任即為成長。

　　20xx年初始，虛長一歲的我郁悶地躺在床上，企圖回避即將年滿十五這個事實。人為什么要長大啊?心想。大人的世界那么渾濁復(fù)雜，當(dāng)個小孩不好嗎?

　　下樓后才發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)飄起了小雨，灰蒙蒙的雨霧寒冷刺骨。我扯了扯帽子，徑直走入雨中。這條路我走過上萬遍，閉眼感受著落在額上涼涼的雨絲，記憶中的地圖徐徐展開。向右拐一個彎再向前走七步，會有一座小拱橋，橋的那一端生著一棵小樹……小樹?我猛地睜開了眼，一株碗口粗的樹挺拔地立在我眼前，逆著雨水抬頭，樹的最上端靜靜地結(jié)著幾顆尚未成熟的木瓜。印象中的一棵小樹苗，居然這么快就長大了。

　　也是一日寒雨，撐著小傘的我無意中瞥見了這株還沒我高的小樹苗。嫩綠色的枝干還不足兩指寬，葉子如披風(fēng)一樣寬大又稀疏，在雨里搖曳飄零�？此�瘦弱的身軀似乎下一秒就要被風(fēng)雨折斷，我將小傘偏了偏罩在它上方。那日的雨絲也如今日一般微涼。

　　“長大以后就不用怕大雨啦�！蔽艺f道，扶正了它傾斜的枝干。

　　現(xiàn)在它的確是長大了，望著這有兩個我高的木瓜樹，我無奈地拍了拍它，再也不用擔(dān)心被風(fēng)雨侵襲了吧。但人長大也只是為了保護(hù)自己嗎?那未免有些，太無聊了。

　　烏云將天空壓向大地，不知那一聲北風(fēng)先吹起了號角，天暗了下來。雨點加大了力度，我伸手試了試，躲避著雨點的襲擊，卻猛地被絆了一下，及時撐住了那株木瓜樹才免于摔倒。竟是一株小木瓜，挨了我一踢后搖搖晃晃的，顯得楚楚可憐�！皻v史總是驚人的'相似啊。”我撓了撓頭，“可我沒帶傘，怎么幫你呢?”

　　這么想著，我才發(fā)現(xiàn)不對。這株小樹雖然被我踢了一下，但并沒有多少雨絲打在它身上，一陣搖晃后就恢復(fù)了平靜。怎么會?我抬頭，雨越來越猛烈，灰蒙蒙的天空看上去正好壓在頭頂上，讓人喘不過氣�？蛇@灰暗的天地之間闖入了一片不合時宜的鮮妍——那株木瓜樹!雨落在它伸展開的葉子上，再也襲擊不到下方的人和樹。模糊的視線中眼前的樹和記憶里的小樹苗重合，它以沉默而堅定的枝干告訴我成長的意義。

　　這世界中有很多困難和災(zāi)難，有些可以避免，有些毫無來由。成長不只是為了對抗災(zāi)難，也是為了保護(hù)那些更需幫助的人，努力去改正這個不懂得規(guī)則的世界。

成長的作文 篇2

　　從小學(xué)進(jìn)人初中的那年，國家實行了十二年義務(wù)教育，我很順利的進(jìn)入了初中，那時我的成績是讓人最頭疼的。

　　對于孩子般的我們，玩的時間總是那么短暫，歡笑后，開學(xué)如期到來。

　　新的學(xué)年，新的目標(biāo)。坐在有些破舊的教室里，拿者“新學(xué)期的打算”發(fā)呆，茫然的看著滿是飛塵的天花板“初中，我不想讀！”然后低下頭，看像正在講臺眉飛色舞的班導(dǎo)。腦中一片空白！

　　新學(xué)期的打算

　　新的學(xué)期開始了，我在這所新的學(xué)校里遇到了，很多新的同學(xué)和老師，在新的一學(xué)期里我為自己定下了這些目標(biāo)：

　　第一：上課認(rèn)真聽講，不玩小動作，不說小話。

　　第二：及時玩作業(yè)，做到不拖欠。

　　......

　　表立好了，剛交上去，老師滿意的微笑著點頭，新同學(xué)開心的笑！我——安安靜靜的睡覺！但不是很安穩(wěn)，那表上的墨水還沒干呢，我就這么睡了，是不是有點太哪個啦！——還是安啦吧！

　　睡眠，體育，文學(xué)，成為了我初中的全部！

　　本就不太喜歡說話的'我，進(jìn)人初中就變本加厲了！這個學(xué)校的都知道N班有個“冰山”為了這班導(dǎo)和我談了很多，不過正是進(jìn)了無以消化！對于我而言，平常自己開心就好！

　　正像人們所說的快樂的日子總是容易流失，初中三年就是這樣。很慶幸的是我在讀二年級時，順利的入了團(tuán)！關(guān)于這，世人是眾說紛紜，有說“這孩子有不蠢的”占了1/4，有說我“爺爺保佑，我祖宗顯靈�！闭�3/4。所以我還是挺感謝我祖宗的！

　　初中就要結(jié)束了，三次摸底考都已經(jīng)通過！我聲明我是自己做的，長這么大還沒考試抄過呢！所以我比一般的人都要開心！畢竟是自己的成果！

　　——對了！雖然我每天睡的昏天黑地的，但我也有學(xué)習(xí)的，只是很好而已！

　　——說到這，我想起了一件事！

　　進(jìn)中考階段后，我還是像以前一樣，在班導(dǎo)和其他老師的課上睡覺！

　　班導(dǎo)有一次走到我身邊對我說：“你別睡了啦。說什么我也是班導(dǎo)��！給點面子好不咯！”我很聽話，給了老師面子。只是兩分鐘后又扒下去見周公了！

　　嘿嘿~~~~~~——我可愛的初中——到現(xiàn)在我還懷疑自己有沒有初中呢！那幾乎是空白——留下的只是開心的回憶！

成長的作文 篇3

　　有人認(rèn)為成長是心理上的成長。有人認(rèn)為成長是身體上的成長，但我認(rèn)為成長是你從生活上懂得了什么改變了你。

　　上學(xué)期有一次周末。數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張周周測當(dāng)我們的周末作業(yè)。卷子發(fā)下來，大家議論紛紛，都說這張卷子上的題都很難。他自己分?jǐn)?shù)不高被老師批評。而我卻是唯一一個不看題。但卻又高興高采烈的人。因為今天晚上爸爸和媽媽都出去了。而且中午他們說走之前會把我的平板還給我。有事可以聯(lián)系他們，現(xiàn)在看來，我可以上網(wǎng)找答案了。想到這兒我不禁傻笑了一會兒。久久合不攏嘴。咦，放學(xué)我歸心似箭的背上書包。一蹦三跳的往家走。邊跑還邊想著自己得滿分時的情景。開心的簡直用語言也無法形容。

　　終于到家了，我一開門屋子里果然漆黑一片。真是天助我也，老虎不在家，猴子稱大王。爸媽都走了，我終于能在家里為所欲為了。我猛地一跳坐在了沙發(fā)上。哦，對正事不能忘了。我趕緊進(jìn)屋拿回了平板找出答案。又從書包里拿出了試卷，趴在桌子上看了一眼，寫一題。一字不落，沒一會兒我就做完了。我站起來伸了個腰，一副信心百倍的狀態(tài)。

　　星期一我把試卷交上去，我堅信不疑的`，我一定能得滿分。我這一整天都精神抖擻，再壞的事也沒能干擾我激動的情緒。星期二一上課。數(shù)學(xué)老師拿著一大堆卷子嚴(yán)肅且生氣地走了進(jìn)來。厲聲說上周周練有很多同學(xué)不及格，只有四名同學(xué)在90分以上。最高分是98分白子賢。我聽到這兒心里激動的不得了，當(dāng)我正準(zhǔn)備上去拿試卷時，老師又問你第五題的得數(shù)是怎么算的？哎呀，聽到老師的疑問。我心里一陣慌。就像懷里揣著個兔子似的�？粗�同學(xué)們那種疑惑的眼神。我此時像霜打的茄子蔫兒了。只能小聲地說這是是看錯數(shù)了。唉，我可真是自作孽不可活。下課后我低著頭到老師那兒說明了我上網(wǎng)抄的是意料之外的是，老師不僅沒生氣還原諒了我。我終于可以長舒一口氣了。

　　從那過后我再也沒有抄過答案了。我明白了，誠實和知識是抄不來的。不管做什么都要做到問心無愧。

成長的作文 篇4

　　我踩過光陰，踩過歲月，一步一個腳印，一段成長。

　　一顆顆小小的雪粒，像散下的白砂糖，他們在空中飄舞著，并不著急落地，好像不舍得離開天空似的。有的悄悄地跳入行人的衣領(lǐng)，無聲無息地消失了。

　　著急的我，望著輕捷的雪兒。只是八歲的我，無從尋找讀書的樂趣。我紅著臉，急忙前走，尋向母親。她慈祥的笑道，輕輕地、慢慢地對我說：“用心去感悟，用心去創(chuàng)造，細(xì)細(xì)品味，你就能發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣�！弊x書的樂趣，到底該如何尋找呢？硬下心來，頂著頭皮讀書，不斷認(rèn)知。突然想猛地涌上一句：“醉折殘梅一兩枝，不妨桃李自逢時。向來小雪凝嚴(yán)地，力翰春回竟是誰？”發(fā)現(xiàn)且看著寒冬雪地之間。那幾朵盛開的梅花，我們從中亦能體會天地孕育萬物的心靈啊。

　　那個寒冷的`冬天，風(fēng)漸起漸落。吹亂了人們的頭發(fā)，吹亂了人們的思緒。只有我的心顯得格外溫暖。因為我在成長的道路上跨了一步。

　　幾場瀟瀟春雨后，山青了，水綠了。山下那淙淙流動的小溪，也愈發(fā)秀麗起來。走在街上，逛逛奶奶家旁的小書店，那天的我格外歡快。滿懷希望的在一本本雜志的作者中找自己的名字。都說天道酬勤，可一段時間之后，我沒有在雜志上，目錄上找到自己的名字，內(nèi)心絕望蔓延，一個踉蹌跌倒在地。眼淚如同斷線的珠，順著臉頰沾濕衣袖。無力又無措，一時不知身在何處。一低頭，淚滴在書首的目錄上，真是了，沾濕了一個名字，那不是我的嗎？

　　不埋怨誰，不嘲笑誰，陽光下燦爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路。突然發(fā)現(xiàn)－－我在成長的道路上又跨了一大步。

　　不斷成長，一切都是再平常不過的事，仿佛一抬頭，看著窗外，海棠初發(fā)，低頭的是那一瞬，花就謝了，再一抬頭，新春就來了。

成長的作文 篇5

　　我關(guān)注了一些書摘墻，他們經(jīng)常會發(fā)表一些經(jīng)典的語句，或者是短篇小故事，來給關(guān)注他的粉絲看。

　　有時候，通過他們的“舊事重提”，把以前那些我們耳熟能詳?shù)臇|西，變成回味的經(jīng)典。

　　在很多次的時光里，我都需要在一種非常濃厚的氛圍中，和別人分享我的故事。沒有辦法，我是屬于共青能力比較強(qiáng)的那種，有時候一不小心就感動的淚崩。

　　也許在不理解的.人眼里，看起來就好像是故意的，在演戲。但是只有在我們心里，這種感覺才多么刻苦。

　　有時候，飯飯會跟我一起聊天，說起那些陳芝麻爛谷子的事情。飯飯是個很可愛的女孩，她從來都不會因為別人的閑言碎語而改變自己，她始終自信，美麗。

　　可是那一次是特例。她哭的特別厲害，跟我說人與人之間的情感其實不相通。有時候他都那么痛苦了，別人也能帶著嘲笑的眼神看著她，就像是看好戲的那種眼神。

　　這讓她極度感到不舒服。

　　原來自信的人也是會改變的。我們根本就不知道，這個世界上到底有多少事情，都在催促我們成長。一開始大家都像白紙一樣，經(jīng)歷了那么多事情，變成別人口中女巫的時候，才會有所感悟，才能開始成長。

　　而這樣的成長，你我都在經(jīng)歷，你我也不能幸免。

成長的作文 篇6

　　人生如卷，那卷上記載著我成長的經(jīng)歷，記載著我酸、甜、苦、辣、咸的生活，記載著一段段堅強(qiáng)的歷史，記載著每一段吃虧的背后，都獲得相應(yīng)的啟示。而成長正是我卷中的一部分題。

　　成長，曾在某個瞬間中如破繭成蝶，在掙扎著褪去所有的青澀和丑陋，在陽光的照耀下抖動那美麗的翅膀。

　　軍訓(xùn)亦是一種成長的表達(dá)方式，在軍訓(xùn)中風(fēng)吹雨打、烈日炎炎；這都是鍛煉我堅強(qiáng)意志的機(jī)會，它把我從一個嬌滴滴的女孩兒變成一個經(jīng)得起考驗的人，因此我感謝它。

　　老師從始至終都一往無前地陪伴著我們，老師會在我們口渴的時候遞上一杯水與我們同舟共濟(jì)。我們在烈日下苦站時，老師也同我們一起，因此我感謝老師。

　　軍訓(xùn)結(jié)束后我?guī)е�一身酸痛疲憊走回了家。心中暗想，這次軍訓(xùn)我們班獲得了文明班級的.榮譽(yù)，雖然不是最好的，但在以后的大型活動中我相信我們能做得更好。而我也獲得了一個“文明學(xué)生”的稱號，這不僅是我軍訓(xùn)中努力做好每一個動作的結(jié)果，更是我成長的見證。

　　一張獎狀對于他人也許并非那么重要，而對我而言，是我步入初中生活的第一個獎狀，意義非凡。在我領(lǐng)獎的那一刻，我長大了，成長起來了。從對這個世界的懵懂到熟悉和了解，從不知道怎么數(shù)數(shù)到學(xué)會了許多知識，從不懂與別人交流到可以輕松地說說笑笑，從不懂得處事待人到懂得許多人生哲理。我明白，成長是一個蛻變的過程，有酸甜苦辣的蛻變才是最完美的。成長的滋味，很苦，很甜，很快樂。

　　軍訓(xùn)鍛煉了我的意志，鞏固了我曾經(jīng)對保衛(wèi)祖國的意識，它教會我面對困難所應(yīng)有的態(tài)度，它讓我在成長的道路上體驗了一把軍人的感覺。

　　成長答卷，相信今后還會譜寫出美麗的篇章。

成長的作文 篇7

　　成長中的故事建蘭路小學(xué)三年級二班婁大龍在我的.成長過程中，有一個我和三姐跳繩的故事，你們想聽嗎？想聽就聽我講一講吧。那時我才八歲。有一天，吃好中午飯，我和三姐開始比賽跳繩。我先把跳繩的兩頭抓住，然后用力把繩子從后往前甩，等繩子甩到前面就立刻把雙腳并起來往上一跳，繩子“嗖”的一聲就過去了。我開始一下一下地跳著，后來，我把繩子甩得像車輪一樣轉(zhuǎn)得飛快，連續(xù)不斷地跳著，剛跳到九十九下的時候，繩子打在了我的腿上，很疼，人也摔倒了，這一摔倒，當(dāng)然也就算壞了。該我三姐跳了，她一口氣就跳了整整一百下。比我多一個，就因為這一個，還是我輸了，我心里難過極了。三姐讓我好好練，下個星期再比賽。我足足練習(xí)了一個星期，憋足了勁要比個高低。好不容易到了第二個星期六的中午，院子里的跳繩比賽又開始了。還是我先跳，剛跳到一百就壞了，我很失望，無可奈何地把繩子給了三姐。可太有戲劇性了，三姐剛跳到九十八下，繩子掛到了頭上……��！我贏了�！肮�哈！太棒了�！蔽腋吲d得咧著嘴巴笑了。知道吧，這就叫“功夫不負(fù)有心人�。　蔽蚁戎v到這里吧，“叮鈴鈴”，哎，上課鈴響了，我要上課了，下課接著講。

成長的作文 篇8

　　我成長中的一件事是關(guān)于跳繩的。

　　今天，我們?nèi)�校聽說要進(jìn)行跳繩比賽，大家都害怕了，因為我們誰也不會。我們4—6年級跳長繩。老師剛把長繩一拿出來我害怕得話都說不出來了，因為我們從來也沒有跳過。

　　這時，我的好朋友鼓勵我、給我加油。我終于站到了長繩面前，他一直激勵我跳長繩，說：“加油！不要怕�！蔽倚睦锇蛋档剜止荆耗阆裎乙粯樱�恐怕都嚇哭了。我閉著眼睛一跳，頓時摔了個四腳朝天，我的一些同學(xué)看見了便哈哈大笑起來。我生氣極了，心想：總有一天，我會讓你們刮目相看。我便氣沖沖地跑到了長繩前，閉上眼睛一跳，結(jié)果跳過了。接著，我在長繩跟前又一口氣跳了幾個。經(jīng)過一番訓(xùn)練，不管360度旋轉(zhuǎn)、180度旋轉(zhuǎn)我都不會摔倒了。我真的應(yīng)該謝謝鼓勵我的.同學(xué)。

　　從這件事我明白了任何事都是從不會到會，要勇于嘗試。

成長的作文 篇9

　　如果，我是一個作家，我愿用最真摯最樸素的語言來贊頌?zāi)愕牟┐缶�深；如果，我是一個舞者，我愿用最曼妙最柔美的舞姿來與你共舞一曲；如果，我是一個畫家，我愿用最絢爛最斑斕的色彩來表達(dá)我對你的尊敬與熱愛。只是，現(xiàn)在的我，僅僅是一個學(xué)生，一個聆聽著你諄諄教誨的學(xué)生，而現(xiàn)在的我只能用尚且稚嫩的筆觸，來書寫你——中華文明。

　　從前，我一直有一個壞毛病——考試成績好就驕傲自大，但書上說“虛心萬事能成，自滿十事九空”我可不想做偽君子，于是我就開始時常約束自己不要驕傲自滿。

　　有一次，數(shù)學(xué)我得了滿分，我非常高興，抑制不住內(nèi)心的激動，高傲自大的毛病又展現(xiàn)出來，在課堂上總認(rèn)為自己數(shù)學(xué)已經(jīng)學(xué)的`很好，不再努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真聽講，而別的同學(xué)還在不斷進(jìn)步。使我在第二次考試中退步了，當(dāng)看到自己的對手取得了優(yōu)異的成績時，我心里真的很難過。那次考試，是對我高傲自大毛病的沉重打擊。因此，我學(xué)得謙虛起來，上課時認(rèn)真聽講，用心做筆記；回家后鞏固、預(yù)習(xí)；做題目時認(rèn)真審題……通過這一改變我的成績也漸漸的在穩(wěn)步提升。

　　我還有一個毛病，就是喜歡斤斤計較和同學(xué)相處喜歡較真，有時跟同學(xué)合不來。自從學(xué)了“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”后，我學(xué)會了努力控制自己。但是，本性難移嘛！有時也會控制不住。一次，我和同學(xué)正一起討論一個難題，在一點上我們突然發(fā)生了分歧，你不讓我，我不讓你，開始吵了起來，就因為這事，我們倆鬧掰了。后來，我冷靜下來，對她說：“我們先各自去查，如果是自己錯了就向?qū)Ψ降狼�。”回家后一查，發(fā)現(xiàn)是自己的一個小步驟出了錯誤，第二天一早，去學(xué)校后我向那位同學(xué)道了歉，她原諒了我，我們又和好如初了。經(jīng)過這件事，我開始更加努力的改正著這一缺點，使自己做得更好。

　　讀書好似爬山，爬的越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流的越多，收獲越滿。讓我們多讀些書，讓國學(xué)和我們一起成長！

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