小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
有這么一句話：“地球上的最后一滴水，是我們的眼淚！”我不理解，爸爸告訴我，如果我們不節(jié)約用水，水會(huì)枯竭的。
有一次，我看著地球儀，自言自語(yǔ)：地球上有那么多水，怎么會(huì)缺水呢？我忙去問爸爸，爸爸告訴我，我們地球表面水的面積占７１％，陸地面積占２９％，但這里的水主要是指海水，而海水是咸的，不能直接飲用。我又問爸爸：“我們?yōu)槭裁床幌朕k法把海水變成淡水呢？”爸爸說：“目前，世界上還沒有一種快速而成本又低的辦法變海水為淡水�！编蓿≡瓉�(lái)是這樣。
正在這時(shí)，媽媽聽見了我們的談話，她走過來(lái)對(duì)我說，其實(shí)，還有其它的原因，比如：我國(guó)人口多，人均用水量少；一些工廠排出來(lái)的'污水，都流到了淡水湖里，淡水污染很嚴(yán)重；農(nóng)業(yè)用水浪費(fèi)大得驚人！有一位科學(xué)家曾經(jīng)推算過：如果水龍頭不關(guān)嚴(yán)，水一滴滴地流，一小時(shí)就會(huì)流掉３.６公斤水，一個(gè)月要浪費(fèi)２.６噸；如果水呈線狀流，一個(gè)小時(shí)就可以流失１７公斤，如果水象這樣流，那在一個(gè)晚上會(huì)流失多少呢？真是不算不知道，一算嚇一跳。
節(jié)水要從小事做起，請(qǐng)珍惜每一滴水吧！但要徹底解決缺水的問題，我看，把海水變成淡水也是很好的辦法，請(qǐng)科學(xué)家們趕快行動(dòng)吧！
小學(xué)生的作文 篇2
今天中午，當(dāng)我又因?yàn)椴怀燥埗艿綃寢屌u(píng)時(shí)，我看到了媽媽關(guān)心而急切的表情，這引發(fā)我一連串的思索。
平時(shí)我稍不順心就和媽媽犟，有時(shí)還要和媽媽爭(zhēng)吵。當(dāng)媽媽讓我喝牛奶時(shí)，我如要拖一會(huì)兒時(shí)，媽媽臉上會(huì)出現(xiàn)上述表情。當(dāng)我吃飯時(shí)把不喜歡的菜夾給媽媽時(shí)，媽媽的臉上又浮現(xiàn)那種表情……
我又想起每次爭(zhēng)吵的開端都是因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖氖虑�，都是因�(yàn)槲蚁确赶铝隋e(cuò)，然后媽媽糾正，接著我不甘受批就反唇相譏，我們就開始針鋒相對(duì)，沒事都是經(jīng)過一場(chǎng)激烈的.唇槍舌戰(zhàn)后，才決出勝負(fù)，但勝利的往往是我——媽媽常常“理屈詞窮”。媽媽是語(yǔ)文老師，詞多得是，為什么會(huì)輸呢？這又引發(fā)我一連串的思索。每次我想吃零食的時(shí)候，媽媽臉上都浮出不高興的表情，一開始我把這種表情理解為摳門，但是，實(shí)際生活中，我每天的生活中，頓頓有肉，分量都不少，而為什么再便宜的零食上摳門呢？又引發(fā)我一連串的思索……
這些問題被一一解答，一切都是為了我健康成長(zhǎng)。而我卻認(rèn)為媽媽故意針對(duì)我，所以就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)場(chǎng)舌戰(zhàn)。經(jīng)過這一連串思索，我有所感悟，所以以后我要多理解媽媽，有爭(zhēng)執(zhí)從媽媽那邊想起，這樣才能讓生活和諧！
小學(xué)生的作文 篇3
有一個(gè)不知名的小土坡，它的上面種著一排排翠綠的松樹，既挺拔，又蒼勁，為這個(gè)小土坡帶來(lái)了美好。孩子們就在這個(gè)小土坡上玩耍，斗鬧，彼此認(rèn)識(shí)了。他們毫無(wú)猜忌，天真快樂。
松子就是其中的一個(gè)。
過了幾年，松子轉(zhuǎn)到了城里的學(xué)校，是他的父親打工時(shí)把他帶出來(lái)的。
每天他上學(xué)帶的飯菜和穿著都是同學(xué)們的笑料。
一群調(diào)皮的孩子總是故意惹怒他，嘲笑他。
他變得自卑起來(lái)，漸漸更加思念自己的家鄉(xiāng)了。
有一次，幾個(gè)壞孩子在走廊里說話，老師很生氣，問：“誰(shuí)在走廊說話了？”那幾個(gè)壞孩子站了起來(lái)�！斑�有誰(shuí)？”老師又問。這時(shí)，這幾個(gè)孩子開始使壞了，他們非說松子也說話了。松子委屈極了，他的臉紅紅的，急忙分辯“我沒說，我沒說！”可老師哪里相信，她反倒批評(píng)松子是不誠(chéng)實(shí)的孩子，叫松子在班級(jí)門口站了一整天。
別的孩子學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，他站在外面。
別的孩子念課文的時(shí)候，他站在外面。
別的'孩子吃飯的時(shí)候，他站在外面。
別的孩子休息的時(shí)候，他站在外面。
他的心徹底涼了，他恨他的同學(xué)，恨他的老師，恨整個(gè)城里的一切。
放學(xué)后，松子又受到了壞孩子們的譏諷和嘲笑。
松子緊緊握了握自己的拳頭，沒有理他們，自顧自回家去了。
晚上，他給鄉(xiāng)村里的好朋友們寫了一封信，訴說了自己在城里的遭遇，希望能離開這個(gè)瞧不起鄉(xiāng)下人的城里，離開這個(gè)脫不開金錢誘惑的老師，離開這些早已被城里臭銅爛鐵熏染了的幼小心靈。他希望回到那個(gè)故鄉(xiāng)的小土坡，和那些純真的孩子在一起。
漸漸的，他睡熟了。
他做了一個(gè)夢(mèng)：還是那個(gè)小土坡，還是那群山里的孩子，他們?cè)谀强蒙n松下玩耍。哦，那棵樹兒啊，還是那么綠，還是那么挺拔......
小學(xué)生的作文 篇4
我和韓沐霖的感情是天下第一好的。
我們最喜歡在一塊聊天。我們最喜歡聊“生死狙擊”了，他和我都有充錢的號(hào)，但我們自己的號(hào)級(jí)別都很低。他把他的號(hào)給我，我把他的號(hào)由原來(lái)的3級(jí)刷到了11級(jí)。他玩“天梯”，我又幫他把天梯刷成青銅5級(jí)。
我們?cè)谝黄鹜娴暮茑耍蚁矚g叫他韓莫腦。醫(yī)生可以把人的`腦子挖出來(lái)，人還活。當(dāng)然這是我們隨便起的。他喜歡叫我劉好拆，是什么都可以拆開的人。我們從來(lái)不賭，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥眩�也是賭完后還會(huì)把東西還給對(duì)方。
他還非常熱心。我的腳崴了，他扶我兩天，我說：“你幫助過我，你想要什么？”他說：“什么也不要”。我說：你幫過我，我怎么能不報(bào)答報(bào)答你呢。他說:我們是朋友本來(lái)就應(yīng)該互相幫助嘛。雖然他如此說，但我已經(jīng)在心里想好了，一定要送他一支好鋼筆。絕不能冷落了朋友。
這就是我的好朋友韓沐霖，我們倆夠鐵吧？！
小學(xué)生的作文 篇5
頓時(shí)，尷尬，悔恨，失望全部涌上心頭，只覺得臉上火辣辣的。
“怎么會(huì)這樣啊!剛開始還在班級(jí)名列前茅，現(xiàn)在卻一退再退。開始退到第6名，后來(lái)第11名，這次竟然退到了第15名!你太令我失望了，這么優(yōu)秀的孩子居然變成了如今這樣。我不說了，總之要記住‘虛心使人進(jìn)步、驕傲使人落后的道理’，你好自為之吧!”面對(duì)老師的斥訓(xùn)，我無(wú)言以對(duì)，我確實(shí)曾經(jīng)做過班級(jí)的第3名，后來(lái)越來(lái)越驕傲，成績(jī)也逐漸開始下滑，但這一次居然退到了班級(jí)的第15名。要知道，我們班只有七十來(lái)個(gè)學(xué)生啊!我的眼里噙滿了淚水……
靜下來(lái)，靜下來(lái)好好想想吧!真的應(yīng)該好好想想，這樣下去也不是辦法，我不斷地思索著。
自從隔過二年級(jí)跳入三年級(jí)開始，許多煩惱都在困擾著我，而好多事也并不能完全怪我。很多時(shí)候我也并不知道是怎么回事，一些“罪名”莫名其妙的就被同學(xué)們強(qiáng)加到自己身上，弄得我心煩意亂，處理這些事或被這些事困擾總是占用很多時(shí)間。我又必需得在較少時(shí)間內(nèi)完成較多的.事情，說實(shí)在話，憑我的能力還真達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。于是漸漸的感到力不從心，作業(yè)有時(shí)候也不能做到保質(zhì)保量的完成，這可能是我退步的最大原因。
幸虧爸爸是知識(shí)分子，媽媽是一名教師，在他們的幫助下，我的成績(jī)才不會(huì)下降那么快。如果不是他們?cè)诠?jié)假日加班輔導(dǎo)，我現(xiàn)在的情況可能更糟糕，也許早就成了差生。
我默默的擦干眼淚，把臉浸在水盆里。我似乎有點(diǎn)明白，淚水永遠(yuǎn)不如汗水。我要洗清大腦，祛除身邊的一切紛繁瑣事。我要重新開始，一切都回到起點(diǎn)，我要證明給人看——我不是一個(gè)差生!
小學(xué)生的作文 篇6
在人生的道路上，有很多次偷偷摸摸地去干某件事，比如：偷偷摸摸地吃，偷偷摸摸地讀等。我在小時(shí)候也偷偷地竊食過。
記得在一個(gè)星期六的下午，媽媽要帶著我和表妹一起去公園里玩，我和妹妹高興地答應(yīng)了。中午吃過飯，我感覺心里特別的熱，就想拿個(gè)冰糕吃，媽媽聽后告誡我說：“陽(yáng)陽(yáng)，你剛吃過午飯，又吃了那么多的'肉，現(xiàn)在不能吃冰糕，要不然胃該痛了�！蔽乙�?yàn)樘珶�，所以不高興地答應(yīng)了。過了幾分鐘，媽媽洗完碗，要帶著我和妹妹去公園玩，我想：“太熱了，必須吃個(gè)冰糕，我得想辦法。”我在穿鞋的時(shí)候，故意裝著肚子難受的樣子，然后對(duì)媽媽說：“媽媽，你先下去吧，在小區(qū)門口等我，我想大便�！庇谑�，媽媽便領(lǐng)著妹妹先下去了。
我一看大功告成，便趕快洗了洗手從衛(wèi)生間里出來(lái)，急忙沖到冰箱前，拿了一個(gè)老冰棍，撕掉塑料袋便開始津津有味的吃起來(lái)。我穿上鞋，慢慢的向小區(qū)門口走去，因?yàn)槲壹业臉请x小區(qū)門口比較遠(yuǎn)，所以，我小步小步地向前走，一邊走一邊吃，哇！真是太爽了，真涼快。
這時(shí)候，我看見媽媽的身影向這邊走來(lái)，于是，我趕快順著墻邊向那邊走去。媽媽回家看到?jīng)]人，心想我可能已經(jīng)到門口了，便關(guān)上門原路向大門走去。這時(shí)，我已經(jīng)到大門口了，正好也吃完了冰糕，看見媽媽還沒有來(lái)，便和妹妹在門口玩了一會(huì)。一抬頭，我突然看見媽媽向這邊走過來(lái)，便假裝在尋找媽媽。媽媽走了過來(lái)，看見我說：“陽(yáng)陽(yáng)，我剛回到家找不到你，原來(lái)你已經(jīng)來(lái)了�！蔽衣牶蠊室庹f：“我很早就出來(lái)了，到門口看見妹妹，便和妹妹在這兒等你�！币�?yàn)檫@是偷吃，所以我的臉特別的紅，媽媽看到后便猜到我說的不對(duì)，于是便揭發(fā)了我，我不好意思的把真相告訴了媽媽，媽媽說了我?guī)拙�，我也承認(rèn)了錯(cuò)誤，便一起公園了。
這就是我竊食的滋味，你們有嗎？
小學(xué)生的作文 篇7
紅豆生南國(guó)，此物最相思。
我閑著無(wú)聊，想干些什么，說巧不巧，宿舍有一個(gè)朋友買了一些紅豆來(lái)刻字。我便要她留些給我，我精心挑選了四十粒，把它浸在水里。希望會(huì)成功。說實(shí)話我對(duì)它也沒多大的把握，朋友都說我傻，說是它能發(fā)芽，她就和我姓。可以看出她是多么的肯定啊。
天天給它換水，水早已變成紅色了，似乎帶著一種酒的味道。我也不敢肯定是不是，這也只是我的猜測(cè)，因?yàn)槟菐滋煊行└忻�，所以鼻子不是很靈通，我也不能確定聞到了什么。
看著它天天是一個(gè)樣，心里不乏有些失落，便沒有起初那么勤快了，沒有天天照顧它，只是閑的時(shí)候去看看。也許它真的不會(huì)發(fā)芽，只是我太傻了，但有兩個(gè)朋友依舊支持我，說“紅豆會(huì)發(fā)芽的，我以前種過，只是不能吃，因?yàn)槿鄙俜柿��！?/p>
聽到這，我的那雙大眼睛有重新充滿了希望。但愿吧，反正種都種了，說不定會(huì)有奇跡呢？帶著所有的懷疑，在一天中午，看見很多紅豆裂開了。我便拿起一顆，心里面充滿了激動(dòng)，默念著“我滴個(gè)神啊，我真的成功了嗎？我的紅豆發(fā)芽了嗎？”
但希望越大，失望就越大。它并沒有發(fā)芽，而是浸泡的太久了。當(dāng)時(shí)，淚水就在我眼里打轉(zhuǎn)，一切，變得好模糊，真希望一開始就沒對(duì)它抱有希望，這樣就不會(huì)那么傷心了……
但上天似乎可憐我，我把那粒紅豆狠狠的扔向窗外，想把其余的都扔了，在我撈起另一顆的'時(shí)候，我有了意外的發(fā)現(xiàn)。紅豆發(fā)芽了！
它的芽是那么的小，我小心的呵護(hù)著，生怕吵醒了它，一個(gè)睡著的小寶寶。我高興的跳了起來(lái)，我成功了！呼喚著我的朋友，要她們來(lái)看我的成果，哈哈，那幾個(gè)不相信我的朋友可慘了，誰(shuí)說我不行的呢？哼！我可以。
經(jīng)過這次，我也明白了，做人不能半途而廢，要堅(jiān)持，才會(huì)有收獲。
一開始也沒想那么多，只想到了，紅豆，最能體現(xiàn)思念的東西，我想看看它的苗是什么樣子的，滿足一下在家的好奇心而已。沒想到會(huì)悟出道理。
我想把自己刻在紅豆上面，我想自己親手種出紅豆，送給我最思念的人，告訴他，我很想他。
小學(xué)生的作文 篇8
蛋的種類，那可是數(shù)不勝數(shù)。有雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，鵪鶉蛋等等。大家也一定吃過這些蛋吧。蛋不但好吃，用處也不賴，我在老師的指導(dǎo)下，還學(xué)會(huì)了蛋殼貼畫呢。
蛋殼貼畫，這算什么藝術(shù)，除了黃呼呼的蛋殼，其他肯定什么顏色也沒有。看到了這個(gè)題目，大家一定會(huì)這樣想吧。如果你是這樣想的，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了�！暗皻べN畫”不但節(jié)約材料，而且十分漂亮，不信，我給你講講。
蛋殼貼畫的材料十分簡(jiǎn)單：一些蛋殼，一張顏色深一點(diǎn)的卡紙，還有一小盒木膠和一把碾子就行了。
先拿出好了的卡紙，然后在上面描出要貼成的形狀。看到這邊，同學(xué)們一定認(rèn)為蛋殼貼畫十分簡(jiǎn)單，只要先畫出樣子，再把蛋殼貼上去就行了。剛開始學(xué)的時(shí)候，我在看老師示范時(shí)，也覺得十分簡(jiǎn)單，畫畫，涂涂，貼貼就行了�？墒�，在自己貼的時(shí)候，才知道原來(lái)它是“深藏不露“呀，只有親自去體會(huì)，嘗試著去做，才能明白它可沒有想象中的那樣簡(jiǎn)單。
描好了輪廓，下面就該貼了。先用一根小棒粘一點(diǎn)木膠，然后涂在要貼的畫上，再用碾子夾一小塊敲成大約占半個(gè)小指甲的蛋殼輕輕地放在涂好了木膠的卡紙上，再稍用力一摁，一塊蛋殼就很牢固地貼在了卡紙上。為了能讓貼出來(lái)的畫更加漂亮，我可以告訴你一個(gè)小訣竅：貼蛋殼的時(shí)候可以先貼好外面的輪廓，然后再貼里面的，這樣，才會(huì)顯得很均勻，很美觀。
蛋殼貼畫是我見過的.藝術(shù)中最獨(dú)特的一種，它不但可以提高我們的動(dòng)手能力，還能提高我們的審美情趣。
同學(xué)們，以后吃了蛋后，可千萬(wàn)別把蛋殼扔掉哦，它經(jīng)過我們的巧手一加工，就能變成精美的藝術(shù)品。
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