實(shí)用的小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
叮鈴鈴……是什么什么聲音響了?哦,原來是大課間清脆的鈴聲響啦!同學(xué)們像一只只獲得自由的小鳥飛向遼闊的藍(lán)天一樣沖出教室,奔向操場,來舒展舒展勞累一天的筋骨。
到了操場,體育老師讓我們五人一組玩呼啦圈。于是我招來”死黨“楊芷妮、劉炫瑩。咦,怎么只有三個(gè)人呢?我又叫來龔慧怡、孫章悅。我按照我叫人的順序來排隊(duì)。我開始扭呼啦圈了,你知道呼啦圈是怎么扭的嗎?先把呼啦圈套在腰上,然后腰一前一后轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來的時(shí)候你的腰要比呼啦圈轉(zhuǎn)在前面,把它帶動(dòng)起來。我把呼啦圈往腰上一套,然后迅速扭動(dòng)腰肢,呼啦圈就飛快地轉(zhuǎn)起來,接著配合呼啦圈的`轉(zhuǎn)動(dòng),讓腰一前一后地扭就好了。呼啦圈在我的腰上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),好似一個(gè)純金制的圈在我的腰上永遠(yuǎn)地粘著,多漂亮。∥野底运尖猓何乙欢ú荒茏屍渌藙龠^我!有好一陣子,我停了下來,芷妮幫我算了事,共有六百五十下。真是破紀(jì)錄了!接下來我就在原地上看她們扭呼啦圈:有的人會(huì)花樣呼啦圈,你看,她們扭動(dòng)的姿勢多優(yōu)美呀,腰肢扭得多柔軟呀!就像舞蹈演員優(yōu)美的舞姿及迷人的身段!及有的人不會(huì)扭,你瞧,她那胖墩墩的身體在艱難的扭動(dòng)著,像一個(gè)不倒翁一樣左右擺動(dòng)著,多么令人發(fā)笑!這時(shí),我們都扭完了,我們跑去找體育老師,報(bào)上圈數(shù),最后體育老師宣布我贏了。我高興得一蹦三尺高,而大家也累壞了。我們坐在操場上,玩著拍手的游戲!蹦闩囊,我拍一……“
此時(shí),我看見高年級(jí)的男、女孩正在飛快地跑步。女孩颯爽英姿,男孩威武挺拔。再看投籃的男、女孩精神煥發(fā)。觀眾們對(duì)他們高超的投籃技術(shù)佩服得五體投地。
意猶未盡之時(shí),老師說放學(xué)了,大家都興高采烈地沖回了家,而我卻不情愿走,因?yàn)槲姨岵坏媚菈K體育熱土。
今天過得真有意義呀!因?yàn)橥ㄟ^課間活動(dòng),我既鍛煉了身體,又看了精彩的體育表演,我體會(huì)到了:體育鍛煉是對(duì)身體很有用的,而且加深了友情,還培養(yǎng)我們的協(xié)作精神,所以很有意義。
小學(xué)生作文 篇2
一路走來,盡是一片草木繁茂。曲徑通幽,散發(fā)著清新柔美的氣息。莘莘學(xué)子,在樹蔭下安靜地讀書。在這座歷史悠久的校園里,那樹尤其令人不禁側(cè)目。俗話說“十年樹木,百年樹人”,那一棵棵樹,或是高,高到仰首不易見其頂;或是壯,壯到三人才可環(huán)抱。而那樹身上的斑駁更是見證了樹的歷史,滄桑中透著無奈。正如這樹一般,這大學(xué)園,這數(shù)不盡的學(xué)子,從社會(huì)的修剪中,脫穎而出,獨(dú)樹一幟,使它在磨礪中將文化與地位加身。
“萬籟此俱寂”,到處走走,一片寂靜,寂的心靜,靜的心涼,有一股世外桃源的感覺,又一股深深的文化底蘊(yùn)汩汩而出,深到我們心底。令我們羨慕的是那一個(gè)個(gè)穿著學(xué)士服的學(xué)子,這也許是她們成功的見證。在這背后,一定我們沒有經(jīng)受過的磨難,在這些燦爛的笑容背后,她們一定在一次次跌倒之后再次爬起,繼續(xù)努力。
亦如那地墻上的斑駁。是要經(jīng)歷多少年才能使銹跡印的那般深。是百年,亦是深藏于這百年背后濃縮的力量。而這種力量,就以一種顯而易見的'形式表露。學(xué)無止境到學(xué)海漫游,圖書館的墻上印著的話,簡單地讓我們了解學(xué)習(xí)無涯,但游于其中,是種樂趣,更是作為一個(gè)學(xué)子,亦或是一個(gè)人的職責(zé)本分。
在這所古老的學(xué)城里,當(dāng)然也有外國游客,可能也是一些學(xué)子,十來個(gè)黝黑黝黑的高個(gè)青年從我們身旁走過,他們嘰哩咕嚕地說著什么,我們聽不懂,而他們爽朗的笑聲深深地印在我的腦海,亦是一種內(nèi)涵的透露,亦是一種力量的凝聚。我想當(dāng)我們能夠讀懂這些話語,我們亦有資格去外國城市,到時(shí)候,想必我們已成為一位有內(nèi)涵,有修養(yǎng)的人才。但我們必須努力。然后,才能有資格享受。
一游,一記。一座學(xué)園,一種文化象征。一種力量,一分激勵(lì)。一個(gè)夢想始然,一起攜手努力。
小學(xué)生作文 篇3
我從沒玩過降落傘,因?yàn)槲疫_(dá)不到玩降落傘的標(biāo)準(zhǔn)(就是要年齡多少,體重夠不夠),但是現(xiàn)在我可以了,年齡什么的,都?jí)蚋窳。我剛潛完水就去玩降落傘了?/p>
我?guī)е德鋫,跑了幾下子,降落傘就帶我一起飛起來了。我抓著降落傘的套索,看著下面海。海水藍(lán)藍(lán)的,藍(lán)里面包含著一點(diǎn)綠色。大海如一面巨鏡,太陽的一縷陽光,揮灑在海面上,反射出耀眼的光芒,好看極了。
隨著我的角度不同,看到的.海有時(shí)候會(huì)是深藍(lán)的顏色,有時(shí)候是淡藍(lán)的,有時(shí)候是湖綠色的,還有時(shí)候是淺綠色的。海面上經(jīng)常閃著光,有時(shí)不會(huì)。有光的時(shí)候,如同一塊大藍(lán)寶石,非常好看,渾身上下閃爍著白光。沒光的時(shí)候,海面像一個(gè)透明的放大鏡,讓我看清了海水下面的礁石,和一些魚兒,反正能讓我看到很多。
我最喜歡的一刻來臨了,這時(shí)候正是快樂降臨的時(shí)刻,讓我感受到有一點(diǎn)點(diǎn)刺激的感覺,讓你有一種不可抗拒的沖動(dòng),這種感覺,會(huì)讓你感受到一種美妙的感覺,好好的去品嘗這種感覺。
我太喜歡了,真的是無與倫比的感覺,只有你細(xì)細(xì)的去品味這種感覺,你才能得到很多不同的滋味,每一個(gè)感覺與滋味,都是精彩的,與眾不同的。這種滋味和感覺結(jié)合了一個(gè)完美的組合。
我的這種感覺,就來自于降落的那一刻,我感到非常好玩,非?鞓罚疫@時(shí)才知道降落傘有多么好玩,多么有趣。我真的太想再玩一次了,這太好玩了。
小學(xué)生作文 篇4
2月17日 天氣:晴
“正月十五鬧元宵,家家戶戶好熱鬧”,對(duì),今天就是元宵節(jié),一個(gè)快樂的日子。
早上起床后,伸了個(gè)大懶腰,出門一看,家家戶戶幾乎都掛起了紅燈籠漂亮極了。街道小巷都干干凈,安靜極了,只聽到幾聲鞭炮的聲響,大概是我起的早的緣故吧,只有幾戶人家開了大門,大多數(shù)人家還關(guān)著大門,大概是還做著香甜的美夢吧。
吃完早飯,想起[西游記]這本名著還沒看,于是捧起書本津津有味的看著,這時(shí),奶奶過來了,看我在看書,就說:“怡怡,今日是一個(gè)玩的日子,好好玩玩兒吧!甭犕赀@話我就放下書本,一溜煙兒似的跑了出去。
“玩什么好呢?”心想,“對(duì)了,過年時(shí)的鞭炮還沒放完呢,找月月一起玩,對(duì)就這么辦!钡搅嗽略录,天哪,這個(gè)大懶蟲,還沒起床,真夠懶的,比我懶多了,沒辦法,只好回家自己放嘍,誰叫她不起床,大—懶—蟲!
自己一個(gè)人傻傻的站在門口放鞭炮,真無聊,干脆找陽陽把月月一起叫醒好了,說干就干,于是找了陽陽一起去叫月月,到了月月家,我們一起大喊:“大—懶—蟲!起—床—啦!”差點(diǎn)兒把月月的`耳朵震聾了,她不起床我們就繼續(xù)喊,她受不了,只好投降!乖乖的起床跟我們玩,整整一個(gè)上午,我們都在陽陽家玩游戲機(jī)。
午飯過后,本想繼續(xù)在陽陽家玩兒游戲,誰知月月把線弄斷了幾根,于是我拿過來看,不小心幫了個(gè)小忙,線全斷了,沒辦法,只好玩兒別的,但玩兒什么好呢?月月提議說:“打撲克牌吧!”我們一致贊成,可是一連玩兒了幾盤,都是陽陽輸,洋洋很生氣,說:“今天真是不走運(yùn),不玩了!睕]辦法,他小,11歲,讓這他唄!
不知不覺,天漸漸黑了,已是晚上,小孩子們都拿著自己的燈籠出來打,但我大了,媽媽不讓我打,啊~,真郁悶!不過,妹妹有燈籠,我可以和她一塊兒,就當(dāng)哄妹妹吧,我看到家樂的燈籠很好,可以吹泡泡,于是愛不釋手,心想:下一個(gè)元宵節(jié)我也給妹妹買一個(gè)這樣的,我也可以玩。
就這樣,一天過去了,元宵節(jié)在人們的歡笑聲中悄然而過,但這個(gè)元宵節(jié)會(huì)留在人們的心中,留在我的心中,因?yàn),這是我最快樂的一個(gè)元宵節(jié)!
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