實(shí)用的小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
我讀了《愛(ài)的教育》一書(shū)中《掃煙囪的孩子》。這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的故事：掃煙囪的孩子小小年紀(jì)就得工作，好不容易掙的錢(qián)卻又弄丟了。女學(xué)生們紛紛拿出自己買(mǎi)本子和買(mǎi)花的錢(qián)捐給他，沒(méi)帶錢(qián)的女生也把自己的鮮花送給了他。
這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，它讓我看到了美麗的心靈，使我明白了要做一個(gè)有愛(ài)心的人。記得有一次，我和媽媽去百貨大樓，路上看見(jiàn)一位盲人爺爺在樹(shù)下拉二胡，身邊放著一只破茶缸，里面放了些硬幣。天氣雖然很冷，但他拉得很認(rèn)真。我連忙向媽媽要錢(qián)，媽媽把所有的硬幣都給了我。我跑到盲人爺爺跟前說(shuō)：“爺爺，給您錢(qián)�！比缓缶桶延矌欧旁诹瞬韪桌铩敔敻袆�(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，孩子�！鄙钪�，只要遇到類(lèi)似的.殘疾人賣(mài)唱乞討，我都會(huì)毫不猶豫地跑上前，獻(xiàn)出一份小愛(ài)心。平時(shí)在學(xué)校里，我也經(jīng)常幫助別人。有時(shí)借東西給同學(xué)們，有時(shí)把生病的同學(xué)送到老師辦公室，有時(shí)還幫老師拿東西。
我希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，都做一個(gè)有愛(ài)心的人，讓我們的校園、讓我們的社會(huì)變成一個(gè)溫暖的家。
小學(xué)生的作文 篇2
昨天是五一勞動(dòng)節(jié)，我媽搬宿舍了。
在整理東西的時(shí)候，媽媽找到了我以前戴過(guò)的銀項(xiàng)鏈。說(shuō)那是銀項(xiàng)鏈，估計(jì)還有人不信：一環(huán)扣一環(huán)的鏈子上像一只盤(pán)起來(lái)的黑色老蛇，上面刻著的羚羊也像被潑了墨似的黑的不行。我不禁說(shuō)道：“媽這項(xiàng)鏈?zhǔn)窃趺戳�？該不是被你用墨涂過(guò)了吧？嘖嘖，都黑成這樣了，用掉不少了墨吧？”“什么呀？”媽媽笑道，“這是放久了才變黑的。你去衛(wèi)生間拿點(diǎn)牙膏來(lái)，把它洗干凈�！毖栏嘁材馨雁y項(xiàng)鏈洗干凈？我半信半疑地拿來(lái)牙膏，按照媽媽說(shuō)的'，擠了點(diǎn)在牙膏放在項(xiàng)鏈上，加了點(diǎn)水，就放在左手上搓了起來(lái)。沒(méi)想到，才搓了幾下，項(xiàng)鏈就有幾個(gè)地方干凈了。搓干凈之后，我把項(xiàng)鏈擦干戴好，便打開(kāi)電腦想找牙膏能把銀項(xiàng)鏈洗白的秘密是什么。找了半天，終于找到惡一個(gè)有用的答案：原來(lái)銀器放置氣如果有一段時(shí)間了，銀器就會(huì)由原來(lái)的銀原子轉(zhuǎn)化成與氧結(jié)合的銀離子，而以氧化銀的形式存在，銀器表面就會(huì)變成黑色，而牙膏正好可以把它洗干凈。
原來(lái)洗項(xiàng)鏈也有學(xué)問(wèn)呀！
小學(xué)生的作文 篇3
童年的趣事很多很多，就像天空中的'繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但令我記憶猶新的事就是爸爸帶我去放風(fēng)箏。
那天，爸爸說(shuō)帶我去崇和門(mén)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我聽(tīng)了，欣喜若狂。到了崇和門(mén)廣場(chǎng)，就能看見(jiàn)廣場(chǎng)上空飄著許多風(fēng)箏，各式各樣。瞧！遠(yuǎn)處的“老鷹”正在空中盤(pán)旋著，尋找著自己的獵物；“兔子”在空中一蹦一跳，在風(fēng)箏中跳來(lái)跳去，避免被發(fā)現(xiàn)了；“老虎”正趴在空中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著獵物，等獵物來(lái)到時(shí)撲上去吃掉它……真是應(yīng)有盡有��！
我和爸爸好不容易找到了一個(gè)空位，我拿著線(xiàn)，爸爸在后邊拿著風(fēng)箏。一陣順風(fēng)吹來(lái)，“放！”我大聲喊道，爸爸立刻松手，我順著風(fēng)飛快得向前駛?cè)�，邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏漸漸地飛上了空中。我看了，高興得笑了。突然，一陣逆風(fēng)刮來(lái)，風(fēng)箏緩緩落下�？晌也](méi)有放棄，而是一而再再而三地放。風(fēng)箏終于飛上了天。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑在大地上，我只能依依不舍地離開(kāi)了。
小學(xué)生的作文 篇4
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)使人充實(shí)，讀書(shū)使人進(jìn)步。
近幾天，我讀了《童年》一書(shū)，這是高爾基的自傳體三部曲之一。這其實(shí)是高爾基先生真實(shí)的童年生活。
這本書(shū)中的主人公阿廖沙過(guò)著悲慘的生活，幼年喪父，青年喪母，母親健全的時(shí)候，他也只能和外祖母和兩個(gè)殘暴的舅舅生活在一起。他的母親已完全沉浸在喪夫的痛苦中了。
書(shū)中塑造了許多鮮明的人物：自私的外公，殘暴野蠻的舅舅，慈祥的'外婆，善良的小茨岡，勇于探索的“好事兒”……還有那一群和阿廖沙游戲的小伙伴。
他們，給阿廖沙留下了非凡的童年，并為阿廖沙的成長(zhǎng)大下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書(shū)中最后以外祖父讓阿廖沙到“人間”闖蕩結(jié)束，并為《在人間》埋下伏筆，做好鋪墊。
讀這本書(shū)，我最大的收獲就是我從阿廖沙的身上聯(lián)想到我身上的一些事情。
每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。衣服幾乎沒(méi)洗過(guò)，地也不掃不拖，還向父母要這要那，不知珍惜，而父母總是順著我，我還不知滿(mǎn)足。
誒呀！我現(xiàn)在想想這些事，總是覺(jué)得對(duì)不起父母，對(duì)不起父母為我花的那些錢(qián)，自己就是一個(gè)壞孩子。
后來(lái)，我想了想，一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)并算不了什么，重要的是要改正錯(cuò)誤，不能一錯(cuò)再錯(cuò)�？鬃釉唬骸叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？知過(guò)能改，善莫大焉�！币虼�，只要我改正錯(cuò)誤，就不負(fù)我這一番想法。
從今開(kāi)始，我一改常態(tài)，衣服自己洗，請(qǐng)做家務(wù)，做一個(gè)讓父母高興的好孩子。
書(shū)香給我豐厚的知識(shí)，書(shū)香給我深遠(yuǎn)的思緒，書(shū)香給我溫暖的心態(tài)，書(shū)香給我優(yōu)雅豁達(dá)的氣質(zhì)。
讀書(shū)使我改邪歸正，棄暗從明，變得有責(zé)任，有夢(mèng)想，孝敬父母，我再也不自私自利了。
同學(xué)們，這就是讀書(shū)的好處，讓我們讀書(shū)吧！
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