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我的理想作文

時(shí)間:2023-11-25 09:55:04 作文大全 我要投稿

我的理想作文范例(14篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的我的理想作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的理想作文范例(14篇)

  我的理想作文 篇1

  理想是人生道路導(dǎo)航欄的燈塔.由于擁有理想,大家才會(huì)給自己的理想而拼搏,屠格涅夫說(shuō)過(guò):日常生活沒(méi)有理想的人,是可伶的人。每一個(gè)人的理想全是不一樣的,有些人想當(dāng)醫(yī)生,有些人想當(dāng)美術(shù)家家,也有人想當(dāng)公司......

  自然因?yàn)槲矣形业睦硐,在我小的時(shí)候,曾經(jīng)的我什么職業(yè)都要想當(dāng),可是,現(xiàn)在我的理想確是想當(dāng)一名老師。老師像焟燭,她們點(diǎn)燃了自身,點(diǎn)亮了別人;老師像園丁,果苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)。一代代老師甘于奉獻(xiàn),為國(guó)家塑造了一批批高層次人才,才促使國(guó)家更為繁榮富強(qiáng)。因此 老師是杰出的,是不求回報(bào)的,她們不求回報(bào)的教授給大家很多專業(yè)知識(shí),它是為了什么,還并不是為了更好地大家中華民族的將來(lái)。見(jiàn)到這兒你很有可能覺(jué)得好奇心:為啥又挑選當(dāng)一名老師呢?看一下下邊了。

  我想當(dāng)老師的關(guān)鍵緣故,就是我被我們班的盧老師所打動(dòng)了,盧老師是一個(gè)恪盡職守的人,平常授課,盧老師都是會(huì)準(zhǔn)備充分一些有關(guān)課文內(nèi)容的'相關(guān)資料,而言讓我們聽(tīng)。改作業(yè)的情況下,對(duì)大家撰寫(xiě)的規(guī)定也十分高,盧老師為了更好地給家長(zhǎng)降低一點(diǎn)壓力,每日都需要大家校園內(nèi)把家庭作業(yè)做完,沒(méi)做完的盧老師就陪著小孩保證很晚,天黑了,還能看到大家班集體的燈光效果亮著,有一部分家長(zhǎng)卻不理解盧老師,感覺(jué)占有了小孩的休息日,但在我們語(yǔ)文課取得全年度級(jí)第一的情況下,這些家長(zhǎng)卻打動(dòng)的不不清楚該怎么講了,盧老師也是有家中,家里有老有小,她也想盡早回來(lái),但為了更好地大家她卻六年如一日的陪伴著大家發(fā)展.....

  盧老師還是個(gè)為他人著想的人:還記得有一次,院校機(jī)構(gòu)四年級(jí)的全體同學(xué)去鐵軍花苑悼念革命先烈陳鐵軍,每一位同學(xué)們都需要提前準(zhǔn)備用衛(wèi)生紙做的白花,老師要告知大家那一天會(huì)雨天,要帶雨傘,而我與一些同學(xué)們卻沒(méi)帶了,盧老師看到了,居然將她的雨傘交給了大家,她為了更好地不許大家被淋雨濕而得病,自身卻感冒了。

  這就是我的理想,盧老師是我理想的楷模,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),努力創(chuàng)造自身的理想!

  我的理想作文 篇2

  詩(shī)人說(shuō):“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明。”俗話說(shuō):“人無(wú)志而不立。”我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,從我們開(kāi)始記事起,就總是有人問(wèn):“你長(zhǎng)大想做什么?”而我們的回答也盡而不相同,有的理想當(dāng)醫(yī)生。有的想成為一個(gè)作家,有的想當(dāng)主持,想當(dāng)歌星,……而我卻想當(dāng)一位普通的`老師。

  從小我就想當(dāng)一位語(yǔ)文老師,在小學(xué)一年級(jí)時(shí),教我語(yǔ)文的是一位女老師,姓李,她很慈祥,深受學(xué)生們的喜愛(ài)。從小我就偏科,每次考試都是與文筆數(shù)學(xué)好很多。所以我就很喜歡上語(yǔ)文課,就算是天天上語(yǔ)文課,我也不會(huì)厭倦。

  每周一到周五,我放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè),我妹妹就叫我和她一起來(lái)玩“老師學(xué)生”這個(gè)游戲。我來(lái)當(dāng)老師,她當(dāng)學(xué)生。我拿著粉筆在門(mén)上寫(xiě)了幾個(gè)我學(xué)過(guò)的字,一邊學(xué)著老師的樣子,一邊拿著一根小棍子,對(duì)我妹說(shuō):“這位小同學(xué),請(qǐng)你把小手背好,你要是不乖的話,老師就要打你!蔽覍(duì)我妹很?chē)?yán)厲,如果她念錯(cuò)一個(gè)字,我都會(huì)幫她糾正,如果她一而再,再而三的念錯(cuò),我就會(huì)打她,有時(shí)我把她打得到處跑,有時(shí)還把她惹得不高興了。不過(guò),我真覺(jué)得做一名老師沒(méi)什么不好的,就是當(dāng)一名小學(xué)老師,我也很快樂(lè)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了,漸漸長(zhǎng)大了,也快升入中學(xué)了,但我想當(dāng)老師的這一大偉大理想依然沒(méi)變。在學(xué)校里,每次上語(yǔ)文課時(shí),我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師看,琢磨琢磨我以后當(dāng)老師要怎么樣才能讓學(xué)生和家長(zhǎng)們滿意。我還會(huì)注意老師講課時(shí)的表情、動(dòng)作,還會(huì)胡亂的想一些老師是一個(gè)怎樣的人,他現(xiàn)在在想些什么……

  有時(shí)候,寫(xiě)作文都會(huì)寫(xiě)到老師,寫(xiě)他們是怎樣為了學(xué)生們**勞的,老師是多么的辛苦。為了未來(lái)的前程,辛勤的工作,交給我們更多的知識(shí),哺育著我們,讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  我想當(dāng)老師,因?yàn)樗且粋(gè)偉大而神圣的職業(yè),我要為我的理想而學(xué)習(xí),我要堅(jiān)持不懈的奮斗。如果我真的當(dāng)上了老師,我一定會(huì)用我的全部心血去教我的學(xué)生。直到他們滿意。

  我的理想作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。因?yàn)檫@句話,讓我更堅(jiān)定了自己的理想——當(dāng)一名光榮的人民教師。

  從小,我就對(duì)老師有一種與生俱來(lái)的親切感,我想這也許是源于我的媽媽就是一名老師的緣故吧。記得剛上幼兒園時(shí),別的小朋友總是又哭又鬧,可我卻不這樣,我覺(jué)得幼兒園的老師們溫柔可親,每當(dāng)我傷心哭泣時(shí),他們總會(huì)耐心地安慰我;當(dāng)我摔倒疼痛時(shí),他們又會(huì)及時(shí)將我扶起……所以,我喜歡上幼兒園,更喜歡幼兒園的老師,想當(dāng)老師的愿望就是那時(shí)悄然無(wú)聲地在我的心里扎根了。

  上了小學(xué)后,對(duì)老師除了喜歡又多了幾分崇拜!因?yàn)樵谖业男闹,老師好像無(wú)所不能,他們每天扮演著各種角色:今天,你犯錯(cuò)了,老師成了教官;明天,他生病了,老師成了醫(yī)生;又或是同學(xué)打架了,老師又儼然成了法官……只要有事,老師總是第一時(shí)間出現(xiàn),幫我們排憂解難。我的理想之樹(shù)就在崇拜中開(kāi)始發(fā)芽!

  老師的無(wú)所不能讓我崇拜,老師的關(guān)愛(ài)更讓我肅然起敬。記得上三年級(jí)時(shí),一次我頭昏腦漲,上課不久,就開(kāi)始嘔吐。坐在我旁邊的同學(xué)馬上捂著鼻子,老師看見(jiàn)了,立刻停止講課來(lái)到我的身邊,她用溫暖的手扶著我來(lái)到辦公室,讓我坐下并給我端來(lái)熱水,對(duì)我噓寒問(wèn)暖的那一剎那間,我的眼角濕潤(rùn)了。上課嚴(yán)肅的老師此時(shí)正像一位細(xì)心慈祥的母親照顧著我,我對(duì)老師的感情又多了份敬意。這一樁樁、一幕幕促使我的理想之樹(shù)漸漸長(zhǎng)高。

  隨著年級(jí)的升高,我對(duì)教師這份職業(yè)也有了更深的認(rèn)識(shí),我知道做老師不僅要有淵博的知識(shí),還要有一顆博愛(ài)的心;老師不只教書(shū),更要育人;老師還要像粉筆、像蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)……我就想成為這樣的老師,當(dāng)學(xué)生需要我時(shí),我會(huì)全心全意地幫助他們,我不會(huì)歧視差生,我會(huì)把更多的愛(ài)給留守兒童,我會(huì)傾其所有,把我畢生所學(xué)毫無(wú)保留的教給我的學(xué)生,我不僅要做同學(xué)們的良師,還要成為他們的.益友。

  當(dāng)然,我也清楚的知道,通往成功的路不會(huì)一帆風(fēng)順,但我不會(huì)放棄,為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我愿從今天起認(rèn)真學(xué)習(xí),豐富我的知識(shí),努力讓我的理想一步步成為現(xiàn)實(shí)。

  這就是我的理想,一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。蘇格拉底說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。為了理想我愿意奮斗,我也相信我的教師夢(mèng)不會(huì)是夢(mèng)!

  我的理想作文 篇4

  古人云:“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”人不可無(wú)志,凡做大事者,兒時(shí)皆有大志。我的理想便是做一名動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的工作者,投身到第一線去保護(hù)動(dòng)物。

  在我二年級(jí)時(shí),一次在書(shū)店讀到沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),便一發(fā)不可收拾,成了他的書(shū)迷,他的動(dòng)物小說(shuō)一本不落地從書(shū)店柜上移到自家的書(shū)櫥里。在書(shū)中,我第一次感受到動(dòng)物也是那樣有情有義、有血有肉,是值得我們?nèi)リP(guān)心、去愛(ài)護(hù)的。無(wú)論哪一個(gè)都是神奇的生命。

  但我從書(shū)中,也感悟到作者對(duì)保護(hù)動(dòng)物的強(qiáng)烈呼吁!敖倌陙(lái),已有300多種動(dòng)物因?yàn)槿祟惖?捕殺和各種因素滅絕。”“21世紀(jì),有八分之一植物,四分之一哺乳動(dòng)物,九分之一鳥(niǎo)類,五分之一爬行動(dòng)物,四分之一兩棲動(dòng)物,三分之一魚(yú)類瀕臨滅絕!薄笆澜缟献畲蟮莫{子、中國(guó)的犀牛、南極的狼和非洲的熊皆因人類沒(méi)有保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),肆意濫殺而消失的!薄敖陙(lái)又因?yàn)槿祟惾狈ΡWo(hù)動(dòng)物和意識(shí),又喜吃魚(yú)翅、熊掌等稀有物種。動(dòng)物滅絕的速度已經(jīng)比以前增長(zhǎng)1000倍,這些數(shù)據(jù)是多么驚人!”

  我對(duì)此震驚了,也因此沉默了。再這樣下去,終有一天,它們會(huì)永遠(yuǎn)在地球上消失。我怎么可以如此漠然地眼望它們離我們而去?我絕不可以讓人類如此獵殺這些大自然的天使!于是立志:一定要做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)工作者,為保護(hù)這些動(dòng)物精靈而奔走四方。

  為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,于是我博覽動(dòng)物小說(shuō)和百科,充分掌握動(dòng)物的遷徙習(xí)慣、飲食、住所。我十分愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,還收養(yǎng)過(guò)七八只流浪狗。有小鳥(niǎo)到我家避雨,我也搭個(gè)小窩供它借宿。從不捉鳥(niǎo)、偷鳥(niǎo)蛋。也常常勸說(shuō)身邊的人要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不吃野味。在野外碰上小動(dòng)物,也不去驚擾它們,遇上受困的魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒,盡力幫助它們脫離險(xiǎn)境。我良好的體力、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué),有利于山林執(zhí)法,還有不錯(cuò)的文筆、口才,可以呼吁人們不吃野味,喚醒人們的保護(hù)意識(shí)。

  沒(méi)有買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有殺害!我所做的每件事都是為了動(dòng)物的生死存亡。我相信天道酬勤,只要我努力奮斗,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的凌云壯志,保護(hù)好這地球的精靈——我所愛(ài)的——?jiǎng)游铩?/p>

  我的理想作文 篇5

  一個(gè)流浪他鄉(xiāng)的人,盼望著在他鄉(xiāng)遇見(jiàn)知己,把酒話桑麻;一困于茫茫風(fēng)浪的行舟者,期盼著找到可以駐足的港口;一個(gè)失意的人,向往著充滿快樂(lè)的日子。

  那個(gè)可能是你眼中的旁人,可能就是你。在我們還是幼年的時(shí)候,我們的老師總是在給我們說(shuō)理想和夢(mèng)想這兩個(gè)詞,但是懵懂無(wú)知的我們不明白怎么區(qū)分是什么是理想什么是夢(mèng)想,直到六年級(jí)的時(shí)候我才明白了什么是理想,什么是夢(mèng)想?我的老師用著這樣的話將夢(mèng)想和理想闡述清楚,他說(shuō)“人們通常把經(jīng)過(guò)一番努力成功機(jī)率極大的想法叫做理想,那些心中似有可能又沒(méi)有把握的想法叫做夢(mèng)想!

  說(shuō)起理想這個(gè)詞,我們并不陌生。當(dāng)趙雷的.《成都》火了之后,他的《理想》也火了,在里面我最喜歡的一句歌詞是“理想你今年幾歲,總在誘惑著那些年輕的朋友”?梢(jiàn)理想是具有誘惑力和吸引力,年輕的人們總是想著實(shí)現(xiàn)自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值,大展宏圖。我也有自己的理想,可是我現(xiàn)在的情況距離達(dá)成理想還有很大一段的距離,但是我卻不覺(jué)得我實(shí)現(xiàn)不了我的理想,因?yàn)槲疫年輕,這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn),這要我肯努力,經(jīng)得起折磨和曲折,終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  多芬是德國(guó)古典音樂(lè)大師,也是世界音樂(lè)大師。然而作為音樂(lè)家,他卻雙耳失聰,只能依靠著牙齒骨骼的感知去創(chuàng)作樂(lè)曲。即使在創(chuàng)作樂(lè)曲的過(guò)程中他被人嘲笑、諷刺,都沒(méi)有動(dòng)搖他追逐理想的心。

  他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對(duì)辦不到!彼麑(duì)音樂(lè)夢(mèng)想的熱愛(ài),不向命運(yùn)低頭的強(qiáng)大意志力,透過(guò)他振奮人心的樂(lè)曲直達(dá)人們的內(nèi)心。羅曼·羅蘭非常地欽佩他,曾這樣評(píng)價(jià)貝多芬:“貝多芬并沒(méi)有享受過(guò)歡樂(lè),但是他把偉大的歡樂(lè)奉獻(xiàn)給所有人!币磺稓g樂(lè)頌》就是他用來(lái)反抗命運(yùn)不公的有利武器。我想正是因?yàn)槔硐氩拍茏屫惗喾也拍軋?jiān)持下去,是他的理想牽引著他前行。

  我們是年輕的一代,我們當(dāng)志存高遠(yuǎn),正如伏尼切說(shuō)過(guò)的“一個(gè)人的理想越崇高,生活越純潔!闭且?yàn)橛辛死硐耄畈抛兊糜辛四繕?biāo),方向。理想就是我們的方向,確定了航行的目標(biāo),任何方向都是順風(fēng)。

  我的理想作文 篇6

  理想就好似人生的燈塔,在生活中為我們照亮前進(jìn)的路。人生沒(méi)有理想,就會(huì)在生活中迷失方向。每個(gè)人都是一樣,要是不給自己樹(shù)立一個(gè)理想的話,就很難在生活中扎下根來(lái)。在小時(shí)候的我看來(lái),“理想”簡(jiǎn)直就是個(gè)虛無(wú)縹緲的東西罷了,即使要去想上一番,也不過(guò)是天馬行空般地亂想一通。幾乎各色各樣的職業(yè)都幾乎被我給想了個(gè)遍。最后還是我思前想后,痛下決心,就這樣決定了自己的理想。

  每個(gè)理想背后總會(huì)有那么一個(gè)與眾不同的故事。而我的這個(gè)理想就是一句話所誕生的:有一天我正在家里打游戲,正打得酣暢淋漓之時(shí),媽媽不知從哪里繞到了我的身后,她就好似幽靈一般,飄出一句話來(lái):“我看你天天都在打游戲,要是你有這個(gè)意愿的話,你倒不妨可以去當(dāng)個(gè)‘網(wǎng)絡(luò)工程師’!”

  本來(lái)這只是一句用來(lái)諷刺我的氣話,可說(shuō)者無(wú)意,聽(tīng)者有心,一不留神就被游戲里的人給斗得云里霧里的我給聽(tīng)得清清楚楚。頓時(shí),我的'臉羞得通紅,我的心思也跑到九霄云外去了:既然媽媽說(shuō)我不得行,我就偏要得行給她看!想到這,我不禁撓了撓頭,垂下頭來(lái)沉思良久,終于下定了決心。

  可是光說(shuō)說(shuō)是肯定不行的,還得靠實(shí)際行動(dòng),我不由得發(fā)起愁來(lái)了——要想做好“網(wǎng)絡(luò)工程師”這個(gè)職業(yè)的話,就必須得掌握基本常識(shí)。首先,做這個(gè)職業(yè)肯定是離不開(kāi)學(xué)習(xí)的,而我就必須得抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒努力學(xué)習(xí):當(dāng)別人都在縱情玩耍的時(shí)候,我卻要多花些功夫在閱讀關(guān)于“計(jì)算機(jī)編程”這方面的書(shū)籍上;其次,編寫(xiě)程序代碼這一塊就得靠記憶,為了理想,因此我要多讀、多去記一些關(guān)于編程方面的書(shū)籍。我相信,只要知識(shí)面廣了,做這些事情就絕對(duì)會(huì)是小菜一碟!然后,我還得在這一個(gè)方面多下些功夫,光死記硬背那些概念性的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還得親自動(dòng)手實(shí)踐,要是不去嘗試的話,那豈不是就成了“光說(shuō)不練假把式”?只有做到多花時(shí)間去練習(xí),才能快速上手,做起這方面的事情來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手。最后我講這些方面歸為了三個(gè)詞:“多讀”、“多記”、“多練”:多讀關(guān)于計(jì)算機(jī)編程這一方面的書(shū)籍;多用腦子記一些重點(diǎn)性的概念;多動(dòng)手實(shí)踐操作計(jì)算機(jī)實(shí)地模擬演習(xí)。

  而這個(gè)職業(yè)恰好就要求對(duì)計(jì)算機(jī)的操作啊,高級(jí)一點(diǎn)的東西須了如指掌。而我,就要朝著這理想而努力奮斗?偠灾,每一個(gè)人都有與眾不同的理想。理想就好似指路牌,屹立在我們?nèi)松谋亟?jīng)之路上……

  我的理想作文 篇7

  每一個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有曾經(jīng)天真爛漫時(shí)定下的理想,雖然可能只是一時(shí)的天馬行空,但它會(huì)讓你擁有堅(jiān)定的方向,并且變成一對(duì)美麗的翅膀,帶你飛到成功的彼岸。

  ——題記

  我的理想是當(dāng)一位作家。這在我小時(shí)候就有了一個(gè)模糊的輪廓,因?yàn)槊刻焱砩,媽媽都?huì)給我講故事,聽(tīng)完那一個(gè)個(gè)溫暖的柔軟的故事,我便想著如果自己也能寫(xiě)出那樣的故事,該有多好在漸漸之中,長(zhǎng)大的我會(huì)自己讀書(shū)了,在讀過(guò)那些感人心扉的書(shū)之后,在讀過(guò)令人潸然淚下的《再見(jiàn)了,艾瑪奶奶》之后,在讀過(guò)扣人心弦感人至深的《哈里·波特》之后,我在眼淚中又更加明白了自己的理想——要做一名能給人們帶來(lái)感動(dòng)的作家!

  我愿用文字,帶來(lái)嚴(yán)冬中一絲陽(yáng)光;我愿用文字,帶來(lái)嘈雜紛亂的世界中一泓寧?kù)o;我愿用文字,帶來(lái)茫茫黑暗中一星燈火;我愿用文字,帶來(lái)漫天飛舞的黃葉中一瓣綠意。我更愿用文字,描寫(xiě)勾勒出人間冷暖,像林清玄那樣帶來(lái)一股優(yōu)美的清泉,向羅琳那樣觸動(dòng)人心最柔軟的地方。因?yàn)槲蚁氤蔀樽骷,所以,我為此正不斷努力著—?/p>

  天空中陽(yáng)光雖燦爛卻并不刺眼,此時(shí)的我正呆呆望著前方,搜集者寫(xiě)作的素材——寫(xiě)作可是時(shí)不時(shí)需要外出找靈感的!可現(xiàn)在的我被那暖融融的'太陽(yáng)照得睡意綿綿,恨不得直接躺在那被太陽(yáng)紅烘得熱乎乎的草地上睡一覺(jué),想著想著,干脆仰躺在草地上睡一覺(jué),望著湛藍(lán)的天空天空,可這詩(shī)意還不過(guò)一秒,我突然感到身上癢癢的,扭頭一看,一只螞蟻正沿著我的手爬上來(lái)!也來(lái)不及多想,我馬上蹦起來(lái),慌忙用手拂去擾亂我意境的螞蟻,拿起記錄本飛一般逃走了。

  沒(méi)找到靈感,我又回到家拿起一本書(shū)讀起來(lái),正看得入神時(shí),肚子卻咕嚕咕嚕叫喚起來(lái),我邊看邊走向餐桌。奇怪,今天怎么沒(méi)聞到飯菜的香味,還感覺(jué)面前涼颼颼的呢?我把書(shū)—收,往前一看,天啊!媽媽坐在桌前盯著我,桌上的菜早已吃光了,還沒(méi)想好怎么辦,媽媽就滔滔不絕地“念起了經(jīng)”。唉,為了一篇作文,我可是“賠了夫人又折兵”啊,可是一想到我的遙遠(yuǎn)的理想,我總會(huì)像注了許多力量一般又開(kāi)始奮斗……

  實(shí)現(xiàn)理想的路是艱難的,路上必定會(huì)布滿荊棘,但是我知道,只要不放棄,堅(jiān)持下去,就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!

  我的理想作文 篇8

  理想是燈,照亮我們前進(jìn);理想是筆,畫(huà)出五彩斑斕的畫(huà);理想是花,綻放出勝利的果實(shí);理想是路,為我們指出成功的道路。

  ——題記

  每一個(gè)人都有五彩繽紛的理想。理想像天邊的彩虹,豐富多彩;像海邊的貝殼,數(shù)不勝數(shù)。有:教師、警察、醫(yī)生、科學(xué)家、歌星等。每一個(gè)人可以為了理想,努力地、堅(jiān)持不解地。而我就想成為一名絢麗的歌星。

  記得有一次,我在家中看著電視。熒屏在深藍(lán)色的.燈光中閃爍起來(lái),那么亮,那么大。一個(gè)歌手伴隨著音樂(lè)走來(lái),唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌,五光十色的燈光照在她身上,散出一片光,令人眼花繚亂,優(yōu)美的歌似乎把觀眾帶入了美妙的音樂(lè)世界,觀眾們拿著熒光棒呼喊著,多么炫目多么閃亮呀!這一切吸引了我。于是,當(dāng)一名歌星的理想便在我心里扎了根。

  從此,我一有空就聽(tīng)著歌,經(jīng)常如癡如醉地聽(tīng)著歌進(jìn)入幻想:仿佛站在舞臺(tái)上搖擺歌舞的就是我。我用清亮美妙的聲音歌唱著,那歌聲如同美妙的音樂(lè)。臺(tái)下的觀眾吶喊著我的名字,飄滿了我的美妙聲音,飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。揮動(dòng)著我的照片,所有聚光燈都照在我身上,我像一片擺動(dòng)的光。臺(tái)下。又有一大群觀眾排隊(duì)送花,要我的簽名、擁抱、握手,我被幸福地?fù)碜o(hù)著。

  當(dāng)然,光想怎么能行呢!我開(kāi)始練習(xí)發(fā)音,試著用高、低音學(xué)會(huì)唱各種歌,也必須學(xué)音調(diào)不顫抖。說(shuō)來(lái)就來(lái),我在網(wǎng)上查找好聽(tīng)的音樂(lè),跟著唱,為了能當(dāng)好一名歌手,我在家里學(xué)會(huì)嘗試著模仿,把凳子當(dāng)作臺(tái)階走上去,伴隨著音樂(lè),唱起來(lái),跳起來(lái)。最后在一個(gè)完美的動(dòng)作,嘹亮的高音結(jié)束。

  音樂(lè)實(shí)在是太美好了。郁悶的時(shí)候可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),它可以時(shí)常鼓勵(lì)我,讓我有勇氣。成了我形影不離的好朋友,只要聽(tīng)音樂(lè)響起,我就立刻變得開(kāi)心、快樂(lè)、幸福。當(dāng)了歌星,除了給自己快樂(lè)外,還能把歌聲傳遞他人,這是多么快樂(lè)的工作呀!

  列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想就是指明路,沒(méi)有理想,就沒(méi)有方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。我相信!只要在我堅(jiān)持不懈的努力下,我就一定能成為——一名絢麗舞臺(tái)上綻放的歌星。

  我的理想作文 篇9

  如果說(shuō)生活是一片大海,那我的理想就是一只魚(yú)兒,自由自在。

  如果說(shuō)生活是一片森林,那我的理想就是一棵大樹(shù),郁郁青青。

  如果說(shuō)生活是一本樂(lè)譜,那我的理想就是一支古曲,悠揚(yáng)悅耳。

  那我的理想會(huì)是什么呢?你猜猜?好了,公布答案:我的理想就是成為一名數(shù)學(xué)老師。

  上幼兒園的時(shí)候,我們會(huì)寫(xiě)兩行字,一行拼音和兩豎排口算。那時(shí)候的我,字每次都得重寫(xiě),拼音勉強(qiáng)過(guò)關(guān),唯有那口算,幾乎每一次都是全對(duì)。數(shù)學(xué)老師見(jiàn)了,就單獨(dú)給我布置稍微難一點(diǎn)的口算。而我,在靜心思考過(guò)后,還有不會(huì)的,總讓媽媽給我講解。漸漸地,數(shù)學(xué)老師的口算又難不倒我了,數(shù)學(xué)老師只得出更難的口算。于是從那時(shí)起,我的口算總比其他同學(xué)的口算難一些,別人做10以內(nèi)的口算,我做50以內(nèi)的口算;別人做20以內(nèi)的口算,我做100以內(nèi)的口算。那時(shí)候,我是所有老師公認(rèn)的數(shù)學(xué)小天才,同時(shí),我也冒出一個(gè)念頭——我要成為一名數(shù)學(xué)老師。

  后來(lái),上了小學(xué),我就有了一個(gè)奇怪的“毛病”——每次學(xué)校發(fā)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí),我便會(huì)先去看聰明屋;每次媽媽讓我選數(shù)學(xué)冊(cè)時(shí),我總挑“尖子生”,因?yàn)槟莾豪镉须y題怪題。就這樣,我與數(shù)學(xué)成了好朋友。于是,我下定決心——我要成為一名數(shù)學(xué)老師。

  也許后面的路很長(zhǎng),很坎坷。但一個(gè)人倘若沒(méi)有理想,他就不會(huì)成功;一個(gè)人倘若不向著理想努力,那他也不會(huì)成功。因此,我為自己制訂了一個(gè)計(jì)劃:

  1、計(jì)算精準(zhǔn)。一個(gè)老師,倘若張嘴就是一個(gè)錯(cuò)誤的得數(shù),那他的學(xué)生又怎能計(jì)算精準(zhǔn)呢?因此,我就趁老師的口算卷好好練一練,爭(zhēng)取每次都是5分。

  2、會(huì)的不錯(cuò)。會(huì)的題偏偏做錯(cuò),這應(yīng)該叫什么呢?對(duì)啦,就是馬虎。馬虎老師教出來(lái)的必定是馬虎學(xué)生。因此,以后要認(rèn)真地做每一道題,爭(zhēng)取會(huì)的`不錯(cuò)。

  3、耐心最重要。你見(jiàn)過(guò)不耐心地給你講題的老師嗎、我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)?晌揖褪且粋(gè)不耐心的人。每次同學(xué)問(wèn)我題,我總是草草了事。今后,同學(xué)問(wèn)題我一定會(huì)像那次胡芷若問(wèn)我題一樣耐心回答。那次,胡芷若拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)來(lái)問(wèn)我一道題,我先把答案說(shuō)出來(lái),讓她寫(xiě)在本上。然后拿出練習(xí)本,在上面畫(huà)起了草圖,一邊畫(huà),一邊講題,在她懂了之后再繼續(xù)干我的事情。我相信,我一定會(huì)得到“廣大人民”的“厚愛(ài)”。

  這就是我的理想——成為一名數(shù)學(xué)老師。

  我的理想作文 篇10

  理想是什么?是那個(gè)讓你為之堅(jiān)持而依然感到幸福的東西;飛翔是什么?是每個(gè)孩子絕望后依舊昂首闊步的信仰。每個(gè)人都有一份理想。

  每個(gè)人都有一份理想。也許在你懵懂之時(shí),你會(huì)向疼愛(ài)你的奶奶伸手索取那夜空中的星星;也許在你漸漸擁有男孩性格的時(shí)候,你會(huì)幻想做超人那樣的英雄角色。也許六年級(jí)的你,想要進(jìn)入家長(zhǎng)口中的重點(diǎn)初中以至于贏在起跑線上;也許初三的你夢(mèng)想踏入伙伴們一起決定進(jìn)軍的終點(diǎn)高中只為了給高考加一份保障;也許高三的你已經(jīng)開(kāi)始為全國(guó)考生們羨慕依已久的名牌大學(xué)而奮筆疾書(shū)了。也許大學(xué)畢業(yè)的你開(kāi)始在迷茫中糾結(jié)只為一份穩(wěn)定的工作……

  人在變,理想也在變。人們總是在自己現(xiàn)實(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程中不斷把自己最初的理想現(xiàn)實(shí)化,把夢(mèng)中的理想化為現(xiàn)實(shí)中的需求。最終你會(huì)帶著遺憾,披著平庸的外衣熬過(guò)這短暫的一生。

  理想要實(shí)現(xiàn),缺了拼搏總是不行。但無(wú)謂的拼搏只會(huì)加深你放棄圓夢(mèng)的念頭。

  從小熱衷于閱讀的我,曾經(jīng)在一本厚厚的`雜志上找到了讓我銘記一生的一頁(yè)。一位年輕人與一位智者鄰居,年輕人凌晨送報(bào)早上上學(xué)晚上還要為餐廳洗盤(pán)子——呵,多么勤勞的一位年輕人。但智者終究是智者,他說(shuō)擁有充實(shí)的日子固然快樂(lè)但卻問(wèn)年輕人為了什么每天如此忙碌?年輕人說(shuō)到,我大學(xué)已經(jīng)畢業(yè),依舊在學(xué)校進(jìn)修,每天沒(méi)有足夠的課余時(shí)間所以只能通過(guò)小零工來(lái)賺錢(qián)。因?yàn)槲蚁肴W洲,這是我很小的時(shí)候的愿望,我喜歡那里的一切。但是平庸的我想直接立足歐洲談何容易?所以我打算考入歐洲的大學(xué),在那里有一份簡(jiǎn)單而穩(wěn)定的工作,然后攢夠錢(qián)去旅行。智者笑了,他說(shuō)到你的一個(gè)夢(mèng)想?yún)s要用另外兩個(gè)夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn),而實(shí)現(xiàn)另外的兩個(gè)夢(mèng)想又談何容易?這樣的日子只會(huì)讓你在為理想的拼搏中頹廢。如果是我,沒(méi)錢(qián)沒(méi)工作,即使在旅途中過(guò)著要飯的日子我也不曾后悔。

  實(shí)現(xiàn)理想的路上有很多困難,你要的是放手去干,在困難中學(xué)著存活下來(lái)并笑到最后;而不是所謂的“未雨綢繆”一輩子活在為了理想的準(zhǔn)備當(dāng)中。

  飛翔需要高度和力度,理想也需要高度和力度。所以,你不該臣服于理想的腳下為了圓夢(mèng)而盲目拼搏,而是該帶著你最初的夢(mèng)想與那顆熾熱并跳動(dòng)著的心在理想的蔚藍(lán)里展翅翱翔!

  我的理想作文 篇11

  理想,是成長(zhǎng)道路上一支支明亮的火把,指引我們前進(jìn)的方向;理想,是人生海洋中的一座座燈塔,指領(lǐng)我們正確的航向;理想,是人類進(jìn)步的一級(jí)級(jí)階梯,帶領(lǐng)我們攀上成功的巔峰。

  小時(shí)候,總是會(huì)被問(wèn)及“你的理想是什么呀?”“警察”“軍人”“宇航員”……不同時(shí)期的我變化著不同的理想,但隨著年齡的增長(zhǎng),我也開(kāi)始認(rèn)真思考起“理想”這個(gè)問(wèn)題。我的理想是什么呢?閉眼靜思,一粒叫“作家”的種子被種在了我的腦海,并且很快生根發(fā)芽。每當(dāng)看著那可愛(ài)的文字在紙上跳躍、嬉戲,演繹著快樂(lè)的、悲傷的、夢(mèng)幻的、感動(dòng)的故事時(shí),我就特別想成為一名作家,成為一名帶給人們精神享受的作家。

  在我眼中,成為一名作家是一個(gè)神圣的事,每天座在書(shū)桌前,一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的趣思,將它們整理成章,然后帶著激動(dòng)的心情靜靜的回味幾遍,寫(xiě)在紙上供人欣賞。這就是一種快樂(lè),一種享受。

  是何時(shí)起,我愛(ài)上寫(xiě)作的呢?那時(shí),初登校門(mén)的.我們,一點(diǎn)也不懂寫(xiě)作,我認(rèn)為寫(xiě)作就是一種煎熬,非常困難,很痛苦。是老師耐心地給我們講述什么是寫(xiě)作,怎么寫(xiě)作,如何開(kāi)頭、結(jié)尾……漸漸的,我便愛(ài)上了寫(xiě)作。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了,一完成作業(yè),或課余時(shí)間,我就會(huì)拿起書(shū),默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘世界,對(duì)我來(lái)說(shuō),那方形的文字,已成為了我成長(zhǎng)的源泉,文字的魅力讓我無(wú)法抗拒。我尤其愛(ài)看科幻小說(shuō),很崇拜那些科幻作家,他們精湛的寫(xiě)作技巧、精美的構(gòu)思與豐富的想象力,讓我贊嘆,比如中國(guó)劉慈欣的《三體》、寶樹(shù)的《時(shí)間之墟》、法國(guó)凡爾納的《地心游記》、美國(guó)艾薩克。阿西莫夫的《銀河帝國(guó)三部曲》等科幻作品,讓人回味無(wú)窮,經(jīng)久不忘。

  我在書(shū)的海洋中,不斷汲取養(yǎng)分,積累美詞佳句,謄抄美文,寫(xiě)作水平不斷提升,曾多次被老師當(dāng)作范文在班上朗讀,還參加了第十三屆全國(guó)冰心文學(xué)大賽并獲得金獎(jiǎng),這給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力,也更加堅(jiān)定了我成為作家的理想。

  有理想就要奮斗,我會(huì)一直努力下去,我相信只要堅(jiān)持這種信念,就一定會(huì)成功!

  我的理想作文 篇12

  每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。

  小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

  我的理想是做一名醫(yī)生,身著白大褂,再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手,給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心目中,他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神,令我向往!

  說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),我想當(dāng)醫(yī)生還有原因呢……2003年4月份的時(shí)候,非典病魔肆掠北京城的時(shí)候,恐怖的氣氛籠罩在北京上空,不斷有疑似病歷出現(xiàn),弄得人心惶惶。就在這時(shí),白衣戰(zhàn)士們不顧個(gè)人安危,日夜奮戰(zhàn)在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。在抗非典前線有這么一家醫(yī)院——小湯山醫(yī)院,發(fā)生了這么一場(chǎng)感人的故事:一名醫(yī)生,從隔離開(kāi)始就戰(zhàn)斗在第一線,大家讓他休息,他總是說(shuō):“我已經(jīng)上了一線這么長(zhǎng)時(shí)間了,有了一定的經(jīng)驗(yàn),可以更好的履行我的職責(zé),重新?lián)Q人又加大了感染源,我在干一段時(shí)間吧?”這位好醫(yī)生已數(shù)月未跟家里聯(lián)系,他把對(duì)家的思念深深得埋在心底,更加忘我的工作。終于,他被傳染上了非典,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得太晚,已到了危重的關(guān)頭,他的家庭陷入了深深的'悲痛之中,可這位醫(yī)生在隔離區(qū)解手記者采訪時(shí),盡管眼里噙著淚水,無(wú)限留戀這美麗的世界,卻堅(jiān)定的說(shuō):“請(qǐng)把我的遺體交給醫(yī)學(xué)組織用于解剖,盡早解決非典疫苗,讓更多的病人早日離開(kāi)醫(yī)院,早日回家團(tuán)圓!边@位醫(yī)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深的打動(dòng)了我,打動(dòng)了大家,我們?yōu)樗难陈毝纯。他犧牲時(shí)才36歲,還那么年輕,生命對(duì)他來(lái)說(shuō)是那么短,我不由心里輕輕地說(shuō):“好大夫,您走好!”不僅,我周邊的人,他們都落了一些病根子,看著他們那樣痛苦的樣子,心中的種子又萌發(fā)了!拔蚁胱屗麄兘】档纳睿乙麄儾蛔尣∧У目刂!”

  但我知道,要成為一名醫(yī)生,基礎(chǔ)要打好,以后我會(huì)更加努力了,將作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真做完后,我要多看書(shū)為我以后做準(zhǔn)備。我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望!我要像他一樣全心全意為人民服務(wù),為人民去除痛苦。

  我的理想作文 篇13

  理想,是人生中的一盞燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向。它也許很遠(yuǎn)大,也許很微小,有的看似不可實(shí)現(xiàn),有的則實(shí)實(shí)在在。每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然,我也不例外。

  我的理想是當(dāng)一名考古學(xué)家?脊,一個(gè)我夢(mèng)寐以求的工作,也許你會(huì)覺(jué)得不可思議,為什么會(huì)有這樣的理想呢?沒(méi)關(guān)系,請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái):

  從小,我就非常喜愛(ài)考古冒險(xiǎn)之類的書(shū)籍,覺(jué)得考古非常有趣,可以看到古人的遺跡,可以知道古人的生活痕跡。隨著漸漸長(zhǎng)大,我開(kāi)始了解考古,一有空就去關(guān)注科教頻道的《探索。發(fā)現(xiàn)》節(jié)目,與記者一起走進(jìn)一個(gè)個(gè)不為人知的古墓,古墓中,一塊塊被塵土掩蓋的刻有文字的石碑,一個(gè)個(gè)雕刻著神秘圖形的花瓶,一匹匹顏色斑駁,沾染了歲月氣息的綢緞,靜謐中,它仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你訴說(shuō)……。直到三年級(jí)接觸到了科學(xué),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)考古與科學(xué)也有著密不可分的關(guān)系,于是我便投入科學(xué)海洋,盡情徜徉。考古學(xué)家撥開(kāi)塵土,用自己的知識(shí)去推測(cè)墓主人的身份及所在的朝代,去揣測(cè)墓主人的身世命運(yùn),為什么考古學(xué)家一看墓的規(guī)格就知道墓主人生前的地位呢?為什么他們只要一看泥土就知道這墓是什么時(shí)候建成的'呢?隨著我越來(lái)越重的好奇心,我對(duì)考古學(xué)家也產(chǎn)生了越來(lái)越濃的欽佩,當(dāng)考古學(xué)家的欲望也越來(lái)越強(qiáng)烈了。

  有了理想,我便更深入地去探索考古世界了,我閱讀了大量關(guān)于考古的書(shū)籍,明白了考古的意義所在,考古就是要把古代的信息,最大程度地展現(xiàn)在人們眼前,如大規(guī)模的兵馬俑,西周青銅劍,都是考古學(xué)家發(fā)掘并悉心保存的文物,并通過(guò)研究,把如潮汐般變換不定的古文明記載下來(lái),讓現(xiàn)代的我們與古代的世界再也沒(méi)有時(shí)間和空間的阻隔。

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我要上好每一節(jié)科學(xué)課,做懂每一道科學(xué)題,當(dāng)然,我也會(huì)更加深入地了解考古書(shū)籍,細(xì)細(xì)品味《探索。發(fā)現(xiàn)》帶給我的信息,留心報(bào)紙上記錄的考古新聞。除了科學(xué),語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)也不可落下,只有文理貫通,中西貫通,古今貫通,才可以取得更大的進(jìn)步!

  有了理想,有了目標(biāo),就要朝這個(gè)目標(biāo)去努力,只要天天向前邁一步,理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,朝著理想,奮勇向前吧!

  我的理想作文 篇14

  花兒的夢(mèng)想是綻放出嬌艷的花朵,讓人駐足觀賞:鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是展翅高飛遨游在空中;一棵小樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹(shù),能為人們遮涼。而我的夢(mèng)想又是什么呢?直到那件事心中才有了確切的答案。

  那一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,風(fēng)聲、雨聲交雜在一起,譜成一支獨(dú)特的”樂(lè)曲“,我躺在床上,久久不能入睡,雨還一直下著,滴滴答答......

  忽然,我聽(tīng)到了幾下呻吟聲:“難道是我幻聽(tīng)了嗎?”緊接著,聽(tīng)到一個(gè)杯子啪摔到地上的聲音深深的嚇了我一跳,我猛地跳起來(lái),心仿佛一下子跳到了嗓門(mén),不安的想:“發(fā)生了什么?”緊接著一聲聲慘痛的呻吟聲深深地刺痛著我,我趕緊走出了房間!昂艉簟钡娘L(fēng)聲更使我緊張不安起來(lái);“難不成是媽媽闌尾炎又發(fā)作了?”我飛快的沖到媽媽房間,果不其然呻吟聲越來(lái)越近。我一打開(kāi)房門(mén),沖了進(jìn)去,只見(jiàn)媽媽疼得在床上直打滾,一聲聲叫聲刺痛了我的心,眼淚奪眶而出。我走近了媽媽,抽噎著說(shuō):“媽。媽,你是不是闌尾炎又犯了?”媽媽因痛的直翻來(lái)翻去。額頭上滿是汗水?粗矍斑@一幕,我心如刀割,淚水不停地嘩嘩流著,我握住了媽媽的手,忍住了淚水,說(shuō):“媽,你堅(jiān)持著,我這就去打120。”

  不久,救護(hù)車(chē)來(lái)了,隔壁家的.王阿姨被吵醒后和我跟著救護(hù)車(chē)去了醫(yī)院。

  去到了醫(yī)院后媽媽立即被推進(jìn)了手術(shù)室,望著媽媽蒼白的臉色,我擦了擦眼角的淚水,對(duì)那位主刀醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生,你們一定要盡力治好我媽!”在手術(shù)門(mén)關(guān)上的最后一刻,那位醫(yī)生給了我一個(gè)自信的微笑,朝我揮了揮手,讓我的了一絲安慰,望著手術(shù)室的燈亮起,我的心不禁又哀傷起來(lái),在走廊盡頭深深痛哭起來(lái)。忽然,一個(gè)年輕的護(hù)士姐姐朝我走了過(guò)來(lái),蹲下來(lái)輕輕拍打著我的后背,細(xì)細(xì)安慰著我:“我知道你的媽媽在手術(shù)室里,別怕,我們醫(yī)院的醫(yī)生都是最好的,你的媽媽一定會(huì)沒(méi)事的!別哭了。”我似乎找到了安慰,一把抱在她身上痛苦著,她也輕輕的摸著我的頭。終于,媽媽平安的出來(lái)了。

  我與那位護(hù)士姐姐素不相識(shí),但她那份對(duì)陌生人如親人的關(guān)愛(ài)打動(dòng)了我。從此,我也立志做一名醫(yī)生,讓那些病人從痛苦折磨中走出來(lái)。

  此后,這個(gè)夢(mèng)想一直激勵(lì)著我。

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