讀書的故事作文通用[15篇]
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的讀書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![讀書的故事作文通用[15篇]](https://p.9136.com/00/l/lm4258.jpg)
讀書的故事作文1
“小海鷗，快點睡覺，明天還得早起床踢足球呢！”屋外傳來了爸爸的聲音，“哦，我知道了，再看15分鐘我再關燈�！庇谑�，我又如醉如癡地看了起來，時間就像一道極光刷的一下子就從15分鐘的時間里一掠而過，瞬間，15分鐘就像閃電一樣，一下子就沒了。
正當我看的津津有味，浮想聯翩的時候，突然，一聲巨響，我嚇得魂飛魄散，“小海鷗，你明天不踢球了，不想讀書了，不想寫作業(yè)了……”
我在那里安靜地聽著，想：“這般吼聲，肯定不是一般人，嗯，除了老媽還有誰�！毕肓讼�，我猛一回頭看見了老媽雙手叉腰，兩腿分開，面孔猙獰，嘴巴不停地吼……（
片刻，定了定神，我像烏龜似的從床上爬到燈的開關那里，啪，關上燈。媽媽看見我把燈關上了，也放心了，便走出了屋。
再說我關了燈，也睡不著，我就想我看的.內容：《閃閃的紅星》講的是在1938年發(fā)生的事，那時日本鬼子已經侵略到了我國，主人公“冬子”的爸爸去抗日，冬子從小和媽媽生活，在之中冬子遇到了3次對他來說比較大的災難。第一次他的媽媽被白狗子燒死了，第二次，養(yǎng)了他15年的大爹被日本鬼子抓走了，第三次，他被一個外號叫黃皮臉的地主打的血肉模糊，皮開肉綻，鮮血直流。差一點就死了……我還差30頁沒有讀完,繼續(xù)讀的信念一直激勵著我,我實在忍不住了,偷偷摸摸的,躡手躡腳的，小心翼翼的從門縫里面輕輕的擠過去，看到屋里黑著燈，爸爸媽媽都睡了。我大搖大擺地走進了臥室，和剛才相比，我真是180度急轉彎�；氐轿堇�，我用手使勁按了一下燈，呼拉，晝如白天。我放心的，有滋有味的看起書來，又看了半小時，我心滿意足了，把書已經讀完了。10點30多了，我放下書，又關上了燈，美美的睡著了。
雖然這樣能如愿以償的讀自己喜愛的書，但是這樣做的后果是，早上起不來，就不能寫作業(yè)讀書。我建議不要這樣。
讀書的故事作文2
書，是我生命中最重要的一部分，它從我一年級那年陪伴著我。我已經上五年級了，我的房間里有很多書，有《安徒生童話》《水滸傳》《三國演義》《西游記》……因為書實在太多了，我的'書柜不夠放，只好把它放到箱子里，現在都有四個箱子了！我看到什么中外名著都會買回家看。
記得有一次，我在學校里聽說有一本好看的小說《濟公傳》，我沒有這本一書，我心中暗喜，想放學之后立刻去買�；氐郊�，我馬上拿著自己的零花錢告訴媽媽去書店買書，然后樂滋滋地飛奔到書店去。來到書店后，一切都晚了，《濟公傳》那本書賣光了！我灰溜溜地走出書店，我垂頭喪氣地回到家，低著頭，坐在沙發(fā)上，媽媽見我臉上寫滿了傷心，便問：“書被搶光了？”“嗯……”我說。“明天放學你先去書店買哪本書再回家吧�！眿寢屨f�！班拧蔽艺f。這一晚我一夜未眠，滿腦子想著《濟公傳》。第二天，我有了一雙熊貓眼。這天一放學，我匆匆忙忙趕到書店，�。∧潜緯诹�！我滿心歡喜，一手拿這本書，立刻付錢。這一夜，我手拿書，趁父母睡著了，立刻躲進被窩，撐著手電筒，一口氣看到了三點鐘，就算再累，我的心里甜滋滋的。第二天早上，我因為昨晚沒怎么睡過覺，多了兩個重重的黑眼圈，媽媽笑我問：“昨晚你去外面都吃東西了吧？”
書，像一杯神奇的茶，喝了這杯茶會讓人上癮，我的生命永遠離不開書。書是人類的階梯，如果書離開了我的生活，我便會沒有階梯再走下去，我便會從階梯上掉下來。書，你就像我的生命一樣，我離不開你。
讀書的故事作文3
我異常愛看書，愛得發(fā)狂，有空就看，上廁所，吃點心，包括做作業(yè)，異常是作文寫了半截沒有下文的時候。
記得四年級時，已經要求寫日記了。某天午時，繆教師要求寫日記�；氐郊遥乙еP桿子，不明白選啥題材，望著外面陰沉沉的天，聽著隔壁房間里老鐘敲了六下，又沒別的作業(yè)可做，無聊透頂。向周圍掃了一圈，一本我從未看過的書——《皮皮漫游中國旅行記》，好奇心驅使我翻開它，優(yōu)美的文字，漂亮的圖畫，趣味的故事，太好看了。
我看得太入迷了，沒聽見外婆的腳步聲。直到她發(fā)問：“作業(yè)做得怎樣樣了？”我一驚，書“哐”地掉在了地上，外婆在門外警惕地問：“什么東西掉了？”我撒了個謊：“是鉛筆盒”沒想到她還不死心，繼續(xù)問：“那么該有東西從里面掉出來，我怎樣沒聽見？”我急得冷汗稀里嘩啦從腦門上流下來，最終定一下神說：“當然沒有啦，那些東西都被固定好了�！薄芭丁！蓖馄趴偹阕吡恕Ｈ鲋e容易圓謊難，我也為書付出了代價。
沒出一分鐘，我就好了傷疤忘了疼，又穿梭在故事與知識中了�！爱敗�6點半到了，我的靈魂從書中回到了我的軀殼中，旁邊站著怒氣沖沖的`外公，他罵道：“你是在看書還是在做作業(yè)？！”我一時語塞，可是立刻鎮(zhèn)定下來：“作業(yè)做完了看還不行嗎？”外公一聽，立刻樂了：“好，好�？墒亲鐾炅艘帐耙幌�。還有，一會兒來吃晚飯吧。”
我還在為我的狡猾樂著呢，一個點子蹦了出來，就以這個故事寫一篇日記吧。于是，《智闖檢查關》新鮮出爐，還拿了個高分。
之后，我也意識到偷看書的危害了，可怎樣也克制不住，因為我的生命已經和書鉤在一齊，不可能再脫開了。
讀書的故事作文4
有哪位同學知道，中華人民共和國的英雄有哪些呢？我知道，雷鋒老爺爺為我們中華人民共和國做出了很大的犧牲，雷鋒老爺爺肯定想讓中國的孩子們，快樂的成長，為國家分憂一點。同學們，老師就給你們講雷鋒做過的好事和他那高貴的精神。
雷鋒老爺爺的好事可多了，我就把老師知道雷鋒爺爺的故事和高貴的精神，講給你們聽，他做好事是這些：1、一次雷鋒外出在沈陽站換車的.時候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒用自己的津貼費買一張去吉林的火車票，塞到大嫂手里，大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫雷鋒，我是解放軍。”2、一天，雷鋒又在沈陽車站，看見了一位老奶奶，在汽車旁邊焦急地徘徊著，像是有什么困難。雷鋒上前詢問，一看證明，原來老奶奶是山東來部隊里找她兒子的，可是他的路費用光了，雷鋒都了解清楚后，立即請老奶奶吃飯，并買好了到她兒子那的車票，老奶奶說，你真是個好人��！有一次，雷鋒在日記本上寫上了這一句話：驕傲的人，其實就是無知的人。他不知道自己能吃幾碗飯，他不懂得自己只是滄海一粟。這些人就好比是一個瓶子裝的水，一個瓶子不滿，半瓶水還晃蕩，這有什么值得驕傲的呢？
雷鋒的精神一定要常記我心，從點滴做起，做你能做的事�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之�！币恍暮蒙�，懷著一顆感恩的心，愛生活，愛學習，愛勞動，愛奉獻。行動起來吧！讓我們大家都來做一名小雷鋒！讓美德弘揚下去，引領幸福成長！
讀書的故事作文5
我受爸爸媽媽的影響，從小就喜愛看書。記得五歲以前，我還不識字，就經常津津有味地聽媽媽講書上的故事。
在上幼兒園的時候，我已經能看一些較短的小故事書了。之后，我又迷上了看童話書。每次到了書店，就要爸爸給我買童話書。那一個個感人肺腑的故事，常常使我幻想，如果自己是里邊的白雪公主，櫻花仙子……那該多好啊!
上小學以后，我喜歡上看作文選了，它不但能幫助我提高作文能力，也使我能更多更好的了解同齡人的豐富多彩的生活。我也喜愛上寫作文了，除了課堂上學習外，課后爸爸也不時加強對我的輔導�？粗鴦e人的作文那么精彩，我也跟著學，跟著寫。雖然不是很好，但是課堂上學到的`美詞美句，還能學以致用。
現在，我慢慢地喜歡上了看小說了。小說里邊的人物形象，曲折的情感故事，是最吸引人的地方，難怪常常使人牽腸掛肚的。如少年版的《紅樓夢》等。
古詩詞也是要多讀的。我就是怕背誦，羨慕那些能背誦好多是詩詞的。
有一次，我和表弟去叔叔家玩。叔叔當時正看著一本古詩詞�？匆娢覀z，便問：“你倆誰知道‘橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同’的后兩句嗎?”我站在那兒默然無語，表弟卻大聲說;“我知道，后兩句是‘不識廬山真面目，只緣身在此山中’。耶!”還做了個得意的手勢。叔叔聽了，笑瞇瞇的說：“嗯，不錯!”然后把頭轉向我說：“兒子，你得努力了�！�
經過了這件事后，我對背古詩詞也耐心了。希望“熟讀唐詩三百首”。
“冰凍三吃，非一日之寒;滴水穿石，非一日之功�！弊尯脮槲页砷L，讓好書伴我飛翔。
讀書的故事作文6
讀書學習的時光幾乎占據了人生的二分之一。《我的北大故事》這本書里每一個學子門的大學故事，扣人心弦，激發(fā)了我對北大的夢想追尋。
在這本書里的每一篇故事，都是每一個北大學子，真情記錄的四年北大生活，從他們的故事中，也讓我深入了解到北大是個怎樣的大學，里面有怎樣的學風與魅力風光，令我求知的欲望更是強烈。
北大，是多少人夢寐以求的大學，能夠成為北大學子中的一員，將會多么的自豪。其實，北大并非我們所認為的豪華，高不可攀，我從每一位北大學子的字里行間，感受到北大也是平凡的，他們學習生活也是充滿快樂的，可貴的北大是知識的圣地，學習的圣地，從這里走過來的北大學生，都是優(yōu)秀的人才。北大培養(yǎng)的.是善于思考，綜合實踐能力強，思維具有活力思想的優(yōu)秀人才，這對于我們來說，可能有難度，但新時代的人才，必須具備這些基本的條件和能力。能踏進北大，便證明了你的成功，高考再艱辛的拼搏過程，也不會覺得辛苦白費。讀著每一位北大學哥，學姐們北大的日子，我羨慕他們，欣賞他們。讀著他們的故事，自己也仿佛身臨其境，寧靜和諧未名湖畔草地上，學子們坐在那里認真地閱讀，認真思考。
我現在雖然只就讀在初中，但我夢想的種子，卻深深的埋在北大的土地上，萌發(fā)了希望，我未來的大學，將要在北大走過，我明白，考上北大，并非是易事，竟然選擇了成功，就不顧風雨艱程，苦味人生，只為了我要踏進北大，我要美好的人生。
北大，我的夢想，細讀別人的故事，走自己的人生，《我的北大故事》給了我精神上莫大的激勵與堅定信念，希望會有這樣一天；我也意味深長地與別人分享我的北大故事。
讀書的故事作文7
有人喜歡集郵，有人喜歡種花，有人喜歡書法……而我卻有一個與眾不同的愛好——收集書。也許有人會說，你可能是喜歡書上那精美的圖案。其實不是的，書上面那些膾炙人口的名人名言才是我的最愛。是那些名言提高了書的價值。我的每一本書都有一個適合這本書的名言。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就給它配了一個名言為“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有隨隨便便的成功”。因為這本書告訴我們：做什么事情都要經歷風雨，只有堅持不懈，才會成功。而這本書上的.名言恰好就是這個意思。配上這本書，真是天衣無縫。因為這本書，我還鬧了一個小小的笑話。
記得那一次，一家書店舉行買書贈書活動。我一眼就看上了這本書�？墒菋寢尨呶亿s快回家，沒有時間選書了。于是我隨手拿起一本書買了下來，然后在書柜前領到了這本書。當我把書拿到手的時候，心里別提有多美了。回家的路上，媽媽問我買了什么書，可我還陶醉在得到書的快樂中，哪有心情去看自己買了什么書�。∥译S手把書遞給了媽媽，媽媽笑呵呵地對我說：“書好便宜呀，你買這個看？”我接過書一看，哇！這本書的名字叫《娃娃的故事》是給三歲孩子看的……這些書可以隨身帶，名言隨時記。這些名言告訴我們怎樣做人，怎樣生活，怎樣學習……比如“作為患難與共的朋友，你永遠銘刻在我的記憶深處”。書上的名言雖然不象老師講得那么詳盡，但簡潔的話語更能吸引你慢慢地去品味它，去揣摩它的含義。我喜歡收集書，閱讀書。書讓我知道了許多的知識。我在書的海洋里成長。
讀書的故事作文8
不同的人對書也有不同的想法，比如：教育家說：“書是智慧的鑰匙�！�，史學家說：“書是進步的階梯。”政治家說：“書是時代的生命�！薄矣X得書就像空氣一樣無處不在。書，是人類生命中的一部分，也就想趁手說的：“一日無書，百事荒蕪�！�
我最大的愛好就是讀書了，我喜歡看的書很多，基本什么都看。而我讀書的方式也不一樣。我可以在同一天內看幾本不同的書，也可以在一天內反復看同一本書，我同樣不會厭煩。
或許我真的太喜歡看書了，家里的`書已不能使我滿足，我只有不斷地去借書。我早上看，中午看，晚上也看，我覺得人的一生中最不可缺少的東西就是書。我愛讀書也成了一種習慣，永遠都變不了。
我還記得以前發(fā)生過一件關于讀書的故事。而那件事就恰好證明了我愛讀書的程度已近無法控制了。
那是一個發(fā)生在一天夜里的故事。那天用過晚飯后已經很晚了，媽媽叫我洗完澡后就快點睡覺。我在收拾衣服時，眼睛快速地瞟了一眼書柜里的那本書，喲！那不是姑姑送我的《魔力小帥》嗎？我馬上被這本書吸引了。我放下衣服，津津有味地看了起來。過了幾十分鐘后，媽媽覺得不對勁，就叫了我一下，哎啊！這時我才想起我還要洗澡呢！我依依不舍地把書放回去，腦海里卻閃過一個念頭：睡覺時再偷偷看！想到這里，我偷笑了。
洗完澡后，準備行動了！我踮起腳尖，躡手躡腳地走到書柜旁，偷偷拿起那本書往回走，我暗喜沒有人注意。我關了大燈，偷偷地開了盞小燈，坐在床上，在燈光的照耀下，一字一句地讀了起來。這種事情持續(xù)了3天，媽媽竟然一點兒都沒懷疑，只是當媽媽問我睡了沒，我就會假惺惺地說：“我已經睡了”媽媽竟然相信了，若無其事地走了，而我每次看完的時間都不同，常常會忘了時間，忘了一起。
這種“夜讀”的滋味讓我體驗了讀書的樂趣，讓我們一起來養(yǎng)成愛好閱讀的習慣吧！
讀書的故事作文9
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，”書是我們的老師，更是我們的朋友，為了讀書，我也惹出了不少事。
周末，我在圖書館看書，突然，我從花花綠綠的書中找出了一本《三毛作品集》，我拿來翻了幾頁，不知不覺便沉浸在書中。
上一個冬天，實在是很冷，我快步走進一家充滿溫暖的小書店，店中十分冷清，可能是因為太冷的原因，只有幾個在翻書的.大人和在柜臺上懶洋洋坐著的工作人員，工作人員烤著火，根本不理會我的到來。我輕手輕腳走了進去，在一個角落里，我找到了一本我夢寐以求的書——《三毛作品集》。這下可把我高興壞了，看看后面的定價，我嚇壞了，竟然50元一本，足足愣了三秒鐘，我把全身的口袋都翻了個遍，可是就只有25元，剛好差一半，怎么辦？我不敢走，怕走了就被人買走了，我不想放棄我的囊中之物。
我突然想出一個“好辦法”，我把書塞進我肥大的手袖里還裝作很冷的樣子，縮頭縮手地走出書店。
出了書店，我把書拿出來，邊走邊看，看到了晚上，幸好爸爸媽媽都加班�；氐郊依铮沂裁炊紱]有吃，看那本書一直到媽媽回來，媽媽看見我還沒有睡，便催我，我也沒有反抗。
在床上，我一直睡不著覺，一直未今天的行為感到內疚，那本書的坐著三毛是一個誠實，善良的人，書中的她與自己的丈夫荷西為人清正，從不做虧心事……我越想越內疚。
第二天，我拿了25元加上我的25元，去書店買了那本書，這使的我才懂得誠信的重要。
我要“讀萬卷書，行萬里路，”做一個不貪求小利，目光高遠的人。
讀書的故事作文10
讀完《鹿和狼的故事》后，我開始沉思起來。在我以前讀過的故事中，狼——在我們記憶中是十惡不赦的，一切貶義詞幾乎都可以用到狼的身上。但讀過這篇課文后，我的想法變了……
人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，便去獵殺狼。當獵人們把森林里的狼全部消滅時，卻發(fā)現，鹿不但沒有照著人們的想法一般更好的繁殖、生活，反而把森林的植被破壞了，自己也沒有了食物而死亡。
其實，狼也是森林的保護者！盡管狼吃鹿，它卻維護著鹿群的穩(wěn)定，因為這樣可以將森林中的鹿的總數控制在一個合理的程度。同時，狼吃掉的多數是病鹿，又有效地控制了疾病對鹿群的威脅。而鹿的數量一旦超過森林可承載的限度，就會摧毀森林生態(tài)系統的穩(wěn)定，給森林帶來巨大的生態(tài)災難。也就是說，大家一貫認為的善良的鹿將會成為毀滅森林的罪魁禍首。
其實，在現實生活中，動物——沒有好壞之分的。或許在一些童話、傳說中，那里的狼都是罪惡的象征，而那些食草動物都是善良的化身。在大部分人的眼中，大概都是這樣的看法，僅僅只是因為人是肉做的，而狼吃肉，這對就人造成了一定的威脅，所以，人們就以自己為中心，而判定狼是邪惡的，而這——恰恰就是文中所說的“童話原則”。
要知道，所有的.動物都是維護生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，每一樣事物都有它的兩面性，我們不能只看到一個事物的好處或者壞處，應該在看到它的壞的同時也考慮到客觀好的一面，反過來也一樣。這樣，我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策每一樣事物。
同樣，人類之間也是平等的，每一個人的存在也有著必要的作用，正如李白所說：“天生我材必有用”。既然大自然創(chuàng)造了他，那么世界就需要他，社會需要他，每一個人都有它的作用，所以，我們不能輕視任何一個人，因為他們——不管是殘疾人，老人，他們都有著他們自己的作用！
讀書的故事作文11
今天很榮幸地報名加入了寶雞日報小記者團，可遺憾的是沒能參加今早的“羊年尋羊”活動，所以回到家就查找了一篇關于羊的傳說，有感而發(fā)寫下這篇讀后感。
在這些傳說中羊是一位像希臘神話中普羅米修斯般的偉大人物。它從天宮來到人間，發(fā)現人們個個面黃肌瘦，沒有一點精神，所以問了原因，原來因為人們從來不種糧食，壓根沒見過糧食。善良的神羊就告訴人們它會給人們帶些糧食的種子來。可自私的玉帝卻不舍得將種子送給人們，神羊無奈之下只好偷取種子，但送給人們以后被玉帝發(fā)現了，玉帝下令殺了神羊，可是好人會有好報，在殺了神羊的地方便出現了“羊”這種動物，這就是我們現在生活中的羊。
這雖然只是個傳說，可我們生活中的.羊何嘗不是這般善良！它貢獻出它的毛、肉、奶支撐了人們的生活，卻從未索取過什么，只是吃一些隨處可見的青草。
而且它們的性格溫順，一直都是“人不犯我，我不犯人”，雖然長著長長的角，卻從來不會無緣無故地頂撞別人。
所以說，羊是人們很重要的朋友，我們應該學習它們無私奉獻、善良忠實的品格。
點評：你真是個有心人。
雖未能去現場尋“羊”，卻在史料中找到了傳說之“羊”，而且抓住了“羊”的特性，并順勢深究“羊理”，可謂意外收獲。
如同觀光不一定非要到景點，賞紅葉并非只有香山。打開一卷書，就推開了一扇窗；拿起一支筆，就探到了一條路。
從小作者的“補救”可知，讀書是多么的重要，既可彌補遺憾，又能開闊視野、豐富頭腦，實在是益處多多。
愿小朋友們趁此好春光，多讀些有用的書吧！
讀書的故事作文12
寫讀后感，突出了一個“感”字，雷鋒的故事讀后感中：讀了《雷鋒的故事》之后，小作者有了發(fā)自內心的體會，感悟到了雷鋒叔叔為什么值得學習，感悟到了自己應該如何向雷鋒叔叔學習，思想上有了一個飛躍。寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經典，不禁欣喜若狂。
翻開扉頁，幾個火紅的大字映入我的眼簾：向雷鋒同志學習!我不覺產生了一個大問號，為什么要向雷鋒叔
叔學習呢?于是我便迫不及待地拿著書如饑似渴地閱讀起來。
當我把這本書認認真真地讀完時，那個埋藏在我心底的大問號完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個偉大的人，僅僅活了二十二個春秋，就壯烈犧生了。
他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的.生命投入到無限的為人民服務之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。他經常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這么短暫，卻放出了熠熠的光輝。
雷鋒，這個人民的子弟兵，群眾的貼心人，榮獲了許多稱號，像“模范共青團員”，“青年社會主義建設積極分子”，“治溈模范”……
讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無私的奉獻。
而我呢?有爸爸媽媽精心呵護，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻�，F在回想起來，覺得十分慚愧。
我決心從今以后做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關心他人的好學生。學習雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學習。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。
讀書的故事作文13
我收拾好書包，也收拾好心情，回到了學校。書包里，那薄薄厚厚的便是書；有優(yōu)雅的語句、深沉的思想、長長短短的這便是書；有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺的這便是書。轉眼間，我和書的相伴旅程快15年了。
兒時：翻開五彩的畫卷小時候就看那些沒有幾個文字的漫畫、連環(huán)畫，從那里面我就開始懵懵懂懂明白了什么是真假，什么是善惡，那是我開始踏上與書接觸的第一步。
童年：翻開猜想的世界“為什么天是藍色的？”“為什么大海也是藍色的？”千千萬萬個為什么讓我不解，但沒有一個人能給我一個我認為是完美的答案。媽媽為我的問題感到煩瑣，便給我買了《十萬個為什么》、《少兒百科全書》……從此，我看到了伽俐略、牛頓、居里夫人，這些偉人的堅持不懈，獻身科學的精神。他們讓我看到了處在科學頂峰的燦爛，在其中體驗知識的真諦與科學的美麗�，F在：翻開厚實的篇章。
魯迅先生的《朝花夕拾》、《吶喊》、《狂人日記》；高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》；巴金的《家》、《春》、《秋》；一章章優(yōu)美的故事，一部部動感般的人生，讓我禁不住內心的激動瘋狂地探索和吮吸著這些偉人留下的歷史和痕跡。
書帶給我無窮的樂趣，也給我很多的“養(yǎng)分”——像陽光、像雨露，滋潤我這棵小樹能夠更加的`茁壯成長！十四年歲月晃眼在讀書中逝去了，如今，我已心醉于文學的殿堂，是讀書開啟了這一切，它讓我展開稚嫩的翅膀飛翔在知識的天空，開拓眼界；它讓我開啟腦海的空白去汲取無盡的學問，無法自拔；它讓我敞開單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我……我愛讀書。
讀書的故事作文14
奇幻中的書香
一位名叫安娜的普通女孩，生活在一個小鎮(zhèn)上。她天性善良，對知識充滿渴求。每當她有空閑時間，她就會來到小鎮(zhèn)的圖書館，借閱各種各樣的圖書。書籍成了她的夢想的源泉，為她創(chuàng)造了一個全新的世界。
一天，安娜偶然發(fā)現了一個神秘的.書架，上面擺放著一本與眾不同的書。她打開書的一瞬間，整個人就被帶入了書中的世界。
她來到了一個神奇的魔法國度。這個國度被黑暗力量籠罩著，人們生活在恐懼之中。但幸運的是，他們有一位勇敢的魔法師，他的名字叫貝尼迪克。貝尼迪克以智慧和勇氣驅散黑暗，保護人民的安全。
安娜意外地得到了貝尼迪克的特殊能力。她變得可以控制并使用各種魔法。她帶領人們與黑暗力量進行了一場華麗的戰(zhàn)斗，最終擊敗了邪惡，并恢復了魔法國度的和平與幸福。
《書中的奇幻之旅》
在一個偏僻的小村莊里，有一所閱覽室。這個小村莊的青少年并不喜歡讀書，他們覺得那些頁頁文字枯燥無味。但有一個叫小明的男孩，卻對書中的世界充滿了好奇。
小明每天放學后都會來到閱覽室，閱讀各種各樣的書籍。有一天，他翻到了一本叫《魔法世界》的書。當他看到書中描述的神奇場景時，他被深深吸引了。
突然，小明發(fā)現自己被卷入了書中的世界。他來到了一個充滿魔法和奇幻生物的地方。小明遇到了一個聰明的巫師，巫師告訴他他是被選中者，要完成一項和平使命。
小明獲得了一本古老的魔法書，書中記載了許多強大的咒語和魔法。為了保護這個世界的和平，小明踏上了艱難的旅程。他遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)，但他從不輕易放棄。
最終，小明成功完成了使命，他和巫師一起回到了現實世界。小明回到了閱覽室，他感謝書籍給予他的奇幻之旅，也明白了讀書的重要性。從那天起，小明變得更加熱愛閱讀，并將自己的故事分享給了其他孩子們。
讀書的故事作文15
走進書，就與書香撞了個滿懷，香氣中散發(fā)著知識的氣息。書，你好！
不用出門，也不帶什么禮物，就帶著愉快的心情，捧起一本書，獨自拜訪我的一個個朋友……
哈利·波特，是我拜訪的第一個好友。啊，哈利，你如沙漠中的一顆種子，在艱苦的環(huán)境下努力生長！伏地魔的打擊，親人的離去，對已是孤兒的你無疑是雪上加霜。盡管如此，這粒種子仍迎難而上，不怕困難，最終見到陽光。哈利，你的精神令我敬佩！
走進《名人傳》，貝多芬的琴聲讓我陶醉不已，米開朗琪羅的雕像令我為之一震，托爾斯泰的巨著使我回味無窮……他們身上流露著一股奮發(fā)的'力量，感染著每一個人。靜靜地，翻過一頁頁，我仿佛成了一朵白云，飄在那柔美的音樂上空，飄過一座座栩栩如生的雕像，體驗人性的真善美……
在書的世界里，哪個不是我的朋友？我快活地向他們問好。你好，窗邊的小豆豆！你天真無邪，是邀我一起玩耍嗎？你好，淘氣的馬小跳！你的童真讓我快樂，讓我感受到生活的美好。你好，阿廖沙！你的童年雖苦難不斷，但我仍然感受到你的樂觀開朗。你好，調皮的格雷！你的故事使人捧腹大笑，但你怎能不是每個孩子的影子？喂，威爾伯，農場里的動物們是不是都很好？
閱讀中國古典名著，我看到了中華化的精髓；捧起校園故事的書籍，我又感到輕松愉悅；回味外國作品，我見到了廣闊無垠的知識海洋。
忽然，孫悟空騰云駕霧，到我面前，我們興致勃勃地談論西天取經的故事。緊接著，孔明滿面笑容，徐徐走，我又饒有興趣地詢問起“赤壁之戰(zhàn)”。
天暗了下，我也該回去了。我輕輕地揮手，大聲地對朋友們說“再見”，便帶著從朋友那里學到的知識，心滿意足地回到了現實。
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