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書包里的爭吵作文經(jīng)典（15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的書包里的爭吵作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書包里的爭吵作文1
晚上，小明正在寫作文，書包里傳出陣陣爭吵聲，使小明心煩意亂，作文思路更是牛頭不對(duì)馬嘴。于是，他索性把作文丟在一旁，循聲看去，原來是書包里面發(fā)出的聲音，他不由自主的害怕起來，難道是有鬼？好奇心使小明想探個(gè)究竟。于是，小明走到書包跟前，輕輕的將耳朵湊到書包旁，想了解一些秘密
我才是王者！一個(gè)尖聲尖氣的聲音說到，你們這些下等無恥的東西！要不是我，小主人怎么寫字？靠你那黑不溜丘的鉛筆芯？哈哈，答案當(dāng)然不是！你那點(diǎn)東西能寫多少個(gè)字？你如果和我媲美，你就是一只井底之蛙！
你怎么可以這么說！人不可貌相，海水不可斗量�。‰m說你有你的好處，但是你也有你的不足之處�。”热缯f，你寫錯(cuò)一個(gè)字了，既不能向我這樣輕而易舉地擦掉，又不能在上面添筆畫，只能強(qiáng)迫的.把錯(cuò)字涂掉。因此，我才是王者！另一個(gè)聲音傳了出來。
又是一個(gè)聲音：你們這群不知好歹的廢物！我才是真正的王者！你們想想，上課的時(shí)候，小主人總是盯著我看，不僅僅是小主人一個(gè)人，其他的孩子都一樣盯著我看，從這點(diǎn)，我是知識(shí)的殿堂，如果沒有我，那么人們只能在一個(gè)沒有文字世界里。因此，我才是國王！
這時(shí)，一個(gè)聽起來默默不語的聲音傳了出來：你們都知道為自己的利益找想，那么，這個(gè)國家是完蛋了！
一下子，聲音突然停了下來，只剩下默默的思考。忽然，一個(gè)聲音洪亮的聲音打破了現(xiàn)場(chǎng)的沉寂：我們就讓文具盒來當(dāng)一國之長吧！好，好主意！接著就是一聲聲贊同……
書包里的爭吵作文2
夜深了，書包爺爺家里吵吵鬧鬧的，是誰呢？原來是新書們正在爭論呢！他們的眼睛瞪得像乒乓球一樣大，嗓門一個(gè)比一個(gè)提得高。語文書還叉著腰，英語書急得直蹦跳，數(shù)學(xué)書則張大耳朵，一邊聽一邊認(rèn)真思考。
首先發(fā)言的是語文書，它自毫地說：“我的知識(shí)最淵博，我無所不知。作為母語教材，毋庸置疑，我是主人最重要的一本書，你們誰都比不過我�！�
語文書的話招來一聲聲嘲笑“哼！你們有誰比我更懂外國語言？我會(huì)的，你們都不會(huì)！”英語書瞪著大眼睛，語氣充滿自豪。
“伙伴們，你們有誰比我更會(huì)計(jì)算，有誰更會(huì)使用阿拉伯?dāng)?shù)字，有誰更會(huì)用量角器量角…。這些你們誰也沒我懂！生活中，不會(huì)計(jì)算處處吃虧，還是我對(duì)主人的用處比較大�！睌�(shù)學(xué)書驕傲地說道。
美術(shù)書聽不下去了，大聲喊道：“你們就知道說大道理，還是我最討主人的喜歡。我繽紛的色彩，美麗的圖畫，多吸引人！所以，別爭了，還是我對(duì)主人的幫助最大！”
音樂書瞪著美術(shù)書叉著腰說：“沒有我，主人連半首歌都不會(huì)唱，沒有音樂的人生，是寂寞的'人生，更是不完整的人生，你喜歡過這種無趣的生活嗎？”音樂書這樣一問，大家都愣住了，它們誰也回答不上來。可是，才過了一會(huì)，急吵聲又傳了過來。
“我最有用……”
“我才是最有價(jià)值的……”
它們都吵得不可開交，書包爺爺吵得都睡不著覺了！書包爺爺對(duì)它們說：“你們誰都很重要，少一個(gè)，主人就少一份知識(shí)，你們都不能驕傲！只有齊心協(xié)力，才能讓主人變成一個(gè)更有智慧的人�！睍鴤兟犃�，都心服口服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事讓新書們懂得了要謙虛，團(tuán)結(jié)友愛，才能發(fā)揮最大的力量。
書包里的爭吵作文3
一天晚上，當(dāng)人們都睡著了的時(shí)候，小明書包里傳來了文具和作業(yè)本的爭吵聲。
他們?cè)跒槭裁礌幊衬兀吭瓉硭麄兪窃跒檎l對(duì)小主人貢獻(xiàn)大而爭吵。中性筆驕傲地說“要是沒有我，小主人根本無法寫字做作業(yè)，所以我貢獻(xiàn)最大�！边@時(shí)，橡皮擦不慌不忙、大搖大擺地走過來說：“就算小主人寫出字來，可當(dāng)寫錯(cuò)字的時(shí)候怎么辦？只有靠我來把錯(cuò)字擦干凈，所以關(guān)鍵時(shí)候還是我最重要�！痹捯魟偮�，作業(yè)本就出現(xiàn)在他們面前，作業(yè)本傲慢地說：“就算有你們但沒有我作業(yè)本，你們把字寫在哪？又去哪里擦錯(cuò)字？”中性筆立即憤怒地說：“如果只有你們沒有我，小主人怎么寫字呢？”橡皮擦也不甘示弱地叫起來：“沒有我小主人就會(huì)犯錯(cuò)誤。”大家就這樣你一言我一語爭的不可開交。
就在這時(shí)，書包老爺爺發(fā)話了：“你們都不要吵了，你們仔細(xì)想想有誰能單獨(dú)為小主人把作業(yè)做完、做好？”大家都開始思考起來，中性筆想：我雖然可以寫字，但沒有他們我往哪寫？寫錯(cuò)了又怎么辦？橡皮擦也在想：沒筆和作業(yè)本寫出字來，哪會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，不出現(xiàn)錯(cuò)誤我就沒用武之地了。作業(yè)本也皺著眉盤算起來：只有我沒有筆怎么寫字？寫錯(cuò)了又怎么辦？書包老爺爺看到大家都在用心思考，不緊不慢地說：“其實(shí)只有你們團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮各自的作用，才能更好為小主人服務(wù)�！贝蠹衣牶蠖蓟腥淮笪颍粚�(shí)驗(yàn)果真是這樣，這時(shí)都心服口服了。
后來中性筆、橡皮擦、作業(yè)本成了最好的朋友，他們每天都很積極努力地為小明把作業(yè)做好，共同為小明的`學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)自己的力量。
書包里的爭吵作文4
夜深了，小主人把書包整理好后，就去睡覺了。
忽然，從書包里傳來一陣爭吵聲，原來是書包里的課本在爭吵。首先語文書先跳出來說：“學(xué)好我語文的知識(shí)是最重要的，這樣能夠認(rèn)識(shí)很多字，能寫出很多優(yōu)美的文章，還能閱讀更多的課外書籍，所以學(xué)好語文知識(shí)是最重要的�！边@時(shí)數(shù)學(xué)書不服氣的跳出來說：“學(xué)好我數(shù)學(xué)知識(shí)才是最重要的，學(xué)好了我數(shù)學(xué)知識(shí)就能很好的解決生活和工作中的許多數(shù)據(jù)問題，比如算賬、統(tǒng)計(jì)、時(shí)間安排、數(shù)據(jù)分析……，還有可能讓學(xué)習(xí)的人成為優(yōu)秀的企業(yè)家或科學(xué)家，所以只要學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)就可以了。”英語書到底按耐不住蹦出來說：“我才是最重要的，只有學(xué)好了英語知識(shí)就能出國跟外國人交流，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的文化知識(shí)，讓學(xué)習(xí)的人成為頂尖的人才”。
這時(shí)其它科目的課本都跳出來加入了爭吵的行列，大家七嘴八舌爭得不可開交。
“各位，請(qǐng)不要吵了。”書包終于忍不住了。
書包語重心長的.對(duì)大家說：“你們不要以為只有自己的知識(shí)最重要，小主人需要學(xué)好各方面的知識(shí)才能成為對(duì)社會(huì)有幫助的人才。你們一定不能讓小主人偏科，要讓他（她）全面發(fā)展，學(xué)好每一門知識(shí)。所以你們要團(tuán)結(jié)起來幫助小主人�！�
書本們聽了書包的話都很慚愧，各自低下頭回到了書包里。從那以后再也沒有聽到過它們吵架的聲音了……
書包里的爭吵作文5
夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小明期中考試成績優(yōu)秀，今天早早地躺在他的小床上睡著了。在這安靜的晚上突然發(fā)出了一些吵鬧聲。原來小明書包里的一些文具正在爭吵誰的功勞最大。
鉛筆第一個(gè)先說話：“今天主人取得了好成績，我的功勞最大！主人要是沒有我他怎么往紙上寫字、做題呢？”橡皮插嘴說：“我的功勞才最大！你寫了錯(cuò)字要是沒有我?guī)湍愀恼沁�行？”鋼筆大聲說：“我的功勞最大！主人都多大了，還用你這破鉛筆。你們沒看見主人每天都拿著我練字、寫作業(yè)嗎？我還參加過硬筆書法比賽呢？上一次，主人不小心把我丟在一個(gè)角落里，他找不到我都急得哭了。你們說是不是我的功勞最大？膠條不服氣地說：“鋼筆��！你別吹牛了！你和鉛筆都不是我的對(duì)手。你們倆個(gè)犯的.錯(cuò)還不都靠我給你們改正嗎？要說功勞大呀！那還是我！”這時(shí)尺子不服氣地說：“要說功勞大，我的本領(lǐng)是最大的！因?yàn)橐菦]有我，小主人畫直線和曲線應(yīng)該怎么辦呢？”這些文具的爭吵聲驚動(dòng)了正在睡覺的語、數(shù)、英三個(gè)科目的書本。他們聽了文具盒里的對(duì)話后也參加了進(jìn)來。他們齊聲說道：“要說本領(lǐng)大，我們才是本領(lǐng)最大的！是我們教給了主人很多知識(shí)！讓主人變得越來越聰明�！薄�
他們吵累了，不再說話了。躲在角落里的字典說話了：“大家各有各的本領(lǐng)，各有各的優(yōu)點(diǎn)，誰也離不開誰。光靠一個(gè)人的能力是不行的。我們只有團(tuán)結(jié)起來，才能更好地為主人服務(wù)。讓他變得更加有文化、有知識(shí)。”大家興平氣和地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
書包里的爭吵作文6
一天，書包里的鋼筆、滿分、作業(yè)本相遇了，他們?cè)谝黄鸪沉似饋�。原來他們�(cè)诒日l的功勞大。
滿分首先發(fā)言：“哼！你們的功勞不如我大！要不是我在卷子上面留下來，小主人會(huì)那么高興嗎？她會(huì)讓同學(xué)羨慕她，老師表揚(yáng)她嗎？所以我的功勞最大。”滿分停了停，又說：“如果不是我來到小主人的卷子上，小主人會(huì)名列前茅嗎？會(huì)考年紀(jì)第一嗎？你們都沒功勞！”滿分很得意的說。
但滿分的`發(fā)言遭到了一陣嘲笑，他惱怒了，說：“笑什么？我的功勞最大你們還敢嘲笑我？”鋼筆不服氣，氣憤的說：“居然說我沒功勞，還說你的功勞最大，沒門！趁早別想！在考場(chǎng)上，小主人用你我在試卷上答每一道題，沒有我小主人得到一分也算好了。所以，我的功勞才是最大的，你們都沒有我的大！”
更不服氣的是作業(yè)本。別看他平時(shí)沉默寡言，現(xiàn)在也有理來爭辯，他說：“哼！你們都把我拋到九霄云外去了，我的功勞才是最大的，要不是小主人天天在我這里操練，哪還來的一百分啊！我的功勞最大！”“我的大！我的大！”鋼筆控制不住了�！笆俏遥 睗M分叫嚷道。“我！”“我！”“我！”……三個(gè)小家伙爭的面紅耳赤。
這時(shí)，書包媽媽發(fā)話了：“孩子們，你們都重要，你們也都有功勞。但你們仔細(xì)想想，小主人能取得今天的成績是我們大家共同努力的結(jié)果，怎么能把成績占為己有呢？所以你們不要吵了，一家人和睦相處多好呀。”大家聽了，都羞紅了臉，紛紛向?qū)Ψ降狼�。從此他們相親相愛，成了和睦的一家人。
書包里的爭吵作文7
天漸漸黑了，街道從吵鬧漸漸變得寧靜。只聽見從一戶人家隱隱約約傳出來一陣吵鬧的聲音，這是書包里的議論聲。
首先是書本哭著發(fā)言了：“嗚嗚嗚，想想我以前是多么的干凈啊！如今，身體上到處都是亂七八糟的涂鴉！甚至有幾頁都‘彎了腰’，有的還‘殘疾’了！”
其他書本也“嗚嗚”的哭泣著。鉛筆盒也表示憤怒：“雖然我長得像一架汽車，可小主人整天把我當(dāng)汽車一樣滑來滑去。我現(xiàn)在全身到處都是凹凸！”特別是鋼筆和鉛筆，差點(diǎn)沒冒出火來：“別說了！你們可沒我們慘！我們整天被那個(gè)‘搗蛋鬼’欺負(fù)！”鉛筆先說了：“我整天被他用尺子劃來劃去，皮都快要沒了！”鋼筆也表示贊同：“就是就是！鉛筆還算好了，我身體里的'‘血液’被他換來換去，又不先把我洗干凈。他難道不知道‘英雄型’和‘老板型’不能混一起用的嗎？看現(xiàn)在，我都快變成廢鐵了！”
“我也是……”“嗯……”“我沒有能力反抗啊……”……其他文具也開始抱怨起來。書包在一旁看得束手無策，不知道怎樣平息這樣的議論。談著談著，天就慢慢亮了……
第二天，小主人正準(zhǔn)備要在書上上涂鴉的時(shí)候打開一看，書上不知道什么時(shí)候出現(xiàn)了一行字：“請(qǐng)不要畫我，撕我，我也會(huì)痛�！彼戳丝�，也開始有點(diǎn)愧疚，就想削鉛筆皮。結(jié)果他又在尺子上發(fā)現(xiàn)了一行字：“請(qǐng)不要削我，我的皮快要沒了！”接下來，他想破壞的東西一件又一件都有字。所以，今天他什么都沒破壞到。
天又漸漸黑了，書包里傳來了議論聲……
書包里的爭吵作文8
一個(gè)美麗的夜晚，星星笑瞇瞇地眨著眼睛，月亮伯伯進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，小溪叮叮咚咚地流著，螢火蟲在幫助人們照亮呢！這是個(gè)多么美麗的夜晚啊！
小主人這次考了一百分，老師獎(jiǎng)給她一頂金光閃閃的'皇冠，小主人開心極了，她要把這頂皇冠獻(xiàn)給為她考試做出最大貢獻(xiàn)的文具。這下可不得了了，書包里傳來了嘰嘰喳喳的聲音。為什么呢？原來書包里的這些文具都想得到這頂皇冠。
最先發(fā)話的是鉛筆，鉛筆仰起頭神氣十足地說：“這頂皇冠應(yīng)該是我的，要是沒了我，小主人早就考0蛋了！”說著便去拿皇冠了。橡皮努努嘴氣呼呼地說：“不！這頂皇冠應(yīng)該是我的，要不是我，你寫錯(cuò)的字，誰來幫你擦�。俊闭f完了便從鉛筆手中搶過了皇冠。在旁邊一言不發(fā)的卷筆刀終于忍不住了，卷筆刀哈哈大笑，說：“鉛筆老兄，你們可別驕傲��！要不是我，你肯定寫不出半個(gè)字來，所以我的功勞最大�！便U筆瞪眼叉腰，說道：“哼，我不信�！闭f著便在本子上左扭右扭，可是半天也寫不出半個(gè)字來。只好灰溜溜地走了下去。吵了一會(huì)兒,它們誰也不服誰，于是去找字典公公評(píng)理。
字典公公笑瞇瞇地說：“你們的作用都很大，但只有大家團(tuán)結(jié)，才會(huì)讓小主人考一百分��！”大家聽了字典公公的話，相互道歉，大家都不好意思地笑了。
書包里的爭吵作文9
今天，小敏的書包里可熱鬧了。原來，文具們?cè)跔幷撜l來當(dāng)文具代表。
首先，文具盒站出來說：“主人沒有我，鉛筆都沒了家。我知識(shí)淵博，長相英俊，文具代表非我莫屬！”“哼！這算什么？”文具盒的話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是語文書�！凹偃缰魅藳]有我的話，怎么能說會(huì)道，與人交流？在社會(huì)交往中用處最多的.還是語文。你們算哪根蔥？”
“小姐，不要王婆賣瓜——自賣自夸了！”排開人群，大家發(fā)現(xiàn)這話是從默默無聞的練習(xí)本口中傳出來的。練習(xí)本說：“如果沒有我，主人哪能解那么多難題！以前我從沒爭奪過什么名分，今天這個(gè)代表是非我莫屬了！”
水彩筆又嬌里嬌氣的叫道：“說了半天，你們誰有我的作用大！美術(shù)課上，主角就是我了，那五彩繽紛的圖畫，你們誰也畫不出來，只有我這個(gè)偉大的畫家才配做家族的代表呢！”說完，把頭一揚(yáng)，很高傲的走進(jìn)了人群。
文具們還想繼續(xù)吵下去，突然轉(zhuǎn)來一陣蒼老的聲音，原來是書包爺爺發(fā)言了。書包爺爺笑著說：“孩子們，你們都有自己的長處和短處，要善于看見別人的長處，正視自己的短處，為了公平，都發(fā)揮一下你們的聰明才智，我們大家每天都當(dāng)一天文具代表，有沒有意見呀！”“沒有！”書包爺爺剛說完，大家都不約而同的叫起來。頓時(shí)，書包里傳出一陣陣笑聲。傳了好久好久。
書包里的爭吵作文10
有一次，書包里爭吵了起來，可熱鬧了，把主人吵得睡都睡不著了。
“我的功勞多大，能寫字，能畫畫�！便U筆大叔昂首挺胸地說道。
“誰說你能畫畫的，你只能寫字，我們彩鉛才是用來畫畫的�！辈抒U生氣的地叫道。
這是橡皮舅舅可不高興了。
“你們只能寫字，卻不能擦掉自己寫。只有我能擦掉你們倆寫的字，而且擦的`很干凈。”橡皮不開心地喊道。
“鉛筆呀、橡皮呀、蠟筆呀，你們都沒我厲害，我既可以寫字，又能擦掉自己寫的字，我多厲害呀，因?yàn)槲业墓P蓋上有可以擦掉我自己寫的字的橡皮，還有尾部也有一個(gè)一樣的橡皮�！笨刹凉P妹妹驕傲地說。
鋼筆可不服氣了，“你們都可以被擦掉，但是我是擦不掉的，所以我是特別的，所以我最厲害。”
文具盒中的許多東西都開始爭吵，書本們也開始爭吵�！�
“我能讓小主人學(xué)會(huì)英語，以后到了其他國家就能熟練流利地用英語交流了�！庇⒄Z書興奮地說。
“你雖然能教小主人英語，卻不能教小主人數(shù)學(xué)，我能教小主人數(shù)學(xué)，讓他以后會(huì)數(shù)學(xué)�！睌�(shù)學(xué)書生氣地說道。
“你們倆學(xué)了有什么用，還是我好，能讓小主人有出息，長大后有好職業(yè)�！闭Z文書大聲訓(xùn)斥道。
這時(shí)，突然小主人醒來了，書包里的一切都安靜了下來，小主人往窗外一看，已經(jīng)天亮了，他不知道，書包里的物品吵了一個(gè)晚上了。
“你們都別吵了，你們各有各的好處，不要吵了�！睍÷暤卣f道。
從今以后書包里的物品一直和睦相處了。
書包里的爭吵作文11
在一個(gè)風(fēng)和日立的早晨，突然從教室里傳來了爭吵聲——原來是從書包里傳來的。
“我才是最有用處的，平常只要小主人有寫錯(cuò)的.地方都會(huì)用到我！”小橡皮大喊道。
身材苗條的鋼筆姐姐此時(shí)也不夠冷靜了：“你只是在數(shù)學(xué)課上用處大，不像我。主人什么時(shí)侯都在用，特別器重我�！�
“你驕傲什么？你平常出錯(cuò)了還不是我來幫你們改正的？”小膠帶撇著小嘴說。
這時(shí)的小書包也搶著說：“沒有我，你們都是孤兒”。 鉛筆盒一聽也來了氣說：“你們這些文具零零散散，要不是我，你們就無家可歸了”。
語文書、英語書、數(shù)學(xué)書都不服輸?shù)卣f：“我們才是主力軍，主人對(duì)我們疼愛有加，生怕我們受到傷害，還給我們穿上了厚厚的衣服�！�
筆記本更是聽不下去了說道：“主力軍怎么了？主人未必都喜歡你們，不像我，主人們都喜歡隨時(shí)帶著我，記錄一些重要的、喜歡的內(nèi)容，時(shí)不時(shí)拿出來看看，心情美美噠！”
這時(shí)，課桌伯伯心平氣和地說：“你們都很棒，都很重要，你們是一個(gè)大家庭，你們是每一位小主人必不可少的小伙伴。如果缺了你們中的任何一位，小主人肯定麻煩不斷。團(tuán)結(jié)一心，其利斷金。既然小主人選擇了咱們，咱們就應(yīng)該齊心合力，幫助小主人，而不是在這里吵吵嚷嚷�！�
大家一聽，課桌伯伯說得有道理。從此，書包里再也沒有了爭吵，大家和平相處，其樂融融，因?yàn)榇蠹抑雷约杭仁仟?dú)一無二的，也都是主人必不可少的伙伴。
書包里的爭吵作文12
一天晚上，我做完作業(yè)，收拾好書包，把它放在客廳的書架上，就準(zhǔn)備睡覺了。
正在這時(shí)，書包里傳來了亂糟糟的`聲音。原先書包里的書吵起來了，它們吵得面紅耳赤，就像一只只憤怒的大公雞。
語文書說：“伙伴們，誰也沒有我重要！我能夠教大家認(rèn)字、理解課文、背古詩……”
“哼！你不如我！我是數(shù)學(xué)專家，萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)、平行與相交、三位數(shù)乘兩位數(shù)，我都懂，你們明白325X25等于多少嗎？”數(shù)學(xué)書得意揚(yáng)揚(yáng)地說。
“這個(gè)……”大家都答不出來。
“哈哈！”數(shù)學(xué)書神氣極了。
“喂！”英語書也不甘示弱，“我才是‘書中之王’，你們懂英語嗎？我問你們，‘Hello，howareyou’是啥意思？”
大家被英語書說的幾句話弄得一頭霧水。
“哼，得意揚(yáng)揚(yáng)、趾高氣揚(yáng)、驕傲自滿……”字典說，“你們，不如我懂得多，哈哈！”
突然，鉛筆盒怒氣沖天，大聲喊道：“停！你們太驕傲自滿了！”大家嚇得連忙停止了爭吵�！澳銈兌己苤匾�，沒看到小主人天天拿著你們都愛不釋手，每個(gè)人都有自己的長處、短處，你們就應(yīng)取長補(bǔ)短，不就應(yīng)自以為是，讓小主人都深深愛上你們！”大家聽完，羞愧地底下了頭。
書包里又恢復(fù)了往日的平靜，再也沒出現(xiàn)爭吵的聲音。
書包里的爭吵作文13
不知從什么時(shí)候起，書包里突然爭吵了起來，原來是鉛筆、橡皮擦、文具盒、書，在爭誰的功勞大，爭得不可開交，誰也不讓誰。大家都大聲說，有的還罵人，有的瞧不起，有的很兇。簡直就是在吵架。
鉛筆發(fā)話了說：“去！你們誰都比不上我！”橡皮擦惱怒的說：“你算什么東西，你寫錯(cuò)了字，我可以把錯(cuò)字擦了，你連個(gè)屁都不如！”文具盒說：“我的功勞比你們都大，我能裝很多很多東西，有鉛筆、有橡皮擦、直尺、很小的玩具，你們都不能裝東西，只有我，所以我的功勞最大。”書生氣地說：“你們更比不上我了，我的身體里有很多很多的`知識(shí)，你們沒有，我的功勞才是最大，你們都比不上我，哈哈……”書包里吵吵鬧鬧的，書包里的爭吵比原來還要厲害了，誰更不讓誰了。
這時(shí)，這些爭吵聲讓書包爺爺聽見了，書包爺爺撐了撐懶腰說：“誰把我吵醒了”大家異口同聲地回答說：“書包爺爺你給我們?cè)u(píng)評(píng)理，看誰的功勞最大�！睍鼱敔斝α诵φf：“你們說什么呀？”大家又回答了一次，書包爺爺說：“好好……我給你們?cè)u(píng)評(píng)理吧！你們不要吵了，其實(shí)你們的功勞都大，各有各的長處，何必爭吵呢？大家要相互幫助，要和睦相處�！闭f完大家都有點(diǎn)臉紅了，不好意思地互相道歉了。
書包里的爭吵一下子就平靜了，鉛筆、橡皮擦、文具盒和書都后悔了，大家也都不爭吵了，它們都知道：人或物都各有長處和短處，要正視別人的長處，看到自己的短處，還要與別人和睦相處。
書包里的爭吵作文14
夜，悄悄地來臨了，四周圍靜悄悄的，聽不到半點(diǎn)聲音。這時(shí)，主人小明的書包里傳來一陣激烈的爭吵聲。到底是誰在爭吵呢？又為什么要爭吵？請(qǐng)聽我慢慢道來吧。
原來，小明期末考試考了雙百，文具家族一聽說，就訴說起自己的“豐功偉績”，是多么的“鞠躬盡瘁”，各個(gè)爭得面紅耳赤。只聽瘦長的鉛筆阿姨說：“這次考試，如果沒有我，主任一定要抱兩個(gè)‘鴨蛋’嗚嗚咽咽地回家找媽媽了。所以這次主人考試考滿分，功勞全歸我！”這時(shí)候一向最聽話的皮擦弟弟湊了過來說：“你算什么？如果沒有我，你寫出的錯(cuò)字有多少？沒有我，主人能考滿分才怪呢！所以功勞不在你，而在我！”圓珠筆哥哥不服氣地說：“要知道，語文測(cè)試要沒有我，小明交上空空如也的卷子，他肯定……”話還沒說完，鋼筆姐姐就甩了甩她飄逸的`長發(fā)，接過了話：“哎呀，圓珠筆哥哥，你別忘了，考試的時(shí)候主任可是先用我寫字的，而不是用你呦！我寫的字是多么的瀟灑，要不是中間沒有墨水了，主任會(huì)用你嗎？可話說回來，都怪墨水妹妹，忘了主人要考試，就沒有跟來了，害得主人后來把我換成了圓珠筆哥哥了�！薄澳恪蹦妹糜X得冤枉極了，但又說不出話來。
“什么事那么吵呀？”有著豐富知識(shí)的書本爺爺被這吵鬧聲吵醒了。墨水妹妹趕忙把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了書本爺爺。書本爺爺聽了，摸著白花花的大胡子笑了起來，然后又語重心長地對(duì)大家說：“孩子們呀，做什么事都是要團(tuán)結(jié)一致的，否則將一事無成。你們今后一定要記著：做什么事，只要團(tuán)結(jié)一致，就一定會(huì)取得勝利。知道嗎？”大伙兒聽了，都恍然大悟，紅著臉兒點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，大伙兒都不再吵架了，和和睦睦地度過一生。
朋友們，通過這個(gè)故事，你們明白了什么？
書包里的爭吵作文15
書包有三個(gè)好朋友，分別是文具盒、尺子、鋼筆。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過得很舒心。
有一天，小主人參加書畫大賽，鋼筆大顯身手，它在紙上揮動(dòng)幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢！比賽結(jié)束后，它回到伙伴那里，鋼筆還在回憶剛才那緊張的比賽。尺子在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起，你有什么本事，那都是主人的功勞�！变摴P一聽?wèi)嵟�，大聲說：“誰？誰在說我沒本事？”“我，尺子。沒有我，你畫直線時(shí)能畫得筆直嗎？可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了�！薄笆裁�？不公平？沒有我，主人能得獎(jiǎng)嗎？還是我的功勞大！”它倆你一言，我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鋼筆說：“以后，沒有你，我照樣能替主人做事！”尺子不甘示弱地說：“離開你，我也能為主人服務(wù)得更好�！�
第二天，上數(shù)學(xué)課時(shí)要畫一條線段，鋼筆沒有尺子的.幫忙，畫得像蚯蚓一樣，彎彎曲曲。小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里畫的線段變成了曲線，而挨了老師的批評(píng)，難過地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鋼筆身上，鋼筆感覺委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“鋼筆、尺子，你們兩個(gè)都有自己的長處和短處，缺一不可，只有團(tuán)結(jié)互助，和睦相處才能為小主人服務(wù)好，也才能體現(xiàn)你們兩個(gè)的價(jià)值。”尺子和鋼筆聽了，慚愧極了，它們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，恢復(fù)了友誼……
從此，書包里再也沒有了爭吵聲……
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