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(薦)小學成長作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學成長作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學成長作文 篇1
“丁零零……”放學了。曉月回到家。
“月月~今天在學校開心嗎?”“嗯,還好。姐,我都初二了,你怎么還說這話。再說姐你都二十多了!”“哎呀!你可不能像姐姐呀!你姐姐我還沒考上北大,月月一定要上北大哦!”“知道了知道了!睍栽掠行┎荒蜔。
真是的!我都初二了!怎么還是斗不過倪雪!她不就是背后有一堆老師罩著嘛!沒有老師,我譚曉月也比得過她!曉月心想。她現(xiàn)在很不服氣。
“對了,月月啊,今天咱媽找了個保姆,聽說比姐姐還小!薄鞍?哦。”“那個保姆呀,聽說手藝、學歷,樣樣都好!薄罢娴模俊薄半y不成姐姐騙你?”曉月從廚房走進了房間。
“太好了!”曉月在房間里小聲驚呼,“這下有人和我說話了!”
怎么回事呢?是這樣的:曉月的媽媽在很遠很遠的`地方上班,而曉月的爸爸開了一家大公司,整天忙里忙外,沒有時間從老遠的地方趕來,姐姐只有雙數(shù)天在,姐姐也要讀書,在攻讀研究生。所以曉月一天很孤單,只能看看電視、寫寫小說。
星辰家。
“媽!餓死了!”“乖女兒!飯馬上好了!你先吃些薯片。”“哦,媽,哥呢?”“你哥啊?在房間!
“哥!你又吃我的零食!你都二十多了!還吃垃圾食品?”“你還知道是垃圾食品?那你就要感謝你哥!薄澳愠晕覗|西我還謝你?”“哥是在幫你把垃圾‘扔掉’!薄拔覍幵缸约骸拥簟!”“嘿嘿……”
過了一會,星辰又湊在哥哥的電腦旁了:“哥,你在干嘛?”“嘎吱嘎吱(吃薯片聲)……嗯?我…在…寫小……說嘎吱嘎吱……”“吃完說清楚!”“我在寫小說!”“寫什么小說啊?”“校園小說!薄昂俸,哥啊……”星辰故意不說,奸笑著對著哥哥:“說!劉晨陽!你是不是把你女朋友寫在上面了?哈哈哈!”“亂說什么?!你哥才沒女朋友呢!”“鬼才信!”
星辰說完就跑開了。
小學成長作文 篇2
俗話說:“書籍是人類進步的階梯”這一點兒也沒錯。每當讀到一本好書,就像喝進酸甜可口的果汁,令人回味。
兒時的我并不懂什么是看書?匆姇汀皣W啦嘩啦”的撕個沒停,最常見的玩法,就是把紙條扔在天空上,一陣風吹來,紙條就像蝴蝶一樣,被刮的滿天飛。有時,我會把紙條當做“鈔票”和幼兒園里的小朋友,一起玩“過家家”、“掙錢游戲”等……雖然有歡樂,但總要付出代價。不用說,我肯定會給媽媽打的屁滾尿流,盡管是這樣,我依然改不了這個壞習慣。
隨著日子一天一天過去,我改掉了這個壞習慣,我的書變得越來越多,越來越豐富了,我愛上了看書。捧著書就如癡如醉的讀著,細細品會書本里的每一個字:和名人在一起談聲說地,和科學家們探索宇宙的奧秘,和白雪公主一起開啟接下來的旅行等等……
我依然記得,第一次看書時的情景,那是一個冬天,媽媽回到家,手里拿著《365小故事》,心平氣和的說:“袁穎,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。媽媽今天買這個本書給你,好好讀!蔽医舆^書本,細細的消化每一個字,當我看到《賣火柴的小女孩》的時候,我不禁流下了眼淚,我想:為什么小女孩的命運如此不公平呢?他的爸爸怎能這么兇呢?如果能穿越到書本里,我一定請她吃頓圣誕大餐!不知不覺,我以完了這本書,“看書的感覺真奇妙!”我不禁贊嘆道。書,是一條小魚,帶我游覽書海的神奇;書,是一對翅膀,讓我在藍天翱翔;書,是生命之水,人一旦離開了它,就會干渴而死……
我看書的范圍較廣,被我列入“經(jīng)典”書籍的有:《馬小跳系列》、《中國歷史》、《愛的教育》等等……在馬小跳的世界里,我學到了堅強、友善;在《中國歷史》里,我飽含了宏偉壯觀的中華上下五千年;在《愛的`教育》里,我懂得了:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……
書中,我展開了想象的翅膀,飛去壯觀雄偉的萬里長城,飛過滔滔不息的長河,遨游深奧的宇宙,領(lǐng)略神奇的魅力。在書里,我遇見了一個不一樣的自己。
在書香中,我成長了!感謝您多年來的陪伴!
小學成長作文 篇3
從來不覺得自己會特別偉大,所以,面對別人虛偽的行為總會嗤之以鼻。
小時侯,大人說這種現(xiàn)象是好的。那時的行為,是純真,是美好?墒牵菂s成了以前。
長大后,我們要學會這門叫“社交“的藝術(shù),學著戴上完美的面具!胺耆酥徽f三分話“成了心中堅定的座右銘。我們開始筑起心墻,練習著高談闊論。。。。。。一切如此自然的進行,沒有人懷疑,沒有人反對。只有一句看似真理的話始終貫穿一生,“這就是人生!
如此就過完一生?這樣就是成長?
一切都不真實,一切都無永恒?謶,原來是自己給自己的。進一步看清世界,就跟加地增添恐懼的.份量。沒有辦法適應的人,是那些被淘汰的善良百姓;將這種藝術(shù)運用得淋漓盡致的人,是那些被強烈抨擊的政治人物。那面是正,那面是反?到底有沒有白分百正確的答案?
學會成長,我們該學什么?
小學成長作文 篇4
我是誰,誰是我?一個簡簡單單的女生,沒有西施的沉魚落雁,沒有楊貴妃的高貴嫵媚,沒有林黛玉的多愁善感,更沒有貂蟬的傾國傾城,迷倒眾生。只是碎發(fā)亂亂,并帶有13歲特定的一點叛逆與張揚,一個壞壞的女生,豪爽的女孩,這就是我。不求什么美貌,我相信只要我握緊生命,也可以停留在世界的心中,而不是匆匆而過,成為庸碌的過客。
翻開塵封已舊的相冊,一張張情感的照片映入視線,一個粉嘟嘟的臉蛋,一雙肉乎乎的.小手,在床上安靜地甜睡著,我微微將嘴角上揚,多么地可愛。再翻過一頁,看到了自己三歲時的照片,在草坪上與媽媽嬉戲著,風淡天清,那時的天空-特別的藍,世界如此單純;氐搅爽F(xiàn)在,我終于體會到了成長兩個字,經(jīng)過13個春秋的磨練,我變了很多很多,也懂得了很多很多,書本的,人生的,我在前進,我在成長。
我的童年世界,是每天與小伙伴們瘋狂地追逐玩耍,是每天與小伙伴們一起將小故事,是每天與小伙伴們分享自己的果實,是……。長大了,現(xiàn)在的我陽光直率,骨子里還隱約埋藏著一股倔強與不羈,比起兒時的幼稚無知,小學的爭強好勝,我在成長。
13年,這個時間教會了我勇敢,教會了我堅強,在我的臉上,總是有微笑,或是爽朗的大笑,那是我的心在成長,我懂得了生命的執(zhí)著,對理想以及追求的執(zhí)著。
在我的腦海里,有著無數(shù)張形形色色的面孔,有的暗淡無光,逐漸淡出記憶;有的卻無比清晰,無論時間如何洗刷也無法抹去,而在我成長旅程中的一張張面孔,將永遠儲存在我的記憶,我的心中。
小學成長作文 篇5
在我國悠久的歷史長河中,前輩們?yōu)槲覀兞粝铝藷o數(shù)的精神食糧—書籍,《論語》、《孟子》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》……都是中華經(jīng)典著作,然而就這幾本“小小”的書,讀后卻使我受益匪淺,特別是《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》更是讓我愛不釋手,它增長了我的知識,啟迪了我的`智慧,成了我最忠實的伙伴。
《三字經(jīng)》這本書由南宋王應麟所著,是傳統(tǒng)文化中的奇葩,該書深入淺出,情真意切,概括出了中華五千年的歷史變遷。書中給我留下印象最深的一句話是“子不學,非所宜;幼不學,老何為!备嬖V我們少年時代學習不努力,日日復年年,待白了少年頭就一事無成,所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”。沒讀這句話之前,我整天坐在電腦旁玩游戲,學習成績像老和尚的帽子一樣,平不拉塌,成績總是在70分—80分之間晃蕩。但讀了這句話后,我感觸頗深,自主學習的意識逐漸增強,學習成績也芝麻開花—節(jié)節(jié)高,看如今,我已是一名品學兼優(yōu)的好學生了。
《弟子規(guī)》這本書由清代李毓秀所著,依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成,教導學生為人處世的規(guī)范!兜茏右(guī)》影響之大,讀誦之廣,僅次于《三字經(jīng)》。書中給我留下印象最深的一句話是“出必知,反必面;居有常,業(yè)無變!备嬖V我們:出門的時候 不要忘記告訴父母,回來不要忘記通報一聲;居住的地方一定要安穩(wěn),工作也不能隨意變動,免得父母擔憂。以前我總是背著媽媽偷偷地出去玩,讓她經(jīng)常為我的安危擔驚受怕,但我還是我行我素,沒有認識到自己的錯誤,在學校做錯的事我也經(jīng)常給媽媽撒謊,就這樣,我慢慢地成了一匹擺脫家庭束縛的“野馬”,成績也一落千丈。經(jīng)過反復誦讀理解這句話,我終于知道了自己的錯誤,行動上也變得規(guī)矩多了,成績也提高了一大截,連媽媽都說我變乖了,與原來比真是大不相同了!
中華經(jīng)典讓我學到了很多很多,成了我生活的良師益友,它將與我的成長一路同行。
小學成長作文 篇6
看到俞敏洪講的三文魚,感觸頗深,三文魚的一生令人驚嘆!尤其令人感動的是它們生命的最后一刻,還是具有著那么強的使命感。正是三文魚精神,讓我去敬佩生命的可貴,去尊敬三文魚。
三文魚的一生貫穿著明晰的生命主線:成長,不顧各種艱難險阻地成長;體驗,不管大海多么不可預測,也要去體驗從平靜湖水游向大海的過程;使命,不管遭遇多少險阻都要完成一生的使命,返回出生地去繁衍后代,就算以生命為代價也在所不惜。三文魚的一生因這條生命的主線而變得慷慨悲壯、震撼人心。人類生命的進程中,也應該有非常明晰的生命主線。
我們應該努力成長,不惜一切代價使生命變得成熟;為了成熟我們應該去體驗,體驗自然、人文、社會和歷史,由此使我們的生命臻于完美;我們更需要使命感,因為人活著不僅僅是為了活著,生命的背后有使命存在。
這些使命也許各不相同,但從終極意義上來說應該是一致的,就是努力讓我們和我們的后代在更加和諧自然的世界中幸福地生活。也許我們不需要像三文魚一樣以生命為代價,但完成這一使命的'精神,卻應該比三文魚的洄游產(chǎn)卵更加嚴肅和不可動搖。
在現(xiàn)實生活中,有太多的人忘了自已需要成長,變得懶惰、無聊和平庸;有太多的人忘記了應該去體驗,變得膽怯、陜隘和固執(zhí);有太多的人忘記了自己承擔的使命,變得蒼白、迷茫和失落。在三文魚洄游的季節(jié),來到河邊的人成千上萬。在觀看三文魚生死搏擊的同時,我們是否能從它們身上得到一點點感悟,并且重新開始思考自己的生命歷程呢?
小學成長作文 篇7
爾的喜好有良多如象棋、望書、跆拳講……可我最愛的是畫繪,繪畫——充満了顏色充満了空想充満了樂趣。
記得有一次上美術(shù)課,美術(shù)老師來到班里說:“同窗們這節(jié)課老師學你們畫荷花,共學們在心里想一想荷花是什么樣子的,是什么色彩的,畫畫也來從于心的”。老師走到黑板前拿訖紅色和紛紅色的粉筆刷,刷,刷多少下,一轉(zhuǎn)瞬工夫,躺在河塘里的綠綠的荷葉和粉白色可惡的荷花就鋪現(xiàn)在我的面前了,“哇!” “畫的也太像了!”我和同學們不由自主的發(fā)出了感慨,看著烏板上這一朵朵可恨的荷花,我想老師的畫畫技能實高超,這時老師說:“這只是隨即畫畫!”我心里想畫這么難看仍是隨意畫畫!下課了我答老師:“老師你怎么畫的這么賴?”老師說:“畫畫能給人一種美的感觸,居心去畫,平時多練多畫,畫畫天然就會美的”聽了老師的話讓我更愛畫畫了。在平時的學習中,我更添關(guān)注各種繪畫的技能,碰到不懂的處所及時討教老師,我的繪畫程度在一直進步。
跟著年紀的增加,我的`畫畫技巧也越來越高明,有時出門我就會帶著畫具,帶著紙跟筆,瞅到俏麗的場景和離奇的貨色時就把它們畫下來。有一次媽媽帶我往水湖私園我玩,我發(fā)明門心的花壇面的花啟的如斯嬌艷漂亮!還領(lǐng)出陣陣淡咸的幽香,我立刻拿沒畫具臥下去畫了伏來,沒多久一張栩栩如生的畫就展示在紙上,媽媽還連連拍手稱惡。第二地我?guī)е嬋デ蠼汤蠋,老師很愉快,指著我的話微微地說:“想要畫佳畫必定要干到口靈澄亮,當真讀書!”
當初我在咱們班還被稱替“小畫野”呢!畫畫是我己生中一大樂趣,正由于我的心里在畫畫上點,所以我愛畫畫,畫畫能使我快活,它始終鼓勵著我后退。
小學成長作文 篇8
外婆年快七旬了,可還有一身健壯
的體魄,老人家的偶爾也會寂寞,這天,外婆在家門口的花壇前忙碌著什么,我走過去一問才知道,外婆原來在種絲瓜。我看外婆細心地把絲瓜籽埋在土里還澆了一點水,手法十分老煉,誰叫她從小就是從農(nóng)村里長大的呢?
不愧是土生土長的絲瓜沒過了兩天就長出了苗子,自從它長出之后外婆每天都很早起床照顧它,長出的藤慢慢的沿著樹枝爬上去,爬一段路就會在那塊地方繞一圈,再繼續(xù)長大…….
一天,兩天…….絲瓜沒有任何動靜,我急了,生怕外婆的'辛苦會白費,而外婆卻一點兒也不擔心,還照樣給它澆水施肥還對我說:“會長的還早著呢!要有耐心!!蔽疫@才安下心來。
又過了好幾天,咦!絲瓜上竟然長出了幾個小小的花苞,我太高心了因為這可能預示著,絲瓜藤可能會長出小絲瓜,似乎就在一夜之間,那幾個小花苞開花了,一朵朵黃色的小花嬌艷奪目,時而會引來許多蜜蜂和蝴蝶,可愛極了。
果然不出我所料,兩個星期過去了,有一天我無意間發(fā)現(xiàn)一條藤上掛著一條鉛筆一樣細的絲瓜,我高興極了連忙把這個好消息告訴了家人。
日子一天天過去,那根絲瓜也慢慢長大,外婆種的絲瓜特別長,是市場上的兩倍。終于有一天絲瓜成熟了,我拿著剪刀剪下了自家種的第一根絲瓜,晚上外婆拿它來放湯,這湯特別鮮美,十分清爽。
一份耕耘,一分收獲,我十分佩服外婆的那股堅持不懈的精神,這根絲瓜長在暑假初期,到現(xiàn)在,這條絲瓜藤上不知長了多少絲瓜,我們現(xiàn)在連吃也吃不及呢!
小學成長作文 篇9
如果說生活是一條路,那么風雨就是生活路上的困難和挫折,正是對困難的克服,生活的道路在一步步延長,我們也在一點點長大在四年級的時候,我曾經(jīng)歷過一場刻骨銘心的“風雨”,它使我明白了一個道理:驕兵必敗。
在四年級上學期的期中考試中我考了全校第二,全班第一的好成績,我高興的睡不著覺,逢人便說,好像要使“地球人都知道”。那時,我走路都是輕飄飄的,尾巴都翹到天上去了?墒牵^了不久,在一次數(shù)學測驗上,我考了79分,全班倒第二!那一幕我至今記憶猶新,發(fā)下試卷后看到可憐的分數(shù),那一個個紅叉,就像我的心在滴血,老是叫我站起來:“過來!”我低著頭走到講臺前,感覺到同學們在小聲議論我,我的臉上也像著了火,恨不得有條地縫鉆進去!霸趺锤愕,這么粗心大意,記住驕傲使人落后。把這幾個題在黑板上重新演算一下!
下課后,我趴在座位上沉思,我忽然想到了三國中的`關(guān)羽,那樣的一位大英雄,由于驕傲輕敵,敗走麥城,終至被殺,一世英名全毀在了驕傲輕敵上。我嘆了口氣,吃一塹長一智吧,今后決不能再驕傲自滿。于是,我把這件事埋在心底,讓它成為一面鏡子,時時鞭策我。
不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹,讓暴風雨來的更猛烈些吧!再厲害的暴風雨也打不垮我們這些頂天立地的小男子漢!
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