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煩惱的成長作文(必備4篇)
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的煩惱的成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的成長作文 篇1
我常常做一個這樣的夢：風箏冉冉升起來，我拉著風箏在田野上奔跑著，嬉笑著。風箏線一直扯到了田的那邊，線輕輕地顫動。也許是嫦娥在觸摸吧！風箏怎么往下降了？怎么回事，越來越往下跌。風箏落地了……
一
“不好好看書，找什么呢！”媽媽舉著飯勺驚奇地看我在床底下爬來爬去。
“媽，去年伯伯給我扎的風箏呢，我記得塞這兒的�！蔽遗吭诖驳紫禄卮�。
“快出來吧，我扔了。”
“什么？你扔了？”我嗖地從床底下竄出來，揉著碰疼的腦袋。
“嗯，你還是死了那份心吧。”
“不，你賠，你賠我風箏。”我嗚嗚地哭了起來。
“鐺。”背上挨了一勺。媽媽把我押回書桌前�！敖裉煳乙鋈�，你好好在家學習，乖�！�
媽媽丟下這句話，門“鐺”地一聲被鎖住了，我只能對著課本發(fā)呆。
窗外許多小孩子追趕著一只大孩子的風箏，天空僅有兩三只，歪歪斜斜地掛在空中。
經(jīng)不起誘惑的我說干就干。筆做支骨架，畫美術(shù)的硬紙糊起來當風箏翅，用彩筆勾上幾筆，一只活生生的大蝴蝶風箏誕生了。
我揉了揉酸澀的眼睛，伸了個大大懶腰，我得意的笑了。
“喂，小朋友，要風箏嗎？”我舉起風箏，把頭探向窗外高傲地喊著。
“你不會給我的。”小女孩仰著頭天真地說。
“你只要把我家門打開，我就給你�！拔野谚�匙扔下去，小女孩跑得比兔子還快。
風是如此柔和，陽光是如此和煦。
二
拽著風箏使勁一扔，趕快跑，借著風力，我的蝴蝶飛起來了，它是那樣驕傲的飛著。我的心隨著風箏升高而快樂，早把學習的`煩惱拋到了腦后。
“你說過給我的�！蹦莻�女孩嘟著嘴跟在我身后，”騙子，你個大騙子！“我只好把線團給她，他緊緊拉著線團，跑得很快，比剛才給我開門時還要快。
一會兒，她臉上冒出汗，大聲喊道：“太棒啦！“
“你沒放過嗎？”我驚奇地望著她，看上去她已經(jīng)有十歲了�！鞍�，快畢業(yè)了，忙得很。”她皺著眉頭，口氣像個大人。我不再說話。
三
“你怎么出來了！”身后一陣怒吼，我回過頭。天哪！是媽媽�！翱旎厝�！”媽媽勁拽著我一只胳膊。
我將風箏收好，看了看，送給小女孩，并輕聲說道：“千萬要收好，別給你媽媽給扔了�！闭f這話時，我狠狠瞪了媽媽一眼。
我又被押回到書房，對著一堆書發(fā)呆。不知道過了多長時間，一陣哭聲傳來，窗外，小女孩被另一個女人拉走了，身后是幾片撕碎了的風箏。
屋內(nèi)依然是書和寫不完的習題。
要是永遠長不大，該有多好！我不想長大。
唉！我什么時候才能像天空中的風箏那樣飛呢？
煩惱的成長作文 篇2
看到那些小朋友可以無憂無慮地玩，多么開心��！幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想到那么煩惱我就頭疼了。要是永遠不長大，該有多好��！我真的不想長大。
小學的時候，我語數(shù)英三科都很好，特別是數(shù)學，每次考試都有九十分以上，語文都是八十多分，英語也分不錯！但是，自從上了初中，學科多了，我也努力學了，可成績往往都沒有以前的好了。是學習壓力大了嗎？還是我成績退步了呢？生活為什么要欺騙人類？為什么……
當了六年的小學生，和老同學當了六年的知心朋友，大家都建立了深厚的感情。現(xiàn)在我讀初中了，大家也分開了。我來到新的班級，一切都是陌生。學校，老師，同學，一切都是新的！一個學期過去了，有許多同學我都還沒有跟他們說上一句話，我也不知道怎樣和他們說話。想起這個問題，我的心里就很困惑，很迷茫，我以前和大家相處的那么好，為什么現(xiàn)在不能呢？以前的同學為什么那么善解人意，都是那么的`熱情，為什么現(xiàn)在的同學都那么冷淡的對我呢？
現(xiàn)在上了初中，為什么學習起來總是那么煩躁？媽媽說：“ 讀書不是為父母！而是為自己呀！”是啊，現(xiàn)在不讀書哪有出人頭地的一天啊！現(xiàn)在連許多大學生都找不到好工作��！先到這里，我就心煩。
有些同學說了她們喜歡的人，我說我沒有，她們就說我說謊。我明明沒有！為什么她們的心就那么復雜呢？
我總是幻想，要是我一生中沒有煩惱那該多好��！可人不可能沒有煩惱，就像即使在陽光普照下，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣對待它。從今以后，我要學會處理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟！
煩惱的成長作文 篇3
古人說：少年不識愁滋味�？晒湃嗽趺粗�，對于我來說，愁卻是真正存在的呀。
上個星期三，我們第二單元語文考試。我信誓旦旦地將考試卷交了上去，并想：這次考試我一定考到95分以上。試卷分數(shù)過了兩天出來了。上課后，老師拿著試卷出現(xiàn)在講臺上，這次考試，大部分同學考得很差，自己好好反省吧！老師將考試卷重重地拍在講臺上，我嚇了一跳，心中像藏了一只小兔似的，怦怦直跳，我努力平復自己的心情，想：希望那些人中，不要有我。
老師開始報分數(shù)了，胡紹廷、金裕博……身旁的同學一個接一個跑了上去，拿到試卷后，都笑開了一朵花。這是90分以上的，接下來的是75--80分的。什么，我居然不是90分以上？完了，爸爸說過，這次考試沒考到90分以上，就會打死我的。我不敢再想下去，心中默念：89分，89分……張祥東……我跑了上講臺，急忙領(lǐng)了試卷，跑下座位，用自己的手按住分數(shù)，我一點一點將手移開，89分，89分……我將手移開，一個鮮紅的84分映入了我的`眼簾。
唉！怎么考那么低，回去怎么跟爸爸交代��！唉！，
回到家中，爸爸興奮地問：這次考得怎么啊？唉，不好。啊？多少分？8……4分。什么！才84分！你怎么搞得！我……我……唉，大寫的哀啊！
煩惱的成長作文 篇4
煩惱，兩個困擾我多年的字。
以前，我就幻想著自己是一個無憂無慮的小天使，大人的瑣事都不要進入我自己的生活中，一切還算如愿。但當我背著書包第一次跨進學校的大門時，一切的一切都變了。進入學校，就得從自由和快樂中跑出來，被關(guān)進學習的牢房。那時有時作業(yè)不會做就會委屈地哭起來，再用哭紅了的雙眼望著黑板看老師分析。學習任務(wù)一天比一天重了，肩上的擔子也一天比一天重了。此刻我知道：“無憂無慮，這幾個字已經(jīng)隨我越來越遠了。哎！
煩惱！
現(xiàn)在，作業(yè)已經(jīng)不是問題了，但同學之間越來越糟糕了。在學校，時不時同學們會為了一些雞毛蒜皮的`小事而大吵大鬧，甚至還告訴老師，致使同學之間傷了和氣，往日的團結(jié)沒有了，多了一份仇恨。是由于再過兩個月就“各自飛”嗎？那這樣不是更要和好嗎？同學之間為什么不能“和好如初”“破鏡重圓”呢？哎！
煩惱！
以后呢？我會不會由于工作壓力大而煩惱呢？人為什么會慢慢長大呢？從兒時的天真無邪到一個成熟穩(wěn)重的人；從出生一直到死亡；從失敗一直到成功，需要經(jīng)歷多少呢？哎！
煩惱！
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